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biologia

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  • TEORIA DE LA GRAN EXPLOSION
  • AUTORES
  • LEY DE HUBBLE
  • COMPOSICIÓN DEL UNIVERSO
  • TEORIA DEL UNIVERSO ESTACIONARIO
  • LA TIERRA PRIMITIVA
  • EL EXPERIMENTO DE MILLER Y UREY
  • TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
  • EXPERIMENTOS DE PASTEUR
  • TEORIA DE OPARIN-HALDANE
  • SISTEMAS PRECELULARES
  • DE PROTOBIONTES A EUBIONTES
  • EL CASO DE LOS VIRUS
  • LOS FOSILES MAS ANTIGUOS
  • APARICIÓN DE LOS AUTÓTROFOS
  • CÉLULAS PROCARIONTES O PROCARIOTAS
  • CÉLULAS EUCARIONTES O EUCARIOTAS
  • Teoría CELULAR
  • COMPOSICIÓN DEL PROTOPLASMA
  • Morfología CELULAR
  • FASES DE LA MITOSIS
  • MEIOSIS
  • APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
  • ALGO MAS SOBRE EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
  • Características DEL ESPERMATOZOIDE
  • ABORTO
  • LACTANCIA
  • MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
  • INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
  • CONTACTO SEXUAL

TEORIA DE LA GRAN EXPLOSION

La llamada también BIG BANG (GRAN EXPLOSION). Según esta teoría, toda la materia y energía existente actualmente en el universo, se encontraba comprimida en un punto infinitamente pequeño (átomo primigenio). Esta energía fue liberada por la gran explosión y cada partícula de materia se alejó violentamente de toda otra partícula. La temperatura en el momento de la explosión ocurrida entre 12 y 15 mil millones de años, era de aproximadamente 100, 000, 000,000 grados celcius. A esta temperatura, no existían átomos, toda la materia estab a en partículas subatómicas, las cuáles adquirieron velocidades enormes, colisionaban y se aniquilaban unas a otras formando las partículas nuevas y liberando energía.

Alrededor de 100 segundos después de la Gran Explosión, la temperatura descendió aproximadamente 1000 millones de grados; en ese momento, dos tipos de moléculas estables, que ya existían de forma escasa comenzaron a combinarse: PROTONES Y ELECTRONES, unidos por fuerzas que aún no se comprenden, entre partículas formaron los núcleos de los átomos. Cuando la temperatura llegó a ser de 2500 grados centígrados, estos núcleos con sus protones cargados positivamente, atrajeron pequeñas partículas ligeras cargadas negativamente, los electrones que se movían rápidamente alrededor de ellos; así surgi eron los átomos. Estos últimos se desintegraban y se volvían a formar a través de varios miles millones de años y con ellos se formaron todas las estrellas y planetas del universo, incluyendo nuestro sistema solar. A partir de loa átomos presentes en la tierra, se formaron y evolucionaron los sistemas vivos. Cada átomo de nuestro cuerpo tiene su origen en esa gran explosión, somos de carne y hueso pero también somos polvo de estrellas.

AUTORES
La teoría del BIG BANG debe su nombre a uno de sus más feroces oponentes FRED HOYLE quien utilizó ese nombre para ridiculizarse por TV en 1950. Anteriormente esta teoría era conocida como COSMOLOGIA DE FRIEDMANN, WALKER, LEMAITRE, ROBERTSON, quienes basándose en la solución de una serie de ecuaciones de la relativi dad general, sentaron las bases para la explicación de la teoría. GEORGE GAMOW en 1948, pudo predecir que deberían existir evidencias del BIG BANG, en 1960, se descubrió un fenómeno llamado FONDO DE MICROONDAS COSMICO, este fenómeno se utiliza para confirmar la teoría del BIG BANG sobre su más importante alternativa: LA TERORIA DEL ESTADO ESTACIONARIO. El universo es el resultado de una expansión del espacio tiempo, a partir de un punto matemático de dimensión nula pero de densidad y temperatura infinita a la cual se le ha llamado SINGULARIDAD.

FRIEDMANN

LEMAITRE

WALKER

FRED HOYLE

BIG CRUNCH (gran implosión): momento en que termina la expansión del universo y empiece una etapa de contracción hasta llegar al punto original que dio origen a la Gran Explosión.

BIG BROUNCE (universo oscilante): después de la Gran Implosión, podría presentarse otra Gran Explosión; incluso, este universo, podría provenir de un universo anterior que se comprimió en una Gran Implosión.

BIG FREEZE (gran frio): teoría física sobre el futuro del universo, el cual supone que el universo se expandirá eternamente, dando origen a la muerte térmica, esta teoría tiene sus bases en estudios recientes que muestran un universo abierto.

BIG RIP (gran desgarramiento o teoria de la expansión eterna): Hipótesis cosmológica sobre el destino último del universo, señala que la cantidad de energía oscura consecuente de la energía luminosa podría acabar con un gran desgarramiento en toda la materia. Los autores de esta teoría calculan que el fin del universo podría ocurrir aproximadamente 35 mil millones de años después de la gran explosión o sea dentro de 20 mil millones de años.

LEY DE HUBBLE
EDWIN HUBBLE (1889-1953) Científico estadunidense que dedicó gran parte de su vida observando a las galaxias. Se percató que la luz de las galaxias alejadas presentaba un CORRIENTE en los HACIA EL ROJO proporcional a su DISTANCIA. Basándose resultados de los trabajos del físico alemán JOHANN CRISTIAN DOPPLER el cual dice que la luz de un objeto en movimiento, respecto al observador, cambia su color, se vuelve más rojo o más azul, según que el objeto se acerque o se aleje al observador. Utilizando el efecto Doppler, Hubble convirtió el corriente hacia el rojo en velocidad de alejamiento de las galaxias y enuncio su ley: ³LA VELOCIDAD DE ALEJAMIENTO DE UNA GALAXIA ES PROPORCIONAL A SU DISTANCIA´. Según la contante de Hubble, la edad del universo es de 10 a 20 mil millones de años, la edad aceptada actualmente es de 15 mil millones de años.

COMPOSICIÓN DEL UNIVERSO
El elemento Helio constituye una cuarta parte de la masa del universo y el elemento hidrogeno forma las otras tres cuartes partes. Los elementos pesados que nos conforman y que son la base de la vida, constituyen una fracción insignificante, apenas el 2%.

TEORIA DEL UNIVERSO ESTACIONARIO
Esta teoría fue concebida en 1948 por los científicos británicos HERMANN BONDI y THOMAS GOLD y al mismo tiempo y en forma independientemente por Fred Hoyle. Esta teoría afirma que el universo no ha tenido principio ni tendrá fin.

TEORIA DE LA FORMACION DEL SISTEMA SOLAR

La constante actividad volcánica o vulcanismo ocasionado por la fundición de roas. el uranio y el torio. Según esta teoría. formaron los planetas y el sol. los cuales. por esta razón. Es probable que durante algún tiempo el tiempo la tierra circulara alrededor del sol como un planeta carente de at mósfera. el choque de grandes trozos del material que seguía condensado. fueron retenidos por la gravedad y formaron la atmosfera primaria. algunos elementos ligeros. provocó que la temperatura superficial fuera muy alta y que los elementos que la formaran estuvieran en estado líquido. no duró mucho tiempo ya que las radiaciones termonucleares del sol. de una nube densa de material interestelar. Los gases poco reactivos como el NEÓN. los cuales al atraerse entre sí.Nuestro Sistema Solar se formó hace unos 4600 millon es de años. según la teoría que mas bases científicas ha aportado llamada TEORIA NEBULAR o de la Nebulosa Incandescente. sin embargo. Todo esto. una gran nube de gases y polvo giraba alrededor de un núcleo más denso y caliente. provocó que la lava. LA TIERRA PRIMITIVA La tierra se formó junto con el resto del Sistema Solar. el movimiento giratorio ocasionó el desprendimiento de miles de fragmentos de la nebulosa. el protosol. se encontró expuesta a una intensa lluvia de meteoritos. Y EL NITROGENO no se combinaron con otros elementos. compuesta principalmente de . esta. habían formado enlaces químicos con otros más pesados. al evolucionar. se encuentran elementos pesados aún en la superficie de la tierra. Una vez que la tierra se había condensado. ARGÓN. ocasionó el bombardeo de gran cantidad de materiales que barrieron con la atmosfera primaria de la tierra y de los planetas vecinos. como el hierro. brotara a raudales y se esparció formando una fina corteza rocosa y a partir de la emisiones provenientes del interior se fue formando la atmosfera secundaria. los elementos menos pesados quedaron en la superficie. radioactividad y viento solar. formaron los protoplanetas los cuales giraban alrededor del denso y caliente núcleo. El hierro y el níquel se desplazaron al centro y formaron el núcleo.

se analizó el agua que se había condensado al enfriarse y que tenía contenido los productos de las reacciones químicas. lo que daba una fuente de carácter reductor. en el curso . carecían de oxígeno. durante una semana. hidrógeno y gases ricos en hidrógeno como amoniaco (NH 3). trabajando bajo la dirección del profesor HAROLD C. fue el que realizó en el año de 1953 STANLEY L. La sorpresa fue extraordinaria. la radioactividad y el calor provocado por los volcanes. el análisis reveló que se habían sintetizado. Tanto la atmosfera primaria como la secundaria. Colocaron una mezcla de hidrógeno. Al cabo de esta. MILLER. neón. bióxido de carbono. también llegaban a la tierra grandes cantidades de rayos cósmicos que junto con la actividades eléctrica provocadas por las tormentas. constituyeron una fuente de energía muy grande. Para llevarlo a cabo simularon en el laboratorio las posibles condiciones de la atmósfera secundaria de la Tierra Primitiva. por otra parte. > EL EXPERIMENTO DE MILLER Y UREY Uno de los experimentos que vino a demostrar que los procesos de evolución química que antecedieron a la vida.vapor de agua. pudieron haber ocurrido en la Tierra primitiva. UREY. se condensara precipitándose en forma de lluvias torrenciales que fueron disolviendo grandes cantidade s de sale minerales de la superficie terrestre y se fueron acumulando en grandes cantidades de oquedades o depresiones del terreno. formándose así los océanos. El hidrógeno había escapado al espacio y parte del amon iaco y del metano se destruyó por las radiaciones solares y se disolvió en el agua. metano y amoniaco en un matraz al que le llegaba constantemente vapor de agua. estos tenían un pH de aproximadamente 8 y temperaturas cercanas a la ebullición del agua. La atmosfera secundaria era permeada por grandes cantidade s de radiación ultravioleta de origen solar. Los procesos de enfriamiento de la tierra provocaron que el agua que se encontraba en la tierra como vapor. y en el cual se colocaron electrodos que produjeron descargas eléctricas. metano (CH4). nitrógeno. y ácido cianhídrico (HCN).

no solamente son se agusanó la carne sino que pudo observar que los huevecillos estaban en la tela y no habían penetrado a la carne. monóxido de carbono y muchas sustancias más. a partir del rocío. etc. Ante resultados tan espectaculares. Según Aristóteles este proceso. era necesaria la presencia de una fuerza vital. del sudor. colocando ropa íntima sudada en un recipiente de boca ancha con semillas de trigo. al cabo de 21 días surgían los ratones. De estas observaciones surgió la idea de la generación espontánea. peces. insectos. TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA GENERACION ESPONTANEA Las sociedades primitivas observaban cotidianamente como los animales podían engendrar descendencia semejante a los progenitores. un soplo divino o de un espíritu divino capaz de transformar la materia inerte en materia viva. en 1668. Las teorías sobre la generación espontanea. Demostró experimentalmente el surgimiento de estos roedores. se perfeccionaron los aparatos y se usaron otras fuentes de energía: radioactiva. cangrejos y las salamandras. en los restos de las plantas y animales. surgió el VITALISMO. según el cual. para que la vida surgiera. ACIDO ASPARTICO Y ACIDO GLUTAMICO. o como de las semillas surgían nuevas plantas. todos ellos. También se había formando ácidos grasos. mecánica. en los graneros u otros lugares donde almacenaban sus alimentos y aun en la heridas de los mismos hombres. FRANCISCO REDI. térmica. Aristóteles postuló un origen espontaneo para gusanos.del experimento. En 1667 el médico holandés JOHHAN B. demostró que los gusanos que intestaban la carne no eran sino larvas provenientes de los huevecillos que depositaban las moscas. VAN HELMONT dio una receta para la generación espontanea de ratones. ácido cianhídrico. cuatro aminoácidos: GLICINA. urea y muchos otros compuestos orgánicos. fueron desarrolladas por los griegos. Médico italiano que demostró expe rimentalmente que los gusanos surgían espontáneamente. pero también observaban que la vida parecía surgir en forma repentina a orilla de los ríos y legos. . Así también se adicionaron a los experimentos gases usados por Miller y Urey. rápidamente se empezaron a repetir el mismo experimento en muchas partes del mundo. del agua del mar y de los suelos húmedos y aún sugirió que el hombre podía haber surgido de esta manera. Simplemente colocó carne en recipientes tapados con muselina en los que podía entrar el aire más no las moscas. era el resultado de la interacción de la Materia inerte con lo que él llamo ENTELEQUIA que pronto se transformó en EL SOPLO DIVIDO DEL CREADOR. ALANINA. componentes de las proteínas que forman los seres vivos.

Al enfriarse. Cuando el cuello del matraz se rompía. El que cobró el premio fue Luis Pasteur. EXPERIMENTOS DE PASTEUR Diseñó matraces de cuello de cisne. Finalmente la Academia de Ciencias de Francia o freció un premio en efectivo a quien aportara elementos de juicio que apoyaran de una vez por todas o que rechazaban por completo la idea de la generación espontanea. los científicos formaron 2 bandos: los que apoyaban la existencia de una fuerza vital (Vitalistas) y los que la negaban. QUEDABAN ATRAPADOS en el cuello del matraz. y la doctrina de la generación espontanea. Este experimento.ANTON VAN LEEWENHOEK. sin entrar en contacto con el caldo nutritivo que permanecía inalterado. TEORIA DE LA PANSPERMIA . NO SE RECUPERIA jamás del golpe mortal que les asentó Pasteur con ese simple experimento. quien lo recibió en 1862 por una serie de experimentos que lograron el descredito total del vitalismo. GENERACION ESPONTANEA A mediados del siglo XIX la controversia en torno a la generación espontánea se mantenía. en los que colocó soluciones nutritivas que hirvió hasta esterilizarlas. el aire volvía a entrar en el matraz. en forma paulatina. el líquido rápidamente se descomponía. pero los microorganismos contenidos en el aire. no pudo ser objetado por vitalistas. el de los microorganismos. el microscopio fue perfeccionado y con él surgieron nuevos opositores de la teoría de la generación espontanea. Comerciante y científico holandés inventó el microscopio óptico y empezó a descubrir un mundo hasta entonces ignorado.

TEORIA DE OPARIN-HALDANE En 1921. De acue rdo con Haldean. un joven soviético con la especialidad en bioquímica. la atmosfera primitiva estaba formada por bióxido de carbono. los que disueltos en los océanos primitivos. ya que no explicaba cómo se había desarrollado la vida en otro planeta. sino que tenía un fuerte carácter reductor por la presencia del hidrogeno y de compuestos como el me tano y el amoniaco. la atmosfera primitiva no contenía el oxígeno libre. a la aparición de los seres vivos. En 1924 apareció un libro del propio Oparin titulado EL ORIGEN DE LA VIDA. HALDANE. no hubiera soportado las altas temperaturas que alcanzaran al entrar a la atmosfera terrestre. entre los cuales estaban presentes aminoácidos y azúcares necesarios para la formación de proteínas. desarrollándose a partir de una espora o de una bacteria proveniente de algún planeta lejano en el que hubiese vida. De acuerdo a Oparin. Por lo tanto no se solucionaba el origen de la vida. la actividad eléctrica y las fuentes de calor de los volcanes y habían dado como resultado la formación de compuestos orgánicos. y que estos se habían desarrollado a partir de las sustancias orgánicas que les precedieron. gracias a la energía de la radiación solar. JONH B. formando la . después de la aparición del libro de Oparin. S. Esta teoría fue objetada porque ninguna bacteria o espora es capaz de sobrevivir en las condiciones del medio interestelar y si venia adherida en algún aerolito. y vapor de agua. amoniaco. publicaría un artículo relativamente parecido a la de Oparin. científico sueco. esto compuestos reaccionaron entre sí. presentó ante la sociedad botánica de Moscú un breve trabajo en el que incluía que los primero compuestos orgánicos se habían formado ABIÓTICAMENTE sobre la superficie del planeta. propuso en 1908 que la vida en la tierra provino del espacio exterior. previamente. OPARIN. pero carente de oxígeno libre. ALEXANDER I. un biólogo ingles. habrían de dar origen a su vez a los primeros seres vivos. Al interaccionar la radiación ultravioleta de origen solar con esta atmosfera. se había formado una gran cantidad de compuestos orgánicos. Cuatro años más tarde.ARRHENIUS. donde explicaba con mayores detalles su teoría materialista sobre el origen de la vida. estos y otros compuestos se habían ido acumulando en los mares primitivos.

Los coacervados podían interactuar con su ambiente y aumentar su tamaño y complejidad. Consisten en gotas microscópicas formadas de una mezcla de proteínas y carbohidratos suspendida en una microsfera de agua. macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas) se daba en las arcillas. La formación abiótica de los POLÍMEROS (poly= muchas. Además. de las mencionadas sustancias y como resultado de esta absorción vuelven a crecer. ya que está íntimamente ligada a los procesos de EVOLUCION QUIMICA DEL UNIVERSO que determinaron la aparición de los elementos que forman a los organismos y que crearon las condiciones adecuadas para su origen y desarrollo. Estas teorías se solidificaron con los trabajos de Miller y Urey en 1953. COACERVADOS. SISTEMAS PRECELULARES LA FORMACION DE SISTEMAS POLIMOLECULARES. se pueden obtener en el laboratorio y se ha observado que al crecer. se empezaron a formar pequeños sistemas. Actualmente se acepta esta teoría ante las demás. actualmente. y en los charcos situados en las orillas de los mares primitivos.llamada ³SOPA PRIMIGENIA´ de donde habían surgid o a su vez los primeros seres vivos.son modelos de evolución prebiológica propuesta por Oparin.. meros= partes. constituidos por GOTITAS DE AGUA de tamaño microscopio en las que se encontraban disueltas grandes cantidades de estos mismos polímeros y de muchas otras sustancias orgánicas. ORIGEN DE LAS MEMBRANAS .

término usado por Oparin para designar a los sistemas precelulares abiertos y de gran complejidad. capaces de in tercambiar materia y energía constantemente con el medio ambiente. los virus CARECEN de las moléculas que proveen la ENERGIA necesaria para LAS REACCIONES QUIMICAS que ocurren en TODOS LOS SERES VIVOS. PROBIONTES. las soluciones virales se pueden CRISTALIZAR y permanecer INERTES por años. creciendo y fragmentándose frecuentemente en otros sistemas similares. EUBIONTES. DE PROTOBIONTES A EUBIONTES Las condiciones evolutivas de la Tierra permitió la proliferación de protobiontes. por su simplicidad. Son tan pequeños que únicamente pueden verse con el microscopio electrónico. . Para su crecimiento absorbían sustancias orgánicas del mismo medio ambiente. Sin embargo. Estas formas sencillas de reproducción se daban gracias a la presencia de compuestos POLIMERIZADOS que eran los precursores de los ACIDOS NUCLEICOS CONTEMPORÁNEOS. dentro de esta gran variedad. pero cuando los cristales se disuelven en agua. vuelven activarse. y la desaparición de los menos evolucionados. luego. algunas proteínas.. grasas. o carbohidratos presentes en las laguna s y pequeños charcos. sugiere que HABÍA APARECIDO LA VIDA SOBRE EL PLANETA.término usado por Oparin para nombrar a LOS PRIMEROS SERES VIVOS que existieron en la Tierra de los cuale s NO EXISTEN FOSILES que puedan probar su existencia. se ha llegado a pensar que son los representantes de los primero seres vivos que aparecieron en la tierra. surgieron los primeros seres vivos que como ya se menciono.Al formarse los sistemas precelulares en la Tierra primitiva. también precelulares. De la evolución de estos protobiontes. pudieron haberse convertido en el material de donde surgieron las primeras membranas. Oparin los llamó EUBIONTES. se daba una competencia que permitiría la subsistencia de los más organizados internamente. EL CASO DE LOS VIRUS Son pequeñas capsulas de proteínas que rodean una molécula de un acido nucleído. Este hecho. se dividían o fragmentaban formando nuevos seres vivos con las mismas características. Eran extraordinariamente sencillos pero tenían la capacidad de transmitir la organización de su estructura interna a sus descendientes formados por la fragmentación u otros procesos igualmente sencillos. además..

se habían formado abióticamente. por eso. SEGURAMENTE ERAN HETERÓTROFOS. los primeros organismos sobre el planeta. Junto a éstas. demuestran que hace tres mil millones de años. ya existía vida sobre la tierra. podrían subsistir en un medio carente de oxígeno libre. la cianobacterias actuales (algas verdes-azules) a los que se les dio el nombre de Archeosphaeroides barbetonensis. muestras provenientes de estas formaciones geológicas. Algunos científicos han propuesto que los virus no son sino BACTERIAS que en el curso de la EVOLUCION BIOLOGICA. las cuales. una vez que se encuentra en el citoplasma. APARICIÓN DE LOS AUTÓTROFOS Según los fósiles antes descritos. vuelven a disolver la membrana de la célula. los virus necesitan infectar células. LOS FOSILES MAS ANTIGUOS El estudio de las rocas sedimentarias del Precámbrico (período más antiguo y más largo. abarca el 88% de la historia de la Tierra) han permitido reconstruir parte de la historia de los inicios de la vida en nuestro Planeta. y que tienen una edad aproximada de TRES MIL DOSCIENTOS MILLONES DE AÑOS. sino que los tomaban de la gran cantidad de materia orgánica disuelta en los mares primitivos. su ADN al interior de la célula. Estos microfósiles. es decir. se logró determinar la presencia de fósiles de unos organismos muy semejantes en forma y tamaño de algunas bacterias contemporáneas. ES POCO PROBABLE que hayan sido los primeros seres vivos en el Planeta. se han transformado en parásitos altamente especializados. utiliza sus nucleótidos para multiplicarse. Al estudiar con el microscopio electrónico. y que como ya se dijo. las cuales han recibido el nombre de Eobacterium isolatum.Para poder multiplicarse. eran semejantes a las bacterias. La usencia de . Los MICROPALEONTÓLOGOS han encontrado fósiles microscópicos en rocas sedimentarias en la formación de Fig Tree. en el África del Sur. disolviendo una parte pequeña de la pared celu lar e inyectando a través de una abertura. no fabricaban sus propios alimentos. es decir. y escapan donde infectan otras células que pueden infectar. Estos organismos eran ANAEROBIOS como lo son ahora algunas bacterias. luego.

Según el criterio de varios investigadores. se encuentra inmer so en el citoplasma. las que. . Carecen de organelos membranosos como mitocondrias. entonces comenzó la competencia. muchos de los cuales se recombinaron para formar ozono (O3) que tiene gran capacidad para absorber la luz ultravioleta. que desarrollaron pigmentos como la clorofila. Los heterótrofos que sobrevivieron a la evolución volvieron a multiplicarse. Las moléculas orgánicas que utilizaban los heterótrofos en su nutrición. De este modo se fue formando poco a poco la capa de ozono que actúa como un filtro protegiendo a los seres vivos de los rayos ultravioleta provenientes del sol. la cual. lisosomas. fue utilizada para transformar la energía solar en energía química (ATP) con la que. (agua. al cual pertenecen las bacterias. etc. pertenecen al reino monera. de reductora a oxidativa. a través de la fotosíntesis. causando severos daños a muchos organismos y causando alteraciones a sus primitivos códigos genéticos. suelo y aire). este. CÉLULAS PROCARIONTES O PROCARIOTAS Todas las células procariontes. carecen de membrana nuclear. fueron las cianobacterias (algas verdeazul). cambiaron la atmosfera.oxígeno. romperse en átomos de oxigeno (O). se les llama autótrofos. liberaban moléculas de oxigeno con el que. se fueron agotando. a estos organismos. y en el curso de la evolución aparecieron los primeros organismos fotosintéticos. los primeros organismos autótrofos en la tierra. Las moléculas de oxigeno (O2) se fueron difundiend o hacia alturas cada vez mayores. Tienen una estructura muy sencilla y su característica principal es la de poseer un núcleo difuso. Poseen un solo cromosoma y están rodeados de una membrana plasmática y de una pared celular. para finalmente. es decir. en forma paulatina. Y habitan en todos los ambientes. ocasionaba también que los rayos ultraviol eta del sol penetraran libremente la tierra. La evolución permitió el desarrollo de los mecanismos capaces de reparar el daño que podría sufrir el ADN. ya que se nutrían de los autótrofos o de las sustancias orgánicas producidas por estos. elaboraron sus propios nutrientes.

y otros productos lácteos. Su respiración puede ser aerobia y anaerobia y su reproducción. vinagre. neuronas. cardiacas.Según los registros fósiles. tallo. Las eubacterias (eu=verdaderas) bacterias verdaderas. los animales. etc. La característica principal que las distingue con las procariontes. son las más comunes y a este grupo pertenecen las desintegradoras que participan en los ecosistemas descomponiendo los restos orgánicos y las bacterias patógenas que son las que causan algunas enfermedades. son de gran importancia económica ya que son usadas en múltiples procesos industriales como la fabricación de quesos. hepáticas. todos estos órganos están formados por células animales como cloroplastodos. o muy salados (halófilas) o en ambientes muy ácidos (acidofilas). tienen células renales que forman los riñones. Todos los organismos animales y vegetales están formados por éste tipo de células. mantequilla. se dividen en cocos (esféricos). es que poseen un núcleo verdadero (eu=verdadero y caryos=núcleo) rodeado por la membrana nuclear. En general. etc. etc. Las metanogenas viven en las aguas negras o pantanosas y producen gas metano. una pared celular rígida que le da dureza a los vegetales. Así también. el sistema nervioso. forman parte de los organismos unicelulares y pluricelulares. espirilos o espiroquetas (forma de espiral) y vibrios (en forma de una coma). En el núcleo esta la CROMATINA donde se localizan los CROMOSOMAS. yogur. donde está la clorofila. como en depósitos de agua muy caliente (termófilas). En el primer grupo. dentro de los cuales están los genes constituidos por partículas de adn y que conforman el material genético. poseen gran variedad de organelos rodeados por membranas. pero la mayoría son heterótrofas. los organismos del reino vegetal. bacilos (en forma de bastón). Algunas bacterias son autótrofas (las cianobacterias). flores y frutos. los lisosomas. es asexual por fisión binaria o bipartición. fueron los primeros seres vivos sobre el planeta y por sus forma. como las mitocondrias. las arquibacterias son anaerobias obligadas. poseen raíz. . es decir. por ejemplo. el corazón. Las células eucariontes poseen dos cromosomas o más. el hígado. Se calcula que existen 4000 especies de bacterias y aun quedan muchas por descubrir. se encuentran los organismos más antiguos (arqui=antiguo) se caracterizan por vivir en condiciones extremas. a demás. el aparato de golgi. Se dividen en dos grupos: arquibacterias y eubacterias. M uchas bacterias pertenecen a este grupo. que no pueden vivir con la presencia del oxigeno. hojas. fundamentalmente. CÉLULAS EUCARIONTES O EUCARIOTAS Son células evolucionadas. en el citoplasma.

estos procariontes aeróbicos. se convirtieron en las actuales mitocondrias . ha demostrado que ya para entonces. aún no se sabe cómo fue el paso evolutivo de procarionte a eucarionte ya que las primeras fueron los únicos organismos de la tierra durante casi 2 000 millones de años. vio células vivas en el microscopio y observó que estaban llenas de un fluido viscoso al que JOHANNES PURKINJE llamo en 1839 PROTOPLASMA y lo consideró la materia viva de la célula. fueron fagocitados por células de mayor tamaño. existían en los mares primitivos organismos eucariontes unicelulares. El paso de procariontes a eucariontes. sin embargo. MARGULIS también explica el origen de los ciclios y flagelos por la simbiosis de ciertas células como espiroquetas de vida libre. por el o rigen de la vida. por lo que se cree que aparecieron en nuestro planeta. el botánico alemán MATÍAS JACOB SCHLEIDEN. hace unos 1 400 millones de años. hace 2 500 millones de años. en la epid ermis de las orquídeas. así. En algún momento.El estudio de la formación precámbrica de bitteer springs. estas células aeróbicas prosperaron y se multiplicaron. el científico inglés. Según esta teoría. Un año más . ciento setenta años después del descubrimiento de hooke. En 1835. llamado células (celdillas) de manera que bautizó con el nombre de células a estas estructuras que vio en el microscopio. una de las más interesantes es la de LYNN MARGULIS quien en los años setentas. similares a un panal de abejas. postuló la teoría de endosimbiótica. localizada en Australia y que tiene una edad aproximada de unos mil millones de años. fue una de las transiciones evolutivas más importantes. Ya en 1831 ROBERT BROWN había descubierto. solo precedida en orden de importancia. ya que lo que realmente vio fue ron las paredes celulares. De forma parecida se cree que los organismos procariontes fotosintéticos ingeridos por las células no fotosintéticas. Roberto hooke. anunció la idea de que la célula es la unidad estructural de todas las plantas. observando una rebanada muy delgada de corcho en su microscopio. ¿Cómo ocurrió este cambio evolutivo? Existen muchas teorías. sin que se produjera una digestión posterior sino que se formó una simbiosis interna. cuando la atmósfera era ya rica en 02 por la actividad fotosintética de las cianobacterias. el biólogo francés FÉLIX DUJARDIN. fueron los actuales cloroplastos. las procariontes fagocitadas. algunas células procariontes habrían adquirido la capacidad de utilizar este gas para obtener energía. HOOKE no se percató de que faltaba la parte más importante de las células. En 1838. sin embargo. el núcleo celular. Teoría CELULAR Hace más de trescientos años. Esto le recordaba los pequeños cuartos de un monasterio. observó la presencia de pequeñas cavidades.

hasta aquí finaliza lo que se podría llamar primera etapa de la teoría celular y cuyos postulados de mayor importancia son. se establece el principio de la biogénesis (del griego. RUDOLF VIRCHOW señaló en 1858 que las células provienen de otras semejantes. no existe ninguna membrana que limite al núcleo. bajo estas condiciones.-la célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. existen excepciones como en los glóbulos rojos de mamíferos y las células cribosas de algunos vegetales que pierden su núcleo al madurar. En la células eucarioticas.-todas las células tienen un gran parecido estructural y funcional. 1.tarde. los avances experimentales. logro mantener c élulas vivas de salamandra en un medio artificial. se inició a partir de 1920 y se prolonga hasta nuestros días. de células preexistentes.-las células. otras células como las que conforman las fibras musculares estriadas de los animales y de algunas algas y hongos. debe estar seco. 2. HARRISON. theodor schuann extendió este principio. por lo que el material genético. se observan en una cámara al vacio. unidad fisiolólgica y unidad de origen Unidad estructural: La célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. sino que se reprodujeron. La tercera etapa. Unidad de origen: Al afirmarse que toda célula proviene de otra semejante a ella. provienen únicamente. El microscopio electrónico se usa para examinar las partes de las células que han sido aisladas con ayuda de una máquina centrífuga mediante la técnica llamada fraccionado celular. bios=vida y génesis=inicio o principio). Día con día. el material que se va a observar. El microscopio electrónico fue desarrollado en los años treinta y es capaz de amplificar hasta un millón de veces una muestra observada. 3. se encuentra disperso en el citoplasma. y cuyo significado es la vida proviene solo de la vida. Cada célula está constituida por una masa tridimensional de naturaleza coloidal que recibe el nombre de protoplasma el cual se encuentra rodeado de la membrana plasmática. quien en 1907. existe una estructura más o menos esférica llamada núcleo. teñido y cortado en capas muy delgadas. los especímenes. se han enriquecido y se conocen más a detalle las ultraestructuras celulares. sin embargo. las cuales. Es la estructura más pequeña en la cual se realizan todos los procesos característicos de la vida. a los animales. La teoría queda integrada por tres postulados: unidad anatómica. a nivel molecular. Unidad funcional: . no solo sobrevivieron. esto quedo plenamente comprobado por ROSS G. En los organismos que pertenecen al reino monera. no pueden ser observadas. las cosas vivas. Sin embargo. además. poseen varios núcleos.

iones. Secreción. Respiración. las moléculas de alimentos. se libera energía. por ejemplo la respiración en la cual se obtiene de sustancias complejas como carbohidratos. pasan de la célula al medio ambiente. Para la realización de diferentes funciones. es el conjunto de reacciones químicas que se realizan dentro de las células para que estas. el organismo. . etc.es la función que realizan todos los seres vivos y por supuesto. Lípidos en ácidos grasos. se divide en anabolismo y catabolismo. Las reacciones anabólicas son consideradas de creación o síntesis y en ellas. libera adrenalina. Irritabilidad. otras más sencillas. son necesarias para suministrar energía y para estructurar a las células. se puede responder de dos maneras: mediante un movimiento o mediante la liberación de sustancias químicas. ABSORCIÓN. Las reacciones catabólicas. son aquellas en las que se degradan las sustancias complejas en otras más sencillas y en ellas.es la liberación de enzimas. bióxido de carbono y agua. las células como unidades de vida independiente. las células toman moléculas de alimentos. hormonas. Por ejemplo: ante un susto. se utiliza oxigeno (o) y como producto de desecho.. aceleran estas reacciones. en este proceso. La respiración puede ser aerobia cuando se realiza en presencia del oxigeno y anaerobia si se realiza en ausencia de este gas. forman sus propias moléculas de alimento. ácidos. y las de los heterótrofos. se libera energía calorífica. los alimentos.. en los animales. La energía liberada es utilizada por las células para realizar todas sus funciones vitales. deben descomponerse en formas más simples. para que esto sea posible. realicen todas sus funciones. Ácidos nucleicos en nucleótidos. se requiere energía (atp). Excreción. se libera la energía contenida en las moléculas de los alimentos. En los seres vivos. las toman del medio ambiente. Proteínas en aminoácidos.Se refiere al conjunto de funciones consideradas como características exclusivas de los seres vivos. DIGESTIÓN.. se libera bióxido de carbono (co2). de modo que las células puedan usarlas. los materiales de desecho celular. ejemplo: aminoácidos en proteínas. El metabolismo. En casi todas las células.. Ciertas enzimas que se encuentran presentes en las células.es la respuesta ante los estimulas del medio ambiente. además. vitaminas. Mediante la respiración. METABOLISMO. agua y otros materiales necesarios en su nutrición del medio que los rodea. Otros ejemplos de catabolismo: Polisacáridos en monosacáridos. P. Las célula de organismos autótrofos. se transforman sustancias simples en complejas.es el proceso mediante el cual. Tales funciones son: NUTRICIÓN.

4% El agua: actúa como solvente de los diversos componentes. lípidos: 13%. mediante tres formas de reproducción asexual: amitosis (fisión binaria o bipartición). 16%. Para mantener el equilibrio electrolítico.05% Hierro . los demás. es decir.. descompensan. equilibrio electrolítico. Se cree que los principales grupos de organismos pluricelulares. fatales consecuencias. Las alteraciones. evolucionaron a partir de diferentes grupos de células eucariontes unicelulares. tomar el agua necesaria.004% De los elementos citados. Origen de la multicelularidad Los organismos multicelulares o pluricelulares.35% Azufre . se encuentran en el protoplasma en la concentración y distribución adecuada. sulfatos y fosfatos. se les llama electrolitos. Muchas sustancias se ionizan en agua. aproximadamente. formando los siguientes compuestos: Agua: 55 a 70%.15% Sodio . es la sustancia básica de las que están hechos o estructurados. de manera que se puedan desplazar dentro y entre las células. sales: 4. carbohidratos: 0. pudiendo causar serias e incluso. Cloruros. Se compone de los siguientes elementos: Oxigeno 65% Carbono 18% Hidrogeno 10% Nitrógeno 3% Calcio 2% Fosforo 1% Potasio . cuando estas sustancias se encuentran en solución. ya que son capaces de producir una corriente eléctrica. así también. es necesaria la ingestión de una dieta balanceada. Mitosis de las eucariontes y meiosis. . sus moléculas se separan en iones (partículas cargadas). aparecieron hace 750 millones de años. se encuentran en su forma elemental. COMPOSICIÓN DEL PROTOPLASMA PROTOPLASMA. proteínas. esta forma de reproducción es propia de las células procariontes. solo parte del oxigeno y el nitrógeno. lo realizan las células sexuales (óvulos y espermatozoides). carbonatos.Reproducción.15% Magnesio .6%.todas las células se dividen de forma ordenada.25% Cloro . todos los seres vivos.

Las amibas deforman su cuerpo constantemente. Los catalizadores aceleran las reacciones químicas (enzimas) CARBOHIDRATOS. Estos compuestos son oxidados ³quemados´ como fuente de energía para la restitución y crecimiento del protoplasma. Las bacterias pueden presentar diferentes formas (cocos. se les llama también hidratos de carbono y glúcidos. únicamente una parte de estos utiliza el cuerpo. Adn. se convierten en grasa. Proteínas.también constituyen una fuente importante de energía (grasas) Cuando en la dieta diaria. el resto. No es bueno dejar de consumirlos porque le faltaría energía al cuerpo. lípidos y carbohidratos. Morfología CELULAR Las células de organismos unicelulares presentan enormes variaciones en lo que se refiere al tamaño.es componente integral de los cromosomas que contienen los gens que constituyen el código genético. las diatomeas (algas) . se almacena en el hígado y en los músculos en forma de glucógeno y le sirve al cuerpo como reserva.. Arn. lo adecuado es consumirlos con moderación. La forma arriñonada. Las lipoproteínas estructuran las membranas y permiten el paso de las moléculas. disminuir la ingesta de alimentos energéticos y hacer ejercicio físico.participa en la división celular. se ingiere un número elevado de alimentos energéticos. es necesario en l a síntesis de proteínas.. color y estructura. bacilos. la cual se almacena en el tejido graso o adiposo y produce obesidad.. espirilos y vibrios). Lípidos.Compuestos orgánicos: son tres: proteínas.. Si el cuerpo no los utiliza ³quemándolos´ en actividades físicas como el deporte o el trabajo físico. forma. es característica de los paramecios. Los médicos recomiendan para bajar de peso. Las nucleoproteínas son los ácidos nucleicos adn y arn mas la proteína. además. Existen diferentes clases de proteínas y se forman con la síntesis de aminoácidos. son los más abundantes en forman la estructura de la célula. aunque conservan su carácter celular esencial.los compuestos proteínicos.

las células vegetales tienen muy poco parecido a las de nuestro cuerpo y los insectos tienen algunas células que no se encuentran ni en las plantas ni en los animales vertebrados. La mayoría de las células vegetales y animales. es su enorme diversidad y el segundo hecho aun mas notable. es su gran similitud. presentan aspecto estrellado. fusiformes (forma de huso) o en forma de prismas triangulares. alcanzan de 3 a 5 micras. En las células de los organismos pluricelulares. las plaq uetas. predominan las formas poliédricas o prismáticas. miden de 10 a 3 0 micras. entre 3 y 10 veces menos que el poder de resolución del ojo humano. su forma varía según las funciones que desempeñan. los glóbulos rojos miden de 5 a 7 micras. llamada celula madre. En las células de las plantas superiores. El poder de resolución es la medida que existe para distinguir un objeto de otro. También existen enormes variaciones en cuanto al tamaño. miden entre 10 y 30 micras de diámetro. . dando origen a dos células hijas con el mismo numero de cromosomas que la celula original. pero las del genero pleuroneumonía solo alcanzan 0. Las células procarioticas son aun mas pequeñas. CARIOCINESIS o división En la MITOSIS ocurren dos procesos: la nuclear y la CITOSINESIS o división citoplasmática. La mayoría de las células eucarioticas. los glóbulos rojos presentan forma lenticular y las células nerviosas (neuronas). los protozoarios como las del genero paremecium varían entre 200 y 500 micras y las del genero amoeba. por ejemplo.1 micra de diámetro.tienen formas discoidales. La MITOSIS es el proceso mediante el cual una celula se divide. Nuestros tejidos están constituidos por lo menos de 200 tipos diferentes de células. La mayoría de las bacterias miden unas cuantas micras. debido a que las recubre una pared celular rígida y a las presiones que ej ercen una sobre otra. llegan a medir más de un milímetro de diámetro. Medidas usadas en microscopia 1 mm = 1/1000 de m 1 micrometro ( )(micra) = 1/1000 de mm 1 nanometro (nm) = 1/1000 de micrómetro (micra) y a 1/1000 000 de mm 1 angstrom ( ) = a 1/10 000 000 de mm y a 1/10 000 de micrómetro (micra) Tipos de microscopios El ojo humano solo tiene un poder de resolución de 1/10 de mm o 100 micras. El primer hecho notable sobre las células. en este caso. las fibras musculares lisas. tienen aspecto fusiforme.

Las células vegetales carecen de centriolos y aster pero si forman el huso acromatico a partir del CENTROSOMA. surgen unos filamentos o rayos llamados ASTER. La telofase es lenta y puede durar de 30 minutos o mas. es decir. es muy rápida. la ANAFASE. TELOFASE: Es la fase final de la mitosis. Cada cromosoma esta compuesto de dos filamentos llamados CROMATIDES. al prolongarse.FASES DE LA MITOSIS PROFASE: En esta fase. De los centriolos. la división del citoplasma para formar las DOS CELULAS HIJAS. Durante la profase. el numero de cromosomas. forman los filamentos del HUSO ACROMATICO. Los cromosomas hijos se alargan y vuelven a su forma de cromatina. en las células animales. . Los cromosomas se unen a las fibras de HUSO por medio del centromero. son cromosomas duplicados. la CROMATINA SE CONDENSA y los cromosomas se hacen visibles como unidades independientes. los centriolos se desplazan paulatinamente hacia los extremos polares de la celula. su morfología y dimensiones. y en ella se reconstruyen los núcleos hijos (cariocinesis) reintegrándose nuevamente la membrana nuclear y el nucléolo. se dirigen a los polos opuestos de la célula. el nucléolo y la m embrana nuclear. mas favorable para observar a través del microscopio. es la fase. Al final de la profase. esta etapa que dura de 15 a 20 minutos. estos. es decir. Al final de la telofase se lleva a cabo el proceso de citocinesis. dura de tres a cuatro minutos. Desaparece el huso acromatico. se desintegran. ANAFASE: Las cromatides se separan de sus centromeros y se forman los cromosomas hijos. los cuales. unidos por el CENTROMERO o CINETOCCORO. METAFASE: Los cromosomas se ordenan en la parte media del HUSO ACROMATICO formando una placa ecuatorial.

se presenta la segunda división meiotica y los espermatocitos y ovocitos secundarios. Posteriormente. acto seguido. se presentan los CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS. masculinas. se obtienen cuatro células hijas HAPLOIDES (n) con la mitad de cromosomas que la celula madre. Las células sexuales inmaduras masculinas. tamaño e información genética. es de origen materno.Se le da este nombre el acercamiento y apareamiento de los cromosomas homologos.. se llman ESPERMATOGONIAS y las femeninas. a partir de una celula con un numero DIPLOIDE (2n) de cromosomas.-Son aquellos que tienen la misma forma. En las células humanas diploides existen 23 cromosomas aportados por la madre que son homologos a los 23 aportados por el padre. es decir. ± Se divide en profase I. se convierten en gametos maduros. es decir. y Aparece el huso acromatico a partir del aster. se reproducen por mitosis y dan origen a células hijas llamadas ESPERMATOCITOS PRIMARIOS en el primer caso y OVOCITOS PRIMARIOS en el segundo. a diferencia de la mitosis. . reducen el numero de cromosomas a la mitad. PROFASE I. Sin embargo. las células sexuales inmaduras son DIPLOIDES y se reproducen por MITOSIS. se transforman en espermatocitos y ovocitos secundarios. CROMOSOMAS HOMOLOGOS. En las meiosis (del griego = reducción). SINAPSIS.MEIOSIS Es el proceso mediante el cual se dividen las CELULAS SEXUALES o GAMETOS. PRIMERA DIVISION MEIOTICA. según sea el caso. y Se desintegra la membrana nuclear y el nucléolo. se transforman en células llamadas ESPERMATIDES Y OVOTIDA. los espermatocitos y ovocitos primarios empiezan a dividirse por MEIOSIS. anafase I y telofase I. Los cromosomas apareados por PARES reciben el nombre de TETRADAS o cromosomas DIVALENTES. se presentan dos SINAPSIS Y ENTRECRUZAMIENTO DE procesos denominados CROMOSOMAS HOMOLOGOS. En la primera etapa de la vida (infancia). son 46. se unen por algunos puntos a los que se les da el nombre de QUIASMAS. pero uno es de origen paterno (proviene del espermatozoide) y el otro..Se representa muy parecida a la profase de la MITOSIS: y La cromatina se condensa y Los cromosomas se hacen visibles como unidades independientes. OVOGONIAS y como ya se indico. en la profase I. en total. metafase I. En la primera división meiotica. entonces. se transforman en células HAPLOIDES. Estas células permanecen en este estado hasta que a través de las hormonas. los cuales.

se separan y se dirigen hacia los polos del huso. formando una placa ecuatorial. . a lo que se le llama CARIOCINESIS. los cromosomas homologos de la tetrdas. SEGUNDA DIVISION MEIOTICA: Durante la segunda división meiotica.Los cromosomas homologos ya recombinados y en tétradas se acomodan en la parte media del huso acromatico. dando origen a DOS CELULAS HIJAS HAPLOIDES. cada nuevo cromosomas. sucede el entrecruzamiento que consiste en el intercambio de material genético. Al final de la telofase II. constituido. esto origina descendientes con características diferentes.. METAFASE I. dando como resultado LA VARIABILIDAD. por una sola cromatide. Cada celula hija contiene solo un cromosoma de cada par de la celula progenitora.. METAFASE II. El entrecruzamiento es un proceso biológico muy importante por que permite la recombinación genética paterna y materna.Los cromosomas llegan a los polos. lleven información hereditaria de ambos progenitores. Una vez realizado el entrecruzamiento de genes. TELOFASE I. lo que tiene como consecuencia que los cromosomas provenientes tanto del ovulo como del espermatozoide.Despues de ocurrida la sinapsis. ANAFASE II y TELOFASE II. ocurren los eventos d e manera similar a la mitosis. ANAFASE I. ahora. se le da el nombre de cromosoma RECOMBINADO o MIXTO. Al final de la telofase. es decir . se intercambian segmentos de cromosomas homologos. el citoplasma se divide CITOCINESIS. desaparecen el huso y reaparecen la membrana nuclear y el nucléolo.Es diferente a la anafase de la mitosis.. Contas de PROFASE II. se forman cuatro células hijas cada una con la mitad del numero de cromosomas.

5 a4 cm de longitud. dejan en libertad un ovulo listo para ser fecundado. Cuando una niña nace. Segregan hormonas responsables de la parición de los caracteres secuales secundarios en la mujer y producen ovulos que llevan consigo la herencia genética. Se localizan en la cavidad pélvica a uno y otro lado del utero del que están unidos por los ligamentos ováricos. Las T. tiene la forma y el tamaño de una pera . la naturaleza es prodiga en la dotación de células reproductoras.. análogos a sus funciones. El folículo roto se desarrolla y constituye una nueva estructura llamada CUERPO LUTEO el cual desempeña una función importante en el proceso reproductivo.. los cuales darán lugar a nuevos seres humanos al ser fecundados por los espermatozoides. Cada ovulo se desarrolla en una pequeña estructura en forma de saco denominada FOLICULO. el folículo se hace mas grande. el folículo se rompe y el ovulo es expulsado. un ovario o el otro. ¿Cuántos OVULOS CONTIENEN LOS OVARIOS? Para asegurar la supervivencia de la RAZA HUMANA. Miden alrededor de 10cm. lleva en sus ovarios alrededor de dos millones de células germinales (ovogonias).Se llaman asi en honor a GABRIELLO FALLOPIUS (1523-1562). A medida que el ovulo crece. son órganos reproductores primarios. UTERO O MATRIZ.Es un órgano situado detrás de la vejiga urinaria y en una mujer no embarazada. a los testículos masculinos. Todos los meses desde la pubertad hasta la menopausia.. esto se conoce como OVULACION. unas tres cuartas partes degeneran (desaparecen) antes de la pubertad y de los cientos de miles que quedan solo un promedio de 450 llegan a convertirse en ovulos maduros. TROMPAS DE FALOPIO. posteriormente. El canal interior por donde circula el ovulo. sus paredes internas están cubiertas de cilios (pestañas) que impulsan al ovulo hacia el utero. se llama OVIDUCTO y en el primer tercio de este se lleva a cabo la fertilización o fecundación. de Falopio comunican los ovarios con el utero.Son dos glándulas en forma de almendra de 2.APARATO REPRODUCTOR FEMENINO LOS OVARIOS.

dos pliegues cutáneos formados por tejido conjuntivo y adiposo que llegan casi hasta el ano y protegen a los demás genitales externos. La abertura externa esta parcialmente cubierta por una membrana llamada HIMEN que se rompe en la primera ralacion sexual o antes por algún ejercicio brusco. están las GLANDULAS DE BARTHOLIN que segregan una sustancia mucosa que la lubrica y la matiene humeda. Por dentro de los labios mayores. la cavidad uterina es pequeña y estrecha.Esta compuesta por el monte de Venus. allo recibe protección y sustento durante los nueve meses que tarda en desarrollarse como un nuvo ser humano. almohadilla redondeada de tejido adiposo (graso) que cubre el pubis. se desgarra eliminando sangre en la MENSTRUACION O REGLA.invertida. sus paredes están recubiertas de una capa vascular llamada ENDOMETRIO el cual todos los meses se engruesa preparándose a recibir al ovul o fecundao. LA VULVA. Es el órgano donde se implanta el ovulo fecundado.. Por debajo. A uno y otro lado de la abertura vaginas. están los labios menores que rodean el vestíbulo donde se encuentran los orifici os de la . LA VAGINA. sirve de receptáculo al pene y a los espermatozoides en la relación sexual y constituye la via de salida del bebe cuando nace. Antes del embarazo.Es un conducto de 10 a 15cm de largo. la parte inferior (estrecha) se llama CERVIX o cuello del utero y ocnduce a la vagina.. pero si la mujer no se embaraza. se extienden los labios ma yores. es sumamente elástica. Mide aproximadamente 8cm de largo y 5 de ancho.

Todas estas secreciones glandulares.uretra y de la vagina. En la parte anterior. trompas de Falopio y ovarios. contiene. En la vagina habitan normalmente bacterias que ayudan a mantener higiénico el medio interno porque acidifican el moco vaginal. Estas secreciones se manifiestan sobre todo durante el embarazo y justo antes de la menstruación. son normales. facilitando el coito. lubrican el conducto. el cual contiene terminaciones nerviosas especializadas que hacen de el un órgano muy sensible. son INTERNOS. el femenino desempeña un papel vital en la concepción. lo que las distingue el flujo causado por UNA INFECCION. útero. pueden manchar la ropa interior pero no provocar molestias ni mal olor. el alumbramiento y la alimentación del recién nacido. igual que el pene. lo que evita el desarrollo de microorganismos patógenos. solo participa en la fecundación. se encuentran dentro de la cavidad abdominal y no fuera de ella como los del hombre. Los principales órganos reproductores femeninos: vagina. Por otra parte. Las secreciones vaginales que aumentan durante la excitación sexual. tejido cavernoso eréctil que se llena de sangre durante la exitacion sexual. en la mujer son EXTERNOS los órganos sexuales accesorios que son glándulas mamarias y la vulva. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO . los labios menores se unen y forman una pequeña elevación llamada pprepucio donde se encuentra el clítoris. la vulva siempre esta humedecida aunque en menor grado por las glándulas vestibulares y parauretrales que rodean el orificio de la uretra. ALGO MAS SOBRE EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Mientras que el aparato reproductor masculino. el desarrollo del feto.

TESTICULOS: Los testículos se desarrollan en la CAVIDAD ABDOMINAL DEL EMBRION MASCULINO y poco antes del nacimiento descienden a un SACO EXTERNO llamado ESCROTO para que ahí se conserven a una temperatura inferior a la de la cavidad abdominal (3 centigrados menos) Las hormonas sexuales masculinas se producen sobre todo en los testículos. adquieren MOVILIDAD Y POTENCIALIDAD. Entre los tubos se encuentran las células intersticiales que producen LA HORMONA MASCULINA llamada TESTOSTERONA. La hormona principal. es la responsable del desarrollo de los caracteres sexuales secundarios en los niños después de la pubertad. la testosterona. y mantiene el impulso sexual en los hombres y su masculinidad. . CONDUCTOS DEFERENTES: Son extensiones del epidídimo. Dentro de los testículos están los TUBOS SEMINIFEROS donde se producen LOS ESPERMATOZOIDES. Es el lugar donde llegan los ESPERMATOZOIDES procedentes de los testículos. su función es la de TRANSPORTAR A LOS ESPERMATOZOIDES hacia la PROSTATA y hacia las VESICULAS SEMINALES. se llaman también VASOS DEFERENTES. ahí. EPIDIDIMO: Es un tubo que se localiza sobre CADA TESTICULO.

De la próstata. PROSTATA:.VESICULAS SEMINALES:.Es una glandula. los espermatozoides llegan inmersos en los liquidos de la PROSTATA Y VESICULAS SEMINALES a la uretra que se extiende a lo largo del PENE. URETRA:.Los conductos deferentes suben por la cavidad abdominal. alrededor de la VEJIGA y llegan a dos glándulas llamadas VESICULAS SEMINALES que segregan un liquido BLANQUECINO que nutre a los ESPERMATOZOIDES. La uretra tiene doble función para la salida de la orina y como via de la EYACULACION del semen con los espermatozoides. . segrega el LIQUIDO PROSTATICO que provee a los espermatozoides de sustancias alcalinas.

contiene los espermatozoides. Su actividad esta determinada por la EXITACION SEXUAL. y además. además. segregan una sustancia lubricante que elimina o neutraliza el pH de la uretra y facilita el paso de los espermatozoides. A los niños que les practican la CIRCUNCISION les cortan parte del prepucio para que aparezcan el glande y facilite el aseo. Semen: liquido que contiene: liquido prostático.Es el órgano copulador masculino (copula = unión) su extremo se llama GLANDE el cual esta envuelto en pliegues de piel llamdos en su conjunto PREPUCIO. CARACTERÍSTICAS DEL OVULO .Son dos pequeños órganos en forma de chicharos que se localizan en la base del pene. PENE:. En el interior del pene esta el TEJIDO ESPONJOSO que tiene los CUERPOS CAVERNOSOS. TACTILES. La palabra semen proviene de la semilla. AUDITIVO. dicha sustancia lubrica el extremo del pene.GLANDULAS BULBOURETRALES:. facilitando la penetración. Eyaculación: es la salida del semen. Se llenan de sangre produciendo la ERECCION. ETC. los cuales con los estimulos sexuales VISUALES. de las vesículas seminales.

V. Está rodeada por una capa nutritiva llamada VITELO. Se forma cada 28 días en lo ovarios. Es muy pequeño mide 7 MICRAS. II. Presenta POCA MOVILIDAD. Es una célula haploide ( 23 cromosomas) En la parte anterior tiene un acido llamado ACIDO HIALURICO que utiliza para atravesar el VITELO y penetrar en la MEMBRANA DEL OVULO. IV. Características DEL ESPERMATOZOIDE I. V. Presenta GRAN MOVILIDAD. III.I. Se forma constantemente y por millones en los tubos seminíferos de los testículos. FECUNDACIÓN . IV. puede avanzar contra corriente impulsado por su flagelo. en forma alterna da. II. Es una célula HAPLOIDE por tener 23 cromosomas. III. Tiene gran tamaño 350 MICRAS.

Diploide:. el producto crece en longitud y los ultimos tres meses se llaman ETAPA FETAL TARDIA.Se realiza en el oviducto.23 cromosomas. atraviesa el citoplasma fusionan sus núcleos para formar una nueva célula DIPLOIDE de 46 cromosomas. Haploide:. pierde su cola y solo entrar la cabeza portadora de los cromosomas. Debe evitar los ejercicios bruscos y que cualquier descuido altera altera el desarrollo del producto. Cuando penetra en el ovulo. de los millones de espermatozoides que fueron depositados en la vagina. Es necesario . solo un grupo reducido llega hasta el ovulo y solo uno logra penetrar en el. Se llama también FERTILIZACIÓN Y CONCEPCIÓN. tabaco. drogas y alimentos muy condimentados y grasos. en el primer tercio. lo cual suma el numero que caracteriza a la especie humana. necesita de su madre para satisfacer sus necesideades elementales.46 cromosomas. el embrion forma sus diferentes organos. libre de alcohol. Cuidados prenatales Los primeros tres meses se conocen como ETAPA EMBRIONARIA. 23 del ovulo y 23 del espermatozoide. Debe usasr ropas ligeras y rodearse de aspec tos o cosas que la alegren. Cuidados postnatales Cuando el bebe ha nacido. Despues de los primeros tres meses sigue la ETAPA FETAL TEMPRANA. Es importante evitar alteraciones psiquicas debe consultar periódicamente al ginecologo quien debe de monitoriar al feto a traves del ultrasonido. La madre tambien necesita del bebe para entregarle todo su amor y su INSTINTO MATERNAL. lamadre debe llevar UNA VIDA MUY TRANQUILA.

DESARROLLO EMBRIONARIO . INTENCIONAL. En la mayoria de los estados de nuestro pais prohiben el aborto intencional. sin embargo.alimentar al bebe con leche de su madre puesto que en ella existen ANTICUERPOS que protegeran al niño contra muchas enfermadades. INVOLUNTARIO O ESPONTANEO. El aborto tambien esta permitido cuando la m ujer esta enferma de RUBEOLA. Se le llama aborto a la salida del prodcuto de la concepcion ANTES DE ALCANZAR LA MADUREZ. ABORTO Puede ser TERAPEUTICO. VIRUELA. HEPATITIS. SARAMPION. cuando el producto es consecuencia de una violación y se puede demostrar la ley lo permite. SIDA y mediante analisis se comprueba que el feto ha sido afectado.

el cual llega al útero. permanece libre por unos días y después se implanta en sus gruesas paredes para continuar su desarrollo. primeramente.del ectodermo surgen la piel. Alrededor del tercer día se transforma en una esfera llamada MÓRULA.Consta de tres procesos: SEGMENTACIÓN. el MESODERMO (capa media) y el ENDODERMO (capa interna). que rápidamente se convierte en una esfera hueca de células a las que se le da el nombre de BLASTOCITO. Membranas extraembrionarias: . GESTACIÓN HUMANA . se caracteriza por una serie de divisiones. Del mesodermo se desarrollan los músculos. estas son AMNIOS. hígado. Gastrulación:. La sangre fetal y materna. sangre. corazón. La placenta se forma con la participación del tejido fetal (corion) y materno (endometrio) a través de ella se realiza la transferencia de oxigeno. Diferenciación u organogénesis: . los huesos. El amnios conocido comúnmente como la fuente se llena del líquido amniótico dentro del cual permanece el feto. los órganos de los sentidos y el sistema nervioso. páncreas y el sistema digestivo. en ocho. no se mezclan durante la gestación. productos de desecho que se difunden desde la sangre fetal hacia la sangre materna por la placenta. góna das y riñones y a partir del endodermo se desarrollan los pulmones.se inicia cuando el cigoto inicia su trayecto al útero. La IMPLANTACIÓN ocurre aproximadamente a los diez días después de la fecundación. luego en cuatro. Segmentación:. nutrimentos y anticuerpos de la madre al feto. GASTRULACIÓN Y DIFERENCIACIÓN U ORGANOGÉNESIS. el cigoto se divide en dos. A la vez el feto excreta dióxido de carbono. El corion rodea por completo al embrión y forma parte de la placenta.el blastocito reorganiza su estructura para formar la gástrula en la cual se distinguen tres capas de células llamadas capas germinales o embrionarias que son: el ECTODERMO (capa externa). SACO VITELINO Y CORION. El saco vitelino da lugar al cordón umbilical el cual une al feto con la madre.rodea el embrión y participa en su formación. El líquido amniótico tiene como función proteger al feto de los golpes del exterior. etc.

Se mueve de manera activa responde a la luz pero no al sonido. Al término del segundo trimestre. aunque no muy elevadas.5 cm y pesa 28 gramos. tiene una longitud cercana a los 35 cm y pesa alrededor de un kilogramo. SEXTO MES.en estos meses. Al concluir el primer trimestre.el feto presenta claros periodos de sueños y actividad. el feto mide 7. En este mes se distinguen en forma rudimentaria. Primer trimestre:. Se realiza la calcificación de los huesos. El feto crece a tal grado que no cabe en el espacio uterino y el tejido y fluido amniótico que lo acompañan.se desarrollan las estructuras que se forman el primer mes.5 kg en promedio. el feto se acomoda con la cabeza directamente sobre el fondo del útero. el embrión adquiere forma y se le da el nombre de FETO. sin embargo. todos los órganos están formados. el organismo en desarrollo recibe el nombre de EMBRIÓN. también se empiezan a formar los órganos reproductores. hay posibilidades. CUARTO Y QUINTO MES..Es un periodo que abarca desde la concepción hasta el parto. y la placenta empieza a degener ar. el feto no puede sobrevivir fuera de la madre. SEGUNDO MES:. sobre todo en longitud ya que mide alrededor de 30 cm y pesa un poco más de medio kilo. El término del embarazo. Al término del segundo mes. Aparecen las orejas y se forman las regiones de los dedos. ya que di chos órganos no están maduros. NACIMIENTO . pesan el doble que el propio feto. los músculos. TERCER TRIMESTRE. sus movimientos se pueden observar el exterior.. la espina dorsal el cerebro. En los humanos dura cerca de nueve meses (267 días) y para su estudio se divide en tres trimestres. el feto tiene una longitud de aproximadamente de 50 cm y un peso de 3 a 3.se inicia el desarrollo de los pulmones y de los riñones y al final de este mes. En esta etapa de desarrollo. existe un crecimiento acelerado del feto.(primer mes) desde que se implanta en el útero hasta el segundo mes. y se distinguen claramente el cerebro y la cabeza.. de que el feto sobreviva. Poco antes del nacimiento. los huesos y las células sanguíneas. Si ocurre un nacimie nto prematuro. TERCER MES.

inducen a la placenta a producir más OXITOCINA. Cuando el recién nacido mama. por HORMONAS y se realiza en tres periodos. y también contiene azucares y grasas. hasta que concluye el parto.Este periodo comprende desde la DILATACION TOTAL DEL CÉRVIX hasta LA EXPULSIÓN DEL PRODUCTO. PRESENTA ALTO CONTENIDO DE ANTICUERPOS MATERNOS que dan inmunidad al recién nacido contra infecciones comunes que pueden presentarse durante los primeros seis meses de vida. Durante este proceso. al igual que los demás eventos reproductivos. Con esto se inicia el llamado TRABAJO DE PARTO. se presentan otras contracciones del útero para que expulse la placenta y las demás estructuras extraembrionarias. Al mismo tiempo. el CÉRVIX se DILATA hasta alcanzar alrededor de 10 cm y la cabeza del niño se proyecta hacia la vagina. SEGUNDO PERIODO. Esta etapa es corta.. ya que dura entre diez y quince minutos. continúan las contracciones uterinas. por el CUAL EL FETO ES EXPULSADO DEL CUERPO DE LA MADRE. se procede a AMARRAR Y CORTAR EL CORDÓN UMBILICAL. Es rico en proteínas. se induce la producción de mas OXITOCINA que contribuye a que el útero retome su tamaño normal durante los primeros días después del parto. se lleva a cabo el nacimiento o parto.. lo que provoca la salida del líquido amniótico. secretada por la hipófisis de la madre. TERCER PERIODO.la hipófisis secreta la HORMONA OXITOCINA que estimula las CONTRACCIONES del útero para DILATAR EL CUELLO DEL CÉRVIX y permite la salida del feto. LACTANCIA Aunque EL ESTROGENO Y LA PROGESTERONA estimulan las glándulas mamarias durante todo el embarazo. y provoca la secreción de leche. PRIMER PERIODO. si se interrumpe la acción de mamar por algunos días. La PLACENTA produce PROSTAGLANDINAS que también estima las contracciones uterinas. La hormona PROLACTINA. Esta etapa es la más larga. la producción de leche o lactancia solo se inicia unos dos días después del parto. se rompe la ³fuente´ o bolsa amniótica. estas hormonas. que tiene una duración de aproximadame nte una hora. La primera secreción de las glándulas mamarias es un líquido turbio de color amarillo llamado CALOSTRO. Poco después.después de que el niño ha salido por el conducto vaginal. Este proceso está regulado. vitaminas y minerales. Al final de este periodo. .Una vez que el embarazo llega a su término. llega a durar hasta 24 horas. se denominan SECUNDARIAS. El ciclo se repite. por lo que el recién nacido deberá tomar el oxigeno por medio de los pulmones. o que generalmente se evidencia con una fuerte aspiración o llanto. la lactancia tiende a cesar.. que en conjunto. se libera después del nacimiento. a su vez.

QUIMICOS. llama dos óvulos. También pertenecen a este grupo los ANOVULATORIOS. cremas. este método no es confiable ya que el ciclo menstrual es muy variable. MECANICOS Y QUIRURGICOS. porque es difícil predecir la OVULACION con toda exactitud. falla con mucha frecuencia. Sin embargo. Sin embargo pueden existir espermatozoides en el liquido pre eyaculatorio secretado por el pene por lo que hay un alto porcentaje de que no de resultado. este sistema. En algunas mujeres. se retira el pene antes de la eyaculación. para evitar depo sitar semen en la vagina. En el primero. por lo que en ciertas culturas. el calostro es sustituido por la leche que es mas blanca y espesa y contiene todas las vitaminas necesarias para el desarrollo normal del niño. Puesto que todos los métodos anticonceptivos presentan ventajas y desventajas. la elección de este debe considerar planteamiento como: ¿Qué tan efectivo es? ¿Tiene efectos secundarios? ¿El método es reversible? ¿Cuál es la edad de la pareja y cuáles son sus expectati vas? A continuación se darán respuestas a estas preguntas. son menos susceptibles de padecer anemi as y deficiencias vitamínicas. se considera como un método anticonceptivo. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Ningún mecanismo. Los métodos anticonceptivos se clasifican en NATURALES. con excepción de la VITAMINA D. QUIMICOS: Se basan en el uso de las sustancias que tienen efectos ESPERMATICIDA como jaleas. entre estos se encuentran el COITO INTERRUPTUS Y EL RITMO. supositorios vaginales. En general los niños alimentados con leche materna.Poco después del parto. productos que suspenden la ovulación entre los cuales se encuentran . Consiste en la abstinencia de relaciones sexuales durante los días fértiles de la mujer. es cien por cierto efectivo. EL RITMO. excepto la ABSTINENCIA y la ESTERILIZACION. NATURALES: se caracterizan por la ausencia de sustancias o aparatos que puedan modificar las funcionas de los órganos reproductores. los ciclos ováricos y menstruales se restablecen alrededor de seis semanas después del nacimiento. Si la madre no amamanta al niño. es decir. la lactancia suprime la ovulación.

debe cubrir la entrada del cérvix o cuello de la matriz. consiste en una bolsa que forra la vagin a y cubre los genitales extremos (labios mayores y menores de la vulva y clítoris) se fabrican con los mismos materiales que los condones masculinos. en el extremo tiene un pequeño deposito para que se aloje el semen. Estos métodos ofrecen 76% a un 90 % de seguridad. la cirugía se le llama SALPINGOCLASIA y consiste en cortar y ligar las TROMPAS DE FALOPIO para evitar que EL OVULO se encuentre con los ESPERMATAZOIDES. EL DIAFRAGMA: Consiste en un casquete de hule que se inserta en la vagina antes de coito y se retira desp ués. Para su fabricación se USA PRINCIPALMENTE EL HULE LATEX NATURAL. también se hacen de poliuretano para aquellos casos de alergia al látex. Estos métodos son los que mayor seguridad ofrecen y son recomendables para las parejas que ya tuvieron los hijos y que deseaban. MECANICOS: son los que impiden el paso de los espermatozoides. los que mayormente se usan son preservativos o condones. QUIRIRGICOS: Consiste en una cirugía menor que se realiza tanto en hombres como mujeres. son IRREVERSIBLES. En las mujeres. El condón masculino consiste en una funda a ligera tensión sobre el pene erecto. En el caso de los hombres se llama VASECTOMIA y consiste en cortar y ligar por separado los CONDUCTOS DEFERENTES para evitar que el liquido eyaculado contenga espermatozoides. El condón femenino se usa con menos frecuencia.fundamentalmente las PILDORAS E INYECCIONES ANTICONCEPTIVAS. PARCHES E IMPLANTES. EL DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU): Es un pequeño aparato que el GINECOLOGO coloca dentro del útero interfiriendo la implantación del ovulo fecundado. generalmente. por lo que no se recomienda a mujeres jóvenes. .

porque pueden atribuirse a una gonorrea o una clamidias. la piel. A principios del siglo XX las únicas enfermedades por las que habían qué preocuparse eran las SIFILIS Y LA BLENORRAGIA O GONORREA.. casi invariablemente gonorrea se transmite por contacto con los órganos genitales de una persona infectada.. que la adquieren al pasar por el canal de parto cuando la madre está infectada. Se manifiesta por las ganas frecuentes de orinar. ahora hay alrededor de 25 tienden a aumentar su número. pero desgraciadamente muchas mujeres y algunos hombres. una vez diagnosticada la enfermedad SE CURA CON ANTIBIOTICOS. dolor al hacerlo y abundante secreción purulenta a través de los genitales. sin embargo. En los hombres las bacterias pueden infectar la URETRA e impedir la micción o invadir la próstata u otros órganos del aparato reproductor y provocar la .Es causada por la bacteria Neisseria gonorrheae. esta infección ³silenciosa´ puede evadir el aparato reproductor y ser transmitida a otras personas. pero así pasa inadvertida o no se atiende pronto puede causar serios daños en el organismo. el recto. la uretra.INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Primeramente se les denominaba ENFERMEDADES VENEREAS. los tendones y otras partes del cuerpo. Constituyendo unos de los más grandes problemas de salud del mundo. causa con mucha frecuencia esterilidad en las muje res y en menor grado en los hombres. la boca y los ojos. pero a veces hasta un mes. pero estos sistemas no facilitan el diagnostico. En sus primeras etapas la gonorrea trata fácilmente con PENICILINA otros tipos de antibióticos. En muchos casos la infección va acompañada de frecuentes deseos de orinan. no presentan síntomas al principio y por lo tanto. produciendo una SALPINGITIS este microorganismo también produce conjuntivitis en los adultos y en los bebes recién nacidos. dolor al orinar y una secreción purulenta (pus) que fluye a través del pene o de la vagina. En los hombres la infección se localiza en LAS VIAS URINARIAS y puede llegar a los TESTICULOS y pueden causar esterilidad. Pero aun la clamidias no produce síntomas en su etapa inicial y. Lo importante es que se transmiten de persona a persona a través de las relaciones sexuales. Los primeros síntomas aparecen después de un periodo de dos o s iete días. El agente causal de la bacteria llamada chlamydia trachomatis. las articulaciones. la bacteria invade el cuerpo a través de la vagina. BLENORRAGIA O GONORREA.En una de las enfermedades de transmisión sexual más comunes. no se dan cuenta de que están infectados hasta que la enfermedad que se ha extendido a través de la sangre a los huesos. Esto sí. En algunos niños puede causar pulmonía. En las mujeres ataca el cuello del ÚTERO y las TROMPAS DE FALOPIO. actualmente se les llama ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL (ETS) y algunos autores les están denominando INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL (ITS). Algunas de las más importantes son: CLAMIDIASIS.

hongos o protozoarios como TRICHOMONAS. HERPES GENITAL: Es causado por el virus del herpes simple.. Durante las primeras fases. La bacteria también puede afectar a los infantes ya que es capaz de atravesar la placenta. por lo general presentan olor a pescado y pueden ser de color blanco o verdusco. desinflamatorios y analgésicos... Estos síntomas pueden desaparecer después. Se trata con fármacos antivirales. El virus puede infectar el sistema nervioso y alojarse en la medula espinal lo que dificulta su tratamiento. tiene forma de espiral. Los virus del herpes constituyen una familia muy amplia y la mayoría de ellos son de transmisión sexual. SIFILIS. PAPILOMA HUMANO. locura y hasta la muerte. En las mujeres.. que pierden su eficacia en las últimas fases de enfermedad. Las mujeres que tienen una vida sexual activa.ESTERILIDAD. de un virus llamado VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO cuyas siglas son HPV. así se presentan las secreciones vaginales. aparece la ROSEOLA SIFILITICA que consiste en una erupción en todo el cuerpo. FASE PRIMARIA. VAGINITIS. VAGINA y PENE. Hay 2 tipos de herpes simple: herpesvirus 1 (HVS-1) que produce el fuego labial y el herpevirus 2 (HVS-2) que se transmite por contacto sexual. la sífilis puede tratars e con antibióticos. FASE SECUNDARIA. El virus herpético que produce la varicela en los niños es el mismo que produce lel herpes zoster en adultos.. que pronto desaparec e. deben realizarse un estudio médico llamado PAPANICOLAU para detectar cambios en las células cervicales del útero (por lo menos cada año).se trata más que de una enfermedad. El HPV también es. . por lo que cae en clasificación de las ESPIROQUETAS.El microorganismos responsable de esta enfermedad es una bacteria llamada Trepo nema pallidum. Pero si se pasa ese tiempo y la madre no. polvos o desodorantes. causante de las BERRUGAS GENITALES que son manifestaciones benignas de la infección. la infección puede extenderse a las trompas de Falopio o a los ovarios y también provocar ESTERILIDAD.. FASE TERCIARIA. aunque más abundante en manos y pies (parecido al salpullido). También se presenta malestar general. el responsable del cancel del CUELLO DE LA MATRIZ. Según el tipo de agentes infectantes. La vaginitis también puede ser causada por algunos jabones. infectar el embrión y causar graves daños al recién nacido.Unas semanas después del contagio. Si la enfermedad se trata antes del cuarto mes de embarazo. acompañados de una sensación de hormigueo. es probable que el feto no se afectado. dolor muscu lar y pérdida de cabello. donde causa daño cerebral permanentemente. El tratamiento va de acuerdo al microorganismo causa l de la enfermedad. Se manifiesta con la presencia de ampollas en los genitales.es la inflamación de la vagina causada por una infección con bacterias. ceguera.La infección llega al sistema nervioso. en combinación con otros factores. semejante a los que aparecen en la boca.se presenta en abultamiento o chancro de color rosado en los genitales o en la boca. ronquera. La enfermedad se desarrolla en tres fases.

PICADURAS DE INSECTOS. Es causada por el VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA (VIH). El riesgo aumenta en gran porcentaje cuando las relaciones sexuales se realizan SIN PROTECCION. y a los detergentes. DETECCION Y TRATAMIENTO. NO EXISTE CURA CONTRA EL SIDA. en el semen y en el flujo vaginal.SIDA. ESTORNUDOS. ha infectado a millones de personas en el mundo entero sin respetar edad ni sexo. que se transmite por contacto sexual.SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA. EL VIH no se transmite por SALIVA. se infecta en el memento del parto y en ocasiones por el cordón umbilical o por medio de la leche materna. contacto sanguíneo y por la vía perinatal y post natal.una de las pruebas más utilizadas y efectivas es la llamada prueba de ELISA. SUDOR.. por lo que se le considera una PANDEMIA. Hasta ahora. . CONTACTO SANGUINEO. Los fármacos más utilizados como el ATZ (azidotimidina) y el DDC (didesoxitidina) incrementan el tiempo de supervivencia y reducen las infecciones oportunistas.. dejando al enfermo sin defensas para todo tipo de enfermedades infecciosas o virales. desafortunadamente causan efectos secundarios devastadores. ay que el VIH se encuentra en las mucosas de los órganos sexuales. El VIH tiene una baja capacidad de vivir fuera de l organismo y es muy sensible a la luz. Los avances en los conocimientos de estas características y de las formas de transmisión representan una ventaja para disminuir la incidencia de estas enfermedades en MEXICO Y en el mundo. al calor. EL VIH se introduce a la sangre por trasfusiones de sangre contaminada con el virus o a través de jeringas también contaminadas. LO IDEAL ES LA PREVENCION. SALUDOS DE MANOS O POR BESOS. CONTACTO SEXUAL La transmisión puede darse por contacto homosexual o heterosexual.el hijo de una madre con SIDA.. Ataca al SISTEMA INMUNE. VIA PERINATAL O POSTNATAL.

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