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biologia

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  • TEORIA DE LA GRAN EXPLOSION
  • AUTORES
  • LEY DE HUBBLE
  • COMPOSICIÓN DEL UNIVERSO
  • TEORIA DEL UNIVERSO ESTACIONARIO
  • LA TIERRA PRIMITIVA
  • EL EXPERIMENTO DE MILLER Y UREY
  • TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
  • EXPERIMENTOS DE PASTEUR
  • TEORIA DE OPARIN-HALDANE
  • SISTEMAS PRECELULARES
  • DE PROTOBIONTES A EUBIONTES
  • EL CASO DE LOS VIRUS
  • LOS FOSILES MAS ANTIGUOS
  • APARICIÓN DE LOS AUTÓTROFOS
  • CÉLULAS PROCARIONTES O PROCARIOTAS
  • CÉLULAS EUCARIONTES O EUCARIOTAS
  • Teoría CELULAR
  • COMPOSICIÓN DEL PROTOPLASMA
  • Morfología CELULAR
  • FASES DE LA MITOSIS
  • MEIOSIS
  • APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
  • ALGO MAS SOBRE EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
  • Características DEL ESPERMATOZOIDE
  • ABORTO
  • LACTANCIA
  • MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
  • INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
  • CONTACTO SEXUAL

TEORIA DE LA GRAN EXPLOSION

La llamada también BIG BANG (GRAN EXPLOSION). Según esta teoría, toda la materia y energía existente actualmente en el universo, se encontraba comprimida en un punto infinitamente pequeño (átomo primigenio). Esta energía fue liberada por la gran explosión y cada partícula de materia se alejó violentamente de toda otra partícula. La temperatura en el momento de la explosión ocurrida entre 12 y 15 mil millones de años, era de aproximadamente 100, 000, 000,000 grados celcius. A esta temperatura, no existían átomos, toda la materia estab a en partículas subatómicas, las cuáles adquirieron velocidades enormes, colisionaban y se aniquilaban unas a otras formando las partículas nuevas y liberando energía.

Alrededor de 100 segundos después de la Gran Explosión, la temperatura descendió aproximadamente 1000 millones de grados; en ese momento, dos tipos de moléculas estables, que ya existían de forma escasa comenzaron a combinarse: PROTONES Y ELECTRONES, unidos por fuerzas que aún no se comprenden, entre partículas formaron los núcleos de los átomos. Cuando la temperatura llegó a ser de 2500 grados centígrados, estos núcleos con sus protones cargados positivamente, atrajeron pequeñas partículas ligeras cargadas negativamente, los electrones que se movían rápidamente alrededor de ellos; así surgi eron los átomos. Estos últimos se desintegraban y se volvían a formar a través de varios miles millones de años y con ellos se formaron todas las estrellas y planetas del universo, incluyendo nuestro sistema solar. A partir de loa átomos presentes en la tierra, se formaron y evolucionaron los sistemas vivos. Cada átomo de nuestro cuerpo tiene su origen en esa gran explosión, somos de carne y hueso pero también somos polvo de estrellas.

AUTORES
La teoría del BIG BANG debe su nombre a uno de sus más feroces oponentes FRED HOYLE quien utilizó ese nombre para ridiculizarse por TV en 1950. Anteriormente esta teoría era conocida como COSMOLOGIA DE FRIEDMANN, WALKER, LEMAITRE, ROBERTSON, quienes basándose en la solución de una serie de ecuaciones de la relativi dad general, sentaron las bases para la explicación de la teoría. GEORGE GAMOW en 1948, pudo predecir que deberían existir evidencias del BIG BANG, en 1960, se descubrió un fenómeno llamado FONDO DE MICROONDAS COSMICO, este fenómeno se utiliza para confirmar la teoría del BIG BANG sobre su más importante alternativa: LA TERORIA DEL ESTADO ESTACIONARIO. El universo es el resultado de una expansión del espacio tiempo, a partir de un punto matemático de dimensión nula pero de densidad y temperatura infinita a la cual se le ha llamado SINGULARIDAD.

FRIEDMANN

LEMAITRE

WALKER

FRED HOYLE

BIG CRUNCH (gran implosión): momento en que termina la expansión del universo y empiece una etapa de contracción hasta llegar al punto original que dio origen a la Gran Explosión.

BIG BROUNCE (universo oscilante): después de la Gran Implosión, podría presentarse otra Gran Explosión; incluso, este universo, podría provenir de un universo anterior que se comprimió en una Gran Implosión.

BIG FREEZE (gran frio): teoría física sobre el futuro del universo, el cual supone que el universo se expandirá eternamente, dando origen a la muerte térmica, esta teoría tiene sus bases en estudios recientes que muestran un universo abierto.

BIG RIP (gran desgarramiento o teoria de la expansión eterna): Hipótesis cosmológica sobre el destino último del universo, señala que la cantidad de energía oscura consecuente de la energía luminosa podría acabar con un gran desgarramiento en toda la materia. Los autores de esta teoría calculan que el fin del universo podría ocurrir aproximadamente 35 mil millones de años después de la gran explosión o sea dentro de 20 mil millones de años.

LEY DE HUBBLE
EDWIN HUBBLE (1889-1953) Científico estadunidense que dedicó gran parte de su vida observando a las galaxias. Se percató que la luz de las galaxias alejadas presentaba un CORRIENTE en los HACIA EL ROJO proporcional a su DISTANCIA. Basándose resultados de los trabajos del físico alemán JOHANN CRISTIAN DOPPLER el cual dice que la luz de un objeto en movimiento, respecto al observador, cambia su color, se vuelve más rojo o más azul, según que el objeto se acerque o se aleje al observador. Utilizando el efecto Doppler, Hubble convirtió el corriente hacia el rojo en velocidad de alejamiento de las galaxias y enuncio su ley: ³LA VELOCIDAD DE ALEJAMIENTO DE UNA GALAXIA ES PROPORCIONAL A SU DISTANCIA´. Según la contante de Hubble, la edad del universo es de 10 a 20 mil millones de años, la edad aceptada actualmente es de 15 mil millones de años.

COMPOSICIÓN DEL UNIVERSO
El elemento Helio constituye una cuarta parte de la masa del universo y el elemento hidrogeno forma las otras tres cuartes partes. Los elementos pesados que nos conforman y que son la base de la vida, constituyen una fracción insignificante, apenas el 2%.

TEORIA DEL UNIVERSO ESTACIONARIO
Esta teoría fue concebida en 1948 por los científicos británicos HERMANN BONDI y THOMAS GOLD y al mismo tiempo y en forma independientemente por Fred Hoyle. Esta teoría afirma que el universo no ha tenido principio ni tendrá fin.

TEORIA DE LA FORMACION DEL SISTEMA SOLAR

Todo esto. al evolucionar. Según esta teoría. según la teoría que mas bases científicas ha aportado llamada TEORIA NEBULAR o de la Nebulosa Incandescente. fueron retenidos por la gravedad y formaron la atmosfera primaria. provocó que la lava. se encontró expuesta a una intensa lluvia de meteoritos. sin embargo. formaron los planetas y el sol. provocó que la temperatura superficial fuera muy alta y que los elementos que la formaran estuvieran en estado líquido. el uranio y el torio. ARGÓN. esta. Y EL NITROGENO no se combinaron con otros elementos. una gran nube de gases y polvo giraba alrededor de un núcleo más denso y caliente. La constante actividad volcánica o vulcanismo ocasionado por la fundición de roas. Es probable que durante algún tiempo el tiempo la tierra circulara alrededor del sol como un planeta carente de at mósfera. LA TIERRA PRIMITIVA La tierra se formó junto con el resto del Sistema Solar. El hierro y el níquel se desplazaron al centro y formaron el núcleo. por esta razón. formaron los protoplanetas los cuales giraban alrededor del denso y caliente núcleo. como el hierro. los cuales. de una nube densa de material interestelar. el protosol.Nuestro Sistema Solar se formó hace unos 4600 millon es de años. compuesta principalmente de . radioactividad y viento solar. ocasionó el bombardeo de gran cantidad de materiales que barrieron con la atmosfera primaria de la tierra y de los planetas vecinos. Los gases poco reactivos como el NEÓN. brotara a raudales y se esparció formando una fina corteza rocosa y a partir de la emisiones provenientes del interior se fue formando la atmosfera secundaria. no duró mucho tiempo ya que las radiaciones termonucleares del sol. habían formado enlaces químicos con otros más pesados. Una vez que la tierra se había condensado. se encuentran elementos pesados aún en la superficie de la tierra. los cuales al atraerse entre sí. el movimiento giratorio ocasionó el desprendimiento de miles de fragmentos de la nebulosa. el choque de grandes trozos del material que seguía condensado. los elementos menos pesados quedaron en la superficie. algunos elementos ligeros.

UREY. > EL EXPERIMENTO DE MILLER Y UREY Uno de los experimentos que vino a demostrar que los procesos de evolución química que antecedieron a la vida. y en el cual se colocaron electrodos que produjeron descargas eléctricas. metano y amoniaco en un matraz al que le llegaba constantemente vapor de agua. La sorpresa fue extraordinaria. se analizó el agua que se había condensado al enfriarse y que tenía contenido los productos de las reacciones químicas. Para llevarlo a cabo simularon en el laboratorio las posibles condiciones de la atmósfera secundaria de la Tierra Primitiva. y ácido cianhídrico (HCN). formándose así los océanos. también llegaban a la tierra grandes cantidades de rayos cósmicos que junto con la actividades eléctrica provocadas por las tormentas. por otra parte. Al cabo de esta. MILLER. trabajando bajo la dirección del profesor HAROLD C. estos tenían un pH de aproximadamente 8 y temperaturas cercanas a la ebullición del agua.vapor de agua. la radioactividad y el calor provocado por los volcanes. hidrógeno y gases ricos en hidrógeno como amoniaco (NH 3). El hidrógeno había escapado al espacio y parte del amon iaco y del metano se destruyó por las radiaciones solares y se disolvió en el agua. el análisis reveló que se habían sintetizado. Colocaron una mezcla de hidrógeno. lo que daba una fuente de carácter reductor. nitrógeno. durante una semana. La atmosfera secundaria era permeada por grandes cantidade s de radiación ultravioleta de origen solar. Tanto la atmosfera primaria como la secundaria. bióxido de carbono. fue el que realizó en el año de 1953 STANLEY L. Los procesos de enfriamiento de la tierra provocaron que el agua que se encontraba en la tierra como vapor. metano (CH4). carecían de oxígeno. se condensara precipitándose en forma de lluvias torrenciales que fueron disolviendo grandes cantidade s de sale minerales de la superficie terrestre y se fueron acumulando en grandes cantidades de oquedades o depresiones del terreno. neón. constituyeron una fuente de energía muy grande. pudieron haber ocurrido en la Tierra primitiva. en el curso .

etc. todos ellos. era necesaria la presencia de una fuerza vital. Las teorías sobre la generación espontanea. en los restos de las plantas y animales. térmica. urea y muchos otros compuestos orgánicos. del agua del mar y de los suelos húmedos y aún sugirió que el hombre podía haber surgido de esta manera. para que la vida surgiera. ALANINA. componentes de las proteínas que forman los seres vivos. insectos. cuatro aminoácidos: GLICINA. ácido cianhídrico. un soplo divino o de un espíritu divino capaz de transformar la materia inerte en materia viva. era el resultado de la interacción de la Materia inerte con lo que él llamo ENTELEQUIA que pronto se transformó en EL SOPLO DIVIDO DEL CREADOR. fueron desarrolladas por los griegos. Según Aristóteles este proceso. colocando ropa íntima sudada en un recipiente de boca ancha con semillas de trigo. o como de las semillas surgían nuevas plantas. Médico italiano que demostró expe rimentalmente que los gusanos surgían espontáneamente. En 1667 el médico holandés JOHHAN B. Demostró experimentalmente el surgimiento de estos roedores. Así también se adicionaron a los experimentos gases usados por Miller y Urey.del experimento. surgió el VITALISMO. VAN HELMONT dio una receta para la generación espontanea de ratones. cangrejos y las salamandras. según el cual. ACIDO ASPARTICO Y ACIDO GLUTAMICO. a partir del rocío. mecánica. se perfeccionaron los aparatos y se usaron otras fuentes de energía: radioactiva. Ante resultados tan espectaculares. Aristóteles postuló un origen espontaneo para gusanos. TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA GENERACION ESPONTANEA Las sociedades primitivas observaban cotidianamente como los animales podían engendrar descendencia semejante a los progenitores. en los graneros u otros lugares donde almacenaban sus alimentos y aun en la heridas de los mismos hombres. De estas observaciones surgió la idea de la generación espontánea. monóxido de carbono y muchas sustancias más. FRANCISCO REDI. no solamente son se agusanó la carne sino que pudo observar que los huevecillos estaban en la tela y no habían penetrado a la carne. al cabo de 21 días surgían los ratones. . del sudor. en 1668. También se había formando ácidos grasos. rápidamente se empezaron a repetir el mismo experimento en muchas partes del mundo. Simplemente colocó carne en recipientes tapados con muselina en los que podía entrar el aire más no las moscas. peces. demostró que los gusanos que intestaban la carne no eran sino larvas provenientes de los huevecillos que depositaban las moscas. pero también observaban que la vida parecía surgir en forma repentina a orilla de los ríos y legos.

y la doctrina de la generación espontanea. Finalmente la Academia de Ciencias de Francia o freció un premio en efectivo a quien aportara elementos de juicio que apoyaran de una vez por todas o que rechazaban por completo la idea de la generación espontanea. no pudo ser objetado por vitalistas. Comerciante y científico holandés inventó el microscopio óptico y empezó a descubrir un mundo hasta entonces ignorado. NO SE RECUPERIA jamás del golpe mortal que les asentó Pasteur con ese simple experimento. QUEDABAN ATRAPADOS en el cuello del matraz. en forma paulatina. Este experimento. El que cobró el premio fue Luis Pasteur. EXPERIMENTOS DE PASTEUR Diseñó matraces de cuello de cisne.ANTON VAN LEEWENHOEK. el microscopio fue perfeccionado y con él surgieron nuevos opositores de la teoría de la generación espontanea. pero los microorganismos contenidos en el aire. los científicos formaron 2 bandos: los que apoyaban la existencia de una fuerza vital (Vitalistas) y los que la negaban. Al enfriarse. el de los microorganismos. en los que colocó soluciones nutritivas que hirvió hasta esterilizarlas. Cuando el cuello del matraz se rompía. el líquido rápidamente se descomponía. TEORIA DE LA PANSPERMIA . el aire volvía a entrar en el matraz. GENERACION ESPONTANEA A mediados del siglo XIX la controversia en torno a la generación espontánea se mantenía. sin entrar en contacto con el caldo nutritivo que permanecía inalterado. quien lo recibió en 1862 por una serie de experimentos que lograron el descredito total del vitalismo.

no hubiera soportado las altas temperaturas que alcanzaran al entrar a la atmosfera terrestre. habrían de dar origen a su vez a los primeros seres vivos. JONH B. S. publicaría un artículo relativamente parecido a la de Oparin. entre los cuales estaban presentes aminoácidos y azúcares necesarios para la formación de proteínas. sino que tenía un fuerte carácter reductor por la presencia del hidrogeno y de compuestos como el me tano y el amoniaco. gracias a la energía de la radiación solar. Al interaccionar la radiación ultravioleta de origen solar con esta atmosfera. propuso en 1908 que la vida en la tierra provino del espacio exterior. los que disueltos en los océanos primitivos. TEORIA DE OPARIN-HALDANE En 1921. esto compuestos reaccionaron entre sí. donde explicaba con mayores detalles su teoría materialista sobre el origen de la vida. HALDANE. a la aparición de los seres vivos.ARRHENIUS. De acuerdo a Oparin. previamente. científico sueco. De acue rdo con Haldean. ya que no explicaba cómo se había desarrollado la vida en otro planeta. amoniaco. En 1924 apareció un libro del propio Oparin titulado EL ORIGEN DE LA VIDA. la actividad eléctrica y las fuentes de calor de los volcanes y habían dado como resultado la formación de compuestos orgánicos. un biólogo ingles. pero carente de oxígeno libre. la atmosfera primitiva no contenía el oxígeno libre. y vapor de agua. formando la . desarrollándose a partir de una espora o de una bacteria proveniente de algún planeta lejano en el que hubiese vida. ALEXANDER I. después de la aparición del libro de Oparin. estos y otros compuestos se habían ido acumulando en los mares primitivos. y que estos se habían desarrollado a partir de las sustancias orgánicas que les precedieron. OPARIN. Esta teoría fue objetada porque ninguna bacteria o espora es capaz de sobrevivir en las condiciones del medio interestelar y si venia adherida en algún aerolito. presentó ante la sociedad botánica de Moscú un breve trabajo en el que incluía que los primero compuestos orgánicos se habían formado ABIÓTICAMENTE sobre la superficie del planeta. Cuatro años más tarde. Por lo tanto no se solucionaba el origen de la vida. un joven soviético con la especialidad en bioquímica. la atmosfera primitiva estaba formada por bióxido de carbono. se había formado una gran cantidad de compuestos orgánicos.

llamada ³SOPA PRIMIGENIA´ de donde habían surgid o a su vez los primeros seres vivos. ya que está íntimamente ligada a los procesos de EVOLUCION QUIMICA DEL UNIVERSO que determinaron la aparición de los elementos que forman a los organismos y que crearon las condiciones adecuadas para su origen y desarrollo. de las mencionadas sustancias y como resultado de esta absorción vuelven a crecer. y en los charcos situados en las orillas de los mares primitivos. ORIGEN DE LAS MEMBRANAS . La formación abiótica de los POLÍMEROS (poly= muchas. Consisten en gotas microscópicas formadas de una mezcla de proteínas y carbohidratos suspendida en una microsfera de agua. Los coacervados podían interactuar con su ambiente y aumentar su tamaño y complejidad. meros= partes.son modelos de evolución prebiológica propuesta por Oparin. Estas teorías se solidificaron con los trabajos de Miller y Urey en 1953. constituidos por GOTITAS DE AGUA de tamaño microscopio en las que se encontraban disueltas grandes cantidades de estos mismos polímeros y de muchas otras sustancias orgánicas. actualmente. se pueden obtener en el laboratorio y se ha observado que al crecer. macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas) se daba en las arcillas. COACERVADOS.. se empezaron a formar pequeños sistemas. Actualmente se acepta esta teoría ante las demás. Además. SISTEMAS PRECELULARES LA FORMACION DE SISTEMAS POLIMOLECULARES.

por su simplicidad. creciendo y fragmentándose frecuentemente en otros sistemas similares. surgieron los primeros seres vivos que como ya se menciono. las soluciones virales se pueden CRISTALIZAR y permanecer INERTES por años. dentro de esta gran variedad. se daba una competencia que permitiría la subsistencia de los más organizados internamente. Son tan pequeños que únicamente pueden verse con el microscopio electrónico. EL CASO DE LOS VIRUS Son pequeñas capsulas de proteínas que rodean una molécula de un acido nucleído. algunas proteínas. los virus CARECEN de las moléculas que proveen la ENERGIA necesaria para LAS REACCIONES QUIMICAS que ocurren en TODOS LOS SERES VIVOS. pudieron haberse convertido en el material de donde surgieron las primeras membranas.Al formarse los sistemas precelulares en la Tierra primitiva. pero cuando los cristales se disuelven en agua. PROBIONTES. también precelulares. . además. Eran extraordinariamente sencillos pero tenían la capacidad de transmitir la organización de su estructura interna a sus descendientes formados por la fragmentación u otros procesos igualmente sencillos. DE PROTOBIONTES A EUBIONTES Las condiciones evolutivas de la Tierra permitió la proliferación de protobiontes. sugiere que HABÍA APARECIDO LA VIDA SOBRE EL PLANETA. Sin embargo.término usado por Oparin para designar a los sistemas precelulares abiertos y de gran complejidad. De la evolución de estos protobiontes. Para su crecimiento absorbían sustancias orgánicas del mismo medio ambiente. grasas..término usado por Oparin para nombrar a LOS PRIMEROS SERES VIVOS que existieron en la Tierra de los cuale s NO EXISTEN FOSILES que puedan probar su existencia. se ha llegado a pensar que son los representantes de los primero seres vivos que aparecieron en la tierra.. Este hecho. Oparin los llamó EUBIONTES. Estas formas sencillas de reproducción se daban gracias a la presencia de compuestos POLIMERIZADOS que eran los precursores de los ACIDOS NUCLEICOS CONTEMPORÁNEOS. capaces de in tercambiar materia y energía constantemente con el medio ambiente. EUBIONTES. se dividían o fragmentaban formando nuevos seres vivos con las mismas características. o carbohidratos presentes en las laguna s y pequeños charcos. luego. y la desaparición de los menos evolucionados. vuelven activarse.

Junto a éstas. SEGURAMENTE ERAN HETERÓTROFOS. su ADN al interior de la célula. demuestran que hace tres mil millones de años. se logró determinar la presencia de fósiles de unos organismos muy semejantes en forma y tamaño de algunas bacterias contemporáneas. se habían formado abióticamente. podrían subsistir en un medio carente de oxígeno libre. se han transformado en parásitos altamente especializados. no fabricaban sus propios alimentos. Algunos científicos han propuesto que los virus no son sino BACTERIAS que en el curso de la EVOLUCION BIOLOGICA. disolviendo una parte pequeña de la pared celu lar e inyectando a través de una abertura. APARICIÓN DE LOS AUTÓTROFOS Según los fósiles antes descritos. sino que los tomaban de la gran cantidad de materia orgánica disuelta en los mares primitivos. ES POCO PROBABLE que hayan sido los primeros seres vivos en el Planeta. en el África del Sur. los virus necesitan infectar células. es decir. ya existía vida sobre la tierra. una vez que se encuentra en el citoplasma. las cuales han recibido el nombre de Eobacterium isolatum. utiliza sus nucleótidos para multiplicarse. Estos organismos eran ANAEROBIOS como lo son ahora algunas bacterias. y escapan donde infectan otras células que pueden infectar. luego. y que tienen una edad aproximada de TRES MIL DOSCIENTOS MILLONES DE AÑOS. Estos microfósiles.Para poder multiplicarse. eran semejantes a las bacterias. LOS FOSILES MAS ANTIGUOS El estudio de las rocas sedimentarias del Precámbrico (período más antiguo y más largo. abarca el 88% de la historia de la Tierra) han permitido reconstruir parte de la historia de los inicios de la vida en nuestro Planeta. Al estudiar con el microscopio electrónico. la cianobacterias actuales (algas verdes-azules) a los que se les dio el nombre de Archeosphaeroides barbetonensis. por eso. las cuales. los primeros organismos sobre el planeta. es decir. y que como ya se dijo. Los MICROPALEONTÓLOGOS han encontrado fósiles microscópicos en rocas sedimentarias en la formación de Fig Tree. vuelven a disolver la membrana de la célula. La usencia de . muestras provenientes de estas formaciones geológicas.

ocasionaba también que los rayos ultraviol eta del sol penetraran libremente la tierra. se encuentra inmer so en el citoplasma. CÉLULAS PROCARIONTES O PROCARIOTAS Todas las células procariontes. cambiaron la atmosfera. fue utilizada para transformar la energía solar en energía química (ATP) con la que. es decir. Las moléculas orgánicas que utilizaban los heterótrofos en su nutrición. para finalmente. Los heterótrofos que sobrevivieron a la evolución volvieron a multiplicarse. carecen de membrana nuclear. Poseen un solo cromosoma y están rodeados de una membrana plasmática y de una pared celular. en forma paulatina. . los primeros organismos autótrofos en la tierra. lisosomas. etc. La evolución permitió el desarrollo de los mecanismos capaces de reparar el daño que podría sufrir el ADN. Las moléculas de oxigeno (O2) se fueron difundiend o hacia alturas cada vez mayores. liberaban moléculas de oxigeno con el que. muchos de los cuales se recombinaron para formar ozono (O3) que tiene gran capacidad para absorber la luz ultravioleta. fueron las cianobacterias (algas verdeazul). las que. Tienen una estructura muy sencilla y su característica principal es la de poseer un núcleo difuso. de reductora a oxidativa. (agua. suelo y aire). se les llama autótrofos. que desarrollaron pigmentos como la clorofila. Y habitan en todos los ambientes. Carecen de organelos membranosos como mitocondrias. De este modo se fue formando poco a poco la capa de ozono que actúa como un filtro protegiendo a los seres vivos de los rayos ultravioleta provenientes del sol. a través de la fotosíntesis. ya que se nutrían de los autótrofos o de las sustancias orgánicas producidas por estos. y en el curso de la evolución aparecieron los primeros organismos fotosintéticos. entonces comenzó la competencia. al cual pertenecen las bacterias. la cual. se fueron agotando.oxígeno. pertenecen al reino monera. elaboraron sus propios nutrientes. romperse en átomos de oxigeno (O). Según el criterio de varios investigadores. a estos organismos. este. causando severos daños a muchos organismos y causando alteraciones a sus primitivos códigos genéticos.

los lisosomas. espirilos o espiroquetas (forma de espiral) y vibrios (en forma de una coma). tallo. Las metanogenas viven en las aguas negras o pantanosas y producen gas metano. Se dividen en dos grupos: arquibacterias y eubacterias. poseen raíz. . En el primer grupo. los animales. tienen células renales que forman los riñones. Se calcula que existen 4000 especies de bacterias y aun quedan muchas por descubrir. forman parte de los organismos unicelulares y pluricelulares. a demás. fueron los primeros seres vivos sobre el planeta y por sus forma. o muy salados (halófilas) o en ambientes muy ácidos (acidofilas). que no pueden vivir con la presencia del oxigeno. flores y frutos. pero la mayoría son heterótrofas. En general. es decir. Las eubacterias (eu=verdaderas) bacterias verdaderas. neuronas. el hígado. el corazón. hojas. donde está la clorofila. bacilos (en forma de bastón). es que poseen un núcleo verdadero (eu=verdadero y caryos=núcleo) rodeado por la membrana nuclear. poseen gran variedad de organelos rodeados por membranas. Las células eucariontes poseen dos cromosomas o más. una pared celular rígida que le da dureza a los vegetales. etc. yogur. Todos los organismos animales y vegetales están formados por éste tipo de células.Según los registros fósiles. etc. Su respiración puede ser aerobia y anaerobia y su reproducción. Así también. hepáticas. En el núcleo esta la CROMATINA donde se localizan los CROMOSOMAS. fundamentalmente. se encuentran los organismos más antiguos (arqui=antiguo) se caracterizan por vivir en condiciones extremas. los organismos del reino vegetal. dentro de los cuales están los genes constituidos por partículas de adn y que conforman el material genético. y otros productos lácteos. se dividen en cocos (esféricos). CÉLULAS EUCARIONTES O EUCARIOTAS Son células evolucionadas. etc. todos estos órganos están formados por células animales como cloroplastodos. el sistema nervioso. M uchas bacterias pertenecen a este grupo. en el citoplasma. son de gran importancia económica ya que son usadas en múltiples procesos industriales como la fabricación de quesos. cardiacas. Algunas bacterias son autótrofas (las cianobacterias). mantequilla. el aparato de golgi. como las mitocondrias. son las más comunes y a este grupo pertenecen las desintegradoras que participan en los ecosistemas descomponiendo los restos orgánicos y las bacterias patógenas que son las que causan algunas enfermedades. las arquibacterias son anaerobias obligadas. La característica principal que las distingue con las procariontes. por ejemplo. vinagre. como en depósitos de agua muy caliente (termófilas). es asexual por fisión binaria o bipartición.

vio células vivas en el microscopio y observó que estaban llenas de un fluido viscoso al que JOHANNES PURKINJE llamo en 1839 PROTOPLASMA y lo consideró la materia viva de la célula. En algún momento. el biólogo francés FÉLIX DUJARDIN. fueron fagocitados por células de mayor tamaño. De forma parecida se cree que los organismos procariontes fotosintéticos ingeridos por las células no fotosintéticas. el botánico alemán MATÍAS JACOB SCHLEIDEN. sin embargo. llamado células (celdillas) de manera que bautizó con el nombre de células a estas estructuras que vio en el microscopio. En 1835. existían en los mares primitivos organismos eucariontes unicelulares. se convirtieron en las actuales mitocondrias . similares a un panal de abejas. Roberto hooke. En 1838. estos procariontes aeróbicos. Un año más . el núcleo celular. en la epid ermis de las orquídeas. cuando la atmósfera era ya rica en 02 por la actividad fotosintética de las cianobacterias. hace unos 1 400 millones de años. ¿Cómo ocurrió este cambio evolutivo? Existen muchas teorías. así.El estudio de la formación precámbrica de bitteer springs. por el o rigen de la vida. algunas células procariontes habrían adquirido la capacidad de utilizar este gas para obtener energía. El paso de procariontes a eucariontes. Teoría CELULAR Hace más de trescientos años. sin que se produjera una digestión posterior sino que se formó una simbiosis interna. el científico inglés. ha demostrado que ya para entonces. hace 2 500 millones de años. estas células aeróbicas prosperaron y se multiplicaron. aún no se sabe cómo fue el paso evolutivo de procarionte a eucarionte ya que las primeras fueron los únicos organismos de la tierra durante casi 2 000 millones de años. por lo que se cree que aparecieron en nuestro planeta. ciento setenta años después del descubrimiento de hooke. MARGULIS también explica el origen de los ciclios y flagelos por la simbiosis de ciertas células como espiroquetas de vida libre. las procariontes fagocitadas. fueron los actuales cloroplastos. HOOKE no se percató de que faltaba la parte más importante de las células. observó la presencia de pequeñas cavidades. localizada en Australia y que tiene una edad aproximada de unos mil millones de años. Ya en 1831 ROBERT BROWN había descubierto. ya que lo que realmente vio fue ron las paredes celulares. Según esta teoría. postuló la teoría de endosimbiótica. observando una rebanada muy delgada de corcho en su microscopio. sin embargo. solo precedida en orden de importancia. fue una de las transiciones evolutivas más importantes. anunció la idea de que la célula es la unidad estructural de todas las plantas. Esto le recordaba los pequeños cuartos de un monasterio. una de las más interesantes es la de LYNN MARGULIS quien en los años setentas.

HARRISON. La tercera etapa. de células preexistentes. logro mantener c élulas vivas de salamandra en un medio artificial. se establece el principio de la biogénesis (del griego. teñido y cortado en capas muy delgadas. existen excepciones como en los glóbulos rojos de mamíferos y las células cribosas de algunos vegetales que pierden su núcleo al madurar. hasta aquí finaliza lo que se podría llamar primera etapa de la teoría celular y cuyos postulados de mayor importancia son. Unidad de origen: Al afirmarse que toda célula proviene de otra semejante a ella. no existe ninguna membrana que limite al núcleo. Unidad funcional: . Es la estructura más pequeña en la cual se realizan todos los procesos característicos de la vida. se encuentra disperso en el citoplasma. unidad fisiolólgica y unidad de origen Unidad estructural: La célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. por lo que el material genético. se observan en una cámara al vacio. los avances experimentales.tarde. theodor schuann extendió este principio. se inició a partir de 1920 y se prolonga hasta nuestros días. otras células como las que conforman las fibras musculares estriadas de los animales y de algunas algas y hongos. En la células eucarioticas. sino que se reprodujeron. quien en 1907. las cuales. y cuyo significado es la vida proviene solo de la vida. a los animales. provienen únicamente. Sin embargo. sin embargo. se han enriquecido y se conocen más a detalle las ultraestructuras celulares. RUDOLF VIRCHOW señaló en 1858 que las células provienen de otras semejantes.-todas las células tienen un gran parecido estructural y funcional. además. existe una estructura más o menos esférica llamada núcleo. 3. Día con día. debe estar seco. bios=vida y génesis=inicio o principio). La teoría queda integrada por tres postulados: unidad anatómica. 1. Cada célula está constituida por una masa tridimensional de naturaleza coloidal que recibe el nombre de protoplasma el cual se encuentra rodeado de la membrana plasmática. el material que se va a observar.-las células. no solo sobrevivieron. no pueden ser observadas. El microscopio electrónico fue desarrollado en los años treinta y es capaz de amplificar hasta un millón de veces una muestra observada. a nivel molecular. poseen varios núcleos. esto quedo plenamente comprobado por ROSS G. las cosas vivas. bajo estas condiciones. El microscopio electrónico se usa para examinar las partes de las células que han sido aisladas con ayuda de una máquina centrífuga mediante la técnica llamada fraccionado celular. los especímenes.-la célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. 2. En los organismos que pertenecen al reino monera.

Tales funciones son: NUTRICIÓN. se libera la energía contenida en las moléculas de los alimentos. se requiere energía (atp). vitaminas. ABSORCIÓN. forman sus propias moléculas de alimento.. los materiales de desecho celular. La respiración puede ser aerobia cuando se realiza en presencia del oxigeno y anaerobia si se realiza en ausencia de este gas. etc. por ejemplo la respiración en la cual se obtiene de sustancias complejas como carbohidratos. las células toman moléculas de alimentos. Las reacciones catabólicas. pasan de la célula al medio ambiente. . METABOLISMO. de modo que las células puedan usarlas. además. es el conjunto de reacciones químicas que se realizan dentro de las células para que estas. ejemplo: aminoácidos en proteínas. Las reacciones anabólicas son consideradas de creación o síntesis y en ellas. Por ejemplo: ante un susto. las moléculas de alimentos. se libera energía. ácidos. Proteínas en aminoácidos. se puede responder de dos maneras: mediante un movimiento o mediante la liberación de sustancias químicas. Las célula de organismos autótrofos. P. iones. son necesarias para suministrar energía y para estructurar a las células. Otros ejemplos de catabolismo: Polisacáridos en monosacáridos. se divide en anabolismo y catabolismo.es la función que realizan todos los seres vivos y por supuesto. se libera energía calorífica. libera adrenalina. deben descomponerse en formas más simples. Ácidos nucleicos en nucleótidos. Secreción. para que esto sea posible. realicen todas sus funciones. DIGESTIÓN. Lípidos en ácidos grasos. bióxido de carbono y agua. Respiración.es la liberación de enzimas. las células como unidades de vida independiente. en los animales. son aquellas en las que se degradan las sustancias complejas en otras más sencillas y en ellas.. las toman del medio ambiente. En casi todas las células. se libera bióxido de carbono (co2). en este proceso. y las de los heterótrofos. Para la realización de diferentes funciones. Excreción. La energía liberada es utilizada por las células para realizar todas sus funciones vitales. El metabolismo. se utiliza oxigeno (o) y como producto de desecho. Ciertas enzimas que se encuentran presentes en las células. otras más sencillas.es el proceso mediante el cual. aceleran estas reacciones. Irritabilidad.. En los seres vivos.Se refiere al conjunto de funciones consideradas como características exclusivas de los seres vivos..es la respuesta ante los estimulas del medio ambiente. los alimentos. se transforman sustancias simples en complejas. agua y otros materiales necesarios en su nutrición del medio que los rodea. Mediante la respiración. hormonas. el organismo.

descompensan. mediante tres formas de reproducción asexual: amitosis (fisión binaria o bipartición). cuando estas sustancias se encuentran en solución.35% Azufre . COMPOSICIÓN DEL PROTOPLASMA PROTOPLASMA. es decir. formando los siguientes compuestos: Agua: 55 a 70%. Mitosis de las eucariontes y meiosis.todas las células se dividen de forma ordenada. pudiendo causar serias e incluso. 16%. Se compone de los siguientes elementos: Oxigeno 65% Carbono 18% Hidrogeno 10% Nitrógeno 3% Calcio 2% Fosforo 1% Potasio . sus moléculas se separan en iones (partículas cargadas).15% Magnesio . los demás. Origen de la multicelularidad Los organismos multicelulares o pluricelulares. Las alteraciones. todos los seres vivos. ya que son capaces de producir una corriente eléctrica. carbohidratos: 0. se encuentran en su forma elemental. de manera que se puedan desplazar dentro y entre las células. carbonatos. Se cree que los principales grupos de organismos pluricelulares.15% Sodio . . aproximadamente. así también. se les llama electrolitos. sales: 4. lípidos: 13%.6%.Reproducción.05% Hierro . sulfatos y fosfatos. es la sustancia básica de las que están hechos o estructurados. solo parte del oxigeno y el nitrógeno. Cloruros. lo realizan las células sexuales (óvulos y espermatozoides).004% De los elementos citados. Muchas sustancias se ionizan en agua.4% El agua: actúa como solvente de los diversos componentes. tomar el agua necesaria.25% Cloro . proteínas. equilibrio electrolítico. fatales consecuencias. evolucionaron a partir de diferentes grupos de células eucariontes unicelulares. es necesaria la ingestión de una dieta balanceada. Para mantener el equilibrio electrolítico. esta forma de reproducción es propia de las células procariontes. se encuentran en el protoplasma en la concentración y distribución adecuada. aparecieron hace 750 millones de años..

color y estructura. es necesario en l a síntesis de proteínas.. lo adecuado es consumirlos con moderación. disminuir la ingesta de alimentos energéticos y hacer ejercicio físico. forma. Estos compuestos son oxidados ³quemados´ como fuente de energía para la restitución y crecimiento del protoplasma. únicamente una parte de estos utiliza el cuerpo. Proteínas. se les llama también hidratos de carbono y glúcidos. Las amibas deforman su cuerpo constantemente.. se almacena en el hígado y en los músculos en forma de glucógeno y le sirve al cuerpo como reserva. lípidos y carbohidratos. aunque conservan su carácter celular esencial. La forma arriñonada. Adn.. Morfología CELULAR Las células de organismos unicelulares presentan enormes variaciones en lo que se refiere al tamaño.también constituyen una fuente importante de energía (grasas) Cuando en la dieta diaria. el resto. además. es característica de los paramecios. Las nucleoproteínas son los ácidos nucleicos adn y arn mas la proteína. Arn. Los médicos recomiendan para bajar de peso. son los más abundantes en forman la estructura de la célula. No es bueno dejar de consumirlos porque le faltaría energía al cuerpo. Existen diferentes clases de proteínas y se forman con la síntesis de aminoácidos. Las bacterias pueden presentar diferentes formas (cocos. espirilos y vibrios)..es componente integral de los cromosomas que contienen los gens que constituyen el código genético. bacilos.participa en la división celular. la cual se almacena en el tejido graso o adiposo y produce obesidad.los compuestos proteínicos. Si el cuerpo no los utiliza ³quemándolos´ en actividades físicas como el deporte o el trabajo físico. se convierten en grasa. se ingiere un número elevado de alimentos energéticos. las diatomeas (algas) . Lípidos.Compuestos orgánicos: son tres: proteínas. Los catalizadores aceleran las reacciones químicas (enzimas) CARBOHIDRATOS. Las lipoproteínas estructuran las membranas y permiten el paso de las moléculas.

es su enorme diversidad y el segundo hecho aun mas notable. Medidas usadas en microscopia 1 mm = 1/1000 de m 1 micrometro ( )(micra) = 1/1000 de mm 1 nanometro (nm) = 1/1000 de micrómetro (micra) y a 1/1000 000 de mm 1 angstrom ( ) = a 1/10 000 000 de mm y a 1/10 000 de micrómetro (micra) Tipos de microscopios El ojo humano solo tiene un poder de resolución de 1/10 de mm o 100 micras. fusiformes (forma de huso) o en forma de prismas triangulares. las células vegetales tienen muy poco parecido a las de nuestro cuerpo y los insectos tienen algunas células que no se encuentran ni en las plantas ni en los animales vertebrados. dando origen a dos células hijas con el mismo numero de cromosomas que la celula original. llegan a medir más de un milímetro de diámetro. En las células de los organismos pluricelulares. es su gran similitud. por ejemplo. los glóbulos rojos presentan forma lenticular y las células nerviosas (neuronas). miden entre 10 y 30 micras de diámetro. Las células procarioticas son aun mas pequeñas. presentan aspecto estrellado. entre 3 y 10 veces menos que el poder de resolución del ojo humano. tienen aspecto fusiforme. También existen enormes variaciones en cuanto al tamaño. La mayoría de las bacterias miden unas cuantas micras. pero las del genero pleuroneumonía solo alcanzan 0.tienen formas discoidales. alcanzan de 3 a 5 micras. El primer hecho notable sobre las células. los glóbulos rojos miden de 5 a 7 micras. las plaq uetas. su forma varía según las funciones que desempeñan. miden de 10 a 3 0 micras. los protozoarios como las del genero paremecium varían entre 200 y 500 micras y las del genero amoeba. La mayoría de las células eucarioticas. Nuestros tejidos están constituidos por lo menos de 200 tipos diferentes de células. predominan las formas poliédricas o prismáticas. las fibras musculares lisas. La MITOSIS es el proceso mediante el cual una celula se divide. en este caso. El poder de resolución es la medida que existe para distinguir un objeto de otro. En las células de las plantas superiores. CARIOCINESIS o división En la MITOSIS ocurren dos procesos: la nuclear y la CITOSINESIS o división citoplasmática. . llamada celula madre.1 micra de diámetro. debido a que las recubre una pared celular rígida y a las presiones que ej ercen una sobre otra. La mayoría de las células vegetales y animales.

Durante la profase. Los cromosomas se unen a las fibras de HUSO por medio del centromero. el nucléolo y la m embrana nuclear. . los centriolos se desplazan paulatinamente hacia los extremos polares de la celula. TELOFASE: Es la fase final de la mitosis. surgen unos filamentos o rayos llamados ASTER. en las células animales. La telofase es lenta y puede durar de 30 minutos o mas. los cuales. son cromosomas duplicados. METAFASE: Los cromosomas se ordenan en la parte media del HUSO ACROMATICO formando una placa ecuatorial. se dirigen a los polos opuestos de la célula. Las células vegetales carecen de centriolos y aster pero si forman el huso acromatico a partir del CENTROSOMA. es muy rápida. forman los filamentos del HUSO ACROMATICO. y en ella se reconstruyen los núcleos hijos (cariocinesis) reintegrándose nuevamente la membrana nuclear y el nucléolo. la ANAFASE. su morfología y dimensiones. estos. es la fase. la CROMATINA SE CONDENSA y los cromosomas se hacen visibles como unidades independientes. Al final de la telofase se lleva a cabo el proceso de citocinesis. se desintegran. Desaparece el huso acromatico. mas favorable para observar a través del microscopio. es decir. ANAFASE: Las cromatides se separan de sus centromeros y se forman los cromosomas hijos. esta etapa que dura de 15 a 20 minutos. al prolongarse. la división del citoplasma para formar las DOS CELULAS HIJAS. De los centriolos. dura de tres a cuatro minutos.FASES DE LA MITOSIS PROFASE: En esta fase. Los cromosomas hijos se alargan y vuelven a su forma de cromatina. Cada cromosoma esta compuesto de dos filamentos llamados CROMATIDES. Al final de la profase. unidos por el CENTROMERO o CINETOCCORO. el numero de cromosomas. es decir.

los espermatocitos y ovocitos primarios empiezan a dividirse por MEIOSIS.Se le da este nombre el acercamiento y apareamiento de los cromosomas homologos. es de origen materno. entonces. se obtienen cuatro células hijas HAPLOIDES (n) con la mitad de cromosomas que la celula madre. y Se desintegra la membrana nuclear y el nucléolo. se presentan dos SINAPSIS Y ENTRECRUZAMIENTO DE procesos denominados CROMOSOMAS HOMOLOGOS. Sin embargo.MEIOSIS Es el proceso mediante el cual se dividen las CELULAS SEXUALES o GAMETOS. En la primera división meiotica. se presentan los CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS. a diferencia de la mitosis. pero uno es de origen paterno (proviene del espermatozoide) y el otro. se transforman en células HAPLOIDES. en total.. son 46. los cuales. se convierten en gametos maduros. En la primera etapa de la vida (infancia). se transforman en células llamadas ESPERMATIDES Y OVOTIDA. y Aparece el huso acromatico a partir del aster. reducen el numero de cromosomas a la mitad.. se reproducen por mitosis y dan origen a células hijas llamadas ESPERMATOCITOS PRIMARIOS en el primer caso y OVOCITOS PRIMARIOS en el segundo. masculinas. se unen por algunos puntos a los que se les da el nombre de QUIASMAS. se transforman en espermatocitos y ovocitos secundarios. CROMOSOMAS HOMOLOGOS. PROFASE I. Estas células permanecen en este estado hasta que a través de las hormonas. se presenta la segunda división meiotica y los espermatocitos y ovocitos secundarios. . es decir. Posteriormente.-Son aquellos que tienen la misma forma. SINAPSIS. se llman ESPERMATOGONIAS y las femeninas. En las células humanas diploides existen 23 cromosomas aportados por la madre que son homologos a los 23 aportados por el padre. En las meiosis (del griego = reducción).Se representa muy parecida a la profase de la MITOSIS: y La cromatina se condensa y Los cromosomas se hacen visibles como unidades independientes. es decir. a partir de una celula con un numero DIPLOIDE (2n) de cromosomas. metafase I. OVOGONIAS y como ya se indico. Los cromosomas apareados por PARES reciben el nombre de TETRADAS o cromosomas DIVALENTES. Las células sexuales inmaduras masculinas. ± Se divide en profase I. las células sexuales inmaduras son DIPLOIDES y se reproducen por MITOSIS. tamaño e información genética. PRIMERA DIVISION MEIOTICA. según sea el caso. acto seguido. anafase I y telofase I. en la profase I.

El entrecruzamiento es un proceso biológico muy importante por que permite la recombinación genética paterna y materna. esto origina descendientes con características diferentes. Al final de la telofase II.Los cromosomas homologos ya recombinados y en tétradas se acomodan en la parte media del huso acromatico. dando como resultado LA VARIABILIDAD..Los cromosomas llegan a los polos. ocurren los eventos d e manera similar a la mitosis. desaparecen el huso y reaparecen la membrana nuclear y el nucléolo. se separan y se dirigen hacia los polos del huso. se intercambian segmentos de cromosomas homologos. . se le da el nombre de cromosoma RECOMBINADO o MIXTO. formando una placa ecuatorial.Es diferente a la anafase de la mitosis. cada nuevo cromosomas. ANAFASE I. METAFASE II.Despues de ocurrida la sinapsis. SEGUNDA DIVISION MEIOTICA: Durante la segunda división meiotica. sucede el entrecruzamiento que consiste en el intercambio de material genético. se forman cuatro células hijas cada una con la mitad del numero de cromosomas. a lo que se le llama CARIOCINESIS. por una sola cromatide. dando origen a DOS CELULAS HIJAS HAPLOIDES. ANAFASE II y TELOFASE II. METAFASE I. TELOFASE I.. Contas de PROFASE II. lo que tiene como consecuencia que los cromosomas provenientes tanto del ovulo como del espermatozoide. el citoplasma se divide CITOCINESIS. lleven información hereditaria de ambos progenitores. ahora. constituido.. Al final de la telofase. es decir . Una vez realizado el entrecruzamiento de genes. los cromosomas homologos de la tetrdas. Cada celula hija contiene solo un cromosoma de cada par de la celula progenitora.

Miden alrededor de 10cm. posteriormente.Es un órgano situado detrás de la vejiga urinaria y en una mujer no embarazada.5 a4 cm de longitud. a los testículos masculinos. Las T. Se localizan en la cavidad pélvica a uno y otro lado del utero del que están unidos por los ligamentos ováricos. tiene la forma y el tamaño de una pera . Cada ovulo se desarrolla en una pequeña estructura en forma de saco denominada FOLICULO. TROMPAS DE FALOPIO.APARATO REPRODUCTOR FEMENINO LOS OVARIOS.. Todos los meses desde la pubertad hasta la menopausia. de Falopio comunican los ovarios con el utero. los cuales darán lugar a nuevos seres humanos al ser fecundados por los espermatozoides. el folículo se hace mas grande. unas tres cuartas partes degeneran (desaparecen) antes de la pubertad y de los cientos de miles que quedan solo un promedio de 450 llegan a convertirse en ovulos maduros. un ovario o el otro.. ¿Cuántos OVULOS CONTIENEN LOS OVARIOS? Para asegurar la supervivencia de la RAZA HUMANA. análogos a sus funciones. sus paredes internas están cubiertas de cilios (pestañas) que impulsan al ovulo hacia el utero. son órganos reproductores primarios.. El canal interior por donde circula el ovulo. A medida que el ovulo crece. dejan en libertad un ovulo listo para ser fecundado. Cuando una niña nace. Segregan hormonas responsables de la parición de los caracteres secuales secundarios en la mujer y producen ovulos que llevan consigo la herencia genética. UTERO O MATRIZ. esto se conoce como OVULACION. la naturaleza es prodiga en la dotación de células reproductoras. el folículo se rompe y el ovulo es expulsado.Se llaman asi en honor a GABRIELLO FALLOPIUS (1523-1562). El folículo roto se desarrolla y constituye una nueva estructura llamada CUERPO LUTEO el cual desempeña una función importante en el proceso reproductivo.Son dos glándulas en forma de almendra de 2. lleva en sus ovarios alrededor de dos millones de células germinales (ovogonias). se llama OVIDUCTO y en el primer tercio de este se lleva a cabo la fertilización o fecundación.

Es un conducto de 10 a 15cm de largo. Antes del embarazo. es sumamente elástica. están las GLANDULAS DE BARTHOLIN que segregan una sustancia mucosa que la lubrica y la matiene humeda. dos pliegues cutáneos formados por tejido conjuntivo y adiposo que llegan casi hasta el ano y protegen a los demás genitales externos. Por dentro de los labios mayores. Es el órgano donde se implanta el ovulo fecundado. Mide aproximadamente 8cm de largo y 5 de ancho. sirve de receptáculo al pene y a los espermatozoides en la relación sexual y constituye la via de salida del bebe cuando nace. la parte inferior (estrecha) se llama CERVIX o cuello del utero y ocnduce a la vagina. se extienden los labios ma yores. sus paredes están recubiertas de una capa vascular llamada ENDOMETRIO el cual todos los meses se engruesa preparándose a recibir al ovul o fecundao.. están los labios menores que rodean el vestíbulo donde se encuentran los orifici os de la . la cavidad uterina es pequeña y estrecha. LA VAGINA. almohadilla redondeada de tejido adiposo (graso) que cubre el pubis.. se desgarra eliminando sangre en la MENSTRUACION O REGLA. pero si la mujer no se embaraza. Por debajo. La abertura externa esta parcialmente cubierta por una membrana llamada HIMEN que se rompe en la primera ralacion sexual o antes por algún ejercicio brusco. A uno y otro lado de la abertura vaginas.invertida. LA VULVA.Esta compuesta por el monte de Venus. allo recibe protección y sustento durante los nueve meses que tarda en desarrollarse como un nuvo ser humano.

uretra y de la vagina. En la vagina habitan normalmente bacterias que ayudan a mantener higiénico el medio interno porque acidifican el moco vaginal. Estas secreciones se manifiestan sobre todo durante el embarazo y justo antes de la menstruación. el femenino desempeña un papel vital en la concepción. útero. el cual contiene terminaciones nerviosas especializadas que hacen de el un órgano muy sensible. se encuentran dentro de la cavidad abdominal y no fuera de ella como los del hombre. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO . la vulva siempre esta humedecida aunque en menor grado por las glándulas vestibulares y parauretrales que rodean el orificio de la uretra. contiene. solo participa en la fecundación. igual que el pene. Por otra parte. en la mujer son EXTERNOS los órganos sexuales accesorios que son glándulas mamarias y la vulva. Todas estas secreciones glandulares. lo que las distingue el flujo causado por UNA INFECCION. trompas de Falopio y ovarios. Las secreciones vaginales que aumentan durante la excitación sexual. En la parte anterior. facilitando el coito. lo que evita el desarrollo de microorganismos patógenos. son normales. son INTERNOS. pueden manchar la ropa interior pero no provocar molestias ni mal olor. el desarrollo del feto. tejido cavernoso eréctil que se llena de sangre durante la exitacion sexual. lubrican el conducto. ALGO MAS SOBRE EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Mientras que el aparato reproductor masculino. los labios menores se unen y forman una pequeña elevación llamada pprepucio donde se encuentra el clítoris. el alumbramiento y la alimentación del recién nacido. Los principales órganos reproductores femeninos: vagina.

La hormona principal. es la responsable del desarrollo de los caracteres sexuales secundarios en los niños después de la pubertad. CONDUCTOS DEFERENTES: Son extensiones del epidídimo. EPIDIDIMO: Es un tubo que se localiza sobre CADA TESTICULO. Es el lugar donde llegan los ESPERMATOZOIDES procedentes de los testículos. ahí. adquieren MOVILIDAD Y POTENCIALIDAD.TESTICULOS: Los testículos se desarrollan en la CAVIDAD ABDOMINAL DEL EMBRION MASCULINO y poco antes del nacimiento descienden a un SACO EXTERNO llamado ESCROTO para que ahí se conserven a una temperatura inferior a la de la cavidad abdominal (3 centigrados menos) Las hormonas sexuales masculinas se producen sobre todo en los testículos. se llaman también VASOS DEFERENTES. la testosterona. su función es la de TRANSPORTAR A LOS ESPERMATOZOIDES hacia la PROSTATA y hacia las VESICULAS SEMINALES. . Entre los tubos se encuentran las células intersticiales que producen LA HORMONA MASCULINA llamada TESTOSTERONA. Dentro de los testículos están los TUBOS SEMINIFEROS donde se producen LOS ESPERMATOZOIDES. y mantiene el impulso sexual en los hombres y su masculinidad.

segrega el LIQUIDO PROSTATICO que provee a los espermatozoides de sustancias alcalinas. URETRA:. La uretra tiene doble función para la salida de la orina y como via de la EYACULACION del semen con los espermatozoides. .Es una glandula. los espermatozoides llegan inmersos en los liquidos de la PROSTATA Y VESICULAS SEMINALES a la uretra que se extiende a lo largo del PENE.Los conductos deferentes suben por la cavidad abdominal.VESICULAS SEMINALES:.De la próstata. alrededor de la VEJIGA y llegan a dos glándulas llamadas VESICULAS SEMINALES que segregan un liquido BLANQUECINO que nutre a los ESPERMATOZOIDES. PROSTATA:.

dicha sustancia lubrica el extremo del pene. CARACTERÍSTICAS DEL OVULO . contiene los espermatozoides. TACTILES. segregan una sustancia lubricante que elimina o neutraliza el pH de la uretra y facilita el paso de los espermatozoides.Es el órgano copulador masculino (copula = unión) su extremo se llama GLANDE el cual esta envuelto en pliegues de piel llamdos en su conjunto PREPUCIO. ETC. los cuales con los estimulos sexuales VISUALES. Eyaculación: es la salida del semen. de las vesículas seminales. La palabra semen proviene de la semilla. Su actividad esta determinada por la EXITACION SEXUAL. AUDITIVO. Semen: liquido que contiene: liquido prostático. y además.Son dos pequeños órganos en forma de chicharos que se localizan en la base del pene. Se llenan de sangre produciendo la ERECCION. En el interior del pene esta el TEJIDO ESPONJOSO que tiene los CUERPOS CAVERNOSOS. PENE:. facilitando la penetración. A los niños que les practican la CIRCUNCISION les cortan parte del prepucio para que aparezcan el glande y facilite el aseo.GLANDULAS BULBOURETRALES:. además.

I. Presenta GRAN MOVILIDAD. Tiene gran tamaño 350 MICRAS. FECUNDACIÓN . Se forma cada 28 días en lo ovarios. Se forma constantemente y por millones en los tubos seminíferos de los testículos. puede avanzar contra corriente impulsado por su flagelo. V. IV. V. II. en forma alterna da. Es una célula HAPLOIDE por tener 23 cromosomas. II. IV. Está rodeada por una capa nutritiva llamada VITELO. Es una célula haploide ( 23 cromosomas) En la parte anterior tiene un acido llamado ACIDO HIALURICO que utiliza para atravesar el VITELO y penetrar en la MEMBRANA DEL OVULO. Características DEL ESPERMATOZOIDE I. Es muy pequeño mide 7 MICRAS. Presenta POCA MOVILIDAD. III. III.

46 cromosomas. Se llama también FERTILIZACIÓN Y CONCEPCIÓN. libre de alcohol. drogas y alimentos muy condimentados y grasos. necesita de su madre para satisfacer sus necesideades elementales. Cuando penetra en el ovulo. Despues de los primeros tres meses sigue la ETAPA FETAL TEMPRANA. Haploide:.23 cromosomas. La madre tambien necesita del bebe para entregarle todo su amor y su INSTINTO MATERNAL. lamadre debe llevar UNA VIDA MUY TRANQUILA. 23 del ovulo y 23 del espermatozoide. lo cual suma el numero que caracteriza a la especie humana. tabaco. Debe usasr ropas ligeras y rodearse de aspec tos o cosas que la alegren. pierde su cola y solo entrar la cabeza portadora de los cromosomas. Debe evitar los ejercicios bruscos y que cualquier descuido altera altera el desarrollo del producto.Se realiza en el oviducto. solo un grupo reducido llega hasta el ovulo y solo uno logra penetrar en el. en el primer tercio. Cuidados prenatales Los primeros tres meses se conocen como ETAPA EMBRIONARIA. Cuidados postnatales Cuando el bebe ha nacido. atraviesa el citoplasma fusionan sus núcleos para formar una nueva célula DIPLOIDE de 46 cromosomas. Es necesario . el producto crece en longitud y los ultimos tres meses se llaman ETAPA FETAL TARDIA. Es importante evitar alteraciones psiquicas debe consultar periódicamente al ginecologo quien debe de monitoriar al feto a traves del ultrasonido. de los millones de espermatozoides que fueron depositados en la vagina. el embrion forma sus diferentes organos. Diploide:.

HEPATITIS. INVOLUNTARIO O ESPONTANEO. El aborto tambien esta permitido cuando la m ujer esta enferma de RUBEOLA. cuando el producto es consecuencia de una violación y se puede demostrar la ley lo permite. sin embargo. Se le llama aborto a la salida del prodcuto de la concepcion ANTES DE ALCANZAR LA MADUREZ. ABORTO Puede ser TERAPEUTICO. En la mayoria de los estados de nuestro pais prohiben el aborto intencional.alimentar al bebe con leche de su madre puesto que en ella existen ANTICUERPOS que protegeran al niño contra muchas enfermadades. INTENCIONAL. DESARROLLO EMBRIONARIO . SARAMPION. SIDA y mediante analisis se comprueba que el feto ha sido afectado. VIRUELA.

Alrededor del tercer día se transforma en una esfera llamada MÓRULA. los órganos de los sentidos y el sistema nervioso. el cigoto se divide en dos. el cual llega al útero. Segmentación:. no se mezclan durante la gestación. Membranas extraembrionarias: . los huesos. que rápidamente se convierte en una esfera hueca de células a las que se le da el nombre de BLASTOCITO. A la vez el feto excreta dióxido de carbono. estas son AMNIOS. nutrimentos y anticuerpos de la madre al feto. Del mesodermo se desarrollan los músculos.rodea el embrión y participa en su formación. La sangre fetal y materna. Diferenciación u organogénesis: . GASTRULACIÓN Y DIFERENCIACIÓN U ORGANOGÉNESIS. permanece libre por unos días y después se implanta en sus gruesas paredes para continuar su desarrollo. El corion rodea por completo al embrión y forma parte de la placenta. luego en cuatro. hígado. corazón. El saco vitelino da lugar al cordón umbilical el cual une al feto con la madre. en ocho. páncreas y el sistema digestivo. góna das y riñones y a partir del endodermo se desarrollan los pulmones. GESTACIÓN HUMANA . productos de desecho que se difunden desde la sangre fetal hacia la sangre materna por la placenta.Consta de tres procesos: SEGMENTACIÓN. etc. Gastrulación:. sangre. se caracteriza por una serie de divisiones. El líquido amniótico tiene como función proteger al feto de los golpes del exterior.del ectodermo surgen la piel. El amnios conocido comúnmente como la fuente se llena del líquido amniótico dentro del cual permanece el feto.se inicia cuando el cigoto inicia su trayecto al útero. SACO VITELINO Y CORION.el blastocito reorganiza su estructura para formar la gástrula en la cual se distinguen tres capas de células llamadas capas germinales o embrionarias que son: el ECTODERMO (capa externa). La IMPLANTACIÓN ocurre aproximadamente a los diez días después de la fecundación. La placenta se forma con la participación del tejido fetal (corion) y materno (endometrio) a través de ella se realiza la transferencia de oxigeno. el MESODERMO (capa media) y el ENDODERMO (capa interna). primeramente.

todos los órganos están formados. aunque no muy elevadas.el feto presenta claros periodos de sueños y actividad. el feto tiene una longitud de aproximadamente de 50 cm y un peso de 3 a 3. el feto mide 7.5 kg en promedio.Es un periodo que abarca desde la concepción hasta el parto. En este mes se distinguen en forma rudimentaria. Aparecen las orejas y se forman las regiones de los dedos. SEGUNDO MES:.se desarrollan las estructuras que se forman el primer mes. Al concluir el primer trimestre. el feto no puede sobrevivir fuera de la madre. los músculos.se inicia el desarrollo de los pulmones y de los riñones y al final de este mes. Al término del segundo mes. El feto crece a tal grado que no cabe en el espacio uterino y el tejido y fluido amniótico que lo acompañan. Si ocurre un nacimie nto prematuro. también se empiezan a formar los órganos reproductores. TERCER MES. CUARTO Y QUINTO MES. Se realiza la calcificación de los huesos.. sus movimientos se pueden observar el exterior. sin embargo.(primer mes) desde que se implanta en el útero hasta el segundo mes.5 cm y pesa 28 gramos. el organismo en desarrollo recibe el nombre de EMBRIÓN. el embrión adquiere forma y se le da el nombre de FETO. tiene una longitud cercana a los 35 cm y pesa alrededor de un kilogramo. El término del embarazo. NACIMIENTO . En los humanos dura cerca de nueve meses (267 días) y para su estudio se divide en tres trimestres.. los huesos y las células sanguíneas. TERCER TRIMESTRE. Se mueve de manera activa responde a la luz pero no al sonido. pesan el doble que el propio feto. y la placenta empieza a degener ar. hay posibilidades. En esta etapa de desarrollo. sobre todo en longitud ya que mide alrededor de 30 cm y pesa un poco más de medio kilo.. el feto se acomoda con la cabeza directamente sobre el fondo del útero. ya que di chos órganos no están maduros. la espina dorsal el cerebro. existe un crecimiento acelerado del feto. Primer trimestre:. de que el feto sobreviva. Poco antes del nacimiento. y se distinguen claramente el cerebro y la cabeza. Al término del segundo trimestre. SEXTO MES.en estos meses.

hasta que concluye el parto. La PLACENTA produce PROSTAGLANDINAS que también estima las contracciones uterinas. por lo que el recién nacido deberá tomar el oxigeno por medio de los pulmones. por HORMONAS y se realiza en tres periodos. PRIMER PERIODO.Este periodo comprende desde la DILATACION TOTAL DEL CÉRVIX hasta LA EXPULSIÓN DEL PRODUCTO. llega a durar hasta 24 horas. se procede a AMARRAR Y CORTAR EL CORDÓN UMBILICAL. a su vez.después de que el niño ha salido por el conducto vaginal. inducen a la placenta a producir más OXITOCINA. Esta etapa es corta. que tiene una duración de aproximadame nte una hora. al igual que los demás eventos reproductivos. Durante este proceso. El ciclo se repite. se rompe la ³fuente´ o bolsa amniótica. se lleva a cabo el nacimiento o parto. Es rico en proteínas. LACTANCIA Aunque EL ESTROGENO Y LA PROGESTERONA estimulan las glándulas mamarias durante todo el embarazo. o que generalmente se evidencia con una fuerte aspiración o llanto.. SEGUNDO PERIODO. TERCER PERIODO. y también contiene azucares y grasas. vitaminas y minerales. que en conjunto. estas hormonas. Al mismo tiempo. La primera secreción de las glándulas mamarias es un líquido turbio de color amarillo llamado CALOSTRO. . por el CUAL EL FETO ES EXPULSADO DEL CUERPO DE LA MADRE. La hormona PROLACTINA. Con esto se inicia el llamado TRABAJO DE PARTO. el CÉRVIX se DILATA hasta alcanzar alrededor de 10 cm y la cabeza del niño se proyecta hacia la vagina.Una vez que el embarazo llega a su término. si se interrumpe la acción de mamar por algunos días. secretada por la hipófisis de la madre. lo que provoca la salida del líquido amniótico. la lactancia tiende a cesar. PRESENTA ALTO CONTENIDO DE ANTICUERPOS MATERNOS que dan inmunidad al recién nacido contra infecciones comunes que pueden presentarse durante los primeros seis meses de vida. se libera después del nacimiento. Poco después.la hipófisis secreta la HORMONA OXITOCINA que estimula las CONTRACCIONES del útero para DILATAR EL CUELLO DEL CÉRVIX y permite la salida del feto. Cuando el recién nacido mama. se induce la producción de mas OXITOCINA que contribuye a que el útero retome su tamaño normal durante los primeros días después del parto.. se presentan otras contracciones del útero para que expulse la placenta y las demás estructuras extraembrionarias. Este proceso está regulado. y provoca la secreción de leche. Al final de este periodo. la producción de leche o lactancia solo se inicia unos dos días después del parto. ya que dura entre diez y quince minutos.. Esta etapa es la más larga. continúan las contracciones uterinas. se denominan SECUNDARIAS.

Sin embargo. Si la madre no amamanta al niño. los ciclos ováricos y menstruales se restablecen alrededor de seis semanas después del nacimiento. el calostro es sustituido por la leche que es mas blanca y espesa y contiene todas las vitaminas necesarias para el desarrollo normal del niño. También pertenecen a este grupo los ANOVULATORIOS. con excepción de la VITAMINA D. es decir.Poco después del parto. Los métodos anticonceptivos se clasifican en NATURALES. por lo que en ciertas culturas. para evitar depo sitar semen en la vagina. este sistema. Consiste en la abstinencia de relaciones sexuales durante los días fértiles de la mujer. la elección de este debe considerar planteamiento como: ¿Qué tan efectivo es? ¿Tiene efectos secundarios? ¿El método es reversible? ¿Cuál es la edad de la pareja y cuáles son sus expectati vas? A continuación se darán respuestas a estas preguntas. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Ningún mecanismo. es cien por cierto efectivo. QUIMICOS. En general los niños alimentados con leche materna. EL RITMO. En algunas mujeres. QUIMICOS: Se basan en el uso de las sustancias que tienen efectos ESPERMATICIDA como jaleas. supositorios vaginales. se retira el pene antes de la eyaculación. NATURALES: se caracterizan por la ausencia de sustancias o aparatos que puedan modificar las funcionas de los órganos reproductores. En el primero. cremas. falla con mucha frecuencia. Puesto que todos los métodos anticonceptivos presentan ventajas y desventajas. se considera como un método anticonceptivo. son menos susceptibles de padecer anemi as y deficiencias vitamínicas. Sin embargo pueden existir espermatozoides en el liquido pre eyaculatorio secretado por el pene por lo que hay un alto porcentaje de que no de resultado. la lactancia suprime la ovulación. productos que suspenden la ovulación entre los cuales se encuentran . excepto la ABSTINENCIA y la ESTERILIZACION. este método no es confiable ya que el ciclo menstrual es muy variable. MECANICOS Y QUIRURGICOS. llama dos óvulos. porque es difícil predecir la OVULACION con toda exactitud. entre estos se encuentran el COITO INTERRUPTUS Y EL RITMO.

En las mujeres. . son IRREVERSIBLES. los que mayormente se usan son preservativos o condones. también se hacen de poliuretano para aquellos casos de alergia al látex. en el extremo tiene un pequeño deposito para que se aloje el semen. PARCHES E IMPLANTES. Para su fabricación se USA PRINCIPALMENTE EL HULE LATEX NATURAL. debe cubrir la entrada del cérvix o cuello de la matriz. EL DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU): Es un pequeño aparato que el GINECOLOGO coloca dentro del útero interfiriendo la implantación del ovulo fecundado. la cirugía se le llama SALPINGOCLASIA y consiste en cortar y ligar las TROMPAS DE FALOPIO para evitar que EL OVULO se encuentre con los ESPERMATAZOIDES. por lo que no se recomienda a mujeres jóvenes. El condón masculino consiste en una funda a ligera tensión sobre el pene erecto. En el caso de los hombres se llama VASECTOMIA y consiste en cortar y ligar por separado los CONDUCTOS DEFERENTES para evitar que el liquido eyaculado contenga espermatozoides. consiste en una bolsa que forra la vagin a y cubre los genitales extremos (labios mayores y menores de la vulva y clítoris) se fabrican con los mismos materiales que los condones masculinos. generalmente. Estos métodos son los que mayor seguridad ofrecen y son recomendables para las parejas que ya tuvieron los hijos y que deseaban. Estos métodos ofrecen 76% a un 90 % de seguridad. El condón femenino se usa con menos frecuencia. MECANICOS: son los que impiden el paso de los espermatozoides. QUIRIRGICOS: Consiste en una cirugía menor que se realiza tanto en hombres como mujeres.fundamentalmente las PILDORAS E INYECCIONES ANTICONCEPTIVAS. EL DIAFRAGMA: Consiste en un casquete de hule que se inserta en la vagina antes de coito y se retira desp ués.

las articulaciones.INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Primeramente se les denominaba ENFERMEDADES VENEREAS. la uretra. no se dan cuenta de que están infectados hasta que la enfermedad que se ha extendido a través de la sangre a los huesos. A principios del siglo XX las únicas enfermedades por las que habían qué preocuparse eran las SIFILIS Y LA BLENORRAGIA O GONORREA. BLENORRAGIA O GONORREA.. que la adquieren al pasar por el canal de parto cuando la madre está infectada. En las mujeres ataca el cuello del ÚTERO y las TROMPAS DE FALOPIO. Pero aun la clamidias no produce síntomas en su etapa inicial y. ahora hay alrededor de 25 tienden a aumentar su número. actualmente se les llama ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL (ETS) y algunos autores les están denominando INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL (ITS). pero a veces hasta un mes. Lo importante es que se transmiten de persona a persona a través de las relaciones sexuales. Se manifiesta por las ganas frecuentes de orinar. una vez diagnosticada la enfermedad SE CURA CON ANTIBIOTICOS. En algunos niños puede causar pulmonía. casi invariablemente gonorrea se transmite por contacto con los órganos genitales de una persona infectada. dolor al orinar y una secreción purulenta (pus) que fluye a través del pene o de la vagina. Esto sí. no presentan síntomas al principio y por lo tanto. los tendones y otras partes del cuerpo. Algunas de las más importantes son: CLAMIDIASIS. En los hombres las bacterias pueden infectar la URETRA e impedir la micción o invadir la próstata u otros órganos del aparato reproductor y provocar la . Los primeros síntomas aparecen después de un periodo de dos o s iete días. En muchos casos la infección va acompañada de frecuentes deseos de orinan. En sus primeras etapas la gonorrea trata fácilmente con PENICILINA otros tipos de antibióticos. esta infección ³silenciosa´ puede evadir el aparato reproductor y ser transmitida a otras personas. la piel. porque pueden atribuirse a una gonorrea o una clamidias.Es causada por la bacteria Neisseria gonorrheae. dolor al hacerlo y abundante secreción purulenta a través de los genitales. la bacteria invade el cuerpo a través de la vagina. el recto. causa con mucha frecuencia esterilidad en las muje res y en menor grado en los hombres. Constituyendo unos de los más grandes problemas de salud del mundo. sin embargo.En una de las enfermedades de transmisión sexual más comunes. pero así pasa inadvertida o no se atiende pronto puede causar serios daños en el organismo. produciendo una SALPINGITIS este microorganismo también produce conjuntivitis en los adultos y en los bebes recién nacidos. pero desgraciadamente muchas mujeres y algunos hombres. El agente causal de la bacteria llamada chlamydia trachomatis. la boca y los ojos. En los hombres la infección se localiza en LAS VIAS URINARIAS y puede llegar a los TESTICULOS y pueden causar esterilidad.. pero estos sistemas no facilitan el diagnostico.

se presenta en abultamiento o chancro de color rosado en los genitales o en la boca. la infección puede extenderse a las trompas de Falopio o a los ovarios y también provocar ESTERILIDAD.. hongos o protozoarios como TRICHOMONAS. FASE TERCIARIA. Si la enfermedad se trata antes del cuarto mes de embarazo. Durante las primeras fases. por lo que cae en clasificación de las ESPIROQUETAS. dolor muscu lar y pérdida de cabello. polvos o desodorantes. es probable que el feto no se afectado. que pronto desaparec e. La vaginitis también puede ser causada por algunos jabones. desinflamatorios y analgésicos. Se trata con fármacos antivirales. . El virus herpético que produce la varicela en los niños es el mismo que produce lel herpes zoster en adultos.. acompañados de una sensación de hormigueo. el responsable del cancel del CUELLO DE LA MATRIZ. tiene forma de espiral. Las mujeres que tienen una vida sexual activa. Hay 2 tipos de herpes simple: herpesvirus 1 (HVS-1) que produce el fuego labial y el herpevirus 2 (HVS-2) que se transmite por contacto sexual. causante de las BERRUGAS GENITALES que son manifestaciones benignas de la infección. Según el tipo de agentes infectantes. En las mujeres. También se presenta malestar general..La infección llega al sistema nervioso.Unas semanas después del contagio. La enfermedad se desarrolla en tres fases.. locura y hasta la muerte.. El HPV también es. así se presentan las secreciones vaginales. SIFILIS. donde causa daño cerebral permanentemente. infectar el embrión y causar graves daños al recién nacido. ronquera. VAGINITIS. deben realizarse un estudio médico llamado PAPANICOLAU para detectar cambios en las células cervicales del útero (por lo menos cada año). El virus puede infectar el sistema nervioso y alojarse en la medula espinal lo que dificulta su tratamiento.se trata más que de una enfermedad.es la inflamación de la vagina causada por una infección con bacterias. semejante a los que aparecen en la boca. VAGINA y PENE. FASE PRIMARIA. Pero si se pasa ese tiempo y la madre no. por lo general presentan olor a pescado y pueden ser de color blanco o verdusco. de un virus llamado VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO cuyas siglas son HPV. FASE SECUNDARIA.. aunque más abundante en manos y pies (parecido al salpullido). que pierden su eficacia en las últimas fases de enfermedad. Estos síntomas pueden desaparecer después. PAPILOMA HUMANO. Se manifiesta con la presencia de ampollas en los genitales. aparece la ROSEOLA SIFILITICA que consiste en una erupción en todo el cuerpo. la sífilis puede tratars e con antibióticos. Los virus del herpes constituyen una familia muy amplia y la mayoría de ellos son de transmisión sexual. ceguera. La bacteria también puede afectar a los infantes ya que es capaz de atravesar la placenta.ESTERILIDAD. HERPES GENITAL: Es causado por el virus del herpes simple. en combinación con otros factores. El tratamiento va de acuerdo al microorganismo causa l de la enfermedad.El microorganismos responsable de esta enfermedad es una bacteria llamada Trepo nema pallidum.

. Ataca al SISTEMA INMUNE. contacto sanguíneo y por la vía perinatal y post natal. PICADURAS DE INSECTOS. Los fármacos más utilizados como el ATZ (azidotimidina) y el DDC (didesoxitidina) incrementan el tiempo de supervivencia y reducen las infecciones oportunistas. y a los detergentes.. SUDOR. que se transmite por contacto sexual. Es causada por el VIRUS DE INMUNODEFICIENCIA HUMANA (VIH). EL VIH se introduce a la sangre por trasfusiones de sangre contaminada con el virus o a través de jeringas también contaminadas. LO IDEAL ES LA PREVENCION.. se infecta en el memento del parto y en ocasiones por el cordón umbilical o por medio de la leche materna.el hijo de una madre con SIDA.SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA. Los avances en los conocimientos de estas características y de las formas de transmisión representan una ventaja para disminuir la incidencia de estas enfermedades en MEXICO Y en el mundo. desafortunadamente causan efectos secundarios devastadores. El VIH tiene una baja capacidad de vivir fuera de l organismo y es muy sensible a la luz. NO EXISTE CURA CONTRA EL SIDA. Hasta ahora.una de las pruebas más utilizadas y efectivas es la llamada prueba de ELISA. ESTORNUDOS. SALUDOS DE MANOS O POR BESOS. CONTACTO SANGUINEO. dejando al enfermo sin defensas para todo tipo de enfermedades infecciosas o virales. en el semen y en el flujo vaginal. DETECCION Y TRATAMIENTO. ay que el VIH se encuentra en las mucosas de los órganos sexuales.. El riesgo aumenta en gran porcentaje cuando las relaciones sexuales se realizan SIN PROTECCION. CONTACTO SEXUAL La transmisión puede darse por contacto homosexual o heterosexual. ha infectado a millones de personas en el mundo entero sin respetar edad ni sexo. al calor.SIDA. por lo que se le considera una PANDEMIA. VIA PERINATAL O POSTNATAL. EL VIH no se transmite por SALIVA.

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