1. Investigar el uso, como se forma (aff. Int. Sh. Ans. Neg.

And Aff)
INGLÉS I 1. Pronombres personales 2. Verbo to be (am, is, are / af, neg, int) 3. Wh – questions 4. Adjetivos posesivos 5. Adjetivos calificativos 6. Verbo to have 7. Artículos definidos e indefinidos 8. Sustantivos singulares y plurales 9. Preposiciones de tiempo (in, on, at) 10. Preposiciones de lugar (in, on, at, between, in front of, under, above, next to, behind, across from, etc) 11. Adjetivos demostrativos 12. There is / There are 13. Presente Simple 14. Presente continuo 15. Likes / dislikes 16. Auxiliar can / can’t 17. Adverbios de frecuencia 18. Comparativos 19. Superlativos INGLÉS II 20. Sustantivos Contables / No Contables 21. How much / How many 22. Some / Any 23. A lot of 24. Plurales Irregulares 25. Pasado del Verbo to be (Aff. Neg. Int.) 26. Pasado Simple (Aff. Neg. Int.) 27. Pronombres Complementarios (Object Pronouns) 28. Used To (Aff. Neg. Int.) 29. Auxiliar Could (Polite Request, Posibilidad) (Aff. Neg. Int.) 30. Pasado Continuo (Aff. Neg. Int.) 31. Presente Perfecto (Aff. Neg. Int.) INGLES III 32. Futuro will (affirmative, negative, interrogative) 33. Futuro idiomático going to (affirmative, negative, interrogative) 34. Auxiliares Modales (must, should, could, would, have to and May)( affirmative, negative and interrogative). 35. Pronombres posesivos 36. Primer condicional 37. Be able to

Predicción (Gráficos. whose. gráficas.INGLÉS IV 38. etc) Que son los textos: 54. cuadros sinópticos. iconográficos y tipográficos) 46. Tag questions (forma afirmativa y negativa) 41. Conectores 49. Instructivos 56. Informativos 55. Prefijos / Sufijos 52. Científicos Traer ejemplos de los textos anteriores (al menos 5 de cada uno y explicar el porque de su elección. Descriptivos 57. Tercer condicional (past unreal conditional) 44. Narrativos 58. which. Segundo Condicional (unreal condicional) Aff-neg-int. Voz pasiva en pasado ( aff-neg-int) 40. Skimming 47. might). Voz pasiva en presente (aff-neg-int) 39. 42. Pasado Perfecto (af-neg-int) 43. Ideas Principales y secundarias 53. Inferencias 51. Scanning 48. whom. what. Transcodificaciones (que el alumno elabore mapas conceptuales. Cláusulas o proposiciones relativas (definidas y no definidas: who. . ya sea de revistas o libros) De los textos obtener la idea principal y explicar de que se trata. (World. that) INGLÉS V Investigar el concepto de: 45. could. Referentes 50.