ADECUACIN CURRICULAR

PROPSITO ASPECTOS A DESARROLLAR ACTIVIDADES -Que los nios valoren la importancia de cuidar su cuerpo y el ambiente, adems de reconocerse como parte del lugar donde viven con un pasado comn. -Desarrollen la lectura y escritura de acuerdo al grado en que se encuentren. -Desarrollo de lecto escritura -Pensamiento matemtico simple -Con el fin de que lo utilicen en la vida diaria. - Las actividades se basaran ms en los aspectos de redaccin; un acercamiento ms profundo a la estructuracin gramatical de las oraciones. Y que los nios comprendan que las letras y los nmeros tienen un significado y una utilidad. -lectura global con el mtodo de global de anlisis estructural -operaciones lgico-matemticas sencillas mediante la utilizacin de juegos. -Trabajar por centros de inters Se le presentaran enunciados sobre la funcionalidad de algunas partes del cuerpo, la nia deber escribirlos en su cuaderno con el objetivo de que ubique las letras ya conocidas y se vaya adentrando en el proceso de lecto-escritura. Mostrar oraciones simples relacionadas con el tema, omitir las vocales para que el nio las vaya completando en su cuaderno. Mediante la descripcin de uno de los sentidos, realizar preguntas de compresin para que pueda estructurar enunciados y escribirlos en su cuaderno, ubicndose as en la lectoescritura y comprensin. Favorecer su aspecto fonolgico en cuanto a la articulacin de ciertos fonemas, mediante oraciones un poco ms complejas que deber escribir en su cuaderno. y posteriormente leerlas; tomando en cuenta la comprensin de estas. Trabajar por medio de oraciones simples, donde vaya ubicando las letras que conoce al momento de copiarlas, favorecer su aspecto fonolgico. La lamina que se presentara con ella debe ser con letra clara y visible, debido a la nee que presenta. Se le presentara una hoja para relacionar imgenes con sus referentes nombres los cuales estarn incompletos. El nio tendr que completar el nombre con las letras faltantes, favoreciendo con esto la escritura y ubicacin de las partes del cuerpo. En el dibujo de una figura humana deber colocarle el nombre a la parte que corresponde. Por medio de tiras relmpago se le presentaran oraciones simples con apoyos visuales, que deber ir escribiendo en su cuaderno, reforzando lo que concierne a la lectoescritura y comprensin de la misma. Realizar una composicin sobre la importancia que tienen las partes de nuestro cuerpo y para que nos sirve cada una. Favorecer el aspecto fonolgico mediante la pronunciacin de ciertas palabras.

1 PREESCOLAR: DULCE 1 PREESCOLAR: ERICK 1 PRIMARIA: EDUARDO 1 PRIMARIA: JOSE ANTONIO 1 PRIMARIA: LESVIA 1 PRIMARIA: CHARLY 1 PRIMARIA: JHOSMAR 1 PRIMARIA: JESUS 6 PRIMARIA: ZAYDA