Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC)

Se denominan Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologas que permiten la adquisicin, produccin, almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de informaciones, en forma de voz, imgenes y datos contenidos en seales de naturaleza acstica, ptica o electromagntica.

Caractersticas
y Inmaterialidad y Instantaneidad y Aplicaciones Multimedia

Caractersticas Interactividad Informacin multimedia

La Sociedad del Conocimiento y del Aprendizaje

y En la Sociedad de la Informacin, por tanto, el aprendizaje

ser la base que permitir el desarrollo y el progreso de las sociedades, por lo que las polticas educativas que favorezcan sistemas de formacin permanente tendrn un papel crucial, y debern atender a la igualdad de oportunidades de los diferentes sectores poblacionales, atendiendo principalmente a los ms desfavorecidos socialmente.

Software educativo
y Se disean para alcanzar diversos propsitos en el mbito de

la educacin, desde base de datos, programas de apoyo didctico para exposicin de algn contenido temtico o alguna materia.

Caractersticas
y Que tome en cuenta las caractersticas de la poblacin

destinataria. y Que tenga la capacidad de desarrollar habilidades, conocimientos y destrezas circunstanciales en el logro de los objetivos de aprendizaje. y Que promueva la participacin activa de los usuarios en la bsqueda, generacin, apropiacin y reconstruccin del conocimiento.

Clasificacin
y Los sistemas tutoriales. y Los de ejercitacin y practica. y Los simuladores. y Los juegos educativos. y Los sistemas expertos. y Los inteligentes de enseanza.

Funciones
y Funcin informativa y Funcin instructiva y Funcin motivadora y Funcin evaluadora y Funcin investigadora y Funcin expresiva y Funcin metalingstica, ldica, innovadora y creativa.

Como evaluar software educativo

y Criterios: establecen las ventajas y desventajas, alcances y

limitaciones, sus posibles aplicaciones y sugerencias respecto del software evaluado. y Aspectos en que basan los criterios para evaluar: aspectos tcnicos, psicopedaggicos, aspectos comunicacionales y aspectos administrativos.