EL CUENTO Y LA NARRATIVA COMO MEDIOS DE INTERVENCIN EN PROBLEMAS AFECTIVOS, DE COMUNICACIN Y DE APRENDIZAJE

DESCRIPCION DEL PROGRAMA

OBJETIVO GENERAL: Desarrolla en forma breve cual ser tu propuesta de intervencin, indicando tu poblacin, objetivos, reas de impacto. Es decir aqu se les pide que pongan de manera breve cual ser el tema a tratar, poblacin, rea de trabajo, mtodos a emplear (pero solo nombrados: dramatizacin, cuento, tteres), tipo de actividades complementarias (ldicas, musicales, artsticas etc.) y especificar objetivo a corto, mediano y largo plazo con una breve, muy breve justificacin.

DESCRIPCIN DE SESION TIPO

1.-OBJETIVO.- Especificar el cambio de conducta que se pretende lograr en la sesin. Describir el Recurso a emplear Especificar los problemas que pueden ser abordados a travs del recurso. Habilidades que se potenciarn Desenlaces que ofrece

DESCRIPCIN DE SESION
2.-RECURSOS MATERIALES REQUERIDOS
DESCRIBIR LA ESTRATEGIA A EMPLEAR. SEALAR LOS MATERIALES COMPLEMENTARIOS QUE SERN REQUERIDOS: INSTRUMENTOS MUSICALES, TTERES, HOJAS, COLORES, MARCADORES, GRABADORA, CD (INDICAR NOMBRE, AS COMO LA MELODA A EMPLEAR),JUGUETES ESPECFICOS, ETC.

DESCRIPCIN DE SESION
3.-PROCEDIMIENTO
Describir cada parte de la sesin, desde la bienvenida hasta la finalizacin. Cronometrar la sesin: indicar tiempos para cada parte de la sesin. Especificar el Tipo de registro que se llevar en la sesin. Identificar los Refuerzos especficos que se emplearn.

TIEMPOS
24 DE OCTUBRE ENTREGA DEL CAPTULO 4 7 DE NOVIEMBRE: REVISIN DE CONTENIDOS Y ESTRUCTURA DE LAS PRIMERAS 5 SESIONES 5 DE DICIEMBRE: REVISIN DE CONTENIDOS Y ESTRUCTURA DE LAS SIGUIENTES 5 SESIONES 23 DE ENERO: REVISIN GENERAL DE LA PROPUESTA INTEGRADA EN BORRADOR PARA CORRECCIN Y/O AUTORIZAR IMPRESIN