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Acto Educativo

En el siguiente trabajo nos dan a presentar 4 sucesos que se dan en una sala de clase de matemáticas. Como un hecho educativo básico, en el cual uno como futuros profesores iremos transmitiendo conocimientos y habilidades entre el alumno y el profesor y viceversa Aquí nosotros asumiremos el rol de profesores.. CAUSALIDAD: En esta etapa el alumno necesita la ayuda de un guia o profesor para lograr entender y aprender habilidades, siendo ésta la “causa” del proceso por la cual el niño debe ir al colegio y bovio a la clase. Para que esto produzca un efecto, se entendera como el traspaso de habilidad para el alumno. CASUALIDAD: En este caso el alumno puede tener una acción, en la que no necesariamente tenga conocimiento o desconozca pero esto será considerado como un resultado casual. PROBABILIDAD: Este aspecto se puede dar en la clase de matemáticas, se da un significado numérico a las aptitudes del alumno lo que logra una acción, pero es mucho mejor desarrollar el lado pedagógico y no instintivo del alumno, donde se tiene en conocimiento algunas habilidades del niño en vigilancia. Por lo tanto se sostiene un esfuerzo en la cual su aptitud o capacidad que fueron tomadas a prueba serán una probabilidad, en la cual el alumno pueda desarrollar la actividad. POSIBILIDAD: en este caso el niño ya adquirie todos los conocimientos necesarios por lo tanto ya puede desarrollar los desafios que plantearemos pero también existe la posibilidad de que el alumno desarrolle o no la labor como estudiante y que ponga en práctica sus habilidades. integrantes: Ariel Benavides M. Yasna Vera A.