LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

Durante muchos años el hombre ha buscado como sobrevivir en su medio y ha logrado descubrir, desde los principios de la era, miles d métodos para poder lograrlo. Así continuamente se ha ido incrementando su conocimiento para poder tener un mejor desarrollo dentro de su vida, ambiente y cultura.

El hombre ignoraba que lo que en ese momento iba descubriendo formaría parte de las grandes aportaciones con las que cuenta hoy en día la tecnología. Esto le ha permitido que se continúe con la perpetuidad de la especie.

En la actualidad el uso de la tecnología es el centro de atención de todas las personas, desde niños hasta personas de la edad adulta, tanto en televisor como otros diferentes medios de comunicación son un método de enseñanza, por esta razón debemos permitir que los niños interactúen con las nuevas tecnologías educativas que ayudaran en un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje posibilitando que exista un mayor desarrollo de las habilidades del alumno. No importando el contexto social en el que se encuentren. Los medios tecnológicos se han utilizado como una herramienta más para la solución de problemas de aprendizaje.

³Los problemas de aprendizaje son desórdenes que pueden afectar la habilidad de una persona para adquirir, entender, organizar, almacenar o usar información oral y no oral´1. Estos desórdenes afectan el aprendizaje de individuos que tienen un nivel de inteligencia promedio o superior al promedio. Afectan tanto a niños como adultos y con frecuencia a niños más que a niñas.

Los medios tecnológicos educativos se han ido utilizando como una herramienta más para conseguir un mejor proceso enseñanza-aprendizaje de mayor calidad, adecuando los diferentes materiales y contenidos de acorde l ámbito al que va dirigido. El educando al interactuar, manejar y comprender su uso de los medios tecnológicos se abre un mundo lleno de posibilidades que le permitirán progresar en su vida personal y profesionalmente.

También ayudará a dar solución a los problemas de aprendizaje que presentan algunas personas como el déficit de atención, dislexia, hiperactividad, depresión, entre otras.

Los padres de carmen estaban realmente sorprendidos cuando ella tuvo dificultades. Los problemas de carmen continuaron hasta el segundo curso. Casi 3 millones de niños (de 6 a 21 años de edad) tienen alguna forma de problema del aprendizaje y reciben educación especial en la escuela. La escuela le pidió a la mamá de carmen permiso para llevar a cabo una evaluación para averiguar la causa de sus problemas. com/tr abajos12/proapren/pro apren. Ella no podía conectar las letras con sus sonidos o combinar las letras para formar palabras.¿Con Qué Frecuencia Ocurren los Problemas del Aprendizaje? Son muy comunes! ³Hasta 1 de cada 5 personas en los Estados Unidos tiene un problema del aprendizaje. pero utilizando formas. arrojando un producto con mayor coherencia. colores y un contexto que lo haga atractivo. donde se presenten varias actividades a realizar para que se mantenga el 1 http://www. y juegos didácticos el niño podrá aprender mas. esto permitirá que al estar interactuando con la computadora pueda realizar tareas. De hecho. análisis y crítica. La escuela realizó la evaluación y se enteraron de que carmen tiene un problema del aprendizaje. Ejemplo de un cas de una niña con problema de aprendizaje: Cuando carmen estaba en primer curso. ya sea sólo o en la compañía de las demás personas. Aún no podía leer y tenía además dificultades al escribir. más de la mitad de todos los niños que recibeneducac ión especial tienen un problema del aprendizaje´2. emplear diversos tipos de presentaciones que constantemente bombardeen al niño de información. que lo auxilien para el obtención de una mejor comprensión.Una solución al déficit de atención sería que con el manejo de las computadoras e Internet. ahora ya existen pizarrones electrónicos en los que a los niños se les podrá hacer más fácil el aprendizaje. Ella trabaja todos los días con un especialista en lectura y con un maestro en la sala de recursos. con la ayuda de la computadora. Carmen aún recibe esa ayuda especial. También con la ayuda de la tecnología Carmen ha podido progresar en cuanto . Inmediatamente comenzó a recibir ayuda especial en la escuela.monografias. Gracias a la tecnología los niños con problemas de aprendizaje podrán superarse y progresar día con día. ellos pensaron que aprender a leer sería fácil para ella. calidad y desempeño al elaborar la tarea. la maestra comenzó a enseñarle a leer. Pero no lo fue.shtml niño ocupado durante todo el tiempo. Como carmen era lista y ávida.

a su problema utilizando los medios didácticos en la computadora y juegos electrónicos. Departamento de Educación de los Estados Unidos. Ahora ella está en cuarto grado y ¡ha progresado mucho! Está trabajando duro para ponerse al día con la lectura y ortografía. 2(Reporte Anual al Congreso. . 2002).

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