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Dirección General de Educación Tecnológica Industrial

Subdirección Académica Depto de Planes y Programas

ACTIVIDADES TÉCNICO-ACADÉMICAS PARA LA EVALUACIÓN DOCENTE
(Aportación para la elaboración de la propuesta del Sistema de Evaluación Docente de la SEMS)

. de zonas urbanas y semiurbanas. provenientes de los estratos socioeconómicos medios y bajos.Perfil característico de los estudiantes en este nivel educativo  Nuestra población de estudiantes se compone por jóvenes de entre 15 y 18 años.

LABORATORIOS Y TALLERES. PROPEDEUTICO Y PROFESIONAL)    EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE: SE REALIZA EN CURSOS EN AULAS. VISITAS DE CAMPO. PRÁCTICAS DE CAMPO Y PROFESIONALES .MODELO ACADÉMICO DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO  SEMS EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACUERDO 345 SE CUBRE EN 6 SEMESTRES (2880 HRS) COMPUESTO POR 3 COMPONENTES (BASICO.

PERFIL REAL DEL DOCENTE Los 26204 docentes cuentan con: FORMACIÓN: TÉCNICA: LICENCIATURA: MAESTRIA: DOCTORADO: EXPERIENCIA DOCENTE .

TECNOLÓGICA Y CULTURAL DISPOSICIÓN AL TRABAJO COLABORATIVO E INTERDISCIPLINARIO APRECIAR SU TRABAJO DOCENTE POSEER AUTORIDAD MORAL PARA TRASMITIR VALORES DOMINAR PROCESOS PARA LA GENERACIÓN. DOCENTE. es quien representa y hace realidad la propuesta educativa por ello los profesores deben contar con : FORMACIÓN ACADÉMICA. APROPIACIÓN Y APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS SATISFACER LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE ATENDIENDO LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES MOTIVAR.PERFIL IDEAL DEL DOCENTE PARA EL NUEVO MODELO  El profesor es el personaje que da voz a la institución. ESTIMULAR Y APOYAR A LOS ALUMNOS FOMENTAR LA COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO HACER USO INTENSIVO DE LAS METODOLOGÌAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PROMOVER LA VINCULACIÓN DE LOS ALUMNOS CON EL SECTOR PRODUCTIVO DESARROLLAR ACTIVADES DE ACUERDO A LA FORMACIÓN TECNOLÓGICA PARTICIAR EN PROGRAMAS DE ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE             .

 Perfil Real Perfil Ideal PRONASA Capacitación regional o local Becas de Posgrado Año Sabático .

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE PRONASA: Para contribuir a lograr el perfil ideal del docente se establece el programa de Superación Académica con las siguientes: LINEAS DE ACCIÓN: Certificación docente en la NTCL correspondiente Competencias gerenciales para Directivos en el marco de la Reforma Educativa Fortalecimiento del programa de Tutorías Actualización en los enfoque metodológicos de la enseñanza centrados en el aprendizaje Uso de las Tecnologías de la información y la comunicación .

Otras actividades del docente ‡TUTORÍAS ‡ACADEMIAS ‡ASESORIAS DE TÉSIS ‡ASESORIAS ACADÉMICAS ‡ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS ‡ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO .

PARA LA REVISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS ELABORACIÓN DE PLAN DE CLASE PREPARACIÓN DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS IMPARTICIÓN DE CLASE EVALUACIÓN DE APROVECHAMIENTO .Procedimientos del trabajo pedagógicopedagógico-didáctico del docente PARTICIPACIÓN EN ACADEMIAS.

estadías etc. cada plantel organiza eventos académicos como son cursos intersemestrales. la aplicación del programa de becas para estudios de postgrado y el año sabático . foros.Eventos que favorecen los procesos de formación permanente  Aunado al PRONASA.

Problemas institucionales para mejorar la actividad docente ‡ Plazas de asignatura y no de tiempo completo ‡Falta de recursos en las escuelas para realizar mas actividades de formación ‡Coordinación a nivel nacional de acciones de capacitación. ‡Falta de supervisión de la actividad docente o de un reporte a nivel nacional .

¿Cómo se evalúa el desempeño docente?  Programa de estimulo al desempeño docente Personal con plaza docente y con nombramiento Definitivo de tiempo completo. . ½ tiempo y de 12 a 19 hrs Personal docente titular de los departamentos o jefes de oficina que hayan impartido que hayan impartido un mínimo de 4 hrs/semana/mes de clase frente a grupo. ¾ de tiempo.

INGRESO. PERMANENCIA Y PROMOCIÓN DE LOS PROFESORES  Se realiza según lo establecido en las Normas que regulan las condiciones de trabajo del personal docente de la DGETI títulos 4 al 7 .