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Plan Anual de Trabajo Terminado

Plan Anual de Trabajo Terminado

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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGOGICO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” CUTERVO

PLAN ANUAL DE TRABAJO I. DATOS INFORMATIVOS

- 2005

I.1

INFORMACIÓN GENERAL

1.1.1. Institución educativa 1.1.2. Dirección
Primaria

: ISPP “OCTAVIO MATTA CONTERAS” : Jr María Elena Medina S/N – Cutervo

1.1.3. Niveles que se atiende: Formación Docente en Educación Inicial,
y Secundaria.

1.1.4. Modalidad 1.1.5. Turno I.2
BASES LEGALES

: Estudios Regulares. : Mañanas (Continuo)

1.2.1. Ley 28044 “Ley General de Educación” 1.2.2. Decreto Supremo Nº 023 – 2001 – Ed, que aprueba el Reglamento General de los Institutos Superiores Pedagógicos y Escuelas Superiores de formación Docente Públicos y privados. 1.2.3. Directiva Nº 15 – DINFOCAD – 2005 – Orientaciones y Normas Nacionales para el Desarrollo de las Actividades Educativas en el año 2005 en los ISP, Escuelas Superiores de Formación Artística

II.

PRESENTACIÓN En toda Institución educativa, la planificación constituye la base para empezar cualquier actividad; más aún cuando se trata de formar personas profesionales en la educación, es por ello que nuestra institución a elaborado el presente Plan anual de Trabajo el que guiará y orientará nuestra labor en el año 2005 para cumplir con nuestros propósitos y metas de acuerdo a las necesidades y posibilidades. Las acciones que se han programado están vinculadas para hacer realidad nuestra Misión y Visión del P.D.I. del ISPP “OMC” aprovechando al máximo los recursos humanos y materiales de nuestro instituto y del potencial educativo de Cutervo y de la Región, a fin de formar integral y armónicamente al futuro profesional de la educación con bases sólidas en conocimientos y actitudes como persona, como profesional o como promotor social. Para la elaboración del presente documento se ha tenido en cuenta la evaluación del Plan Anual de Trabajo ejecutado el año anterior, por lo que durante el presente año trataremos de fortalecer nuestras potencialidades y superaremos las dificultades detectadas, a través de proyectos integrales que plasmen la teoría con la práctica, el trabajo en equipo, la interdisciplinariedad de las áreas que conlleven a brindar un mejor servicio educativo a nuestros estudiantes.

III.

DELIMITACIÓN DE OBJETIVOS. 1. OBJETIVO GENERAL. Orientar la gestión institucional, pedagógica y administrativa del proceso de formación docente con criterios comunes de eficiencia, eficacia y efectividad hacia la optimización de la calidad del servicio educativo.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1. Mejorar, adecuar y ejecutar los documentos de gestión institucional como PEI, Reglamento Interno, Planificación y Presupuesto, Plan de Supervisión y de Formación Continua acorde a la Misión y Visión institucional. 2.2. Elaborar un Proyecto Curricular del Centro, que oriente la Formación Docente con intención interdisciplinaria en relación a nuestra propuesta pedagógica. 2.3. Organizar e implementar la práctica profesional a través de la coordinación con las instituciones educativas de aplicación y asociados con la firma del convenio. 2.4. Elaborar el plan de Investigación teniendo en cuenta la matriz desarrollada por el Ministerio de educación en los diversos ciclos y especialidades. 2.5. Brindar capacitación y actualización docente de acuerdo a las necesidades educativas creando una conciencia de valoración a la carrera magisterial y su práctica pedagógica. 2.6. Elevar la imagen institucional a través de la elaboración y ejecución del plan de mejoramiento estratégico y proyección social. 2.7. Brindar servicio óptimo a los alumnos para mejora su nivel de formación académica profesional a través de la organización de talleres. 2.8. Desarrollar una conciencia cívica y moral a través de las actividades que permiten elevar el clima institucional y autoestima teniendo en cuenta el Calendario Cívico escolar. 2.9. Continuar la construcción del Coliseo Cerrado, mejoramiento del Auditórium, implementación de Biblioteca u Sala de Música para mejorar los servicios educativos.

IV. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ÁREA 3.1. Tecnología Educativa ASPECTO  Proyecto Curricular de Centro  Investigación  No existe guía y reglamento de  Talleres de computación e inglés 3.2. Organización para la acción Educativa  PEI investigación  Resistencia al pago por derecho al servicio  Escaso conocimiento para llevarlo a la práctica a la propuesta  Reglamento Interno pedagógica  Incumplimiento por parte de los alumnos  Realizar observaciones inopinadas permanentemen  Plan de Supervisión  Poca supervisión inopinada al personal docente y  Plan de Práctica administrativo  Inexistencia del convenio de práctica con los Centros Educativos  Plan de Mejoramiento estratégico  Proyecto de proyección  No existe  Elaboración asociados  No existe te  Coordinar con los directores de los centros de aplicación y asociados PROBLEMÁTICA  No existe ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN  Elaboración y difundir  Elaborar guía y reglamento de investigación  Brindar el servicio voluntario, libre y a costo mínimo  Difusión y aplicación del mismo

 Coordinar con
los directores de los centros de aplicación y asociados.  Elaboración

social  Presupuesto Institucional

 Escasa difusión de las actividades presupuestadas  No existe un plan de capacitación de formadores  Pocos profesores tienen la oportunidad de asistir a las capacitaciones pedagógicas realizadas en la capital y en otras ciudades importantes del país  Limitada proyección a la comunidad.  No existe actualmente

 Difusión de las actividades presupuestadas  Elaboración del plan de capacitación de formadores  Programar la participación equitativamente del personal docente a las capacitaciones que se presentan.

3.3. Capacitación Docente

 Formación continua

 Eventos pedagógicos

3.4. Vinculación con la comunidad

 Proyectos de proyección comunal  Hora radial pedagógica

 Participación activa en proyectos de desarrollo comunal.  Realizar programa radial pedagógica

3.5. Desarrollo institucional

 Plan de desarrollo institucional

 No se desarrolla talleres de laboratorio, música, escuela de padres

 Programar los
talleres de laboratorio, música y escuela de padres.  Seleccionar las actividades pertinentes  Continuar contratando servicios de

3.6. Servicios educativos

 Consejo de estudiantes  Biblioteca

 Exceso de actividades programadas

 Personal
insuficiente para la atención a

Víctor Pinedo Vega . Infraestructura  Construccione s  Mantenimiento del local 1) 2) 3) ACTIVIDADES Elaboración del Proyecto Curricular de Centro Capacitación y actualización de formadores Elaboración del plan de 1) 2) 3) RESPONSABLES Víctor Montenegro y Carranza Prof. Elisban Luis Villalobos Alvarado Prof.  Adquirir instrumentos importados para implementar la sala de música  Brindar servicio permanente.  Computación  Comedor estudiantil  Sala de músicos  Instrumentos deteriorados y escasez de material importado  Escaso funcionamiento  Mini coliseo sin terminar  Aulas despintadas  Pisos deteriorados  Gimnasio 3. Laboratorio usuarios  Personal eventual para la atención a usuarios y poco uso del material por parte de docentes  No se ofrece un servicio adecuado debido a la lentitud de las máquinas  No existe personal  Gestionar personal técnico de laboratorio e incentivar a los docentes a dar mayor uso de dicho servicio  Adquisición de nuevas computadores que garanticen un mejor servicio  Gestionar la existencia de comedor estudiantil.7.  Continuar con la construcción del coliseo  Pintado de aulas.  Arreglo de pisos.

Jairo León Fernández Consejo de estudiantes 34) Prof. Víctor Pinedo Vega 35) Ángel Gonzáles Polo 36) Comité de recursos recursos recursos recursos Financieros 37) Comité de Financieros 38) Comité de Financieros 39) Comité de . teatro) Viajes de investigación Gimnasio Revista pedagógica Concurso de Educación 2005-2006 Departamento de Psicología y tutoría Plan de Supervisión Elaboración del Presupuesto Institucional 2006 Adquisición de Computadoras Culminación del Minicoliseo Pintado de aulas y arreglo de pisos Compra y mantenimiento de 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) Prof. Teodoro Tello Prof.4) 5) mejoramiento Elaboración del proyecto de proyección social Elaboración y mejoramiento de la propuesta pedagógica Elaboración del plan de investigación y práctica Elaboración del reglamento Interno Taller de computación Taller de inglés Aniversario Institucional Cachimbo Día de la Madre Día del Padre Día del Maestro Olimpiadas Internas Día de la Juventud Semana del niño Semana de la Identidad Cutervina Escuela de padres Homenaje al Corpus Cristo Infraestructura  Construcción del Coliseo Sala de Música Actividad “Pro Apoyo social” Día de la Secretaria y administrativos Hora Radial Pedagógica Embellecimiento y ornato institucional mediante jornadas Talleres de pedagogía Talleres de Folklore (danzas. Lenin Guevara 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) Caruajulca Tania carranza Soto Milagros López Hernández Personal Directivo Elisban Villalobos Manuel Llatas Cardozo Prof. Lili Espejo Consejo Estudiantil Oscar Peralta Arbaiza Ángel Gonzáles Polo Carmen vargas y Silverio Emigdio Vásquez Rojas Dorelis Farro Mundana Luis Pinedo Vega Comité de Recursos Financieros 22) Jilmer Ramírez Julón 23) Víctor Delgado Collazos 24) Nilda Ramírez Zambrano 25) Juan José Barturén 26) Consejo de estudiantes 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) Consejo de estudiantes Consejo de estudiantes Guiller Vega Rodolfo Idrogo Eva Vega Fernández. Jesús Delgado Toro Prof. Valentín Tello Flores Prof.

instrumentos importados Financieros .

M FR 22 29 15 06 37 35 144 137 EF 29 07 35 P 21 17 38 C 18 15 33 CN 20 11 31 MATRICULA REGULAR MATRÍCULA NO REGULAR TOTAL 648 .INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” CUTERVO CUADRO ESTADÍSTICO DEL I SEMESTRE ACADÉMICO 2005 CÓDIG O 01 02 03 06 11 13 16 18 NIVEL Y/O ESPECIALIDAD I II EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA 30 MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES-FILOSOFÍA Y RELIGIÓN IDIOMAS: INGLÉS 30 EDUCACIÓN FÍSICA MATEMÁTICA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 19 COMUNICACIÓN 20 CIENCIAS NATURALES 21 COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 30 TOTALES 120 CICLOS I III ESPECIALIDAD P ING CI EF I P ING CI HOMBRES MUJERES TOTAL POR AULA TOTAL POR CICLO TOTAL GENERAL 13 17 30 18 12 30 18 12 30 120 20 10 30 03 27 30 24 06 30 12 18 30 130 27 13 40 III 30 30 IV SEMESTRES V VI VII 37 40 35 37 30 40 35 37 OFICINA DE SECRETARÍA ACADÉMICA TOTALES VIII IX 38 35 X 67 138 35 35 37 100 65 37 33 31 70 648 IX CS 24 11 35 137 33 31 40 130 P 18 22 40 V ING 22 18 40 117 648 : : : 01 649 117 MCI 25 12 37 I -37 37 144 VII CS.

Manuel Llatas Cardozo.PLAN DE ACTIVIDADES 1. 5 s/.100 INICIO 01-04-05 SALIDA 28-12-05 COSTO s/. 6. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS Elaboración de libro de actas para registrar reuniones Elaboración de la ruta de aprendizaje Realización de regiones de interprendizaje Participación de los RESPONSABLE S Director Coordinadores Jefes Director académico Director académico coordinador formac. jerárquico y docente Mejorar el desempeño docente en el aula. OBJETIVOS  Contribuir a elevar la calidad de formación de los futuros Generar condiciones propicias que permitan sensibilidad a los Desarrollar en el personal directivo. METAS    34 docentes 647 Alumnos 14 administrativos. Continua Docentes y 04/05 al 30-11-05 31-05-05 23-12-05 s/. RESPONSABLES  Prof. 4.  5. docentes.  diferentes agentes educativos  capacidades para lograr cambios. 50 .  3. 2. JUSTIFICACIÓN El presente Plan de Mejoramiento Institucional tiene como propósito proveer acciones encaminadas a solucionar las deficiencias y dificultades detectadas en la evaluación interna y verificación externa realizada por el Ministerio de Educación. DENOMINACIÓN  Plan de Mejoramiento Institucional. Víctor Pinedo Vega. Prof.

alumnos.A. libros de actas. Director Admin. • Provenientes de recaudaciones. PLAN DE ACTIVIDAD . sala de cómputo. 50 s/. Laboratorio de Inglés. 8. b) Materiales. • de e MayoJunio 2005 Set-nov 2005 Personal directivo.alumnos en la alumnos Prof docentes 11/05 02-05-05 31-05-05 30-05-05 30-11-05 31-08-05 31-05-05 s/. 5. laboratorio de ciencias. personal docente. personal jerárquico. c) Financieros. EVALUACIÓN • Inicial. Internet. Director Académico actividades presupuestadas en el P. de proceso y final.T.00 elaboración de syllabus Utilización diaria del laboratorio de ciencias Adquisición de bibliografía básica Priorización de ecosistema Director general Director Admin. Director general Director general. personal administrativo. RECURSOS a) Humanos. • Medios audiovisuales. Planificación y supervisión de los talleres de sistematización práctica investigaciones 7. materiales de escritorio.

 OBJETIVOS Elevar la calidad educativa docente Mejorar las estrategias metodológicas utilizados en la dirección  del aprendizaje 5.P. “O. jefaturas y coordinadores . EVALUACIÓN • Será permanente a cargo de directivos. Materiales.P. 7.  3. 4. Víctor Pinedo Vega.M. 36 docentes CRONOGRAMA (Hoja) RECURSOS a).S. METAS  6. 8. JUSTIFICACIÓN El I. Financieros. • • Papel.1. Plan de Supervisión y monitoreo.C.” b). RESPONSABLES Prof. una de dichas actividades es la supervisión y monitoreo dirigida a todos los formadores siguiendo un cronograma establecido y una ficha de observación del desempeño en el aula y siguiendo las instrucciones respectivas mencionadas en ella. “OMC” se viene realizando acciones para elevar la calidad educativa de la formación docente. DENOMINACIÓN  2. tinta.P.P. computadora.S. I.

Elisbán Villalobos Alvarado Prof. Reinaldo Fernández Vilchez MARTES 31 Valentín Tello Flores 1er Bloque PROFESORES/MAYO-JUNIO DEL 2005 MIÉRCOLES 01 JUEVES 02 Víctor Montenegro 1er Bloque VIERNES 03 Prof. Lenin Guevara Caruajulca Prof. Ángel Gonzáles Polo Prof. 2do Bloque Víctor Delgado Collazos 2do Bloque Milagros López H. 3er Bloque Juan Barturén S. Teodoro Tello Flores Prof. Valentín Flores Tello Prof. 3er Bloque Prof. 3er Bloque Wilma Collazos Matta 1er Bloque Jairo León Fernández 2do Bloque Guiller Vega Flores 3er Bloque Carlos Meléndez Peláez 1er Bloque Segundo Pérez Pérez 2do Bloque Víctor Ríos Salazar 2do Bloque Silverio Azañedo Tirado 1er Bloque Prof. 3er Bloque Oscar Peralta Arbaiza 1er Bloque Julio Villalobos C. Dorelis Farro Mundaca María Vega Fernández 1er Bloque Jesús Delgado Toro 1er Bloque Luis Pinedo Vega 1er Bloque Carmen Vargas R. Víctor Montenegro calderón Manuel Llatas Cardozo 1er Bloque Rodolfo Idrogo Cubas 2do Bloque Tania carranza Soto 1er Bloque Nilda Ramírez Zambrano 1er Bloque Lili Espejo Lozada 2d Bloque Emigdio Vásquez Rojas 3er Bloque Judith Orbegoso C.INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” CUTERVO CRONOGRAMA DE OBSERVACIONES DEL DESEMPEÑO DEL FORMADOR EN EL AULA RESPONSABLE LUNES 30 Prof. 2do Bloque . Víctor Pinedo Vega Mauro Dorelis Farro Mundaca 1er Bloque Teodoro Tello Flores 1er Bloque Lenin Guevara C. 1er Bloque Santiago Gonzáles F.

 Actualizar a docentes y administrativos del ISPP “O.P.P. tecnológico e informático.”.P. es que el I.  Elevar el nivel académico y pedagógico de Desarrollar cursos de capacitación y los docentes del I. la promoción de actividades de carácter social y cultural.S.M. I. científico.F. como formación diversificada. “O.C. jefes) Docentes Administrativos NÚMERO 04 06 24 12 actualización a docentes.S. OBJETIVOS.M.P. : ISPP “Octavio Matta Contreras” e-mail: ispomc@hotmail.C.C. paralelo a la tendencia natural evolutiva de las instituciones. y directivos. IV.PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA MEJORANDO EL NIVEL DOCENTE Y FORMATIVO INSTITUCIONAL. III. pedagógico. “O. con la finalidad de promover tanto a la mejora del nivel académico. JUSTIFICACIÓN : Elisbán Villalobos Alvarado. orientador y de . DATOS INFORMATIVOS 1. METAS N º 0 1 0 2 0 3 0 4 TOTAL 46 PARTICIPANTES/USUARIOS Órgano de Dirección Jerárquicos (coordinadores.  investigador. En el marco de la tendencia actual de innovación y desarrollo científico. capacitación y actualización para docentes jerárquicos. COORDINADOR II. para mejorar el rol de asesor.com 2.D. tecnológico y axiológico del formador a fin de elevar la calidad del proceso de formación profesional del alumnado. I.”.M.”. en proyectos y programas de proyección social y comunal. proyecta realizar una serie de actividades de perfeccionamiento.

Jesús Delgado Toro. Informática Educativa. Jesús Delgado Toro. 4. “OMC” e Coordinador de Educ. Prof. Jesús Delgado Toro. Jun-Dic-2005 Jun-Dic-2005 Jun-Dic-2005 Jul-Dic-2005 May-Dic-2005 Formación docente 2021 C ACTIVIDADES PROYECCIÓN SOCIAL. ISPP “OMC” experiencias Prof. Grupo)  Investigación y UN “PRG” y Jun. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES N º A ACTIVIDAD 1. tendencias  Seminario Internacional: 3-5 Ago-2005 DE Equipo TIC-ISPP. 5. pedagógicas y capacitación de profesores.  Excel –Word-Power Point 2.V. a Dic. Maestría (1er. RECURSOS de estudios “Ideas y Desconcentrados: . Grupo)  B Investigación docencia CURSOS DE CAPACITACIÓN RESPONSABLE UN “PRG” FECHA Abr. 1. Centro acción” VI. Consultoría pedagógica. Maestría (2do. -05 docencia 2. -05  Que debe hacer el maestro en el aula: procedimientos de e instrumentos Cualitativa evaluación IPP Jun-2005  Investigación cualitativa: Investigación acción IPP Jul-2005 IPP Ago-2005 IPP  Estrategias didácticas en las nuevas pedagógicas. a Dic. Centro de de Estudios investigaciones. Centro 3. Prof.

3. PRESUPUESTOS DE GASTOS 1. Infraestructura :01 :01 Materiales.1.  Coordinadores  Capacitadores TIC Humanos.a) a. Personal Técnico  Secretaría  Digitador b) b. b. S/) Recursos Humanos (Costo a. Servicios  Teléfono.  Internet.00  Transporte (02) : 400.  Muebles : 02 pupitres : 01 estante  Inmuebles video : 01 sala de cómputo : 01 comedor : 01 engrapador : 01 perforador.  Capacitadores (02) por honorarios : 1000. Equipos  PC unidades :40 Sillas : 01 sala de : 40  Proyector Multimedia  Audio “Sharp”  TV Unidad b.2.1. : 01 unidad : 01 Unidad : 01 VII.2.00 . : 01 : 04 : 02  Directores de cursos a. Personal profesional. Personal Profesional.

00  Digitación 100.00 3049.00 : 120. a.00 Papel bond A-4 6 millares x 25 Lapiceros 02 cajas Disquetes (06 cajas) Engrapador 01 3. Material  Material de Escritorio Papel Bulky 6 millares x 15 : 90. Recursos Materiales.00 : Financia ISPP : Financia ISPP  Personal técnico Financia ISPP “OMC”  Materiales Financia ISPP “OMC”  Servicios Financia ISPP “OMC”  Viáticos Financia ISPP “OMC” : : : : Proporción de financiamiento para personal de la institución:  Para cursos Financia ISPP “OMC”  Para maestría Financia ISPP “OMC” Priorización de financiamiento: : 50% : 70% .00 : 75.00 : 64.2.00 : : : : 150. Servicios  Impresión 600. FINANCIAMIENTO  Personal profesional “OMC”  Personal capacitador “OMC” : 400.00  Teléfono 50.00  Viáticos por capacitación x 2 TOTAL VIII.

. EQUIPO INSTITUCIONAL 1) 2) Coordinador Capacitadores : Elisbán Villalobos Alvarado  TIC Fernández. SISTEMAS PROFESORA DE LA ESPECIALIDAD DE MATEMÁTICA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 3. TÉC. DURACIÓN. Vilchez Montenegro : Rodolfo N. : : Calderón. : Carlos A. Manuel Jesús Guevara león. EN COMP. Tania Carranza Soto. • • DENOMINACIÓN. • 2. INFORM.El financiamiento se ejecutará según priorización presupuestal y pedagógica de la institución. Proyecto talleres de Computación del ISPP “OMC” RESPONSABLES. Reinaldo Víctor M. Director de centro de experiencias pedagógicas: Jesús Delgado Toro PROYECTO DE TALLERES DE COMPUTACIÓN 1. N. IX. 3) 4) Director del centro de investigación : Valentín Flores Tello. Y ADM. Meléndez Peláez. P. Idrogo Cubas.

CURSOS DEL TALLER DE COMPUTACIÓN COMPUTACIÓN DATOS INFORMATIVOS CARTEL DE SECUENCIAS A DESARROLLARSE EN EL TALLER DE . Internet. como requisito para su graduación.  Ayudar al alumno que pueda realizar mejor sus tareas Integrar alumno-máquina. OBJETIVOS Lograr que el alumno se familiarice con los programas  Lograr que los alumnos puedan buscar y almacenar información necesaria a través de la Internet favorecer la formación permanente de padres y madre de familia brindando orientación psicopedagógica. ingresando el mismo a una era de tecnología). etc.   diferenciar sus partes y programas lógicos. Este programa busca lograr que el alumno (“Futuro Docente” pueda desarrollar sus textos.). de acuerdo al D. 5. JUSTIFICACIÓN En vista que el desarrollo tecnológico está llegando a todas las regiones del Perú es necesario y urgente que la población octaviana se actualice en lo referente al mundo de la computación.  informáticos. cálculos y diseños gráficos en una Pc.El Curso Taller de Computación se realizará 1 módulo por ciclo. para que se puedan tener un acercamiento con las herramientas que permiten el avance de la tecnología (TICs. pero sin automatizar. 021-2003 Se otorgará certificación por parte de la dirección de la Institución que permita ala alumno tener constancia de haber llevado los respectivos cursos. 4. hasta que el alumno cumpla con las 300 horas de computación solicitadas por el Ministerio de educación. porque estamos en época en la que se conoce como persona ignorante a la que no sabe inglés y computación. 6. Hacer que el alumno conozca sobre hardware y software y utilizando herramientas de computación.S. ética y trascendental. Por lo tanto la computación es necesaria y de suma importancia.

Los virus y antivirus. Proyectos y Talleres. funciones. 2. 9. Matemática. Manuel J. 8 ciclos. clases Programas. Historia del computador. concepto y tipos. componentes y funciones. Software. Firmware. funciones: hardware. Téc. concepto. componentes y funciones. CONTENIDOS I CURSO: LA COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA • • • • • • • • • • • El computador. Guevara León : Prof. II CURSO: WINDOWS XP • El escritorio de Windows . concepto. Tania carranza Soto. Dos (2) 7. Área Sub-Área Especialidad : Todas Ciclo Semanas Horas semanales requisito Profesor : : : : : : : P. 4. Proyecto Huascarán. Los sistemas operativos. componentes y funciones.1. Los periféricos. componentes y funciones. 18 6. concepto. conceptos y tipos. 3. I-VIII 5. Duración : Partes. Humanware. Requisito para graduación 8. tipos usos y funciones.

Configurar la barra de tareas de Windows Propiedades del fondo del escritorio. concepto. Las ventanas de Windows y sus partes Los íconos. concepto y funciones El Explorador.. Formatear un documento:          etc. Funciones. concepto tipos y funciones. Imprimir un documento Instalar una impresora específica Vista de Microsoft Word. Panel de control. Fuente Párrafo Columnas Tabulaciones Letra capital Numeración y viñetas Bordes y sombreado Dirección de texto. La papelera de reciclaje: borrar y recuperar archivos. Las carpetas. concepto y funciones. Saint Word Pad Crear usuarios en Windows Xp Formatear discos. Combinaciones de teclas que reemplazan al Mouse. y pasos a III CURSO: MICROSOFT WORD XP 2003 • • • Botón Inicio. • • • • Trabajar un documento sin Mouse. Cambiar de mayúsculas a minúsculas. ventana de Microsoft Word y sus funciones Barra de formato y de herramientas. requerimientos mínimos seguir. .• • • • • • • • • • • • • • • El menú inicio. Menú inicio. partes y funciones.. Scandisk. restaurar sistema. Instalación del sistema operativo.

Inserción de imágenes. autoformato Formato condicional Eliminar filas y columnas Encabezado y pie de página Proteger libro y hoja. tamaño de papel y márgenes. dividir. dibujar tablas. Corrección ortográfica. combinar. Tablas. Hoja de cálculo. Letra artística. Casos reales. borrado de los mismos Barra de herramientas y formato uso de los íconos. Formularios Filtros Validación Ordenar datos en forma ascendente y descendente Crear gráficos estadísticos simples y complejos. Autoformas. etc. Formato de celdas Formatos con filas y columnas. Borrar documentos física y lógicamente. libro. Herramienta de la barra de Menú de Microsoft Word Xp • • • • • • • • • • • IV CURSO: MICROFOST EXCEL XP 2003 Aspectos generales. celda. • • • • • • • • • • • • • • • V CURSO: MICROSOFT POWERPOINT XP 2003 . conceptos usos. Partes de la ventana de Microsoft Excel.• • • • • • • Encabezado y pie de página Configurar una página. Modificación de datos. Introducción de datos. Poner contraseñas al documento. Combinar correspondencia. Trabajar con columnas periodísticas. Operadores matemáticos: clases y usos ejemplos. Barra de título. Ejercicios con operadores. crear. editarlos Insertar funciones. íconos y sus usos.

• • • • • • • • • • • • ¿Qué es y para qué sirve un programa de presentaciones? Crear presentaciones Agregar dibujos y gráficos Distribuir presentaciones Crear presentaciones para web Crear una dispositiva Editar presentaciones Crear efectos de presentación Crear sonidos para los efectos Crear presentaciones sucesivas Crear una diapositiva utilizando todas las herramientas. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Crear una base de datos. tabla. concepto. Utilizar el asistente para diseñar formularios. Internet. crear y configurar un e-mail. Los navegadores. Enviar y recibir archivos adjuntos (attachment) Chat. Intranet. Correo electrónico. VI CURSO: MICROSOFT ACCESS XP 2003 • Crear un proyecto en Microsoft access. reportes. Combinar tablas con llaves principales Utilizar el asistente para c4rear bases de datos Diseñar formularios. Crear ejecutables de powerpoint. Enviar o recibir mensajes de correo o texto. concepto y tipos de canales para el Chat. funciones y usos. tipos. reportes. usos. Descarga de programas freeware y shareware Configurar una cuente de correo en Outlook Express. campos y registros. historia. Los buscadores. Estilos y manipulación de objetos. tipos funciones y usos. VII CURSO: INTERNET Y HERRAMIENTAS DE INTERNET VIII MÓDULO: COREL DRAW 10 . Instalar una cuenta de Internet. Crear y configurar una cuenta de Internet. Diseñar una página web en el frontopage Publicar una página web en Internet. concepto.

Adición. espirales. La colocación de objetos La asignación de tamaño y la aplicación de escala a los objetos La inclinación y el estiramiento de objetos. Almacenamiento de dibujos. Dibujo de líneas. cambio de nombre y eliminación de páginas Acceso a información del dibujo. Uso de las funciones básicas del CorelDraw. La alineación y distribución de objetos. duplicación y eliminación de objetos. La rotación y el reflejo de objetos El cambio de orden de objetos. Configuración de la cuadrícula. La mezcla de objetos La diseminación de objetos por una línea El dibujo de líneas de cota. La agrupación y combinación de objetos. y el procedimiento para encajarlos. y repetir acciones. Formato de líneas y contornos. cuadriculas. Aplicación de zoom y visualización panorámica. rehacer. conexión y flujo Aplicación de efectos de distorsión • • • • • • • • • • • • • • • . cuadrados. Definición de líneas de guía. círculos. Configuración de la escala de dibujo. Elección del fondo de página. Cómo cerrar los dibujos y salir del Corel Draw Especificación del diseño de página. polígonos. Clonación de objetos. elipses. arcos y sectores circulares. Selección de objetos Copia. Dibujo de rectángulos. Configuración de las reglas. Elección del diseño de página. estrellas. formas predefinidas. Aplicación de pinceladas.• • • • • • • • • • • • • • • • • • • Creación y apertura de dibujos. Previsualización de dibujos. Deshacer.

b) Materiales. impresoras.• • • • • • • Utilización de envolturas Operaciones con objetos de curvas División y borrado de partes de objetos Soldadura. rotación y especiado del texto. 7. Autofinanciado por los alumnos cuyo costo será de 12 soles por ciclo o curso. actitudinal.  EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA La computación en la educación Informática Básica La computación es fácil Informática Manual de informática básica Revista Soluciones : Méningo Hidalgo Matos. . : UNPRG. computadoras. Luz. alumnos. Asignación de formato a texto de párrafo Desplazamiento. 9. procedimental. Cambio del aspecto del texto. laboratoristas. recorte e intersección de objetos Creación de objetos powerclip Adición de imágenes de mapa de bits Aplicación de efectos especiales a las imágenes mapa de bits Aplicación de efectos de color y tono Adición y selección de texto Edición y conversión de texto Desplazamiento de texto. sala de cómputo.         Enciclopedia de informática y Computación (Tomo II): Cettico Enciclopedia Didáctica de Computación : Océano Kendall y Kendall: Análisis y diseño de Sistemas. c) Financieros. 3º edición. Pearson Educación. escáner. Internet. RECURSOS • • • • • • • • a) Humanos: Profesor responsable. Alineación del texto. 8. : Revista : Universidad Antenor Orrego : El Comercio : Expreso Se tendrá en cuenta 3 aspectos: cognitivo.

Abril 2000. Judith Orbegoso Ciudad 3. Presuman. Enero 1990. 4º edición. establece que el aprendizaje del Idioma Inglés. JAMES A SENN.DENOMINACIÓN • Talleres de Inglés TANIA CARRANZA SOTO PROFESORA DEL CURSO 2. así podrá dar respuesta a todas sus interrogantes dentro del idioma inglés Según Decreto Supremo Nº. 023-2001. Análisis y Diseño de Sistemas de Información. a fin de estar en condiciones de procesar toda información bibliográfica en inglés.OBJETIVOS • Conocer y comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma. TEC. 2º Manuales de Curso de Especialización Profesional de la Graw Hill Mc Graw Hill. Es tarea de todo estudiante del nivel superior aprender una lengua extranjera. Mc JAMES A SENN. Mc Graw Hill. . MANUEL JESÚS PLAN DE ACTIVIDADES GUEVARA LEÓN PROFESOR DEL CURSO 1. siendo el lenguaje el medio más importante de la comunicación. es requisito indispensable para la titulación como docente.  Roger S. Análisis y Diseño de Sistemas de Información.JUSTIFICACIÓN Toda persona nace con la capacidad de la comunicación. 4. Ingeniería del Software.  universidad La CANTUTA (8 tomos) sobre computación e informática PROF TANIA CARRANZA SOTO P.  Edición.RESPONSABLES • • Milagros del Pilar López Hernández.

a) Humanos Profesores. 6. Alumnos b) Materiales Material de escritorio c) Financieras Recursos propios 8.METAS • • De Ocupación: Profesores y alumnos De atención: Profesores de inglés/alumnos de todas las especialidades.• inglés Codificar y decodificar mensajes orales y escritos en el idioma 5. y 02-05-05 18-11-05 Elabo RESPONSABLES Milagros López Judith Orbegoso INICIO 21-04-05 SALIDA 25-04-05 .CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1) ración del proyecto 2) ipan en el evento Partic Profesores alumnos 7.EVALUACIÓN Evaluación permanente por la dirección general.RECURSOS.

JUSTIFICACIÓN Las fechas de aniversario nos permiten reflexionar sobre la objetividad del servicio que prestamos. Prof.PLAN DE ACTIVIDAD 1. Prof. Nilda Ramírez Zambrano. Prof. así como para estructurar lazos de confraternidad y unidad entre la familia octaviana y la comunidad cutervina. Víctor Delgado Collazos. Dorelis Farro Mundana. Julia Tello Flores. Víctor Pinedo Vega. Prof. • • • • • • • • 3. Gilmer Ramírez Julón. Lenin Guevara Caruajulca. .RESPONSABLES • Prof. Prof. Prof. Prof. Sra. Reinaldo Vilchez Fernández. María Eva Vega Fernández.DENOMINACIÓN • “Vigésimo Sétimo Aniversario Institucional” 2.

compañerismo y amistad entre los educativo que prestamos.OBJETIVOS • • • Celebrar el aniversario del ISPP “OMC” de la mano del fortalecimiento del clima institucional. Luis 7. 5. Prof.Además de la fecha central se ha programado actividades de carácter cultural. Gilmer Ramos Pinedo Vega Prof. Promover la reflexión y autocrítica para mejorar el servicio Promover la solidaridad.METAS • • • • N º 1 2 Serenata Actuación central. y que conocida con las actividades de Cachimbo 2005. administrativo y alumnado del ISPP “OMC” .CRONOGRAMA Lenin Guevara Caruajulca Profesores de comunicación Profesores de Física Educación Alumnos del I y II Ciclo ISTEC-ISPP “OMC” 6 SAN IGNACIO-JAÉN Serenata Prof. docente. 10-05 10-05 Silverio Azañedo. en la que se les da la bienvenida a los ingresantes a fin de asimilarlos a esta gran familia institucional. jerárquico. Actividad deportiva interpedagógicos Actividad cultural. Rodolfo Idrogo Cubas y 08-05 09-05 06-05 08-05 05-05 11-05 RESPONSABLES Consejo Educativo Dirección FECHA Inicio Fin 22-04 27-04 26-04 03-05 6. a) Humanos Personal directivo. social y deportivo.RECURSOS. 4. ACTIVIDADES Planificación de la actividad Coordinar con instituciones e invitación a delegados de 3 4 5 Jaén y San Ignacio Izamiento y desfile escolar Hora radial Competencias deportivas. miembros de la familia octaviana t las delegaciones visitantes.

equipo de 1. JUSTIFICACIÓN La realización del día de la madre se ejecuta porque nos permite acrecentar y fortalecer la formación de valores en cada uno de los agentes que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestra institución. Ríos Salazar. globos.00 S/. Recursos propios de la institución Alquiler de sonido Cohetes y globos Arreglos florales Chocolatada Almuerzo (70 pers) Pensión y alojamiento Delegación de visitantes (40) d) Evaluación Se hará de manera permanente y al finalizar todas las actividades. 700. OBJETIVOS .00 S/. papel. Manuel Jesús Llatas Cardozo. PLAN DE ACTIVIDADES DENOMINACIÓN Realización del Día de la Madre RESPONSABLES      3.00 S/.00 S/. Santiago Gonzáles Flores. 200.00 Financieras Colaboraciones de los alumnos para los Materiales Cohetes. 100. 500. 800. Juan José Barturén Sánchez Carlos Andrés Meléndez Pelaez.Delegaciones y autoridades asistentes Banda de músicos. Así mismo esta actividad está orientada a reconocer la labor abnegada y desplegada que día a día implementa cada una de nuestras madres en provecho de sus hijos 4. cintas. Segundo Víctor M. b) sonido c) globos.  2.00 S/. 500. S/.

P.P. Realización actuación central. 37 trabajadores en el I.  5. “O. Arreglo ambientación central.C. Selección de números artísticos.M.  institución    6. Visita a cada aula a los estudiantes para de coordinación Madre” 2.” 675 estudiantes del I. coordinación para la celebración de actuación central. 3. Entrega de regalos a madres octavianas. Nº DE TAREAS 1. a) RECURSOS.M. 6. Agasajo dirigido a las madres octavianas Comisión Comisión 28-04-05 04-05-05 06-05-05 05-05-05 Comisión 26-04-05 06-05-05 Comisión 04-05-05 04-05-05 11 madres trabajadoras de la institución. Humanos .S. 7. Agasajar a las madres que laboran en nuestra casa superior de Confraternizar y unir vínculos de amistad entre los diferentes METAS estudios. de y para realización de actuación Comisión la Comisión 01-05-05 06-05-05 06-05-05 06-05-05 7.   Homenajear a la madre octaviana Celebrar una actuación central por el día de la madre. “O.P.P. 300 madres de familia correspondientes a los alumnos de la celebraciones “Día de la 5.S. 4.C.” CRONOGRAMA RESPONSABLES Comisión de la actividad INICIO 28-04-05 SALIDA 29-04-05 actores educativos.

Judith Orbegoso Ciudad. 180. cartulinas plastificadas.00 de los cuales el aporte del personal es de s/. Materiales administrativos. el tercer domingo de junio. Julia Cubas Delgado. El monto toral será: s/.      3. el día del padre y con el propósito de rendir justo homenaje al ser que juntamente cien la madre . formadores. labora en la institución y recursos propios de la institución). 8. Nilda Ramírez Zambrano.  2. 1. Financieras Será con participación mixta (personal que cintas de agua. Cinta de embalaje.00. JUSTIFICACIÓN Por celebrarse. 591. Wilma Collazos Matta.• b) • e) • Directivos. PLAN DE ACTIVIDADES DENOMINACIÓN Celebración del día del Padre RESPONSABLES Lilia del carmen Espejo Lozada. Evaluación Se hará en forma permanente. alumnos y comunidad educativa. rafia. jerárquicos. cartulinas.

compañerismo entre todos los miembros de la institución.comparten la responsabilidad del hogar. 4. a) • • • Directivos. consejo de estudiantes Comisión Comisión 17-06-05 17-06-05 07-06-05 17-06-05 03-06-05 09-06-05 METAS Padres trabajadores de la institución. Coordinación administración personal 2. Materiales Cartulina. Administrativos. f) . cinta de agua. Humanos • b) • rafia. Acciones preparación para actuación central. Docentes y alumnado en general. Agasajo al confraternidad) 7. etc.   6. su amor por los hijos.  en nuestra institución)  Entrelazar sentimientos de amistad. reconociendo en cada uno de ellos su sacrificio. Nº DE TAREAS 1. cinta adhesiva. Padres del ISPP “OMC” CRONOGRAMA RESPONSABLES Comisión INICIO 02-06-05 SALIDA 03-06-05 OBJETIVOS Rendir justo homenaje al padre octaviano (personal que labora padre octaviano (almuerzo de RECURSOS. 3. 5. Financieras con y de la la Comisión. Jerárquicos. 4. es que se han programado diversas actividades que resaltan esta fecha. Realización de actuación central.

00Aporte Aporte del personal: S/. 436. RESPONSABLES . DENOMINACIÓN  Día Mundial de la Declaración de los Derechos Universales del Niño e iniciación de la semana del niño 2.• institución. • S/. Evaluación Será permanente.00 Institucional: PLAN DE ACTIVIDADES 1. 218. El presupuesto será asumido de lanera completa: recursos propios de la institución y personal femenino de la Monto total: S/.00 • 8. 218.

a fin de conocerse mejor. 10. padres de familia y comunidad.E.00 III y de VII INICIO 21-11 SALIDA PRESUP . Martín Llatas Llatas.00 educación inicial Alumnos del III y VII ciclo de educación inicial 24-11 20. Concurso de Dibujo y pintura con los niños de la I. de zonas rurales y urbanas 3. Defender los derechos de los niños. difundir un “Proyecto de vida y defender sus derechos y de los demás” 4. s/. Concurso de juegos infantiles en I.00 23-11 30. I. JUSTIFICACIÓN Se pretende a través del presente plan que los niños y las niñas puedan tomar conciencia de su vida misma y de los otros niños. I 328 4. que aprendan a valorarse o juzgar su modo de ver.    Carmen vargas Ramírez. Difusión de los derechos del niño mediante periódicos murales 2. su forma de vida en su familia.00 III y de VII 22-11 50. Concurso de la técnica de collage 5. 5.00 . comunidad.E. OBJETIVOS   Concientizar a los niños y niñas.E. 3. alumnos del VII y III Ciclo 6. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1. actuar. METAS  Niños y niñas de las zonas urbanas y rurales. Silverio Azañedo Tirado. Juan Paz. Fiesta infantil RESPONSABLE S Alumnos Inicial Ciclo Alumnos Inicial ciclo Alumnos del III y VII ciclo de educación inicial Alumnos del III y VII ciclo de 25-11 60.

golosinas. otros). lustre. d) Financieros. cartulinas. DENOMINACIÓN  2. • De Escritorio (pepelotes. Juan Paz Alumnos de Inicial de III y VII Ciclo Materiales. Prof. sorpresitas. Homenaje al Corpus Cristi RESPONSABLES . 8. • Por parte de los alumnos. EVALUACIÓN • Permanente durante la semana.7. Martín Llatas Prof. Carmen Vargas Vargas. Prof. PLAN DE ACTIVIDADES 1. cartón duplex. Crepe. RECURSOS a) • • • • b) Humanos.

Prof. necesitan ser alimentados espiritualmente para fortalecer su fe y entrar en el compromiso de seguir . pues el compromiso cristiano con nuestra Iglesia nos permite encontrarnos en comunión y gracia para fortalecer nuestra vida espiritual 4. Física del VII.  OBJETIVOS Fortalecer la fe cristiana.   3. se ha visto conveniente participar de esta actividad programada en el plan pastoral de nuestra parroquia. Educación primaria. Inglés y alumnos del VII Ciclo de Educación Física. Segundo Santos Pérez Pérez Prof. Reconocer y valorar a la Eucaristía como fuente de vida. JUSTIFICACIÓN Lo decisivo de la dimensión cristiana lo construye Jesucristo. Con motivo de celebrarse la fiesta diocesana en homenaje a cristo sacramentado a nivel de Prelatura Chota-Cutervo.  Educación Inicial. 5. Los jóvenes estudiantes del III Ciclo de nuestra institución y los alumnos de la especialidad de Educación a Jesucristo. Juan Barturén Sánchez. Pérez Segundo Pérez FECHA Inicio Fin 25-04-05 20-05-05 METAS Está dirigido a los alumnos de II ciclo de las especialidades.  llevando vida de comunión y participación. reconociendo el amor de Dios. manifestada hacia nosotros en la Nueva y Eterna Alianza. Promover el encuentro personal y comunitario con Cristo vivo. esto significa la inserción de la vida cristiana en el misterio de Cristo. N º 1 ACTIVIDADES Implementación actividad de la CRONOGRAMA RESPONSABLES Prof. Computación e Informática. Prof.  motivando a participar en el banquete de Cristo Sacramentado. 6. Luis Alberto Pinedo Vega. confeccionando alfombras artísticas en las calles de nuestra ciudad por donde se realizará la procesión central el día 05 de junio.

2 3 4

Coordinación

con

la

Prof. Juan J. Barturén Sánchez Prof. Luis Vega. Profesores comunicación A. Pinedo de

20-05-05 03-06-05 25-04-05

03-05-05 05-06-05 06-06-05

parroquia Ejecución de la actividad Evaluación de la actividad

7. a) • • b) • • • • c) • Humanos.

RECURSOS Docentes responsables de la actividad Alumnos del III Ciclo y VIII Ciclo de Educación Física Materiales. 400 hojas de papel bond 10 pliegos de cartulina plastificada de colores. 25 sobres de tintes de colores. 5 cajas de tizas blancas. Financieros. La actividad demanda un gasto de S/. 100.00 Nuevos Soles, financiado con recursos de los participantes.

8. EVALUACIÓN • La actividad, será evaluada por los profesores responsables, a través de un Informe dirigido a la Dirección General de la Institución

Cutervo, 21 de Abril del 2005.

PLAN DE ACTIVIDADES 1.  2. DENOMINACIÓN Implementación y reparación de Instrumental de sala de música RESPONSABLES

   3.

Gilmert David Ramírez Julón. Silverio Azañedo Tirado. Luis A. Pinedo Vega. JUSTIFICACIÓN

Que, la institución por ser forjadora de los futuros profesores, necesita estar a la par con la formación cultural y, dentro de ello esta la música. Que, contando con sala de música, desde el año 1992, los instrumentos se encuentran deteriorados. Por tal motivo necesitan ser reparados, darles mantenimiento y adquirir nuevo instrumental. 4.   OBJETIVOS Brindar formación integral en el área de música. Incentivar la participación de los alumnos en la banda de Revalorar la imagen institucional, presentando una competitiva

músicos.  banda de músicos. 5.  mejores de nuestra provincia. 6. Nº DE TAREAS 1) Planificación 2) Coordinación con administración CRONOGRAMA RESPONSABLES Gilmer Ramírez Silverio Azañedo Luid Pinedo Gilmer Ramírez Gilmer Ramírez Luis Pinedo Gilmer Ramírez Luis Pinedo Luis Pinedo Gilmer Ramírez Gilmer Ramírez 10-05 10-06 10-06 17-06 10-08 12-08 17-06 23-06 INICIO 10-05 10-06 SALIDA 10-06 17-06 METAS Lograr que la bande de músicos “Santa Celia” sea una de las

3)

Reparación de

instrumentos de madera (saxos y clarín) 4) Compra instrumental: tuba de y

trompeta importada 5) Adquisición de arreglos musicales 6) Compra atriles para partituras de

7. a) • músicos • b) • c) • • • Nuevos Soles) 8. Evaluación • Reparación (Trescientos Nuevos Soles)

RECURSOS. Humanos 20 alumnos integrantes de la banda de 03 profesores responsables. Materiales Instrumental de sala de música Financieras : s/. S/. 300.00 (Mil

Compra instrumental : Música

1700.00

setecientos Nuevos Soles) : S/. 100.00 (Cien

Se hará durante todo el proyecto

PLAN DE TRABAJO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD. CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA SECRETARIA Y DEL ADMINISTRATIVO. I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la Institución
1.2. Duración 1.3. Lugar 1.4. Día 1.5. Hora 1.6. Responsables

:Instituto

Superior

Pedagógico

“Octavio Matta Contreras” : 5 horas. : Cafetín del Instituto. : 26 de Abril. : 3.30 p.m. : Nilda Ramírez Zambrano : Wilma Collazos Matta : María del carmen vargas Ramírez : Carlos Meléndez Peláez

1.7. Fecha
II. FUNDAMENTACIÓN

: Cutervo, 02 de Mayo del 2005.

Todos los años los días 26 se celebra el Día de la Secretaria y además en el presente año se ha instituido el día del administrador y como es de costumbre las personas de una institución le rinden honores, a través de una reunión donde se comparte una conversación amena, un baile, un recital, en una forma de mostrar: solidaridad, compañerismo y amistad, con el fin de integrar más la familia octaviana. III. OBJETIVOS • Participar valores. • Celebrar el día de la secretaria y administrativo • Mejorar el clima institucional. IV. METAS • Personal directivo. • Coordinación académica • Personal docente. • Personal administrativo, personal de mantenimiento y apoyo. V. FINANCIAMIENTO

• Por parte de los profesores
• Por parte de la institución 15 regalos para secretarias y administrativos Gastos en movilidad Aportación para el agasajo TOTAL VI. EVALUACIÓN Se hará durante todo el desarrollo de la actividad. PLAN DE ACTIVIDADES : 5.00

: S/. 135.00 : S/. 255.00 : S/.152.00 : 98.00 ____________ s/. 380.00

 Reconocer la labor educativa del ISPP “OMC en cutervo. Juan J. Población de Cutervo y radioescuchas en general. Prof. 4. • • audio. Juan José Barturén Sánchez. JUSTIFICACIÓN La hora radial octaviana es una de las acciones institucionales de proyección social. Prof. que como su denominación lo indica comunicar a través de la educación como medio único del desarrollo de los pueblos. Víctor mauro Pinedo Vega. METAS  Nº DE 1. Barturén INICIO 01-04-05 02-05-05 13-05-05 SALIDA 22-04-05 12-05-05 17-05-05 5. Humanos: Profesores responsables Materiales: Fotocopias. sobre todo en la defensa se sus intereses. 2. Víctor Ríos Salazar. . 7. libros. OBJETIVOS    Desarrolla acciones de proyección social (hora radial) Contribuir al mejoramiento de nuestro nivel cultural. 3. DENOMINACIÓN  La hora radial octaviana Prof. Concientizar a la población sobre la importancia de la educación. 6. RESPONSABLES Víctor Pinedo Vega Víctor Ríos S. RESPONSABLES    3. 2. 119. etc. Evaluación • Financieros (presupuesto): S/. CRONOGRAMA TAREAS Planificación Ejecución Evaluación RECURSOS.00 Comisión de evaluación de actividades. tiene la intención de contribuir al desarrollo de la población cutervina y al mismo tiempo identificarse con las necesidades de nuestra gente.1. Otras de las razones importantes es darle la utilidad adecuada a los medios de comunicación (Radio). cintas de • mensuales 8.

Manuel Guevara León 3. Manuel Guevara INICIO 21 de abril SALIDA 25 de abril .  6. METAS  Estudiantes y trabajadores de la institución. y comunidad en 20 participantes por turno (a) general. JUSTIFICACIÓN Es fundamental de la educación es la formación integral de los individuos es por ello que en nuestra institución formadora de docentes no se debe descuidar la formación física de los estudiantes La práctica de actividades físicas. institución y la comunidad en general. DENOMINACIÓN  Gimnasio 2. nervioso.   5.PLAN DE ACTIVIDADES 1. El gimnasio debidamente implementado permite la práctica de ejercicios diversos. óseo articular y cardiovascular como consecuencia mejora nuestra salud física y mental. OBJETIVOS  Brindar el servicio de gimnasio a los integrantes de nuestra Practicar y fomentar el desarrollo de actividades físicas Implementar y arreglar el gimnasio institucional. siendo agradable por el material empleado 4. Rodolfo Néstor Idrogo Cubas Tec. RESPONSABLES   Prof. Elaboración del plan de actividades y presentación RESPONSABLES Prof. Rodolfo Idrogo Tec. deportivas y recreativas favorece el desarrollo de los grandes sistemas orgánicos: muscular. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1.

Arreglo del material del gimnasio 4. Evaluación • Se realizará durante y después de las actividades programadas . Inicio del taller Dirección Dirección administrativa Dirección administrativa Profesores encargados 25 abril 02 mayo 09 mayo 23 mayo 29 abril 06 mayo 20 mayo 30 noviembr e 02 diciemnre 6. Inscripciones 5.2. Evaluación Responsables del taller 01 diciembre 7. RECURSOS. a) • • b) • • c) • • Humanos: 2 instructores (profesores) 20 participantes por tuno (3) Materiales: Existentes en el gimnasio Adquirir Financieros: Recursos propios de la institución Inscripción de los participantes 8. Aprobación 3.

Vega F. : Profesor Julio A.1.3. : Profesor Guiller V. Villalobos C. FUNDAMENTACIÓN El mundo globalizado en la actualidad se encuentra en constante cambio y desarrollo. Duración : Inicio : 22-04-05 : Término : 18-11-05 : 660 alumnos 1. DATOS INFORMATIVOS 1. científica. Es ésta la razón por la que nuestra institución se ha visto en la imperiosa necesidad de publicar un medio de información que nos permita llegar a la comunidad educativa a fin de dar a conocer nuestras inquietudes y necesidades y de esta manera contribuir a mejorar la calidad educativa en nuestra alma máter. Denominación : Publicación Revista “…” : Profesora Eva M.2. OBJETIVOS III. Vega F. .1. • Promover en la institución educativa la edición y difusión de la revista pedagógica a fin de mantener informada a la comunidad cutervina III.PLAN DE TRABAJO I.4. General. Específicos • Diseñar el formato de la revista según las secciones periodísticas.2. • Organizar equipos de trabajo para asumir las secciones de la configuración de la revista • Recoger la información tecnológica. • Redactar e imprimir la revista pedagógica. los avances de la ciencia y la tecnología son permanentes y la información es a cada instante numerosa y variada. III. Población beneficiada II.5.. en tal sentido. Profesores de Apoyo 1. Coordinadora 1. pedagógica y artística para estructurar la revista • Seleccionar la información necesaria para la publicación de la revista. 1.

Difundir la revista pedagógica los artículos y Coordinador 18-05-05 al 10-06-05 Coordinador profesor de apoyo y secretarias Director general. coordinación. Director docentes académico. IV. V. METAS • 36 profesores de la institución • 660 alumnos • 15 trabajadores de administración y servicio • Comunidad en general. La comisión. 13-06-05 al 08-07-05 01-08-05 VI. FINANCIAMIENTO Las actividades programadas en la siguiente actividad están financiadas con recursos propios de la institución VII. jefaturas. Recoger la información para elaborar periodísticos. . 4. seleccionar y tipear 5. Diseñar la estructura de la revista institucional 2.• Difundir la revista en la comunidad educativa. EVALUACIÓN La evaluación será al inicio de la actividad. Elegir a los colaboradores para escribir los artículos periodísticos. en el proceso y al final para verificar el producto. 3. Revisar. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES RESPONSABLES Coordinador profesores de apoyo Coordinador profesores profesores de apoyo y 17-05-05 FECHA 27-04-05 1.

4. etc. Vásquez Rojas Asesores de cada especialidad y ciclo El Jefe del área de Humanidades. El administrador el ISPP “OMC” 3. la vestimenta. nacional e inclusive persona. arte culinario. DENOMINACIÓN  Desarrollo de la identidad personal y cultural cutervina 2. tradiciones y de nuestra misma raza por lo que la actividad “desarrollando la identidad cultural cutervina” está orientado a revalorar y proteger nuestra cultura andina local vinculada con la música. 5. RESPONSABLES        Prof.PLAN DE ACTIVIDADES 1. Organizador Emigdio G. JUSTIFICACIÓN Uno de losa efectos de la globalización neoliberal y del escaso desarrollo de la conciencia social es la crisis de identidad cultural. El producto de esta problemática es la exclusión de nuestras costumbres. METAS . El coordinador de humanidades El coordinador de formación permanente El director Académico. OBJETIVOS  Revalorar y proteger la cultura andina relacionada con la Valorar el cultivo y consumo de plantas y frutos andinos Restaurar y difundir las tradiciones de los antiguos cutervinos Desarrollar el principio de identidad personal y cultural en los música y la danza    futuros docentes y la comunidad. cultivo y consumo de plantas andinas.

6. Presentación de Asesor de cada especialidad Asesor de cada especialidad Dirección ISPP Jefatura de Humanidades Agosto2005 Octubre 2005 Septiembre Octubre 2005 Octubre2005 RESPONSABLES Asesor de cada especialidad INICIO Agosto2005 SALIDA Octubre2005 danzas 3. a) • • b) • Humanos: Profesores asesores de de la Octubre 2005 Alumnos por especialidad Materiales: Suelo agrícola Semillas Productos culinarios Vestimenta (danzas) Premios 600. : S/.00 : ISPP “OMC” : ISPP “OMC” : por especialidad : Por participante : Por actividad : S/. mashua. CRONOGRAMA Nº DE TAREAS 1. quinua. 20.    Participación del 80% de estudiantes del ISPP “OMC” Cultivar 5 tipos de plantas andinas Preparar 8 tipos de plantas andinas Presentar 4 tipos de danzas.00 : S/. Preparación y cultivo de plantas andinas: kiwicha. 1120. Preparación de platos típicos 4.00 : 1120. 500. Obtención recursos 5.00 Financieros: Ingreso Egreso : 1120. chocho. llacón 2. evaluación actividad 7.00 • • • : S/. RECURSOS.00(total) • TOTAL c) • • .

M. Azañedo Tirado Práctica III 1.S. Para lo cual va a servir de mucha valía para adquirir experiencia en el proceso E – A y por ende v a repercutir en nuestra formación integral. “O.2. observen en forma real.Jaén.C. Retorno a Cutervo el día 15 de julio hora 5: 00 p.P. Azañedo Tirado 2004 . Profesor de la Sub-Área: Silverio A.4.1. las actividades significativas en niños de 3 a 5 años.P. de aplicación del I. II. JUSTIFICACIÓN: El proyecto Pedagógico tiene como única finalidad que los alumnos del II Ciclo de Educación Inicial del I. V. Intercambiar experiencias Pedagógicas y fraternas con la profesora y Alumnos del VII Ciclo de Educación Inicial del I. Evaluación • Permanente en cada actividad “AÑO DE LA INFRAESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN” COORDINACIÓN INICIAL PRIMARIA I. Conjuntamente con sus profesores de la Sub – Área de Práctica. “OCTAVIO MATTA CONTRERAS . Metas : 30 Alumnos.P. 360.00 ∗ Alojamiento S/. Lugar : Jaén. 300. Salida a Jaén el día 14 de Julio hora 1: 00 p.” – Cutervo.5. CRONOGRAMA.00.S. I. III. OBJETIVO: 2.P.S.2008” 1.1.P. “Víctor Andrés Belaunde” . “Víctor Andrés Belaunde” – Jaén.S.2.00 ∗ Alimentación S/. E.00 .00 8. “Silverio A. FINANCIAMIENTO: Todos los gastos serán financiados por la promoción: ∗ Movilidad S/. Observar las características más relevantes del niño de 3 a 5 años en la I. Nombre del proyecto : “Mis primeras experiencias pedagógicas” 1.P.m.m. IV.CUTERVO” PROYECTO EDUCATIVO.P.P. DATOS INFORMATIVOS: 1. 1.3. I. 780. Promoción : Prof. 2.

JUSTIFICACIÓN : La escuela de padres católicos “Creciendo en -familia”. En la actualidad el fenómeno de la globalización y toda su secuela de medios de comunicación van atentando contra la familia por lo que se observa separación de cónyuges. PROYECTO Delegado. hijos abandonados. puesto que es el lugar donde los niños realizan sus descubrimientos vitales y existenciales. Programa alternativo que ofrecemos para comprometer a los padres de familia de nuestra institución y de la comunidad en general.S. NOMBRE DEL PROYECTO: ESCUELA DE PADRES “CRECIENDO CON TU FAMILIA” II. ∗ Proporcionar un espacio de revisión y aprendizaje sobre las actitudes cotidianas del mundo familiar. Presidente. Tesorero. OBJETIVOS: ∗ Favorecer la formación permanente de padres y madres de familia brindando orientación psicopedagógica. . todos luchan por integrar a sus hijos a la sociedad. I. FUNDAMENTACIÓN: La escuela de padres católicos “Creciendo en familia” es un curso psicológico y espiritual orientado a tratar problemas de la familia en relación con la escuela a través del diálogo en círculos familiares.M. y también para que estos mismos hijos cambien al la sociedad de acuerdo a sus necesidades y concepciones. es el programa alternativo que ofrecemos para comprometer a los padres de familia de nuestro I. “O. Azañedo Tirado.” a desarrollar capacidades de sus hijos desde su ambiente familiar.C. ∗ Integrare a padres y educadores para conseguir un diálogo positivo que brinde eficiencia al proceso educativo. violación familiar. donde se encuentran con el mudo exterior y donde tejen su primera trama afectiva. para orientar sus facultades intelectuales y emocionales hacia la realización personal y familiar en valores. enfrentar el problema fantasma del retrazo. ética y espiritual. – Área de Práctica III. EVALUACIÓN: Será evaluado por el profesor de la Sub. Por lo tanto todos los padres desean una buena educación para sus hijos. __________________________ Silverio A.P. Muy atentamente. ∗ Reafirmar la identidad del ser humano como hijo de Dios. en el taller de sistematización divididos en grupos. III. ética y religiosa. para verificar los resultados teóricos prácticos. etc. familias disgregadas.P. IV. ∗ Propiciar la integración de la familia y de la escuela en el proceso formativo de los niños y jóvenes.VI.

12. ∗ El número de padres a participar será ilimitado. Financieros: Los talleres serán financiados por la administración de nuestra institución. 15. RECURSOS: a. “O. EVALUACIÓN: Carácter permanente para detectar errores y aciertos que será realizado por el quipo responsable de la escuela de padres y por el director del I. madres y padres de familia. VIII. Dorelis Farro M. Martín Llatas 22 – 08 . Encuentro convivencia diálogo en pareja. b. 19 – 09 – 05 Profesora. 3 – 10 – 05 Profesor. Un buen padre ¿Nace o se Hace? 3. El niño de 9 a 12 años. 7. Paternidad responsable. premiar y castigar. c. 4. tizas. Comportamiento adecuado e inadecuado del niño.M.05 7 – 11 – 05 21 – 11 – 05 VII. La familia y la educación escolar.” . plumones. TALLER 1. 17 – 10 . 13. 6. 14. Martín Llatas Profesora. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLE FECHA. La edad de las preguntas.C. 11. Wilson Dávila. El juego plenitud de vida.P. La edad de la razón.V. Materiales : Papel.S. Los tres primeros años de vida.05 Profesora. Profesor. Enrique Carranza. Consecuencias lógica de la disciplina. VI. Profesor. 9. Dorelis Farro M. Humanos : Profesores responsables. 2.P. 5. ∗ Se otorgará certificados. La Familia. 5 – 09 .05 Profesor. La edad para el amor. 8. Dificultades en la educación de los hijos. Logros educativos al finalizar la cesión. METAS: ∗ Nos proponemos que este programa sirva a los alumnos padres de familia de nuestra institución para valorar y entender que la primera educación empieza en la familia. Carmen Vargas. 10.

2.00 s/.00 c/u. 20. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ PRESUPUESTO: INSCRIPCIÓN MATERIALES CERTIFICACIÓN VACANTES FINACIAMIENTO : : : : : s/. Autofinanciado. . 3.00 c/u s/. 20 Alumnos.IX.

PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS. A partir de junio.1. Todos CRONOGRAMA Mes de abril. Conocer la variedad de plantas y animales silvestres existentes. METAS: 01 docente. Estudios de lugar Retorno.3. II. IV. Viaje. I. Todos. Todos. y como buenos cutervinos y a la vez como futuros maestros debemos conocer.7. Todos. 30 alumnos. Directiva y Asesor. Valorar la Flora y Fauna aún existente en el Parque Nacional de Cutervo. Mes de junio. abril del 2005 I.P. Guiller Vier Vega Flores : Parque Nacional de San Andrés : Cutervo. I. Conjuntamente con el asesor. El 23 de septiembre. III. donde se ubica parte del Parque Nacional de Cutervo. se a tenido a bien programar un viaje de estudios al distrito de San Andrés. El 22 de septiembre. V. I.P. Colaboraciones. ACTIVIDAD Planificación Organización. Del 18 al 22 de septiembre. DIRECTOR ESPECIALIDAD CICLO ASESOR LUGAR DE VISITA FECHA JUSTIFICACIÓN: : “Octavio Matta Contreras” : Lic. Los alumnos y alumnas del III ciclo de Inicial. I. • OBJETIVOS: III.1. III. GENERAL: Promover el turismo tanto Nacional como Internacional acerca de nuestro Parque Nacional de Cutervo. Contrato de movilidad. “VALORANDO NUESTRAS RESERVAS NATURALES” I. I.4. Todos.S. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLE Directiva y Asesor. I. Directiva y Asesor. DATOS INFORMATIVOS: I. ESPECÍFICOS: • • • • • Conocer y difundir la riqueza Ecológica de nuestra Provincia.2. El 23 de septiembre.6. Análisis e intercambio .5. alimentos y hospedaje. valorar y difundir la riqueza Ecológica que tiene nuestra provincia y por ende nuestro País. El 26 de septiembre. Difundir y concientizar el cuidado que se debe tener de esta Reserva Natural. Vilchez Fernández : Inicial : Tercero : Prof. Reinaldo N. riqueza natural que tiene nuestra provincia reconocida a nivel nacional e internacional. Elaborar una guía turística del Parque Nacional de Cutervo.2.

• • RECURSOS: VI. . VIII.de experiencias Informe final. VI. EVALUACIÓN : La evaluación se hará en forma permanente por parte de la junta directiva y el profesor asesor para hacer los reajustes que sean necesarios. 10-11 y 12 de octubre.2. 01 profesor asesor. MATERIALES: • Una cámara filmadora. Asesor. y para la elaboración de un boletín Informativo. • Movilidad. FINANCIAMIENTO: El viaje será autofinanciado por los alumnos. HUMANOS: 30 alumnos del III ciclo se la especialidad de Inicial. VII. se solicitará el auspicio de algunas Instituciones Educativas de la zona. Prof. Directiva y asesor.1. • Cámaras fotográficas. Guiller Vier Vega Flores. Leticia Mardelí Secretaria. Rivera Ríos María Ricardina Presidente del Aula Carrasco Altamirano. VI.

4. OBJETIVOS: GENERALES: Conocer en sí las manifestaciones culturales ancestrales de la sociedad Amazónica para lograr formar integralmente una conciencia de nuestra cultura Peruana. Es evidente que en el trasfondo de la historia de los hombres. con el sano propósito de coadyuvar al pleno fortalecimiento y desarrollo de nuestra cultura.S. : “Octavio Matta Contreras” : Lic. Así.5.1. 2. 1.6. Reinaldo N.3. puesto que son expresiones de nuestra cultura milenaria. lingüística y cultural que la Cultura Chachapoyas desarrolló en su espacio y tiempo geológico.P. existían dificultades o carencias. ∗ Preservar en forma oportuna y creativa los vestigios arquitectónicos en su integridad.2. DATOS INFORMATIVOS: I. 1. “VALORANDO NUESTRAS RESERVAS NATURALES” I. 1. vale decir conociendo muestras evidencias culturales ancestrales. 1. 1. pues queremos resaltar el esfuerzo por tratar de realizar un viaje de estudios a la fortaleza se Kuélap (Amazonas). DIRECTTOR ESPECIALIDAD CICLO ASESOR RESPONSABLES FECHA PRESENTACIÓN: La junta directiva de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofía y Religión del presente año. ESPECÍFICOS: ∗ Difundir concientemente la riqueza cultural legada por las sociedades del antaño que supieron desarrollar. ABRIL DEL 2005 III. Vilchez Fernández : Ciencias Sociales Filosofía y Religión : Sétimo : María Dorelis Farro Mundana : Junta Directiva : CUTERVO. 1. puesto que se esa manera.PROYECTO DE VIAJE DE ESTUDIOS.P. 1. lo que consideramos ser de necesaria y fundamental contribución para e progreso y transformación de las realidades sociales. debidamente organizada y dirigida por la profesora asesora. 1. ∗ Valorar concientemente la expresión artística. . estaremos aportando su difusión y valoración de la misma.7. pero por otro lado y lo más significativo es que existe un enérgico deseo afán de deseos y aspiraciones. del que hoy nos valimos para afrentar el devenir. II. viene programando y ejecutando diversas actividades en conjunto.

HUMANOS. 6. . del desconocimiento in situ de las evidencias ecológicas que en la Amazonía se encuentran. FECHA 11 – 04 – 24 – 04 – 09 – 05 – 27 – 08 – 24 – 09 – 08 – 10 – 11/18 – 05 05 05 05 05 05 05 11 – Nº DE TAREAS 1. 5. . VII. EVALUACIÓN: Estará a cargo de la profesora y la Junta Directiva de la especialidad. económico y cultural de nuestros ancestros.Un viaje en conjunto con todos los compañeros de la promoción determinará la formación de una conciencia única frente al origen y proceso de desarrollo social. a). Cuyada. Pollada.La realización de un viaje de estudios nos otorgan hoy en día la mayor parte de estudiantes a lo que fue. Rifa. Y además. permitirá promover e incentivar la adecuada valoración de la cultura y la sensibilización de la problemática en aras de reconstruir las expresiones culturales heredadas de los antepasados. 7.La íntima valoración que . VI.IV. RECURSOS. 2. es y debe ser siempre nuestra grandeza cultural. Colaboracione s. 3. Baile. 4. el hecho de que permitirá identificarnos con nuestra historia y cultura. V.La falta de una conciencia colectiva en relación directa con los hechos y raíces de nuestra cultura autóctona. MATERIALES: • Se requiere de una movilidad. Bingo. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: RESPONSABLES Alumnos de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofía y Religión. B). creemos que combine subrayar. • Alumnos de la especialidad de Ciencia Sociales Filosofía y Religión. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA: PROBLEMA ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN. . . Además de esto. METAS DE ATENCIÓN: Se pretende beneficiar a los 37 alumnos de la especialidad de Ciencias Sociales Filosofía y Religión. Viaje. VIII.

el diálogo permanente. “O.3. especialmente de nuestro magisterio y de los estudiantes en Formación Magisterial.C.1. nuevos retos de la comunicación y de la relación humana. para quienes hemos asumido el compromiso. El propósito Central de este Magno evento constituye elaborar una propuesta Educativa de Formación Magisterial que sean articulados con Proyecto de desarrollo Macro Regional Sostenibles para mejorar el entorno del estudiante en coherencia con proyectos productivos. Otra meta complementaria constituye la promoción y compromiso social en la tarea formativa del futuro docente labor que aparentemente no vislumbra estrategias precisas para enfrentar los desafíos de esta nueva época. En tal razón agradecemos. TIPO DE PROYECTO: Pedagógico – Educativo. de nuevas exigencias educativas a las que queremos dar respuesta a nuestras reflexiones y así mejorar nuestra práctica educativa en el Proceso Docente Educativo. La organización del IV congreso significa el inicio de una tarea ardua.” desde el 2001a título de información. las reflexiones de trabajo y la acción profesional a nuestros participantes en el evento.2.CAJAMARCA IV CONGRESO MACRO REGIONAL DE EDUCACIÓN IV COMARED I.P.” Cutervo Cajamarca. es el resultado del compromiso que asume el I. NOMBRE DEL PROYECTO: IV Congreso Macro Regional de Educación 1. El presente . a quienes desde ya. de nuevos estilos. desde entonces. Localización: I. el intercambio de experiencias. agradecemos el sacrificio y la intención positiva de formar parte de esta tarea común.P.S. 1. “Octavio Matta Contreras. sólo será posible con el aporte y participación activa de toda la “FAMILIA OCTAVIANA” y de las instituciones amigas y se todos los que están comprometidos con este evento.CUTERVO .P. siendo urgente asumir las tares respectivas con el propósito de organizarnos para congregar la mayor cantidad posible de personalidades en la investigación y la acción pedagógica del Perú y algunas otras Naciones de Latinoamérica y que signifique en el presente ser personas orientadoras en propuestas de generación de teorías y experiencias educativas. Así mismo nos esforzaremos en conseguir la mayor cobertura Macro Regional en cuanto a espacio y tiempo. para satisfacer las expectativas de nuestros participantes.M. el logro de este propósito.S. El IV Congreso Macro Regional de Educación.P. se ha ido presentando los proyectos respectivos y por diversas circunstancias a sido propuesto. el III Congreso Regional de Educación se desarrolló en la ciudad de Chiclayo en el año 2001. a la vez exhortamos. PRESENTACIÓN: 1. por cuanto estamos atravesando un periodo acelerado de ajuste y de difusión de nuevas técnica.

 Prof. Tania Olinda Carranza Soto.  Prof.  Prof. Dorelis Farro Mundaca. DE LOS RESPONSABLES: De la Formulación. • Jairo Eslí León Fernández  Docente en Formación Magisterial De la Organización. ∗ • • • .  Lic. Valentín Flores Tello. Jesús Rolando Delgado Toro. Lilia del Carmen Espejo Lozada.  Emigdio Guzmán Vásquez Rojas.  Prof. Jesús Rolando Delgado Toro. ∗ • • De la Ejecución.  Prof. Rodolfo Néstor Idrogo Cubas. Segundo Santos Pérez Pérez. Secretaría de Recepción Protocolo y Clausura. Elisbán Absalón Villalobos Alvarado. Lenín Stalin Guevara Carhuajulca. Secretaria de pedagogía. Presidente del Comité Organizador.  Prof. 1. Manuel Jesús Llatas Cardozo.  Lic.  Prof. Organización y Ejecución del Evento ∗ De la Formulación.  Lic. Víctor Moro Pinedo Vega. Secretario del Comité Organizador. Coordinación General. Vicepresidente del Comité Organizador.  CPCP Abel Salazar Azalde. Vocal del Comité Organizador.  Prof.4. Víctor Mardoqueo Montenegro Calderón.  Prof.  Prof.  Prof.involucramiento sólo nos haría contactar la tarea y soslayar nuestros compromisos vocacionales de hombres libres y con capacidad autónoma para decidir y emprender un nuevo destino. Emigdio Guzmán Vásquez Rojas.  Prof.  Prof. • Comité Organizador. Guiller Vier Vega Flores. Secretaría de Tesorería y Presupuesto.  Prof. Jairo Eslí León Fernández. Santiago González Flores.  Lic. Julio Aníbal Villalobos Camacho. Secretario del Comité Organizador-. Víctor Manuel Delgado Collazos. Reinaldo Narcés Vilchez Fernández.  Prof. Secretaría de Comunicaciones  Prof.

Rossana del Pilar González Córdova.1. • • • • II. Ángel González Polo.  Prof. Secretaría de Certificación e inscripciones. a. Vilma Collazos Matta  Prof. Lady Caridad Sánchez Dávila.  Prof.  Prof.  Prof. Secretaría de Impresiones. Orbegoso Ciudad.  Sra. Temática: TOTAL.1.  Prof. GENERALIDADES: 2. Martín Llatas Llatas. Objetivos Específicos.  Sra. Teodoro Salvador Tello Flores.1.3.  Prof. María del Carmen Vargas Ramírez. c. Alcanzar propuestas para la elaboración Proyecto Educativo Macro Regional. • Secretaría de Asuntos Culturales. Exponer las principales Tendencias Pedagógica y Educativas Videntes el Sistema Educativo. Juan Tito Mojonero.  Lic. Redactar y difundir la Propuesta del Proyecto Educativo Macro Regional 2.3. 2.  Prof. Manuel Jesús Guevara León.  Prof. TEMÁTICA Y EXPOSITORES.2.  Prof.1.  Prof. Alumn@s c. Eleodoro Barón Horna. b. docentes. Objetivo General • Realizar el IV congreso hacia la construcción de una propuesta Educativa Macro Regional. 2. De Música. Juan José Barturén Sánchez. 2. Otros participantes. Secretaría de Seguridad y Guardianía. OBJETIVOS 2.  Prof.2. d.  Prof.  Prof. María Eva Vega Fernández. Carlos Andrés Meléndez Peláez.  Sr. Nilda Ramírez Zambrano. b.  Prof.1. Luís Pinedo Vega. Total de participantes. Prof. Juan Paz Vargas. Silverio Abelardo Azañedo Tirado. Judith E. POBLACIÓN BENEFICIADA: PARTICIPANTES a. 300 1000 100 1400 . Secretaría de Logística. Segundo Víctor Manuel Ríos Salazar.

estará a cargo del Instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras” de la ciudad de Cutervo. La organización del IV Congreso Macro Regional Norte de Educación. Instituto de Pedagogía Popular. Educación Rural Macro Regional.4. Conferencias Magistrales Macro Regional. La cede del IV Congreso Macro Regional Norte de Educación es el Instituto Superior Pedagógico Público “ OCTAVIO MATTA CONTRERAS” de la ciudad de Cutervo. VII.3. VI. d. UN “PRG”: 2 ponentes. X. Evaluación y Acreditación. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. Ponentes: a. Conferencistas. MED: 1 ponente. b. La realización del IV congreso Macro Regional DE Educación. Proyectos De Innovación A Nivel Macro Regional. se entregará la respectiva certificación que como producto acreditable se publicará las ponencias del IV congreso Macro Regional Norte de Educación. con aprobación de una Resolución Ministerial del sector Educación. PUCP. La metodología del IV Congreso Macro Regional Norte de Educación será a través de comunicaciones en Conferencias Magisteriales. Comunicación en Paralelas y Comunicaciones en Talleres. b.pe. IV. 2 ponentes. Educación Tecnológica y Productividad. Formación Magisterial y nuevas carreras Pública Magisterial. IX. f. e. c. VIII.I. correo electrónico: octavio@wayna.2.1. III. .net. Ketty Vivanco del Ecuador. V.2. RECURSOS Y NECESIDADES HUMANAS a. 3. Lambayeque: 2 ponentes. 3. II. en la dirección Maria Elena Medina S/N. Dra. será de carácter aprobatorio por los participantes.rcp. presenta las siguientes características: a. teléfono Nº 076 – 737015. Tendencias Pedagógicas Post Modernistas. 2. Estado Actual y Perspectivas. BASE LEGAL. Derrama Magisterial: 2 ponentes. Filosofía y Política Educativa. bajo la responsabilidad de la Dirección General de la Institución y del Comité Organizador del IV Congreso. ESTUDIOS Y PROPUESTAS. III. a. este último taller. c. Planeamiento y Diseño Curricular Macro Regional. el mismo que desarrollará en los ambientes de la mencionada casa Superior de Estudios. 2. Autorización Ministerial para la realización del IV Congreso macro Regional Norte de Educación. Investigación Educativa. Pedagogía y Didáctica.

00 750. Master para duplicadora Risograph 2710 4. Rubro de pasajes y CANTIDAD COSTO Unitari o Total 72. Toner para impresora. e. Plumones 047. Suministros a. Mobiliario Rubro de servicios a. 20 03 01 01 01 PC equipos equipo equipo equipo 72.25 1.00 2000. e. c.00 75. Ponencia en los talleres. g. Cámara fotográfica.00 150. Duplicadora.3. Certificados o. i. Papel bond 75 gr. Ponencias Magistrales.00 175.00 25.50 1. Papel Sábana.32 0. Impresiones.00 26.00 75.00 125.00 0.50 0. c.25 1. d. b.00 18.00 0. Papel Bulky. Alimento para personas. a.75 3. b.00 02 unidades 02 unidades 02 unidades . 3.50 1. Cinta maskintape. c. Administrativos. d. De Servicio. Afiches m. d.00 20. d. Cámara filmadora.00 30. c. CDs 2.00 100.00 200. Fólderes impresos. Toner para duplicadora Tisograph 2710. Equipos de Cómputo. Materiales de Escritorio. Papel Bond 60 gr. 1.b.00 0. c. n.00 1000. Borradores de Pizarra.00 1 resma 50 millares 10 millares 10 millares 100 cartulinas 100 unidades 100 unidades 10 unidades 1500 unidades 1500 unidades 1500 unidades 2000 unidades 2000 unidades 1500 unidades 10 cajas 1 caja. 3. Conductores de Taller.00 900. b. Cartulinas f.00 1500.00 1. Impresoras.00 260. Equipos a. Rubro de alimentación a. Disquetes p. Docentes. RECURSOS Y NECESIDADES MATERIALES CLASE Rubro De Materiales. Programas en Trípticos. Lapiceros k. Identikit l. j.00 380. h. Digitador y diseñador b. e.

1.net. b. 50. Sala de proyecciones. 3. c. Las inscripciones se realizarán en el Departamento de Tesorería del ISPP. DEL PROYECTO. Región de Lambayeque. FECHA DE TÉRMINO: 21 de Octubre de 2005 4. INSCRIPCIONES: El costo de participación en el IV congreso Macro Regional de Educación será como sigue: a. e.6 PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN a. A través de oficios. Medio de notas de prensa y la difusión de la publicidad radial y televisiva en las diferentes estaciones de radio y televisión de la Macro Región. Sala de recepción g. Derrama Magisterial. 3. PROGRAMA DE ACTIVIDADES. Laboratorio de Idiomas. Municipalidad de Cutervo. ISPP “OCTAVIO MATTA CONTRERAS” b.7. RECURSOS DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA a. Alumn@s: SW/: 20 . Alojamiento TOTAL 3.5 FINANCIAMIENTO a. Salón auditórium b.alojamiento Pasaje aéreo Lima-Chiclayo-Lima.00 (veinte nuevos Soles). DURACIÓN: a. Sala de Cómputo e. DE LA CERTIFICACIÓN: . c. Movilidad Local.pe. g. 7 aulas f.3. IV. La publicidad y promoción lo realizará la Secretaria de Comunicación conjuntamente con la Coordinación General. 00 (cincuenta nuevos Soles). programas.2. Backus y Jhonson 3. FECHA DE INICIO: 17 de Octubre de 2005 b. 4.rcp. Gerencia Sub. 4. Profesionales: S/. afiches de investigación para participar en el IV Congreso Macro Regional de Educación del Norte. “Octavio Matta Contreras” de Cutervo o en la cuenta Nº 274000961 del Banco de la Nación y las reservaciones se harán en la dirección telefónica y Fax Nº 076 737015 u al correo electrónico octavio@wayna.4. UN “PEDRO RUIZ GALLO” f. b. Chiclayo-Cutervo-Chiclayo. c. d. Regional d. Coliseo cerrado.

Reinaldo Narcés Vilchez Fernández. se harán entrega en la clausura del evento.4. 4. ADMINISTRACIÓN Y CONTROL: Estará a cargo de la Dirección General del ISPP.Los certificados de Participación. 4. Coordinación General y las diversas secretarías del evento. Ponentes y Organizadores. el 21 de Octubre de 2005 a los delegados de cada una de las delegaciones. Jairo Eslí León Fernández . “Octavio Matta Contreras” de Cutervo.5. APROBACIÓN Y EVALUACIÓN: A cargo del comité organizador. Lic.

∗ Presentaci ón del Perfil Técnico Febrero – Marzo.PLAN DE ACTIVIDAD Nº 01 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. sobre todo si se tiene en cuenta que beneficiará a todos los niveles de la Familia Octaviana. paredes de los contornos al Coliseo. ∗ Dirección General. piso pulido. ∗ elaboració n del Perfil Técnico y documentación. estructura metálica y cobertura de calamina en su totalidad. DENOMINACIÓN: Construcción de la cuarta etapa del Coliseo Cerrado del ISPP “Octavio Matta Contreras de Cutervo” RESPONSABLES: Dirección General. Abril. ∗ Dirección General. . Gobierno Regional de Cajamarca. así como a toda la colectividad cutervina. ∗ Ing. I. VI. IV. INICIO – TÉRMINO. tribuna oeste y parte de la tribuna norte. ∗ Conformar la comisión de infraestructura. En esta etapa se pretende realizar la culminación de la obra que consiste en la construcción de una parte de la tribuna norte ya comenzada. TAREAS. Febrero – Marzo. Gerencia Sub Regional. Teniendo en cuenta que es una obra de gran envergadura en la cual tenemos que aunar esfuerzos propios con otras entidades para la consecución de nuestro ideal. V. Residente de obra. escenario de la parte sur. construcción de tres baterías de servicios higiénicos y una sala de star. tres bateáis de servicios higiénicos y una sala de star. II. artísticas. ∗ Comisión de infraestructura. cívicas y deportivas. JUSTIFICACIÓN: Al haberse culminado la tercera etapa de la construcción del Coliseo Cerrado en la cual a la fecha se ha ejecutado la constricción de la tribuna este. METAS: ∗ Construcción de la tribuna norte. Comisión de Infraestructura. escenario en la parte sur. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ III. construcción de las paredes y ventanales de su perímetro. OBJETIVOS: ∗ Culminar la construcción del Coliseo Cerrado del ISPP “Octavio Matta Contreras” para uso de actividades culturales. CRONOGRAMA: RESPONSABLES. piso pulido. Dirección de Administración.

Mayo Mayo Mayo – Octubre. EVALUACIÓN: Al inicio. Residente de obra. ∗ Ing. Abril . ∗ Gobierno Regional de Cajamarca ∗ Gerencia sub regional. . FINANCIEROS: Recursos propios. Residente de obra. ∗ Elaboració n del informe de culminación de la obra. Residente de obra. cemento. Dirección General. MATERIALES: Agregados: arena. Residente de obra. Octubre. ∗ Firma del convenio para la administración directa de la obra ∗ Ejecución y avance de la obra ∗ Entrega de la obra e informe económico. Dirección de Administración. ∗ Aprobación del Perfil Técnico por parte del gobierno Regional de Cajamarca. Materiales industrializados. Comisión de construcción. ∗ Comisión de infraestructura. ∗ ∗ c. ∗ Dirección de administración ∗ Ing.y solicitar el apoyo al gobierno Regional de Cajamarca. a. VII. Maestro de obra. ∗ Dirección general del instituto. ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ b. Octubre. ∗ ∗ RECURSOS: HUMANOS. Aporte del Gobierno Regional de Cajamarca. Ing. ∗ Dirección de administración ∗ Ing. Trabajadores de construcción civil. VIII. durante y al finalizar la obra.

zócalo de cerámica para 400 cómodamente instaladas. escaleras con barandales de aluminio . sino local y regional: por tal motivo. sobre todo si se tiene en cuenta que allí se realizan eventos de gran trascendencia. ∗ Dirección administración. TAREAS ∗ Coordinación con el comité de recursos financieros. Abril –Mayo de . I. barandal de aluminio y zócalos del mismo material del piso. ∗ Adquisición de los materiales Industrializados ∗ aprobación de la adquisición por parte del Comité de Gestión de Recursos Financieros. ∗ Dirección. CRONOGRAMA: RESPONSABRES INICIO TÉRMINO – ∗ Dirección general. Maestro de obra. II. artísticos de trascendencia institucional no tiene la presentación adecuada debido a que el acabado del piso le resta la brillantes. Director de Administración. METAS: ∗ Reemplazar el piso de cemento – ocre con piso de cerámica en un total de 229 m2 . RESPONSABLES: Comité de Gestión de Recursos Financieros. V. Abril. se inicie la refacción y reemplazo del poso de cemento por el de cerámica. ∗ Cotización y preformas. ∗ ∗ ∗ III. ∗ Dirección de Marzo. IV. JUSTIFICACIÓN: Nuestro auditorio donde se realiza eventos culturales. administración. OBJETIVOS: ∗ Brindar un mejor ambiente para la realización de eventos culturales. Febrero ∗ Comité de Marzo Gestión y recursos financieros.PLAN DE ACTIVIDADES N° 02 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. ∗ Comité infraestructura. ∗ Mejorar la imagen institucional acorde con la misión que le toca desempeñar de ser baluarte de la cultura de nuestra localidad. ∗ Ejecución avance de la obra y - ∗ Comité de Gestión de Recursos Abril –Mayo Financieros. no sólo institucional. DENOMINACIÓN: Relación del piso del auditorio con cerámica. el Comité de Gestión de Recursos Financieros a iniciativa de la Dirección de Administración hace suya la propuesta para que en el ejercicio del año plan 2005. VI.

Materiales industrializados (cerámica. ∗ Elaboración del ∗ Ing. ∗ Maestro de obra. ∗ Dirección de Administración. b.VII. RECURSOS: a. Residente Mayo. informe de culminación de Obra. VIII. aluminio). ∗ NATERIALES: Agregados: aren. ∗ Comité de Gestión de Recursos Financieros. obra e informe Administrativa. durante y al finalizar la obra. ∗ Entrega de ka ∗ Dirección Mayo. económico. de la obra. cemento. . EVALUACIÓN: Al inicio. HUMANOS: ∗ Dirección genera. FINANCIEROS: Recursos propios. ∗ ∗ c.

Dirección de Administración. IV. . ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ Dirección de Administración. para ofrecer un mejor servicio a los estudiantes y evitar las enfermedades. ∗ Cotización preformas. ∗ Ejecución avance de la obra. I. y RESPONSABLES INICIO – TÉRMINO ∗ Dirección De Administración. RESPONSABLES: ∗ Director de Administración. Marzo – Abril Marzo – abril ∗ Administración de los materiales industrializados ∗ Elaboración de contratos. CRONOGRAMA: TAREAS ∗ Solicitar cotizaciones. pero no se ha llegado a un acuerdo definitivo. por lo que se hace necesario su continua reparación de cañerías. ∗ Evaluación. V. accesorias. OBJETIVOS: ∗ Reparar los servicios higiénicos. instalación de focos en el edifocop de la biblioteca.Mayo Recursos Financieros. y ∗ Comité de Recursos Financieros. el edificio de la biblioteca y la zona del Coliseo Cerrado que carecen de iluminación en las noches para un menor control de parte del personal que tiene la responsabilidad de cuidar las instalaciones del instituto. tanques. ∗ Colocación de un reflector en el Coliseo Cerrado. ∗ Mejorar las instalaciones eléctricas para una mejor iluminación y vigilancia de nuestras instalaciones. Gestión de Abrol. Dirección de Administración. Comité de infraestructura. Dirección de Administración. apoyados y tazas de los servicios higiénicos. METAS: ∗ Reparación de 06 nódulos de servicios higiénicos. ∗ Comité de Gestión y Marzo . II. DENOMINACIÓN: Reparación de los servicios higiénicos y de electrificación. VI.PLAN DE ACTIVIDADES N° 03 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. Abril. Este problema se ha hecho de comoci8miento al Comité de Gestión de Recursos Financieros. Así mismo. III. existen problemas de iluminación en la plataforma del patio que utiliza el Colegio de Aplicación “Cristo Rey”. Marzo. JUSTIFICACIÓN: El uso interno y el descuido en la utilización de los mismos hace que la vida útil de los servicios higiénicos sea más corto en el tiempo y se deterioren continuamente. ∗ Reparación del alumbrado en general.

. EVALUACIÓN: Supervisión permanente. Financieros: Recursos propios. Gasfitero. ∗ ∗ ∗ ∗ b. RECURSOS: a.VII. Dirección de administración. VIII. Electricista. ∗ c. Materiales: Accesorios de electricidad y gasfitería. ∗ Humanos: Comité de Gestión de Recursos Financieros.

sonido y bibliografía especializada. de RESPONSABLES INICIO – TÉRMINO ∗ Dirección general. I. ∗ Comité de Recursos Financieros. RESPONSABLES: ∗ ∗ ∗ Dirección general Director de Administración. Gestión de Recursos Financieros ∗ elección del equipo de adquisición. V. una bibliografía especializada que beneficie a los estudiantes de esta expectante carrera. VI. ∗ aprobación del Comité de Gestión de Recursos Financieros ∗ Equipo de administración. equipo de sonido. ∗ Comité de Gestión de Enero – Febrero. JUSTIFICACIÓN: El instituto cuenta con la carrera de Idiomas en la especialidad de Inglés en el I – III – V ciclo. computadora.PLAN DE ACTIVIDADES N° 04 ÁREA: INFRAESTRUCTURA. por lo que se hace necesario e indispensable contar con un ambiente destinado a funcionar como laboratorio de Inglés de manera exclusiva. II. Recursos Financieros ∗ Dirección de administración. Febrero. que cuente con un proyector de multimedia apropiado para las exposiciones de clases virtuales equipos de sonido con grabadoras. ∗ adquisición del quipo de multimedia. III. IV. utilización de CDs y disquetes. METAS: ∗ Adquisición de un proyector multimedia. ∗ Aprobación del Comité de Enero. Gestión de Marzo – Abril. DENOMINACIÓN: Implementación del laboratorio de idiomas y biblioteca especializada. bibliografía especializada con CDs. OBJETIVOS: ∗ Brindar al alumno un ambiente implementado para la proyección de multimedia que asegure el aprendizaje y eleve la calidad de los aprendizajes. CRONOGRAMA: TAREAS ∗ Acuerdo comité de gestión. disquetes y mobiliario adecuado. . Comité de Gestión y Recursos Financieros.

∗ Humanos: Director general. EVALUACIÓN: Supervisión al inicio. Materiales: Equipos y aparatos audiovisuales. VIII. . ∗ ∗ ∗ b. Dirección de Administración. Financieros: Recursos propios. ∗ c. RECURSOS: a. durante y después de la adquisición de los equipos.VII. Comité de Gestión de Recursos Financieros.

. Tengo el honor de dirigirme a Ud. Para saludarlo afectuosamente y a la vez hago llegar a su Despacho las diferentes actividades programadas por el Consejo de Estudiantes Por lo que solicito a su representada incluir dentro del Plan Anual de esta Institución.ASUNTO: Presenta plan de Trabajo del Consejo de Estudiantes. OFICIO N° 003-2005-CE-ISPP-OMC-C. para que sean considerados en el Plan Anual de esta Institución. Atentamente. Cutervo. expresándole las muestras de mi especial consideración y estima. Agradezco la atención que le brinde al presente. 01 de Junio de 2005.“Año de la Infraestructura para la integración”. SEÑOR: Director General del Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” CIUDAD.

por lo que será dar un paso más en el avance técnico-pedagógico de nuestra institución. Consejo de estudiantes.1. diálogos. puntos de vista. La Radio “OMC” – Cultural se está formando gracias a la unión y al esfuerzo permanente y el sacrificio . J. DENOMINACIÓN: Funcionamiento de la radio “OMC-CULTURAL”. ∗ • 1. ∗ Incentivar la juventud octaviana para que demuestren sus habilidades. por ver cristalizar un sueño ignorado en el ayer por todas las personas que forman parte de está Casa Superior de Estudios. porque si nosotros nos domos cuenta en otros pedagógicos a nivel del Departamento de Cajamarca no hay tantas instituciones como el ISPP “OMC” que cuenta con una radio propia ya que servirá para hacer debates.PROYECTO: FUNCIONAMIENTO DE LA RADIO “OMC”-CULTURAL I. ∗ ∗ ∗ ∗ III. avances científicos y tecnológicos. talentos. tanto del Consejo de Estudiantes así como del Personal Directivo y alumnado en general . lo cual ha sido un anhelo de muchos alumnos y profesores confortantes del seno familiar del Octavio Matta Contreras. conversatorios . así como para que viertan sus opiniones. Otros. De diferente índole así como para presentar lo mejor de la música cultural. OBJETIVOS: ∗ De difundir la cultura en los diferentes aspectos ∗ Promover las buenas costumbres de nuestro acervo cultural tanto local como nacional. IV. comentarios y se organicen en grupos de . DE EJECUCIÓN: Alumnos Octavianos.2. RESPONSABLES: 1. del instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras”Cutervo. etc. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: Consejo de estudiantes. ideologías sustentadas por diferentes autores y todos los temas que generen polémica y que estén relacionados especialmente con la cultura del mundo actual. Profesores. capacidades. así como de la población cutervina . JUSTIFICACIÓN: El funcionamiento de la Radio “OMC” – Cultural contribuirá al desarrollo y a la buena marcha institucional. Oscar Altamirano Sánchez. II.

Oscar Altamirano Sánchez. EVALUACIÓN: La evaluación se hará de una forma permanente.. profesores. ∗ Acercar a la juventud al mundo globalizado y enrumbarlos por un buen camino para que afronten con mucho beneplácito los problemas sociales. Ejecución proyecto(Radio) del FECH A 05-18 marzo 01 de junio 01. Constant e Evaluación VII. otros. RECURSOS: a) ∗ ∗ HUMANOS: Locutores Grupos de trabajo integrado por alumnos.. profesores. Alumno.trabajo para transmitir la cultura. V. otros.) c) FINANCIERAS: ∗ Auto financiado por el Consejo de Estudiantes. conjuntamente con sus profesores y otros profesionales más que estarán a cargo de desarrollar está importante tarea. Prof. . VIII. así como a los profesores de está institución y a otras personalidades más que tengan deseos de contribuir a la difusión de la cultura.. b) MATERIALES: ∗ Un local adecuado ∗ Todos los materiales necesarios que requiere una radio (consola. Oscar Altamirano Sánchez. METAS: La Radio “OMC” Cultural beneficiará a toda la masa estudiantil del ISPP “OMC”. Consejo de 20 de junio estudiantes. lo cual será realizada por el organizador y el Consejo de Estudiantes. Consejo de Estudiantes. CD. Consejo de Estudiantes. etc. Esto se hará previa evaluación de los organizadores y al tiempo de disponibilidad de esté medio de comunicación. PC. estabilizador.10 junio 10-15 junio de de de RESPONSABLES Oscar Altamirano Sánchez Oscar Altamirano Sánchez. micros. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto. Consejo de estudiantes. VI. otros. Presentación del proyecto Adquisición del material para la radio Invitación a alumnos.

El Consejo de Estudiantes. ∗ • • II. JUSTIFICACIÓN: En el Instituto Superior Pedagógico Público “Octavio Matta Contreras”. ∗ Fomentar el amor a la institución que los forme como futuros profesionales. Profesores en General. ∗ Promover la identidad de los estudiantes hacia el Instituto Superior Pedagógico “Octavio Matta Contreras”. VI. METAS: Desarrollar actividades del ornato institucional a través de Faenas Estudiantiles. Alumnado en General. II. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: Consejo de Estudiantes. RESPONSABLES: II. I. DE EJECUCIÓN: Consejo de Estudiantes. ∗ Concienciar a los alumnos sobre el rol activo que tienen como agentes de la institución. Paulino Vásquez Tello. es la organización representativa de todos los estudiantes de esta institución y como tal participa como miembros activos desarrollando proyectos donde participen los estudiantes en mejorar el ornato institucional. ∗ ∗ ∗ III. con la participación de todo el alumnado de formación magisterial en el Instituto Superior “Octavio Matta Contreras”de Cutervo. V.2. del año 2005. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: . DENOMINACIÓN: Jornadas estudiantiles en el ISPP “Octavio Matta Contreras” de Cutervo. OBJETIVOS: ∗ Mejorar el ornato de la institución con participación de los alumnos de diferentes especialidades y ciclos. Segundo Sánchez Guevara.PROYECTO: JORNADAS ESTUDIANTILES. es prioritario ejecutar actividades que mejoren el ornato institucional. IV.1. Con el desarrollo de este proyecto tiene como finalidad fomentar el amor e identidad a nuestra institución formadora.

Presentación del proyecto. según la actividad que le corresponde. 18 de Noviembre. • Consejo de Estudiantes Tercera Jornada • Alumnos en General. el Consejo de Estudiantes y el Consejo Educativo del ISPP “Octavio Matta Contreras . • Profesores • Consejo de Estudiantes Segunda Jornada • Alumnos en General.00 S/ 50. Alumnos responsables de las diversas actividades. FINANCIERAS: • Primera Jornada • Segunda Jornada • Tercera Jornada TOTAL VIII. • Profesores.N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto. c). RECURSOS: a). actividad. S/ 50. Primera Jornada • Alumnos en General. • Consejo de Estudiantes. FECHA Del 25 al 30 de Mayo 01 de Junio Las reuniones son una semana antes de realizarse la actividad. b).00 S/ 150. Delegados.00 EVALUACIÓN: La evaluación lo realizará por Responsables de las diversas comisiones. Comité de Aula y Profesores. MATERIALES: • Los materiales serán portados por alumnos participantes.00 S/ 50. VII. • Profesores. 26 de Mayo Reuniones con los Delegados y Directivos para organización de la Consejo de Estudiantes. Consejo de Estudiantes. RESPONSABLES Paulino Vásquez T. Grupos de trabajo integrado por alumnos. Segundo Sánchez. HUMANOS: • • 16 de Septiembre.

∗ Alumnado en general. V. METAS: Realizar una ceremonia de Celebración del “Día del Maestro”. a pesar de los diversos obstáculos. II. La labor del maestro son de gran responsabilidad. económico y cultural. VI. es necesario reconocer la gran labor educativa. IV.2. los maestros siguen con su labor educadora. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. JUSTIFICACIÓN: En nuestra institución. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: . para que sigan siendo los promotores del cambio social a través de la educación de la sociedad. con el motivo de reconocer y valorar la labor educadora de los profesores de nuestra institución. son desatendidos en sus necesidades por parte de los estamentos del estado. II. RESPONSABLES: II. OBJETIVOS: ∗ Reconocer la gran labor educativa que realizan los profesores del Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” de Cutervo. ∗ Estimular a los profesores.PROYECTO: COLABORACIÓN DEL “DÍA DEL MAESTRO OCTAVIANO” I. DE EJECUCIÓN: ∗ Consejo de estudiantes.1. DENOMINACIÓN: Calendarización del “día del maestro” en el Octavio Matta Contreras de Cutervo. con la participación activa de todos los alumnos octavianos. por lo que es necesario que los alumnos del Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” celebremos y reconozcamos al “Maestro Octaviano”. que realizan los Profesores. concientizando a las futuras generaciones y fomentando en la sociedad para que sea justa y humana. ∗ Promover la identificación de los alumnos hacia la carrera magisterial. en el Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” de Cutervo. pero. Los maestros en nuestra provincia de Cutervo. ya que los maestros son los que en gran parte fomentan en la sociedad el cambio social. III.

equipo de sonido. Delegados y Comités de Aula. Concejo de estudiantes. a. c. EVALUACIÓN: La evaluación lo realizará por Responsables de las diversas comisiones y el Consejo de Estudiantes. FECHA Del 25 al 30 de mayo. RECURSOS: RESPONSABLES Paulino Vásquez Tello Concejo de estudiantes. Reuniones con los delegados para organización de la actividad. Alumnos en general. MATERIALES: ∗ Sillas. 01 de Junio. . 10 de junio. FINANCIEROS: ∗ Autofinanciado por el Concejo de Estudiantes y alumnos en general. Concejo de estudiantes. 17 de junio. Realización de actividad pro fondos del “Día del Maestro” Realización de la ceremonia “Día del Maestro” VII. ∗ Grupos de trabajo integrado por alumnos. Concejo de estudiantes. 18 de junio 06 de julio. HUMANOS: ∗ Alumnos responsables de las diversas actividades. VIII. Alumnos en general. b. ∗ Todos los materiales para la ambientación de escenario.N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto. Presentación del proyecto.

Las orientaciones u capacitaciones deben realizarse no sólo a los maestros que estén ejerciendo su profesión. OBJETIVOS: ∗ Capacitar a los estudiantes de la carrera de Educación. VI. DENOMINACIÓN: Taller de pedagogía. orientar su aprendizaje. En los currículos de las diversas especialidades de la carrera de Educación no están considerados el desarrollo autónomo de áreas o cursos de mucha importancia. es una de las carreras donde se debe realizar diversas capacitaciones. II. estos cursos son el PILAR y la BASE para la carrera docente.1. II. III. sino. Legislación Laboral y pedagogía. JUSTIFICACIÓN: La carrera magisterial. • Prof. RESPONSABLES: II. en el Instituto Superior “Octavio Matta Contreras” de Cutervo. I. ∗ Instituto de Pedagogía Popular. con la finalidad de mejorar el servicio educativo y de lograr la tan ansiada calidad educativa de nuestro sistema educativo peruano. Administración Educativa. Jesús Delgado Toro. DE EJECUCIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. • Prof. Estas capacitaciones servirían a los estudiantes de Educación. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: . Estos cursos deberían en los centros superiores intensificarse en su desarrollo.PROYECTO: TALLER DE PEDAGOGÍA. con el motivo de capacitar a los estudiantes de las carreras de educación. como: Historia de la Educación. mejorar el aspecto profesional u de que los estudiantes sean los nuevos conductores de la sociedad. Ernesto Salas la Cerna. ∗ Mejorar el conocimiento de los estudiantes. DE ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN: ∗ Consejo de estudiantes. IV. V. • Prof. ya que. METAS: Realizar un Taller sobre “Pedagogía”. también a los estudiantes de Educación en las diversas especialidades. Valentín Flores Tello.2.

d. 09 – 16 –23 – 30 de julio de 03 – 10 – 17 – 24 de septiembre. • Consejo Realización del Taller Estudiantes. RESPONSABLES Paulino Vásquez T. FINANCIERAS. Reuniones con los responsables de la ejecución. de de de 05 – 12 – 19 – 26 de noviembre. Alumnos en general Realización del Taller de • Consejo Innovaciones Educativas. Consejo de Estudiantes. VIII. ∗ (03) Encargado del dictado de los talleres. Presentación del proyecto. HUMANOS: ∗ (50) Alumnos participantes. EVALUACIÓN: La evaluación lo realizarán los responsables de las diversas comisiones y el Consejo de Estudiantes. • Alumnos en general • Consejo Realización del Taller Estudiantes. 01 – 08 – 15 – 22 de octubre. de FECHA Del 25 al 30 de mayo 01 de junio 10 de junio 17 de junio 11 – 18 – 25 de junio 02 de julio. ∗ (02) Pizarras. ∗ Plumones. Filosofía de la educación • Alumnos en general Realización del Taller • Consejo Administración Estudiantes. RECURSOS: a. Estudiantes. Consejo de Estudiantes. b. VII. ∗ (50) Carpetas. Historia de la Educación • Alumnos en general • Consejo Realización del Taller Estudiantes. ∗ Tizas ∗ Auto financiado por el Consejo de Estudiantes y Alumnos en general. Educativa.N° DE ACTIVIDD Elaboración del proyecto. Pedagogía. MATERIALES: ∗ (02) Aulas. .

VI. se preparan para enfrentar un reto muy importante en el futuro. I. DANZA Y FOLKLORE”. César. RESPONSABLES: ∗ Consejo de Estudiantes. • Responsables de evaluación. • Aplicar el conocimiento en la enseñanza de las nuevas generaciones. JUSTIFICACIÓN: Los alumnos del ISPP “OMC” Cutervo.PROYECTO: TALLER DE “TEATRO. Consejo de Estudiantes Consejo de Estudiantes • • VII. RESPONSABLES Paulino Vásquez T. IV. III. Mayra Liceth. • Alumnos participantes. y de esa manera contribuir con la mejora de la educación cutervina y del país. OBJETIVOS: • Desarrollar la capacidad de los estudiantes en lo que concierne a Danza. • LIVAQUE BARBOZA. Danza y Folklore. V. para lo cual necesita recibir una formación integral y de calidad. • Contribuir a la socialización e intercambio de nuevas experiencias. como máximo 80 de diferentes especialidades. • FLORES LOZADA. • Rescatar valores y promover la cultura. METAS: Este taller tiene la finalidad de atender a un número determinado de estudiantes. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: N° DE ACTIVIDADES Elaboración del proyecto Presentación del proyecto Reuniones con los Responsables de la Ejecución Realización del taller de Teatro. FECHA Del 25 al 30 de Mayo 01 de Junio 02-05 de Junio al 26 de Consejo de 11 de Junio Noviembre Estudiantes Alumnos en General . DENOMINACIÓN: Taller de “Teatro Danza y Folklore” II. HUMANOS: • Responsable de planificación y organización. Teatro y Folklore”para de esa manera nutrir su conocimiento y en el futuro desempeñarse a cabalidad en su carrera profesional. • Responsables de ejecución del proyecto. RECURSOS: a). y una de las necesidades que se quiere satisfacer de una manera prioritaria es contar con un taller de “Danzas. Teatro y Folklore.

CERTIFICACIÓN: Para los participantes que deseen adquirir un certificado. SEGUNDA TAPA: valuación de la ejecución del proyecto IX. c)FINANCIEROS: Este taller será financiado en su totalidad por el Consejo de Estudiantes. Instrumentos musicales. EVALUACIÓN: La evaluación de dicho proyecto se llevará acabo por etapas PRIMERA ETAPA: Evaluación de la planificación y organización. VIII. etc. Sillas. . b).) Mesas. se hará entrega del mismo previo pago de TRES NUEVOS. CD. (cassets.• • Responsables de certificación. Equipo de sonido. MATERIALES: • • • • • • • Local para el desarrollo del taller. Vestimenta.

.

Juan Paz Vargas Auxiliar de Laboratorio de Ciencias Alumnos de la especialidad de Ciencias Naturales IX ciclo. XI ciclo. V.PLAN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO I. a. MATERIALES • Semillas RESPONSABLE Prof. JUSTIFICACIÓN. II. referente a los deferentes procesos que se tiene en cuenta en el cultivo de plantas en agua ( Hidroponía). • cosecha RECURSOS. . HUMANOS • 01 profesor • 32 alumnos de la especialidad de CC. N.N. • • Prof. Nº CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. DENOMINACIÓN: Continuación de Huerto Hidropónico RESPONSABLES. La realización de la presente actividad. • 32 alumnos de la especialidad de CC. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo Prof. METAS. en tal sentido es importante la continuación de este proyecto. como parte del trabajo alternativo frente a la desertificación de los suelos. • Conocer las técnicas y procesos para la producción de plantas en agua. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo Prof. VI. IV. • b. III. OBJETIVO. Juan Paz Vargas y Alumnos de la especialidad de CC:NN IX ciclo INICIO Abril TERMIN O Mayo 01 02 Mayo junio 03 junio julio VII. FECHAS ACTIVIDAD • Recolección de semillas para el almacigo • Realización de almacigo • Transplante al terreno definitivo • Cultivo.NN IX ciclo. especialmente en alumnos y profesores ligados a la especialidad de Ciencias Naturales. surge con la necesidad de contribuir con la complementación de conocimientos educativos.

00 40 .• Solución a y b • Esponja • Teknoport c. 00 20. 00 40 . 00 3. alumnos y la dirección general del ISPP “OMC” de manera permanente.00 6. 00 30. Será financiado por el ISPP “OMC” en toda su ejecución. Auxiliar de laboratorio . 00 10. 00 120.00 02 03 04 05 Solución “A” Solución “B” Esponja Teknoport TOTAL 20. Prof. 00 54. Acelga) COSTO UNITARIO 1. Apio. N º 01 MATERIALES Semillas ( lechuga. EVALUACIÓN. poro. 00 VIII. Estará a cargo del profesor responsable. Juan Paz Vargas. FINACIEROS. 00 S/ TOTAL S/ 40 .

Institución RECURSOS: a. INICIO SALIDA Nº DE TAREAS . Materiales: Compra de arena. IV. JUSTIFICACIÓN: ∗ ∗ Conservar el aseó diario para dar una buena imagen institucional. DENOMINACIÓN: Limpieza diaria de baños de profesores y administrativos entrada principal. En cuanto a la canalización es merecido colocar tubería por lo que tiene no es suficiente seria cambio de tubería de un diámetro mas amplio para el desagüe de dicho canal. VIII.PLAN DE ACTIVIDADES I. Financieras: Con recursos propios de la institución. cemento. V. . Para evitar la contaminación de el agua detenida 2. III. . Para evitar la entrada de tierra la halar de la biblioteca y kiosco. EVALUACIÓN A cargo de la comisión encargada. CRONOGRAMA: RESPONSABLE S Guardianía turno nocturno. METAS. . c. OBJETIVOS: 1. Canalización: mano de obra especializada.En cuanto a los servicios higiénicos. etc. VI. y del pasadizo una canaleta con rejilla de fierro. y canalización del pasadizo de la biblioteca II.Canalización es criterio de la comisión encargada VII. ripio. b. Humanos: Mano de obra del personal que tiene la responsabilidad de limpieza. el aseo tiene que ser todos los días incluyendo también la limpieza de la entrada principal parte externa. y conservación de la higiene. Dar mejor acceso a los usuarios a dichos ambientes. tubería. RESPONSABLES: Persona de la guardianía de la noche.

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