República Bolivariana De Venezuela. Gobierno Del Táchira. Dirección De Educación Del Estado. Núcleo Escolar Rural 18.

Escuela Estadal Unitaria Nº578 ³San Isidro Alto´. Municipio Simón Rodríguez Estado Táchira.

NOMBRE DEL PROYECTO: EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS PLANTAS. GRADO: 2º y 5º SECCIÓN ³U´. DOCENTE: SANDINO DE JESÚS RAMÍREZ CONTRERAS. FECHA DE INICIO: abril - mayo de 2011. FECHA DE CULMINACIÓN: julio de 2011.

LAS VERDADERAS IDEAS SOCIALES NO ESTÁN POR FORMARSE SINO POR PONERSE EN PRÁCTICA. Simón Rodríguez

Conversar con los estudiantes acerca de los múltiples usos de las plantas en la vida de la humanidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Realizar junto a los estudiantes jornadas de reciclaje de papel y cartón en la comunidad. Facilitar los conceptos básicos de la planta.  Fomentar el conocimiento de las TICS mediante la utilización de CANAIMA EDUCATIVO. mediante la creación de vivero escolar. Promover la realización de jornadas de siembra de arboles. Simón Rodríguez .OBJETIVO GENERAL:  Dar a conocer la importancia de las plantas para la conservación de la vida en el planeta. sus partes y la fotosíntesis. LAS VERDADERAS IDEAS SOCIALES NO ESTÁN POR FORMARSE SINO POR PONERSE EN PRÁCTICA.

generando espacios de discusión en los niños acerca de la fotosíntesis. entre las edades de 8 y 13 años de edad. la creación de un vivero escolar y finalmente plantear la importancia del reciclaje como medio para la recolección de fondos para la institución.DIAGNÓSTICO: El 2º y 5º grado sección única cuenta con una matrícula de 5 estudiantes los cuales son varones en su totalidad. El objetivo principal del presente proyecto es dar a conocer a los estudiantes la importancia de las plantas para la vida en nuestro planeta. sabiendo que esta zona es agrícola y solo pocos tienen un trabajo estable. LAS VERDADERAS IDEAS SOCIALES NO ESTÁN POR FORMARSE SINO POR PONERSE EN PRÁCTICA. Simón Rodríguez . La mayoría de los estudiantes viven distantes de la escuela. ya que la mayoría de sus padres se dedican al jornal diario. los estudiantes de estos grados son de bajos recursos económicos. los conceptos básicos de las mismas y la importancia en la soberanía alimentaria de la comunidad. sus madres son trabajadoras del hogar.

Simón Rodríguez . Realizar lecturas en diversos materiales impresos. el estado y el municipio. 9.ACTIVIDADES. junto a los representantes y comunidad en general. 8. de textos expositivos. 5.Lectura individual y en equipo. Fomentar el conocimiento de las TICS mediante la utilización de CANAIMA EDUCATIVO. LAS VERDADERAS IDEAS SOCIALES NO ESTÁN POR FORMARSE SINO POR PONERSE EN PRÁCTICA. Conocer los símbolos de la patria. 6. longitud y tiempo.Multiplicación y división de números naturales y decimales.Adición y sustracción de números naturales y decimales. 12. Reforzamiento progresivo de la escritura y lectura. 3. Realizar caminatas y jornadas de reforestación incentivando la conservación de las plantas de la región. 2. Medidas de peso. 11. Fomentar el reciclaje de desechos como cartón y plásticos para la autogestión escolar. Promover la creación de un vivero escolar. 4. 1. Conversar con los estudiantes sobre la importancia de la conservación de las plantas. 7. 10.

 Los alimentos.  normas de ortografía SER CONOCER MATEMÁTICAS. silaba tónica y silaba atona. Simón Rodríguez .  el petróleo. Conservación ambiental. multiplicación.  números primos y compuestos. Los símbolos de la patria.  sustracción. Educación vial.  efectos de las lluvias.  medidas en caso de emergencias. LAS VERDADERAS IDEAS SOCIALES NO ESTÁN POR FORMARSE SINO POR PONERSE EN PRÁCTICA.SOCIALES.  medidas de longitud.  partes de la oración. El paisaje geográfico.  períodos de sequia y períodos de invierno.  signos de puntuación. Deberes y derechos del niño. el estado y el municipio. ÁREAS ACADÉMICAS LENGUAJE. División.  Uso de mayúsculas y minúsculas.  adición y sustracción con fracciones. Adición. HACER CONVIVIR CIENCIA Y TECNOLOGÍA.  El reciclaje.  la oración y el párrafo. tiempo y capacidad.

deportivas y científicas. hacer y convivir.Proyecto de Aprendizaje Espacio para la formación Integral Desarrollo de las áreas académicas con los contenidos: saber. Desarrollo de actividades artísticas. conocer. Espacio Promoción de la Salud y Respeto por la Vida Promover la defensa del ambiente que nos rodea. LAS VERDADERAS IDEAS SOCIALES NO ESTÁN POR FORMARSE SINO POR PONERSE EN PRÁCTICA. EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS PLANTAS. Fomentar el reciclaje en la escuela y la comunidad Espacio para la Producción y Productividad Realizar manualidades con materiales de desecho. Espacio para la Comunicación Alternativa Realización de exposiciones en procesador de texto de los equipos Canaima. con el fin de exponer a la comunidad los logros alcanzados. Simón Rodríguez . Espacio para innovaciones pedagógicas. Espacio del Quehacer Comunitario Fomentar la creación de un vivero escolar. culturales.