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El hijo, un cuento inquietante de Horacio Quiroga

Autora: Ariela KreimerResponsable disciplinar: Pamela Archancorea disciplinar: LiteraturaTemtica: Narrativa argentina del siglo XXNivel: Secundario, ciclo orientadoSecuencia didctica elaborada por Educ.ar

Propsitos generales
Promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. Estimular la bsqueda y la seleccin crtica de la informacin proveniente de diferentes soportes, la evaluacin y la validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.

Introduccin a las actividades


En sus cuentos, Horacio Quiroga vuelve una y otra vez sobre temas tales como la soledad, la muerte y el horror sobrenatural. Tambin, una y otra vez, utiliza la selva misionera como escenario de sus historias y en ella suele situar uno de sus temas recurrentes: la muerte inesperada. Esta actividad se centra en uno de sus cuentos ms inquietantes: El hijo.

Objetivo de las actividades


Que los alumnos se familiaricen con la obra de Horacio Quiroga y sus temas recurrentes.

Actividad 1:
Para comenzar, vean con sus alumnos el video sobre Horacio Quiroga y luego lanles el ndice de Ms all (1935), su ltimo libro de cuentos. Falta el "Video corto sobre Horacio Quiroga"<--> Ms all (ndice) Ms all El vampiro Las moscas El conductor del rpido

El llamado El hijo La seorita leona El puritano Su ausencia La bella y la bestia El ocaso

Luego, como una manera de aproximarse a la lectura, pueden pedirles a los chicos que resuelvan las siguientes consignas: 1) Determinar, a partir del ndice, a qu gnero suponen que pertenece el libro. 2) Qu sugiere cada ttulo? Alguno de ellos parece desentonar con el resto? Cules y por qu? 3) Elegir un ttulo y desarrollar en no ms de cinco lneas el posible argumento.

Actividad 2:
1) Leer el cuento El hijo, de Horacio Quiroga. a) Determinar a qu gnero pertenece. 2) Responder las siguientes preguntas: a) Se anticipa la muerte del hijo como posibilidad antes de que ocurra? b) Se le comunica al lector que el padre sufre alucinaciones? c) Encontr el padre el cuerpo de su hijo? Hay alguna indicacin del autor al respecto? d) Es sorpresiva la muerte del hijo dentro del contexto del cuento? e) Qu efecto busca producir el autor en el lector con la narracin? f) En qu punto del relato y mediante qu mecanismo se produce ese efecto? 3) Buscar informacin biogrfica detallada sobre Quiroga e identificar en qu puntos el relato recoge experiencias de vida del autor.

Actividad 3:
Puesto que la historia de El hijo es sumamente visual quizs por la aficin de Quiroga al cine, y puede ser filmada con escasos recursos, sugiranles a los alumnos que formen grupos de cuatro o cinco integrantes y propnganles la siguiente actividad: 1) Utilizando la cmara de los equipos porttiles, filmar un corto de cine basado en el cuento El hijo, de Horacio Quiroga. a) Como primer paso, determinar el ncleo de acciones imprescindibles para que la historia sea comprensible. b) Evaluar cules de estas acciones pueden ser narradas mediante imgenes y cules se transmitirn mediante dilogo. c) Redactar el guin. Pueden leer informacin sobre esta tcnica aqu. d) Realizar el storyboard o guin grfico. Pueden leer informacin sobre esta tcnica aqu e) Buscar las locaciones posibles o reemplazarlas por las que consideren adecuadas. f) Luego de filmar el video, editarlo con el editor de videos (Movie maker) que se encuentra en los equipos porttiles. g) Pueden subir los resultados a alguna web, por ejemplo, a YouTube y crear un blog para para que los visitantes lo vean y dejen sus comentarios.