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Realmente existe?
EL FOCUS?
DEFINIRLA CLARAMENTE
El Focus?
DEBEMOS INDAGAR EN POSIBLES FUENTES SECUNDARIAS QUE PUEDAN DAR RESPUESTA A NUESTRAS PREGUNTAS TESTUDIOS PUBLICADOS (UNIVERSIDADES) TEGM, ESTUDIOS MULTIMEDIOS Y OTROS. TFUENTES FIABLES DE INTERNET TETC.
SI LOGRAMOS SOLVENTAR NUESTRA NECESIDAD DE INFORMACIN ADECUADAMENTE MEDIANTE FUENTES SECUNDARIAS SE AHORRA TIEMPO, DINERO Y MUCHAS VECES TENEMOS, UNA MAYOR VALIDEZ.
FUENTES PRIMARIAS
CUALITATIVO: TCUANDO NECESITAMOS CONOCER INFORMACIN MUY EXPLORATORIA TCUANDO NECESITAMOS ESCUCHAR CON MAYOR PROFUNDIDAD LO QUE DICE EL CONSUMIDOR
PORCENTAJES NO TIENEN SENTIDO. RESPONDE A LAS PREGUNTAS: QU?, CMO? Y POR QU?
CUANTITATIVO: TCUANDO NECESITAMOS CONOCER COMO SE DISTRIBUYE NUESTRO MERCADO META ANTE DETERMINADAS CONSULTAS. TCUANDO REQUERIMOS VALIDAR O REFUTAR UNA HIPTESIS EN NUESTRO MERCADO META.
UN ESTUDIO CUANTITATIVO: NO VA A BRINDAR MUCHA MS INFORMACIN DE LA QUE LAS CONSULTAS BUSCAN QUEREMOS SABER POR DONDE SE VAN LA MAYORA DE CONSUMIDORES QU CAMINO TOMAN COMIDA RPIDA S VISITA VISITA MCD BK CAMPERO NO
PREGUNTAS ABIERTAS NOS DAN INFORMACIN UN |POCO EXPLORATORIA} (PERO POR LO GENERAL SE SABE QU PODRAN RESPONDER)
UNA VEZ DEFINIDO EL ENFOQUE: B2. TCNICA HA UTILIZAR: SI ES CUALITATIVO: TCNICAS TRADICIONALES: OBSERVACIN ENTREVISTAS A PROFUNDIDAD FOCUS GROUPS
EEEEHH!
PROBLEMA FRECUENTE: SE CONOCE UNA TCNICA O SE DECIDE UTILIZAR ANTES DE DEFINIR CON CLARIDAD LAS NECESIDADES DE INFORMACIN.
ESTAMOS DEFORMANDO NUESTRO OBJETO DE ESTUDIO PARA HACERLO CALZAR EN UNA TCNICA QUE NO NECESARIAMENTE ES LA MEJOR EN ESTE CASO.
QUE LA POPULARIDAD DE ESTA TCNICA NO NUBLE EL SENTIDO DE ELEGIR LA MEJOR HERRAMIENTA PARA SOLVENTAR LA NECESIDAD DE INFORMACIN.