PRODUCTO 18 Cmo se puede evitar que la justificacin de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros

y directivos que participan en el proceso de evaluacin? Teniendo muy en claro los propsitos de la misma, en donde el docente con franqueza pueda identificarse tanto fortalezas como debilidades y le permitan a todos los involucrados en el proceso de enseanza aprendizaje tomar su partida y que analizada generen los cambios pertinentes que impacten favorablemente en el desempeo profesional. Qu puede aportar el relato autobiogrfico a la evaluacin de las competencias docentes? No aporta evidencias, una gua de nuestro actuar en la practica, el bagaje profesional de cada docente, las actitudes, comportamientos, el lenguaje empleado, tanto verbal como gestual y que de manera conjunta nos brindan las herramientas suficientes para ajustar los puntos dbiles y aprovechar las fortalezas para enriquecer la intervencin educativa en el aula.

INTEGRANTES DEL EQUIPO Profra. Roco Negrete Banda. Profra. Elizabeth Escarcega Chvez. Profra. Zugeith Medellin Ibarra. Profra. Josefina Hernndez Saucedo. Profra. Gloria Valenzuela. Profra. Magdalena Minjares. Profr. Gregorio Martnez. Profr. Juan Luis Arreola.