República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.N.

E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología

Evolución y Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en América Latina

Facilitador: Prof. Lic. Marcel Bitriago

Participantes: María A. Peña, C.I: V-19.932.530 José Ruza, C.I: V-14.834.851 Jhony Rodríguez, C.I: V-12.358.359

Santa Teresa del Tuy, 11 de abril de 2011

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.N.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología INDICE

Contenido Introducción…………………………………………………………………… Capitulo I. La ciencia y la tecnología en América Latina………………… 1. Consideraciones generales…………………………………………… 1.1. 1.2. 1.3. Época Prehispánica…………………………………………… Conquista y colonización……………………………………… Época Contemporánea………………………………………… 2. Cooperación internacional para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina………………………………………… 2.1. 2.2. 2.3. Baco Interamericano de Desarrollo………………………… Banco Mundial………………………………………………… Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)……………………………………… Capitulo II. Países de América Latina con mayor desarrollo científico y tecnológico…………………………………………………………………… Capitulo III. Áreas de desarrollo científico y tecnológico en América Latina Conclusiones…………………………………………………………………… Referencias bibliográficas……………………………………………………

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Desde que el hombre se comenzó a organizar en comunidades. que se puede comprobar y es objetivo. encontramos que tecnología se define como la aplicación de la ciencia e ingeniería al desarrollo de máquinas y procedimientos destinados a mejorar las condiciones humanas o al menos a mejorar la eficiencia humana en algunos aspectos.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. transportar materiales y alimentos. conservar los alimentos. comenzó a establecer procedimientos que le permitiese crear caminos. se refiere a las investigaciones con vistas a emplear los resultados científicos en las aplicaciones técnicas. Es decir. resolver situaciones que coadyuven a mejorar la calidad de vida de los seres humanos. fabricar armas para cazar y defenderse. dejó de ser nómada y estableció un régimen de gobierno. aplicar curas a sus enfermos. el conjunto de conocimientos que se obtienen a través de un método. entre otros. ciudades. Ciencias aplicadas. 4 . debe transformarse en aplicaciones prácticas para la humanidad. de objetos o fenómenos.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología INTRODUCCION Ciencia se define como el conjunto de conocimientos relativos a ciertas categorías de hechos.N. En el diccionario de informática e internet.

Finalmente. la tecnología e innovación. entre otras ramas de la ciencia. el impacto de la conquista y colonización y por último. Aztecas y Mayas y su contribución a la ciencia y la tecnología de la región. para lo cual se estructuró el mismo de la forma siguiente: Capitulo I: La ciencia y la tecnología en América Latina. cuando los estados entendieron que era necesaria la ciencia y la tecnología para el desarrollo económico y social de los pueblos. este desarrollo se detuvo e incluso fue destruido. los Aztecas y los Mayas. donde a la vez se mencionan los cinco grandes aportes a la ciencia y la tecnología en América Latina. las matemáticas. Capitulo III: Áreas de desarrollo científico y tecnológico en América Latina. que comprende el repaso de lo que fueron las culturas Incas. como se ha dado la evolución de la ciencia y la tecnología después de la colonia.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. el estudio de la astrología. En este sentido. aportamos nuestras conclusiones finales respecto al tema estudiado.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología En nuestra América Latina no fue distinto. 5 . comenzaron a explotarse los recursos naturales de nuestras tierras por mano extranjera lo que no dejaba buenos frutos a los locales. Dichas culturas no son otras que los Incas. poseían también gran desarrollo que se puede medir en sus grandes construcciones. Capitulo II: Países de América Latina con mayor desarrollo científico y tecnológico. la música. se comienza a dar la sustitución de importaciones pero con tecnología traída de afuera. luego de las luchas de independencia. posteriormente.N. apreciamos que tres grandes imperios se formaron y establecieron en nuestro continente y debido a su alto nivel de organización. sus artes. Posteriormente a la irrupción de los conquistadores. se comienza a generar políticas para incentivar el desarrollo de la ciencia. nuestro trabajo está dirigido a estudiar y entender como se ha dado ese proceso de evolución y desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina.

Época Prehispánica. muy poco antes de la conquista española. La contribución de los Incas al desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestro continente podemos apreciarla en la red de caminos que construyeron para el envío de bienes. el encargado del correo se denominaba chasquis. casas y todas las clases de productos eran regularizadas y distribuidas 6 .1. ni tampoco se admitía entre ellos a una mala mujer. pastos. Es el nombre que se daba a los soberanos precolombinos de Cuzco. y quiere decir ‗rey‘ o ‗príncipe‘.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología I. Los chasquis corrían a través de esa red de caminos que se extendía 1600 km. así como los correos. La ciencia y la tecnología en América Latina 1. Pero el nombre también se aplica a todos los súbditos del Imperio incaico. mercancías y materiales. Los hombres tiene ocupaciones útiles y honestas. y decían que los incas los gobernaban en tal sabia manera que entre ellos no había un ladrón. Los incas establecieron la última y más desarrollada de las antiguas civilizaciones andinas. durante su transito se encontraban cierto tipo de cabañas en la cual había comida y donde descansar. ni había personas inmorales. 1. bosques. que establecieron un vasto imperio en los Andes en el siglo XV. ni un vicioso. En 1589 Don Mancio Serra de Leguisamo en su testamento escribió ―Encontramos estos reinos en tal buen orden. ni tampoco un adultero. minas.N. Consideraciones generales. Imperio Inca: Inca es una palabra que proviene de la lengua quechua. Las tierras.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.

y que estaba a cargo de un funcionario estatal. los gobernantes cuzqueños pudieron estar en contacto con todos los territorios de su Imperio gracias a una compleja red de caminos de piedra.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología de tal manera que cada uno conocía su propiedad sin que otra persona la tomara o la ocupara. las obras públicas y las fortalezas (siempre estratégicamente emplazadas.N. como Machu Picchu). Entre las expresiones artísticas más impresionantes de la civilización incaica se encuentran los templos (como el templo del Sol. Entre sus obras sobresalen los puentes colgantes que conectaba la densa red de caminos que unía el imperio. en Cuzco). El Quipu era usado para contar el paso de los días. Avances científicos Los incas crearon un sistema de contabilidad basado en cuerdas de distintos colores con nudos.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. llamado Quipu. Aunque no disponían de caballos ni de vehículos con ruedas ni de un sistema de escritura. los palacios. pero también fabricaron objetos de cerámica. 7 . ni había demandas respecto a ello‖ Aportes Incas al desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina Los incas practicaron una agricultura avanzada. siendo uno de los principales el llamado Camino del Inca. tejidos y armas.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. collares) Textileria Otra industria muy popular entre los habitantes del imperio azteca fue la textil. 8 . son características las fortificaciones incas construida a partir de enormes piedras irregulares que hacían encajar una sobre otra con increíble exactitud. Entre ellas destacan las ciudades . Industria Minería Conseguían obsidiana de la Sierra Madre Sur y Occidental para elaborar armas y objetos cotidianos (cuchillos. la cual tenía entre sus principales productos la fabricación de tejidos de algodón y fibra de lana. y sus tejidos de hermosas lanas coloridas. Tuvieron un excelente desarrollo en el trabajo de la cerámica. Fue encabezado por los aztecas. Imperio Azteca: Fue la formación política mexica derivada del proceso de expansión territorial del dominio económico de la ciudad-estado MéxicoTenochtitlan. que floreció en el siglo XIV en Mesoamérica. de los metales.fortalezas Machu Piccho y Sacsahuamán. platos.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Además. al que se suele ubicar fuera de los confines de Mesoamérica. era originario de un sitio mítico conocido como Aztlán. un pueblo que.N. principalmente oro y plata. sin utilizar cemento.

con una historia de aproximadamente 3. tanto para la región como para el mundo en áreas como: Astronomía. La cultura Azteca dejó grandes aportes a la ciencia y la tecnología. agricultura y arquitectura. Arte: Se dedicaban al arte de objetivos ornamentales. en los territorios actuales de Belice. 9 . Tabasco y Yucatán.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Aportes a la ciencia y la tecnología de América Latina.000 años. Cultura Maya: La civilización maya habitó una vasta región denominada Mesoamérica. lengua y escritura. se basaban en el ciclo solar o en el Venus. en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste de México que son. Honduras y El Salvador. Arquitectura: La arquitectura azteca solo se conoce por los restos que han sobrevivido a las destrucciones efectuadas durante la conquista española. Campeche. el calendario del sol representaba las cinco eras de la humanidad.N. arte. Astronomía: Combinan varios calendarios. Guatemala. Chiapas. fabricación de adornos y atuendos con plumas de aves y a la orfebrería.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Lengua y escritura: La lengua del imperio fue el hahuatl palabras que provenían de esta lengua acuacate chile por medio de la escritura de símbolos revelaba la historia y la mitología que lleva la contabilidad las tribus. y en América Central. Quintana Roo.

el Códice Peresiano y el Códice Grolier que se encuentran respectivamente en Dresde. el Códice Tro-Cortesiano. cerámica. París.) es apreciado por su excelente manufactura. literatura. España. la ―pureza‖ de estos libros está bajo sospecha pues los españoles pudieron haber influido de forma directa o indirecta.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. México. quiché y cakchiquel utilizando el alfabeto latino traído por los españoles. Los bastones de madera son huecos y tienen estrechos pasajes interiores que hacen sonar las semillas en su interior. escultura. Los tallados y relieves en estuco de Palenque y el estatuario de Copán son especialmente finos.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Aportes a la ciencia y la tecnología de América Latina. Arte: El arte maya clásico (200 a 900 d.C. muestran una gracia y observación precisa de la forma humana que recordó a los primeros arqueólogos las formas de la civilización clásica del Viejo Mundo. es decir de los mayas que vivieron en tiempos de la colonia española. música. y Ciudad de México. Literatura: Hay pocos ejemplos de la literatura maya. Destacaron en Arte con plumas. pero de cualquier forma. la humedad o los misioneros españoles. 10 . caparazones de tortugas y bastones de madera). pues muchos códices mayas (libros) fueron destruidos por el tiempo. Francia.N. Así. pintura. No conocemos muchos de los instrumentos hechos en madera que desaparecieron al paso del tiempo y la humedad. Madrid. son libros mayas. y sólo se salvaron cuatro: El Códice de Dresde. Música: La música maya se basaba en dos tipos de instrumentos: de viento (silbatos. Los Libros de Chilam Balam. Alemania. El Popol Vuh y Los Anales de los Cakchiqueles fueron escritos respectivamente en maya yucateco. flautas y caracoles) y de percusión (xilófono [tanto de piedra como de madera].

y las inscripciones los muestran en ocasiones trabajando con sumas de hasta cientos de millones y fechas tan extensas que tomaba varias líneas el poder representarlas. en realidad la estructura pictográfica es más parecida al chino. Los tonos preferidos son los rojos y los azules. Arquitectura: Las construcciones más importantes son plataformas ceremoniales. Los personajes pequeños son representaciones de personas alejadas. Chiapas. vale decir que parecen haber estado usando el concepto de cero siglos antes que en el viejo mundo. Matemáticas: Al igual que otras civilizaciones mesoamericanas. También los mayas preclásicos (o sus predecesores olmecas) desarrollaron independientemente el concepto de cero alrededor del año 36 a. a la vez que funcionar sólo como representaciones fonéticas.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Había varias capas de estuco con murales que no necesariamente repiten la decoración. canchas de juego de pelota. de menor rango social o esclavos. 11 . Produjeron observaciones astronómicas extremadamente precisas. pues la mayor parte de las veces pintaron personajes de lado. También aparecen manos en positivo o negativo sobre los muros de los edificios de desconocido significado.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Pintura: Practicaron la técnica al fresco y a veces plasmaron la perspectiva (como se observa en las pinturas de Bonampak. donde los ideogramas pueden anidarse para formar conceptos más complejos. palacios. C. Sistema de Escritura: Era una combinación de símbolos fonéticos e ideogramas. grupos E. los mayas utilizaban un sistema de numeración de base veinte (vigesimal) y de base cinco.N. sus diagramas de los movimientos de la Luna y los planetas son iguales o superiores a los de cualquier otra civilización trabajando a simple vista. pirámides y templos. en las escenas de prisioneros de guerra martirizados).

es decir.3. los mayas descubrieron una medida exacta de la duración del año solar. y con ello la destrucción de su cultura y desarrollo para imponer las traídas de esas tierras del viejo mundo y aprovecharse de los recursos naturales y agrícolas que acá existían. 12 . esencialmente Españoles y Portugueses. como otras civilizaciones mesoamericanas. naves para la navegación marítima. entre otros. se elaboran nuevos mapas y rutas. mucho más exacta que la usada en Europa con el calendario gregoriano.N. especialmente en el ámbito de la economía y en lo social. Sin embargo. este proceso significó un avance para la ciencia y la tecnología por cuanto debido a ello diversas áreas del conocimiento se vieron influenciadas y se generaron nuevos conocimientos. 1. puertos.2. Época Contemporánea. 1. Conquista y Colonización Europea.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Asimismo. Debido a la enorme contribución de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de las naciones.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. se inicio un proceso de devastación y reducción de las poblaciones indígenas que habitaban el mismo. nuevas ciudades. en especial en la ingeniería con la construcción de caminos. Es evidente que a la llegada al continente americano de los conquistadores. se comienzan a tomar medidas dirigidas a la institucionalización de la ciencia y la tecnología en los países en vías de desarrollo. hubo crecimiento para los invasores y destrucción y retroceso para los locales.

Por todo ello se pagaban a los proveedores las regalías y licencias correspondientes. alzaron sus voces para instalar la problemática del desarrollo en la agenda de temas prioritarios de la comunidad internacional.N. En este marco. muchos de ellos crearon instituciones destinadas a la política. el planeamiento y la promoción de la ciencia y la tecnología bajo la forma de Consejos Nacionales de Ciencia y Tecnología. los países de la región comenzaron a abrir el campo de la política científica y tecnológica. con la finalidad de obtener el conocimiento necesario.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Entre los años 40 y a la década de los 80. Partiendo de la década de los cincuenta y sobre todo en los setenta. Cuando los países de América Latina y el Caribe cayeron en la cuenta de su marginación respecto a los nuevos escenarios de la economía y la política internacionales. 13 . así como la tecnología demandada por los procesos industriales respectivos. En el marco de la referida política dejaron de importarse bienes finales manufacturados pero comenzaron a importarse los bienes de capital necesarios para la fabricación de aquéllos en el ámbito local. Por efecto de aquellas presiones fue creada la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. en América Latina y el Caribe se puso en práctica una política de industrialización por sustitución de importaciones mediante modalidades de proteccionismo de la industria manufacturera local. como un organismo especializado en la economía latinoamericana y la cuestión del desarrollo fue reconocida como la prioridad estratégica fundamental para la región.

N.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Esta formulación de políticas científicas y tecnológicas que se produjo en América Latina y el Caribe a partir de los 50 produjo varios resultados. Los resultados más destacables de este período han sido: profesionalización de las actividades científicas. de quien recibe su legitimidad. sistemas de fijación de prioridades tecnológicas. la ciencia académica. en el marco de un modelo económico basado en la industrialización por sustitución de importaciones como principio de desarrollo económico. creación de organismos de promoción y planificación de ciencia y tecnología con una serie de prácticas de evaluación. orientaciones 14 . asignación de recursos y difusión de resultados. las actividades de ciencia y tecnología se llevaron a cabo sobre la base del esfuerzo casi exclusivo del Estado (incluyendo la actividad de las universidades públicas).República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. tanto de la investigación científica y tecnológica como de distintos mecanismos de desarrollo en el sector: sistemas de promoción de la Investigación y el Desarrollo. Hubo un fuerte proceso de institucionalización. fortaleciéndose tanto la figura del académico como la del asalariado de organismos públicos sectoriales o de laboratorios de Investigación y Desarrollo de empresas públicas. métodos de diagnóstico de recursos. basada principalmente en las universidades es incorporada —aunque de manera periférica— a la comunidad científica internacional. A fines de la década de los 50 y durante las dos siguientes. legislación en transferencia de tecnología. y en algunas prioridades militares. sobre todo extractivas e industriales. creación de organismos sectoriales de investigación tecnológica en áreas prioritarias para las economías nacionales. Independientemente del hecho de que estos esfuerzos no provocaron una dinámica sostenida de innovación en el conocimiento y en la economía (predominó en muchos sectores el divorcio entre investigación y producción). etc. importantes laboratorios tecnológicos en las grandes empresas públicas. se desarrollaron dos modelos contiguos de investigación en ciencia y tecnología con consignas y misiones claras y fuentes de legitimidad para sus funciones: a) por una parte. planificación de la ciencia.

el país periférico se convierte en un ávido comprador a costa de su endeudamiento externo. a lógicas diferentes. y legitimada por un aparato de planificación estatal destinado a la resolución de problemas prácticos y a la transferencia de tecnologías al sector productivo o de defensa.para intentar la vía alternativa ofrecida por la globalización. Política fuertemente alentada desde los mercados financieros y el Fondo Monetario Internacional (FMI) y. sustentada sobre todo en organismos sectoriales. del mercado de capitales y del sector financiero). a políticas de ajuste. Ambos. en el marco de la cual.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología y formas de organización. respondían. Gran parte de la industria local que opera hacia el mercado interno se ve enfrentada a competir con productos extranjeros cuyos precios en moneda local son muy bajos y por lo tanto es obligada a cerrar como industria y reconvertirse como comercio importador. sin embargo. ya que se produjo una ruptura en la confianza de que existía un camino hacia el desarrollo endógeno y dio lugar. financiados por el Estado. apoyándose en los criterios de calidad y excelencia. en cambio. En la década del 90 comienza a vivirse nuevamente en la región. estabilización y apertura de las economías. se conoce como la ―década perdida‖ por los países latinoamericanos. La década los ochenta. 15 .N. una suerte de riqueza aparente. b) por otra parte.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. una actividad tecnológica. que fueron consideradas como un paso necesario –aunque no suficiente. que es consecuencia de la profundización de la referida política de liberalización (del comercio.

a fortalecido el vinculo entre el sector empresarial y el académico.N. El Banco Interamericano de Desarrollo a financiado proyectos esencialmente en el sector de las ciencias y las tecnologías en América Latina y el Caribe. mejora. Apoyar proyectos cuyas acciones estén dirigidas a lograr las Metas de Desarrollo del Milenio. Cooperación internacional para el desarrollo de la ciencia y la tecnología 2. Banco Mundial El Banco mundial busca entre otros objetivos: 1. 2. así como a estimulado la innovación. Banco Interamericano de Desarrollo (BID). que buscan un avanzar los sistemas de innovación. La Estrategia de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo del BID (2001) establece que el fortalecimiento de la ciencia y la tecnología y la innovación son esenciales para el crecimiento económico. Con lo cual a fortalecido la formación de investigadores. incluyendo la educación superior y la agricultura.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Citando algunos ejemplos. cabría 16 .1. creación) de las tecnologías. Apoyar diversos proyectos relacionados con el sector CyT. 2. 2.2. que buscan combatir la pobreza y alcanzar un desarrollo sostenido. que desmantela el aparato productivo y no impulsa la competitividad de las empresas nacionales mediante el desarrollo (adaptación. la competitividad y el alivio de la pobreza.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Se trata de una política desindustrializante.

tecnología e innovación la capacidad institucional así como promover el intercambio de conocimiento. la Tecnología y la Innovación en la Región. organismos internacionales. Tecnología e Innovación en América Latina y el Caribe mediante actividades de apoyo técnico y capacitación en líneas claves como transferencia tecnológica y políticas de innovación. Contribuir al fortalecimiento de las redes regionales y sub-regionales en ciencias básicas.N. Dentro del marco de políticas de ciencia. tecnología e innovación la Oficina Regional de UNESCO de Ciencia para América Latina y el Caribe persigue los siguientes objetivos: 1. Apoyar a los centros de investigación científica y programas universitarios de grado y postgrado en Ciencias Básicas e Ingeniería.3. etc. la Industria. 17 . el proyecto a la ciencia. gestión. y políticas orientadas a fortalecer los sistemas nacionales de ciencia. Contribuir a la mejora y el fortalecimiento de los sistemas nacionales de Ciencia. 3.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. información y buenas prácticas de investigación y desarrollo. 4. innovación y competitividad en Uruguay (2006) y Argentina (2007) así como diversos proyectos realizados en el campo de las tecnologías de la información. 2. Promover el desarrollo e implementación de alianzas estratégicas entre entes tales como la Universidad. 2. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación. que puedan contribuir a mejorar la calidad y productividad de la Ciencia. biotecnología.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología destacar el proyecto de innovación para la competitividad realizado en México en el 2005. la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Colombia. Brasil presentó.Países de América Latina con mayor desarrollo científico y tecnológico En América Latina. uno de los campos de la ciencia que está muy desarrollado es la astronomía. La salud pública y sus miembros son un renglón exportable de primer orden. Brasil. entre 2007 y 2008. el de ¨Medicina Tropical¨. Venezuela y Puerto Rico (este último con la colaboración de la NASA). En Cuba.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología 5.12% de los artículos de 183 países. El proyecto está a cargo del ex astronauta de la NASA. Los centros más importantes se encuentran en países como Argentina. el cual se pretende utilizar en futuras misiones espaciales para facilitar los viajes a mayor distancia y en menor tiempo. así como en otros usos diversos. II. etc. universidades. Chile. México.N. el mayor crecimiento de producción científica entre todas las naciones del mundo: pasó de poco más de 19 mil a alrededor de 30 mil artículos publicados en revistas científicas indexadas.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. el costarricense Frankling Chang Díaz. que cuentan con sucursales y empresas mixtas en todo el mundo. aportando el 2. la biotecnología se encuentra sumamente desarrollada desde los años ochenta.. Superó Rusia y los Países Bajos y alcanzó el 13º puesto entre los mejores productores de conocimiento del mundo. Igualmente en Costa Rica se desarrolla desde el 2005 el motor a plasma. asociaciones profesionales. destacándose centros como el de ¨Inmunología Molecular¨. Mejorar la educación y el fortalecimiento de una cultura de la Ciencia en la Región mediante el apoyo a esfuerzos de divulgación e iniciativas de acceso al conocimiento en asociación con redes. 18 .

com. además de diversos dispositivos electrónicos para uso de las Fuerzas Armadas o su venta a otras naciones de Latinoamérica. México. permitiendo con ello la incursión de México en tecnologías espaciales. el portal web español SCImago colocó a México en el lugar número 28 de una lista internacional. oferta sus capacitados médicos y equipos a países con niveles más altos de desarrollo. Inteligencia Artificial militar. instituciones gubernamentales tales como la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA) y la Armada de México contribuyen desarrollando microprocesadores. de intereses prioritariamente gubernamentales. por su parte.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología el país además de prestar ayuda gratuita a muchos países subdesarrollados. considerando un total de 82. sistemas computacionales.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. y también en el lugar número 34. En México.792 publicaciones. El 31 de julio de 2010 se publicó el decreto que crea la Agencia Espacial Mexicana (AEM). cohetes y misiles. Los cálculos de ambas evaluaciones corresponden al periodo 1996-2008. Venezuela. uno de cada cuatro electrodomésticos que se venden en los Estados Unidos son de origen mexicanos. según la información proporcionada por Scopus. considerando su puntaje de 134 en el índice h. de acuerdo al sitio AllBusiness. También cuenta con uno de los observatorios 19 . ha formado una agencia espacial propia (ABAE) que pretende dar soporte al Satélite de Telecomunicaciones Simón Bolívar. Cabe destacar que.N. una base de datos bibliográfica de información científica.

el cual comenzó a funcionar en 2005. es uno de los puntos de observación astronómica más importantes del país. ubicándose también entre los más altos en relación con el mar. con la finalidad de detectar partículas subatómicas que provienen del espacio exterior denominadas rayos cósmicos. destacando cinco investigadores y sus respectivos aportes. aparecen los argentinos Bernardo Alberto Houssay (1947). la BBC realizó un estudio referente a los principales aportes en ciencia y tecnología que se han hecho desde América Latina. Entre los científicos galardonados con un Premio Nobel.Áreas de desarrollo científico y tecnológico en América Latina. En 1995 la Unesco eligió a la Argentina como la sede para instalar el Observatorio Pierre Auger en Malargüe.N..E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología astronómicos más grande que opera cerca de la línea ecuatorial. Luis Federico Leloir (1970). Construido a mediados de los 50. Se trata de un proyecto conjunto de más de 20 países en el que colaboran unos 250 científicos de más de 30 instituciones. III. 1. cuya contribución fue clave para el entendimiento del metabolismo del azúcar en el cuerpo. Principales aportes a la ciencia y la tecnología en América Latina En noviembre de 2009.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. provincia de Mendoza. donde inclusive éstos son pioneros es esas áreas. quien descubrió los nucleótidos del azúcar y el rol que juegan en la biosíntesis de los 20 . y también es referido comúnmente como el Astrofísico de Mérida.

Actualmente. se trata del procedimiento quirúrgico de corazón más difundido en el mundo. en la Policía de Buenos Aires. venezolano que ganó el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1980. escogió a cinco de ellos. Mario Molina (1995). en su reportaje.N. 21 . quien recibió el Nobel de Química por su trabajo sobre la formación y descomposición del ozono. También aparece un investigador mexicano. y César Milsten (1984). Otro nombre que brilla en el mundo de la ciencia es René Gerónimo Favaloro. Pese a que son varios los investigadores latinoamericanos que han contribuido con sus estudios al conocimiento científico universal. por sus descubrimientos relacionados con estructuras determinadas por la genética en la superficie de la célula que regulan las reacciones inmunológicas. premiado por sus investigaciones sobre el sistema inmunológico. El primer sistema de identificación de personas por sus huellas digitales del mundo fue creado por el comisario de origen croata Juan Vucetich. BBC Mundo. el cirujano torácico argentino que realizó el primer bypass coronario en el mundo.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología carbohidratos. Que es la clave para las pruebas de paternidad y el análisis del sistema inmunológico. Baruj Benacerraf (1980).República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. más concretamente los genes que regulan el Complejo mayor de histocompatibilidad.

el profesor Arturo Arias. En el ámbito de la sismología. que sintetizó el compuesto químico clave en la creación de la primera píldora anticonceptiva. En el área médica.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Arturo Arias: Inventor de la Intensidad Sísmica Instrumental. que siguen afectando a miles de 22 .N. quien concibió la Intensidad Sísmica Instrumental. Jacinto Convit: Creador de la vacuna de la leishmaniasis y pionero del tratamiento de la lepra. destaca un ingeniero de la Universidad de Chile. un investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México. Luis Miramontes. el doctor Jacinto Convit ha sido reconocido mundialmente por su incansable lucha contra la lepra y la leishmaniasis. así como actuales estudios para producir vacunas contra distintos tipos de cáncer. Franklin Chang-Díaz: Pionero del motor de plasma. cinco obras Juan Vucetich: Pionero de la dactiloscopia. La también llamada Intensidad de Arias (en su honor) es una medida utilizada para determinar el riesgo sísmico de un área y que es fundamental en el diseño sismorresistente. Luis Miramontes: ―padre‖ de la pastilla anticonceptiva. El director del Instituto de Biomedicina de Venezuela se ha dedicado al desarrollo práctico de las vacunas para esas dos enfermedades parasitarias.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Cinco hombres.

Nació como una alternativa a KDE bajo el nombre de GNU Network Object Model Environment. que está concentrado en la construcción de un motor de plasma que permita la realización de viajes espaciales más rápidos y económicos.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. en su natal Costa Rica. Forma parte oficial del proyecto GNU. el físico Franklin Chang-Díaz.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología personas en todo el planeta y actualmente. Actualmente se encuentra disponible en 48 idiomas. entre otros. Brinda una plataforma de desarrollo para desarrollar aplicaciones que se integran con el escritorio. (GNU Network Object Model Environment) el cual surgió en agosto de 1997 como proyecto liderado por los mexicanos Miguel de Icaza y Federico Mena. a sus 90 años de edad. Por su parte. estomago. continua trabajando en una vacuna para curar el cáncer de mama. Por último. provee un gestor de ventanas intuitivo y atractivo. tecnología de punta. podemos referir como gran desarrollo y aporte a las tecnologías al Proyecto Gnome. El Proyecto GNOME.N. a la vez que desarrolla. de escritorio e infraestructura de desarrollo para sistemas operativos Unix/Linux. GNOME es un entorno. es el primer astronauta latinoamericano de la NASA. 23 . entre ellos el español. compuesto enteramente de software libre.

Un tercer momento en el desarrollo y evolución de las ciencias y las tecnologías en América Latina lo podemos ubicar a partir de los años 40 a los 80.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología CONCLUSIONES El desarrollo de las ciencias y las tecnologías en América Latina tienen sus inicios a partir del momento en que los pueblos originarios de dichas tierras se fueron organizando en sociedad. hasta un sistema numérico. arte. Seguidamente. la acumulación y conservación de alimentos. templos para sus cuestiones religiosas como los hicieron Incas. Observamos que para garantizar el traslado. en los años 90. donde resalta el de los Mayas por su aproximación al de los Gregorianos. establecieron un sistema de gobierno y repartieron adecuadamente las responsabilidades entre sus miembros. Dicho avance se ve afectado a partir del momento en que los conquistadores del viejo mundo irrumpen en estas tierras y se desarrolla el saqueo y destrucción de lo ya existente. se implementó el uso del cero. debieron desarrollar técnicas para tal fin. Aztecas y Mayas. posteriormente se dan las guerras de independencia para recuperar la libertad política y los derechos que sobre las Américas tenían los nacidos en ella. se hizo necesario la construcción de caminos como los realizados por los Incas. los gobiernos latinoamericanos toman conciencia de la necesidad de impulsar la ciencia y la 24 . desarrollaron técnicas para contabilizar.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.N. se construyeron calendarios. construcción de ciudades y pueblos. etc. entre otros avances en música. donde se produce la sustitución de importaciones por producción interna pero con tecnología traída del exterior.

Brasil se encuentra dentro de los 13 países más productores de conocimiento científico. además de Costa Rica. Obtiene grandes desarrollos tecnológicos para la industria militar. Banco Mundial y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación. Brasil. brindan apoyo financiero a fin de preparar investigadores y coadyuvar al desarrollo de la ciencia y la tecnología para combatir la pobreza y cumplir con los objetivos del milenio . Por otro lado. llegando a ser el principal proveedor de los Estados Unidos en materia de electrodomésticos. la informática y los electrodomésticos. En esta etapa. la Ciencia y la Cultura (UNESCO).N. tanto con desarrollos como con investigadores. La ciencia y la tecnología a tenido grandes aportes desde Latinoamérica y el Caribe. Mientras que su parte México. Cuba posee grandes avances en biotecnología contando con empresas mixtas y sucursales por todo el mundo. 25 . donde incluso exporta a sus investigadores para contribuir al desarrollo de los pueblos más desfavorecidos. México. Chile. donde el campo más importante es el de la Astronomía.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología tecnología para alcanzar el desarrollo de sus países y acabar con la pobreza por lo que comienza a institucionalizarse la ciencia y la tecnología. Colombia. donde los países más importantes en esta materia son Argentina. vemos que a partir de los 90 instituciones como el Banco de Desarrollo Interamericano.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Venezuela y Puerto Rico.

descubrimiento del Bypass Coronario y el descubrimiento de la pastilla anticonceptiva. Por último. descubrimiento sobre los genes que regulan el complejo mayor de histocompatibilidad. investigaciones sobre el sistema inmunológico. la Intensidad Sísmica Instrumental y el proyecto Gnome para el desarrollo de sistemas operativos Unix/ Linux. denominado Canaima.N.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. abrió el hospital Latinoamericano de Cardiopatías Congénitas. vale destacar que la ciencia y tecnología no han tenido el apoyo necesario por parte de los gobiernos. 26 . También se encuentran aportes que han contribuido de manera positiva para los adelantos en el área tecnológica como lo son la dactiloscopia. entre otros avances. En el área de la ciencia se encuentran descubrimiento tales como el entendimiento del metabolismo del azúcar en el cuerpo humano. apreciamos que en América Latina se cuenta con grandes científicos que han realizado aportes claves para la ciencia y tecnología. Sin embargo. así de esta forma contribuir con el desarrollo sostenible de la economía de nuestros pueblos. ha desarrollado su propio Sistema Operativos para Pc basado en Linux. trabajos sobre formación y descomposición del ozono. ya que solo invierten menos de un 2% anual en materia de ciencia y la tecnología. no se ha quedado atrás en esta carrera por desarrollar la ciencia y la tecnología.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Venezuela. en este sentido a creado una Agencia Espacial denominada Agencia Espacial Bolivariana y lanzó su primer satélite con apoyo de China. con miras de combatir la desigualdad social. la vacuna de la leishmaniasis y el tratamiento de la lepra.

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