República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.N.

E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología

Evolución y Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología en América Latina

Facilitador: Prof. Lic. Marcel Bitriago

Participantes: María A. Peña, C.I: V-19.932.530 José Ruza, C.I: V-14.834.851 Jhony Rodríguez, C.I: V-12.358.359

Santa Teresa del Tuy, 11 de abril de 2011

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.N.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología INDICE

Contenido Introducción…………………………………………………………………… Capitulo I. La ciencia y la tecnología en América Latina………………… 1. Consideraciones generales…………………………………………… 1.1. 1.2. 1.3. Época Prehispánica…………………………………………… Conquista y colonización……………………………………… Época Contemporánea………………………………………… 2. Cooperación internacional para el desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina………………………………………… 2.1. 2.2. 2.3. Baco Interamericano de Desarrollo………………………… Banco Mundial………………………………………………… Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)……………………………………… Capitulo II. Países de América Latina con mayor desarrollo científico y tecnológico…………………………………………………………………… Capitulo III. Áreas de desarrollo científico y tecnológico en América Latina Conclusiones…………………………………………………………………… Referencias bibliográficas……………………………………………………

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En el diccionario de informática e internet. aplicar curas a sus enfermos. se refiere a las investigaciones con vistas a emplear los resultados científicos en las aplicaciones técnicas. Ciencias aplicadas. el conjunto de conocimientos que se obtienen a través de un método. dejó de ser nómada y estableció un régimen de gobierno. Desde que el hombre se comenzó a organizar en comunidades. debe transformarse en aplicaciones prácticas para la humanidad.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología INTRODUCCION Ciencia se define como el conjunto de conocimientos relativos a ciertas categorías de hechos. 4 . Es decir. comenzó a establecer procedimientos que le permitiese crear caminos. conservar los alimentos. resolver situaciones que coadyuven a mejorar la calidad de vida de los seres humanos. de objetos o fenómenos.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. encontramos que tecnología se define como la aplicación de la ciencia e ingeniería al desarrollo de máquinas y procedimientos destinados a mejorar las condiciones humanas o al menos a mejorar la eficiencia humana en algunos aspectos. que se puede comprobar y es objetivo. fabricar armas para cazar y defenderse.N. entre otros. ciudades. transportar materiales y alimentos.

cuando los estados entendieron que era necesaria la ciencia y la tecnología para el desarrollo económico y social de los pueblos. Posteriormente a la irrupción de los conquistadores. el impacto de la conquista y colonización y por último. luego de las luchas de independencia.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología En nuestra América Latina no fue distinto. posteriormente. como se ha dado la evolución de la ciencia y la tecnología después de la colonia.N. donde a la vez se mencionan los cinco grandes aportes a la ciencia y la tecnología en América Latina. Finalmente. la tecnología e innovación. las matemáticas. Capitulo III: Áreas de desarrollo científico y tecnológico en América Latina. se comienza a dar la sustitución de importaciones pero con tecnología traída de afuera. entre otras ramas de la ciencia. los Aztecas y los Mayas. Aztecas y Mayas y su contribución a la ciencia y la tecnología de la región. la música. para lo cual se estructuró el mismo de la forma siguiente: Capitulo I: La ciencia y la tecnología en América Latina. 5 . poseían también gran desarrollo que se puede medir en sus grandes construcciones. En este sentido.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. nuestro trabajo está dirigido a estudiar y entender como se ha dado ese proceso de evolución y desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina. que comprende el repaso de lo que fueron las culturas Incas. este desarrollo se detuvo e incluso fue destruido. el estudio de la astrología. apreciamos que tres grandes imperios se formaron y establecieron en nuestro continente y debido a su alto nivel de organización. comenzaron a explotarse los recursos naturales de nuestras tierras por mano extranjera lo que no dejaba buenos frutos a los locales. Capitulo II: Países de América Latina con mayor desarrollo científico y tecnológico. sus artes. aportamos nuestras conclusiones finales respecto al tema estudiado. Dichas culturas no son otras que los Incas. se comienza a generar políticas para incentivar el desarrollo de la ciencia.

Época Prehispánica. La ciencia y la tecnología en América Latina 1. Pero el nombre también se aplica a todos los súbditos del Imperio incaico. y quiere decir ‗rey‘ o ‗príncipe‘. 1. el encargado del correo se denominaba chasquis. Los incas establecieron la última y más desarrollada de las antiguas civilizaciones andinas. ni tampoco un adultero. durante su transito se encontraban cierto tipo de cabañas en la cual había comida y donde descansar. Las tierras. que establecieron un vasto imperio en los Andes en el siglo XV. ni un vicioso.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. bosques. Los hombres tiene ocupaciones útiles y honestas. ni había personas inmorales. y decían que los incas los gobernaban en tal sabia manera que entre ellos no había un ladrón. Imperio Inca: Inca es una palabra que proviene de la lengua quechua. Los chasquis corrían a través de esa red de caminos que se extendía 1600 km. mercancías y materiales. Consideraciones generales.1.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología I. así como los correos. ni tampoco se admitía entre ellos a una mala mujer.N. La contribución de los Incas al desarrollo de la ciencia y la tecnología en nuestro continente podemos apreciarla en la red de caminos que construyeron para el envío de bienes. Es el nombre que se daba a los soberanos precolombinos de Cuzco. pastos. muy poco antes de la conquista española. minas. En 1589 Don Mancio Serra de Leguisamo en su testamento escribió ―Encontramos estos reinos en tal buen orden. casas y todas las clases de productos eran regularizadas y distribuidas 6 .

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Entre las expresiones artísticas más impresionantes de la civilización incaica se encuentran los templos (como el templo del Sol. en Cuzco). las obras públicas y las fortalezas (siempre estratégicamente emplazadas. como Machu Picchu). El Quipu era usado para contar el paso de los días. Entre sus obras sobresalen los puentes colgantes que conectaba la densa red de caminos que unía el imperio. los palacios.N. siendo uno de los principales el llamado Camino del Inca. Avances científicos Los incas crearon un sistema de contabilidad basado en cuerdas de distintos colores con nudos. llamado Quipu. 7 . ni había demandas respecto a ello‖ Aportes Incas al desarrollo de la ciencia y la tecnología en América Latina Los incas practicaron una agricultura avanzada. Aunque no disponían de caballos ni de vehículos con ruedas ni de un sistema de escritura. y que estaba a cargo de un funcionario estatal. tejidos y armas. los gobernantes cuzqueños pudieron estar en contacto con todos los territorios de su Imperio gracias a una compleja red de caminos de piedra.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología de tal manera que cada uno conocía su propiedad sin que otra persona la tomara o la ocupara. pero también fabricaron objetos de cerámica.

Entre ellas destacan las ciudades . collares) Textileria Otra industria muy popular entre los habitantes del imperio azteca fue la textil.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. y sus tejidos de hermosas lanas coloridas. son características las fortificaciones incas construida a partir de enormes piedras irregulares que hacían encajar una sobre otra con increíble exactitud. sin utilizar cemento. Fue encabezado por los aztecas. principalmente oro y plata. que floreció en el siglo XIV en Mesoamérica. de los metales. un pueblo que. platos. Tuvieron un excelente desarrollo en el trabajo de la cerámica.N. 8 . era originario de un sitio mítico conocido como Aztlán.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Además. al que se suele ubicar fuera de los confines de Mesoamérica. Industria Minería Conseguían obsidiana de la Sierra Madre Sur y Occidental para elaborar armas y objetos cotidianos (cuchillos. Imperio Azteca: Fue la formación política mexica derivada del proceso de expansión territorial del dominio económico de la ciudad-estado MéxicoTenochtitlan. la cual tenía entre sus principales productos la fabricación de tejidos de algodón y fibra de lana.fortalezas Machu Piccho y Sacsahuamán.

9 . agricultura y arquitectura. Lengua y escritura: La lengua del imperio fue el hahuatl palabras que provenían de esta lengua acuacate chile por medio de la escritura de símbolos revelaba la historia y la mitología que lleva la contabilidad las tribus. y en América Central.N. se basaban en el ciclo solar o en el Venus. Astronomía: Combinan varios calendarios. Arquitectura: La arquitectura azteca solo se conoce por los restos que han sobrevivido a las destrucciones efectuadas durante la conquista española. Campeche. La cultura Azteca dejó grandes aportes a la ciencia y la tecnología. Tabasco y Yucatán. arte. Chiapas.000 años. Arte: Se dedicaban al arte de objetivos ornamentales. lengua y escritura. Cultura Maya: La civilización maya habitó una vasta región denominada Mesoamérica. Guatemala. en los territorios actuales de Belice. tanto para la región como para el mundo en áreas como: Astronomía.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. el calendario del sol representaba las cinco eras de la humanidad. fabricación de adornos y atuendos con plumas de aves y a la orfebrería. con una historia de aproximadamente 3.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Aportes a la ciencia y la tecnología de América Latina. Quintana Roo. en el territorio hoy comprendido por cinco estados del sureste de México que son. Honduras y El Salvador.

literatura. y Ciudad de México. cerámica. pero de cualquier forma. la humedad o los misioneros españoles. Así. Literatura: Hay pocos ejemplos de la literatura maya. pintura. música. Destacaron en Arte con plumas.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. son libros mayas. Alemania. 10 .C. el Códice Peresiano y el Códice Grolier que se encuentran respectivamente en Dresde. flautas y caracoles) y de percusión (xilófono [tanto de piedra como de madera]. París. Los Libros de Chilam Balam. el Códice Tro-Cortesiano.) es apreciado por su excelente manufactura. España. pues muchos códices mayas (libros) fueron destruidos por el tiempo. El Popol Vuh y Los Anales de los Cakchiqueles fueron escritos respectivamente en maya yucateco. Madrid. Arte: El arte maya clásico (200 a 900 d. Música: La música maya se basaba en dos tipos de instrumentos: de viento (silbatos. la ―pureza‖ de estos libros está bajo sospecha pues los españoles pudieron haber influido de forma directa o indirecta.N. México. Los tallados y relieves en estuco de Palenque y el estatuario de Copán son especialmente finos. escultura. quiché y cakchiquel utilizando el alfabeto latino traído por los españoles. Francia. No conocemos muchos de los instrumentos hechos en madera que desaparecieron al paso del tiempo y la humedad. y sólo se salvaron cuatro: El Códice de Dresde.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Aportes a la ciencia y la tecnología de América Latina. caparazones de tortugas y bastones de madera). Los bastones de madera son huecos y tienen estrechos pasajes interiores que hacen sonar las semillas en su interior. muestran una gracia y observación precisa de la forma humana que recordó a los primeros arqueólogos las formas de la civilización clásica del Viejo Mundo. es decir de los mayas que vivieron en tiempos de la colonia española.

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.N. Produjeron observaciones astronómicas extremadamente precisas. pirámides y templos. Los personajes pequeños son representaciones de personas alejadas. a la vez que funcionar sólo como representaciones fonéticas. de menor rango social o esclavos. canchas de juego de pelota.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Pintura: Practicaron la técnica al fresco y a veces plasmaron la perspectiva (como se observa en las pinturas de Bonampak. También los mayas preclásicos (o sus predecesores olmecas) desarrollaron independientemente el concepto de cero alrededor del año 36 a. Arquitectura: Las construcciones más importantes son plataformas ceremoniales. Había varias capas de estuco con murales que no necesariamente repiten la decoración. C. pues la mayor parte de las veces pintaron personajes de lado. grupos E. vale decir que parecen haber estado usando el concepto de cero siglos antes que en el viejo mundo. donde los ideogramas pueden anidarse para formar conceptos más complejos. Matemáticas: Al igual que otras civilizaciones mesoamericanas. los mayas utilizaban un sistema de numeración de base veinte (vigesimal) y de base cinco. y las inscripciones los muestran en ocasiones trabajando con sumas de hasta cientos de millones y fechas tan extensas que tomaba varias líneas el poder representarlas. Los tonos preferidos son los rojos y los azules. en realidad la estructura pictográfica es más parecida al chino. Sistema de Escritura: Era una combinación de símbolos fonéticos e ideogramas. sus diagramas de los movimientos de la Luna y los planetas son iguales o superiores a los de cualquier otra civilización trabajando a simple vista. También aparecen manos en positivo o negativo sobre los muros de los edificios de desconocido significado. Chiapas. palacios. 11 . en las escenas de prisioneros de guerra martirizados).

1. 12 .E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Asimismo. Es evidente que a la llegada al continente americano de los conquistadores. se elaboran nuevos mapas y rutas. naves para la navegación marítima. se inicio un proceso de devastación y reducción de las poblaciones indígenas que habitaban el mismo. Conquista y Colonización Europea. mucho más exacta que la usada en Europa con el calendario gregoriano. como otras civilizaciones mesoamericanas.3. Sin embargo. especialmente en el ámbito de la economía y en lo social. 1. los mayas descubrieron una medida exacta de la duración del año solar. Debido a la enorme contribución de la ciencia y la tecnología en el desarrollo de las naciones. se comienzan a tomar medidas dirigidas a la institucionalización de la ciencia y la tecnología en los países en vías de desarrollo.2. Época Contemporánea. y con ello la destrucción de su cultura y desarrollo para imponer las traídas de esas tierras del viejo mundo y aprovecharse de los recursos naturales y agrícolas que acá existían. puertos. es decir.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. esencialmente Españoles y Portugueses. en especial en la ingeniería con la construcción de caminos. este proceso significó un avance para la ciencia y la tecnología por cuanto debido a ello diversas áreas del conocimiento se vieron influenciadas y se generaron nuevos conocimientos. hubo crecimiento para los invasores y destrucción y retroceso para los locales. nuevas ciudades. entre otros.N.

como un organismo especializado en la economía latinoamericana y la cuestión del desarrollo fue reconocida como la prioridad estratégica fundamental para la región.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. muchos de ellos crearon instituciones destinadas a la política. con la finalidad de obtener el conocimiento necesario. Cuando los países de América Latina y el Caribe cayeron en la cuenta de su marginación respecto a los nuevos escenarios de la economía y la política internacionales. alzaron sus voces para instalar la problemática del desarrollo en la agenda de temas prioritarios de la comunidad internacional. Por todo ello se pagaban a los proveedores las regalías y licencias correspondientes. el planeamiento y la promoción de la ciencia y la tecnología bajo la forma de Consejos Nacionales de Ciencia y Tecnología. Partiendo de la década de los cincuenta y sobre todo en los setenta. Por efecto de aquellas presiones fue creada la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). En este marco. los países de la región comenzaron a abrir el campo de la política científica y tecnológica. así como la tecnología demandada por los procesos industriales respectivos.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Entre los años 40 y a la década de los 80. en América Latina y el Caribe se puso en práctica una política de industrialización por sustitución de importaciones mediante modalidades de proteccionismo de la industria manufacturera local.N. En el marco de la referida política dejaron de importarse bienes finales manufacturados pero comenzaron a importarse los bienes de capital necesarios para la fabricación de aquéllos en el ámbito local. 13 .

la ciencia académica. de quien recibe su legitimidad. planificación de la ciencia. sobre todo extractivas e industriales. en el marco de un modelo económico basado en la industrialización por sustitución de importaciones como principio de desarrollo económico. Hubo un fuerte proceso de institucionalización. importantes laboratorios tecnológicos en las grandes empresas públicas. tanto de la investigación científica y tecnológica como de distintos mecanismos de desarrollo en el sector: sistemas de promoción de la Investigación y el Desarrollo. métodos de diagnóstico de recursos. etc. creación de organismos sectoriales de investigación tecnológica en áreas prioritarias para las economías nacionales.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Independientemente del hecho de que estos esfuerzos no provocaron una dinámica sostenida de innovación en el conocimiento y en la economía (predominó en muchos sectores el divorcio entre investigación y producción). legislación en transferencia de tecnología. asignación de recursos y difusión de resultados. creación de organismos de promoción y planificación de ciencia y tecnología con una serie de prácticas de evaluación. las actividades de ciencia y tecnología se llevaron a cabo sobre la base del esfuerzo casi exclusivo del Estado (incluyendo la actividad de las universidades públicas).E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Esta formulación de políticas científicas y tecnológicas que se produjo en América Latina y el Caribe a partir de los 50 produjo varios resultados. y en algunas prioridades militares. Los resultados más destacables de este período han sido: profesionalización de las actividades científicas. se desarrollaron dos modelos contiguos de investigación en ciencia y tecnología con consignas y misiones claras y fuentes de legitimidad para sus funciones: a) por una parte. orientaciones 14 . A fines de la década de los 50 y durante las dos siguientes. sistemas de fijación de prioridades tecnológicas.N. fortaleciéndose tanto la figura del académico como la del asalariado de organismos públicos sectoriales o de laboratorios de Investigación y Desarrollo de empresas públicas. basada principalmente en las universidades es incorporada —aunque de manera periférica— a la comunidad científica internacional.

se conoce como la ―década perdida‖ por los países latinoamericanos. que es consecuencia de la profundización de la referida política de liberalización (del comercio. Gran parte de la industria local que opera hacia el mercado interno se ve enfrentada a competir con productos extranjeros cuyos precios en moneda local son muy bajos y por lo tanto es obligada a cerrar como industria y reconvertirse como comercio importador. sin embargo. y legitimada por un aparato de planificación estatal destinado a la resolución de problemas prácticos y a la transferencia de tecnologías al sector productivo o de defensa. estabilización y apertura de las economías. que fueron consideradas como un paso necesario –aunque no suficiente. b) por otra parte. respondían. en el marco de la cual. el país periférico se convierte en un ávido comprador a costa de su endeudamiento externo. sustentada sobre todo en organismos sectoriales. Política fuertemente alentada desde los mercados financieros y el Fondo Monetario Internacional (FMI) y. del mercado de capitales y del sector financiero). a políticas de ajuste. financiados por el Estado. en cambio. ya que se produjo una ruptura en la confianza de que existía un camino hacia el desarrollo endógeno y dio lugar. Ambos. apoyándose en los criterios de calidad y excelencia. En la década del 90 comienza a vivirse nuevamente en la región. 15 . una actividad tecnológica.N. una suerte de riqueza aparente.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.para intentar la vía alternativa ofrecida por la globalización. a lógicas diferentes. La década los ochenta.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología y formas de organización.

Con lo cual a fortalecido la formación de investigadores. la competitividad y el alivio de la pobreza. La Estrategia de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo del BID (2001) establece que el fortalecimiento de la ciencia y la tecnología y la innovación son esenciales para el crecimiento económico. Apoyar proyectos cuyas acciones estén dirigidas a lograr las Metas de Desarrollo del Milenio.2.1. Apoyar diversos proyectos relacionados con el sector CyT. 2. a fortalecido el vinculo entre el sector empresarial y el académico. que buscan un avanzar los sistemas de innovación. mejora. creación) de las tecnologías. cabría 16 . así como a estimulado la innovación. El Banco Interamericano de Desarrollo a financiado proyectos esencialmente en el sector de las ciencias y las tecnologías en América Latina y el Caribe.N. incluyendo la educación superior y la agricultura. que desmantela el aparato productivo y no impulsa la competitividad de las empresas nacionales mediante el desarrollo (adaptación. Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Citando algunos ejemplos.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Se trata de una política desindustrializante. Cooperación internacional para el desarrollo de la ciencia y la tecnología 2. que buscan combatir la pobreza y alcanzar un desarrollo sostenido. 2. 2.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Banco Mundial El Banco mundial busca entre otros objetivos: 1.

N. Apoyar a los centros de investigación científica y programas universitarios de grado y postgrado en Ciencias Básicas e Ingeniería. etc. 2. Promover el desarrollo e implementación de alianzas estratégicas entre entes tales como la Universidad.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Tecnología e Innovación en América Latina y el Caribe mediante actividades de apoyo técnico y capacitación en líneas claves como transferencia tecnológica y políticas de innovación. tecnología e innovación la Oficina Regional de UNESCO de Ciencia para América Latina y el Caribe persigue los siguientes objetivos: 1. 4. Contribuir al fortalecimiento de las redes regionales y sub-regionales en ciencias básicas. biotecnología. y políticas orientadas a fortalecer los sistemas nacionales de ciencia. gestión. 17 . la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Contribuir a la mejora y el fortalecimiento de los sistemas nacionales de Ciencia.3. innovación y competitividad en Uruguay (2006) y Argentina (2007) así como diversos proyectos realizados en el campo de las tecnologías de la información. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación. Dentro del marco de políticas de ciencia. 2. el proyecto a la ciencia. la Industria. la Tecnología y la Innovación en la Región. 3.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología destacar el proyecto de innovación para la competitividad realizado en México en el 2005. tecnología e innovación la capacidad institucional así como promover el intercambio de conocimiento. organismos internacionales. que puedan contribuir a mejorar la calidad y productividad de la Ciencia. información y buenas prácticas de investigación y desarrollo.

así como en otros usos diversos..E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología 5. 18 . aportando el 2. Los centros más importantes se encuentran en países como Argentina.Países de América Latina con mayor desarrollo científico y tecnológico En América Latina. el mayor crecimiento de producción científica entre todas las naciones del mundo: pasó de poco más de 19 mil a alrededor de 30 mil artículos publicados en revistas científicas indexadas. Chile. Mejorar la educación y el fortalecimiento de una cultura de la Ciencia en la Región mediante el apoyo a esfuerzos de divulgación e iniciativas de acceso al conocimiento en asociación con redes. el costarricense Frankling Chang Díaz. Colombia. Brasil presentó. entre 2007 y 2008. el de ¨Medicina Tropical¨. México. la biotecnología se encuentra sumamente desarrollada desde los años ochenta. Venezuela y Puerto Rico (este último con la colaboración de la NASA). Igualmente en Costa Rica se desarrolla desde el 2005 el motor a plasma. uno de los campos de la ciencia que está muy desarrollado es la astronomía. el cual se pretende utilizar en futuras misiones espaciales para facilitar los viajes a mayor distancia y en menor tiempo. destacándose centros como el de ¨Inmunología Molecular¨. La salud pública y sus miembros son un renglón exportable de primer orden. II.12% de los artículos de 183 países. Brasil. asociaciones profesionales. En Cuba. Superó Rusia y los Países Bajos y alcanzó el 13º puesto entre los mejores productores de conocimiento del mundo.N. universidades. etc. El proyecto está a cargo del ex astronauta de la NASA.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. que cuentan con sucursales y empresas mixtas en todo el mundo.

según la información proporcionada por Scopus. uno de cada cuatro electrodomésticos que se venden en los Estados Unidos son de origen mexicanos.N.792 publicaciones. de intereses prioritariamente gubernamentales. El 31 de julio de 2010 se publicó el decreto que crea la Agencia Espacial Mexicana (AEM). el portal web español SCImago colocó a México en el lugar número 28 de una lista internacional. También cuenta con uno de los observatorios 19 .E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología el país además de prestar ayuda gratuita a muchos países subdesarrollados. En México. México. una base de datos bibliográfica de información científica. considerando un total de 82. Inteligencia Artificial militar. además de diversos dispositivos electrónicos para uso de las Fuerzas Armadas o su venta a otras naciones de Latinoamérica. Los cálculos de ambas evaluaciones corresponden al periodo 1996-2008. considerando su puntaje de 134 en el índice h. y también en el lugar número 34. permitiendo con ello la incursión de México en tecnologías espaciales.com. instituciones gubernamentales tales como la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA) y la Armada de México contribuyen desarrollando microprocesadores.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. sistemas computacionales. Cabe destacar que. de acuerdo al sitio AllBusiness. ha formado una agencia espacial propia (ABAE) que pretende dar soporte al Satélite de Telecomunicaciones Simón Bolívar. Venezuela. cohetes y misiles. oferta sus capacitados médicos y equipos a países con niveles más altos de desarrollo. por su parte.

y también es referido comúnmente como el Astrofísico de Mérida.. 1. destacando cinco investigadores y sus respectivos aportes. el cual comenzó a funcionar en 2005. es uno de los puntos de observación astronómica más importantes del país.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. la BBC realizó un estudio referente a los principales aportes en ciencia y tecnología que se han hecho desde América Latina. Se trata de un proyecto conjunto de más de 20 países en el que colaboran unos 250 científicos de más de 30 instituciones. cuya contribución fue clave para el entendimiento del metabolismo del azúcar en el cuerpo. Principales aportes a la ciencia y la tecnología en América Latina En noviembre de 2009. Construido a mediados de los 50. Luis Federico Leloir (1970). quien descubrió los nucleótidos del azúcar y el rol que juegan en la biosíntesis de los 20 .Áreas de desarrollo científico y tecnológico en América Latina. aparecen los argentinos Bernardo Alberto Houssay (1947).N. donde inclusive éstos son pioneros es esas áreas. provincia de Mendoza. con la finalidad de detectar partículas subatómicas que provienen del espacio exterior denominadas rayos cósmicos. III. En 1995 la Unesco eligió a la Argentina como la sede para instalar el Observatorio Pierre Auger en Malargüe.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología astronómicos más grande que opera cerca de la línea ecuatorial. Entre los científicos galardonados con un Premio Nobel. ubicándose también entre los más altos en relación con el mar.

escogió a cinco de ellos. Baruj Benacerraf (1980).E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología carbohidratos. BBC Mundo. Pese a que son varios los investigadores latinoamericanos que han contribuido con sus estudios al conocimiento científico universal. más concretamente los genes que regulan el Complejo mayor de histocompatibilidad. El primer sistema de identificación de personas por sus huellas digitales del mundo fue creado por el comisario de origen croata Juan Vucetich. Mario Molina (1995).N. el cirujano torácico argentino que realizó el primer bypass coronario en el mundo. Que es la clave para las pruebas de paternidad y el análisis del sistema inmunológico. También aparece un investigador mexicano. en su reportaje.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. se trata del procedimiento quirúrgico de corazón más difundido en el mundo. en la Policía de Buenos Aires. venezolano que ganó el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1980. Otro nombre que brilla en el mundo de la ciencia es René Gerónimo Favaloro. y César Milsten (1984). Actualmente. por sus descubrimientos relacionados con estructuras determinadas por la genética en la superficie de la célula que regulan las reacciones inmunológicas. 21 . premiado por sus investigaciones sobre el sistema inmunológico. quien recibió el Nobel de Química por su trabajo sobre la formación y descomposición del ozono.

que siguen afectando a miles de 22 . Arturo Arias: Inventor de la Intensidad Sísmica Instrumental. destaca un ingeniero de la Universidad de Chile. En el área médica. el doctor Jacinto Convit ha sido reconocido mundialmente por su incansable lucha contra la lepra y la leishmaniasis. Jacinto Convit: Creador de la vacuna de la leishmaniasis y pionero del tratamiento de la lepra. el profesor Arturo Arias. un investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México. Franklin Chang-Díaz: Pionero del motor de plasma. Luis Miramontes: ―padre‖ de la pastilla anticonceptiva.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Cinco hombres.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. El director del Instituto de Biomedicina de Venezuela se ha dedicado al desarrollo práctico de las vacunas para esas dos enfermedades parasitarias. cinco obras Juan Vucetich: Pionero de la dactiloscopia. que sintetizó el compuesto químico clave en la creación de la primera píldora anticonceptiva.N. La también llamada Intensidad de Arias (en su honor) es una medida utilizada para determinar el riesgo sísmico de un área y que es fundamental en el diseño sismorresistente. quien concibió la Intensidad Sísmica Instrumental. así como actuales estudios para producir vacunas contra distintos tipos de cáncer. Luis Miramontes. En el ámbito de la sismología.

provee un gestor de ventanas intuitivo y atractivo. entre otros. Forma parte oficial del proyecto GNU. Nació como una alternativa a KDE bajo el nombre de GNU Network Object Model Environment.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. compuesto enteramente de software libre. Brinda una plataforma de desarrollo para desarrollar aplicaciones que se integran con el escritorio. de escritorio e infraestructura de desarrollo para sistemas operativos Unix/Linux. continua trabajando en una vacuna para curar el cáncer de mama. estomago.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología personas en todo el planeta y actualmente. El Proyecto GNOME. GNOME es un entorno. en su natal Costa Rica.N. 23 . Por su parte. (GNU Network Object Model Environment) el cual surgió en agosto de 1997 como proyecto liderado por los mexicanos Miguel de Icaza y Federico Mena. entre ellos el español. a la vez que desarrolla. tecnología de punta. que está concentrado en la construcción de un motor de plasma que permita la realización de viajes espaciales más rápidos y económicos. es el primer astronauta latinoamericano de la NASA. Por último. Actualmente se encuentra disponible en 48 idiomas. a sus 90 años de edad. podemos referir como gran desarrollo y aporte a las tecnologías al Proyecto Gnome. el físico Franklin Chang-Díaz.

Seguidamente.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología CONCLUSIONES El desarrollo de las ciencias y las tecnologías en América Latina tienen sus inicios a partir del momento en que los pueblos originarios de dichas tierras se fueron organizando en sociedad. Aztecas y Mayas. Un tercer momento en el desarrollo y evolución de las ciencias y las tecnologías en América Latina lo podemos ubicar a partir de los años 40 a los 80. se construyeron calendarios. la acumulación y conservación de alimentos. hasta un sistema numérico. desarrollaron técnicas para contabilizar. establecieron un sistema de gobierno y repartieron adecuadamente las responsabilidades entre sus miembros. Dicho avance se ve afectado a partir del momento en que los conquistadores del viejo mundo irrumpen en estas tierras y se desarrolla el saqueo y destrucción de lo ya existente. donde se produce la sustitución de importaciones por producción interna pero con tecnología traída del exterior. los gobiernos latinoamericanos toman conciencia de la necesidad de impulsar la ciencia y la 24 . posteriormente se dan las guerras de independencia para recuperar la libertad política y los derechos que sobre las Américas tenían los nacidos en ella. arte. Observamos que para garantizar el traslado. se implementó el uso del cero. templos para sus cuestiones religiosas como los hicieron Incas. se hizo necesario la construcción de caminos como los realizados por los Incas. debieron desarrollar técnicas para tal fin. etc. construcción de ciudades y pueblos. en los años 90. entre otros avances en música. donde resalta el de los Mayas por su aproximación al de los Gregorianos.N.

Mientras que su parte México. tanto con desarrollos como con investigadores. Chile. Por otro lado. Venezuela y Puerto Rico. México. Brasil. vemos que a partir de los 90 instituciones como el Banco de Desarrollo Interamericano. llegando a ser el principal proveedor de los Estados Unidos en materia de electrodomésticos. Obtiene grandes desarrollos tecnológicos para la industria militar. la informática y los electrodomésticos. la Ciencia y la Cultura (UNESCO). donde incluso exporta a sus investigadores para contribuir al desarrollo de los pueblos más desfavorecidos. La ciencia y la tecnología a tenido grandes aportes desde Latinoamérica y el Caribe. Colombia. donde los países más importantes en esta materia son Argentina. brindan apoyo financiero a fin de preparar investigadores y coadyuvar al desarrollo de la ciencia y la tecnología para combatir la pobreza y cumplir con los objetivos del milenio .República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. 25 . Brasil se encuentra dentro de los 13 países más productores de conocimiento científico.N. Banco Mundial y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación. además de Costa Rica. En esta etapa. donde el campo más importante es el de la Astronomía. Cuba posee grandes avances en biotecnología contando con empresas mixtas y sucursales por todo el mundo.E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología tecnología para alcanzar el desarrollo de sus países y acabar con la pobreza por lo que comienza a institucionalizarse la ciencia y la tecnología.

E ―Simón Rodríguez‖ Núcleo Valles del Tuy Cátedra: Gestión de Tecnología Venezuela. vale destacar que la ciencia y tecnología no han tenido el apoyo necesario por parte de los gobiernos. en este sentido a creado una Agencia Espacial denominada Agencia Espacial Bolivariana y lanzó su primer satélite con apoyo de China. También se encuentran aportes que han contribuido de manera positiva para los adelantos en el área tecnológica como lo son la dactiloscopia. ha desarrollado su propio Sistema Operativos para Pc basado en Linux.N. En el área de la ciencia se encuentran descubrimiento tales como el entendimiento del metabolismo del azúcar en el cuerpo humano. abrió el hospital Latinoamericano de Cardiopatías Congénitas. así de esta forma contribuir con el desarrollo sostenible de la economía de nuestros pueblos. entre otros avances.República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior U. Por último. la vacuna de la leishmaniasis y el tratamiento de la lepra. ya que solo invierten menos de un 2% anual en materia de ciencia y la tecnología. no se ha quedado atrás en esta carrera por desarrollar la ciencia y la tecnología. denominado Canaima. la Intensidad Sísmica Instrumental y el proyecto Gnome para el desarrollo de sistemas operativos Unix/ Linux. descubrimiento del Bypass Coronario y el descubrimiento de la pastilla anticonceptiva. investigaciones sobre el sistema inmunológico. Sin embargo. con miras de combatir la desigualdad social. descubrimiento sobre los genes que regulan el complejo mayor de histocompatibilidad. apreciamos que en América Latina se cuenta con grandes científicos que han realizado aportes claves para la ciencia y tecnología. trabajos sobre formación y descomposición del ozono. 26 .

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