os aos es importante:

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Lograr una buena base para no arrastrar defectos que luego son difciles de erradicar. Una buena coordinacin de movimientos y una correcta colocacin cuerpo, cabeza, brazos y piernas. Lograr la limpieza de los pasos. Desarrollar resistencia y buen gusto. Lograr expresin en los movimientos por parte de los estudiantes. El maestro deber lograr una lgica en el entrenamiento de alumno persiguiendo un objetivo y un fin en cada clase.

Los objetivos generales de la asignatura son:

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Lograr el completo domino de la tcnica clsica desde lo ms simple hasta las formas ms complejas en el trabajo de la punta y la media punta. Dominar el espacio escnico y los ngulos del saln cuando realizan las variaciones. Desarrollar la Capacidad interpretativa y la creatividad en los estudiantes. Lograr que el alumno desarrolle un amplio nivel artstico y tcnico que le permita ejecutar movimientos cada vez ms coordinados dependiendo de la msica que se utilice, logrando as coordinar su ejecucin. Que el conocimiento del ballet despierte en el estudiante su inters hacia valores estticos y culturales que le ayuden a desarrollar y practicar el buen gusto y refinamiento necesarios para ser artista. Desarrollar el amor a la profesin, al trabajo y sobre todo tener la disciplina necesaria que demanden la continuidad de las clases.

Entre los objetivos ms especficos vemos:

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Ejercitar los movimientos y variaciones en el nivel elemental para que el alumno est bien preparado para resolver las dificultades tcnicas de nivel medio. Dominar y controlar el equilibrio para tener luego un mejor centro en los giros en punta y media punta. Utilizacin del trabajo con piernas en adagios en la barra y el centro a pie plano y relev. Ampliar el trabajo de los saltos desde los ms pequeos, las bateras y los grandes saltos manteniendo la correcta posicin del cuerpo y las piernas. Fortalecer el trabajo de los pies y las piernas al pararse primero en media punta y cuando el profesor te lo indique en puntas. Fortalecer los tobillos ejecutando relevs de forma continua, primero en la barra y despus en el centro de la sala. Trabajar cada vez ms la rapidez de las piernas en los saltos primero simples y despus con bateras. Ampliar la capacidad artstica ejecutando movimientos ms coordinados dependiendo de la msica que se utilice. Trabajar el control al subir y bajar de la media punta y las puntas. Trabajar giros primero en la barra y ms tarde en el centro.