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DOTACION PARA NIÑOS DE PREESCOLAR

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Dotación de un salón para 20 niños de preescolar

El propósito de este inventario es servir de guía para seleccionar materiales, suministros y equipos para un salón de preescolar. Para obtener información detallada acerca de la cantidad, los tipos de materiales, los suministros y los equipos que se les debe ofrecer a los niños en un momento dado, consulte La lista de verificación para poner en práctica El Currículo Creativo para educación preescolar.

Materiales
GENERAL Equipo (Véase El Currículo Creativo, páginas 66-85) ❏ Casilleros para las pertenencias y abrigos de los niños

Cantidad

❏ Gabinetes para almacenar los suministros de los maestros ❏ Mesas (una combinación de rectangular y redonda, con capacidad para 4 ó 6 niños cada una)

Suficiente para el número de niños en el grupo, p. ej. 4 unidades de 5 casilleros 1ó2 Por lo menos 5: para el arte, los juguetes y juegos, la biblioteca, los descubrimientos y las experiencias culinarias 24 1 1 8 a 10 de cada uno 24 de cada uno 20 (Véanse las áreas de interés) 1 2 1 Mantener disponible Mantener disponible

❏ Sillas de varias alturas (p. ej. Con el asiento a 9 -11 pulgadas de altura) ❏ Tablero de anuncios a los padres ❏ Cámara instantánea o digital ❏ Tazones, utensilios, jarras y bandejas para niños (para comer al estilo familiar) ❏ Platos, vasos y cubiertos para niños (para comer al estilo familiar) ❏ Colchonetas o catres ❏ Anaqueles de almacenamiento, de 30 ó 36 pulgadas de altura Suministros ❏ Grapadoras para adultos ❏ Tijeras para adultos ❏ Tajalápiz ❏ Productos fotográficos (película o tinta para impresora, papel fotográfico) ❏ Productos de limpieza ÁREAS DE INTERÉS Los bloques: dotación básica (Véase Currículo Creativo, páginas 252-259) ❏ Alfombra que cubra el área (lisa) ❏ Anaqueles para guardar toda la serie de bloques y accesorios ❏ Unidad para guardar los bloques huecos (opcional)

1 para cubrir el área de los bloques 2ó3 1

©2008 Teaching Strategies, Inc., P.O. Box 42243, Washington, DC 20015; www.TeachingStrategies.com

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etc. estufa.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 2 . baldosas cuadradas.TeachingStrategies.O. cama de muñecas.. espejo largo. cajonero. Box 42243. gabinete. ej. páginas 282-287) 1 de cada uno ©2008 Teaching Strategies. sofá pequeño. Washington. apropiados para el grupo y los temas de interés de los niños 1 serie de cada una. materiales para empacar como cartón y otros. rollos de toallas de papel. bloques de unidades arquitectónicas y bloques de accesorios para castillos) ❏ Casa de muñecas con muebles ❏ Accesorios relacionados con el juego de los niños o los temas de estudio (p. fregadero. animales de zoológico y mascotas ❏ Vehículos pequeños (autos. dinero de juguete. silla alta. autobuses. ventanas y puertas. de 6 formas Serie de 44 piezas 1 serie 1 serie 1 serie de cada una 1 ó 2 series 1 serie de cada una Varios de cada uno 1 serie Varios de cada uno Suficientes para el grupo Varios. cochecitos para muñecas e implementos de limpieza de tamaño infantil (escoba. ej.) Cantidad 390 bloques (de 25 formas) 48-54 piezas. marcadores ❏ Libros infantiles con ilustraciones relacionadas con la construcción. trapeador. material impreso) ❏ Muebles caseros: una mesa pequeña y cuatro sillas. botes) ❏ Serie de trenes de madera ❏ Recipientes o bañeras de plástico para almacenar accesorios ❏ Papel. dotación de cocina de tamaño infantil con refrigerador. canicas. continuación Materiales ❏ Serie completa de bloques de unidadt Al menos uno de los siguientes tipos de bloque: ❏ Serie de bloques huecos (si el espacio y el presupuesto lo permiten) ❏ Bloques de cartón que semejan ladrillos ❏ Bloques de espuma ❏ Bloques grandes de plástico ❏ Tubos y conectores de PVC Accesorios de 3 ó más categorías: ❏ Muñequitos de formas humanas (series de familias y comunidades multiétnicas) ❏ Señales de tráfico ❏ Animales domésticos. DC 20015. edificaciones o de otro tipo para jugar con bloques Los bloques: realce opcional ❏ Serie de accesorios para acompañar los bloques (p. www. cajas de cartón.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. P. que sea apropiada para el grupo y los temas de interés de los niños 1 serie Que sean apropiados para el grupo y los temas de interés de los niños El juego imaginario: dotación básica (Véase El Currículo Creativo. recogedor. conchas marinas. Inc. camiones.

de caucho. Washington. bajos en grasa.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 3 . ej. DC 20015. alfombra pequeña. de cartón. páginas 306-312) ❏ Anaqueles para guardar los juguetes y juegos ❏ Rompecabezas (con y sin agarraderas. tablero para mensajes y marcador ❏ Materiales para dar un toque casero (p. etiquetas de precios. www.: gorras. que representen alimentos nutritivos (p. P. amarrar cordones 2ó3 1 ó 2 series Cantidad Que sea apropiada para el grupo y los temas de interés de los niños Varias prendas en buen estado Al menos 3 ó más 1ó2 Al menos 4 a 6 1 ó 2. publicidad. registradora. de madera. en sal y en azúcar) ❏ Ropa de hombres y mujeres para disfrazarse (p. crayones y marcadores.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. bolsas de papel para las compras. libreta de direcciones. platos y utensilios de cocina ❏ Comida de juguete.TeachingStrategies. rótulos de direcciones. 1 ó más series de títeres Aproximadamente 40 rompecabezas de 5 a 30 piezas (para ser rotados) Suficientes para mantener exhibidos todos los rompecabezas Al menos una serie ©2008 Teaching Strategies. Inc.. telas. libretas para escribir. fotos. mantel. ej. libros de cocina. peinadora con espejo ❏ Teatro y títeres Los juguetes y juegos (Véase El Currículo Creativo. almohadillas de tinta y sellos de caucho. cajas vacías de alimentos de distintas culturas. horno microondas. publicidad. dinero de papel o de plástico. joyas) ❏ Unidades para almacenar o percheros para vestuario ❏ Muñecas que representen distintos tipos étnicos con ropa y cobijas ❏ Teléfonos ❏ Calendarios.O. balanza para pesar cartas. bufandas. directorio telefónico. ej. cupones. continuación Materiales ❏ Ollas. gorras. sobres. cartas. joyas. cacerolas. subir cierres. tarjetas.: el supermercado: mesas o canastas de plástico y letreros para crear distintas secciones. ej. directorios de códigos postales. reloj) El juego imaginario: realce opcional ❏ Muebles de tamaño infantil adicionales: lavadora y secadora. papel.: cortinas. la oficina de correos: directorios telefónicos. ej. tradicional y/o celular Que sea apropiada para el grupo y los temas de interés de los niños Que sea apropiada para el grupo y los temas de interés de los niños Que sea apropiada para el grupo y los temas de interés de los niños 1 de cada uno 1 teatro. lápices. maletines) ❏ Accesorios que representen distintos oficios y culturas. especialmente aquellos de las familias de los niños (p. plantas) ❏ Materiales para crear nuevos ambientes para el juego imaginario durante el año (p.: uniformes. tamaños gigante y regular) ❏ Armazones para colocar los rompecabezas Juguetes autocorrectivos como: ❏ Marcos para facilitar la autonomía: para abotonar. calcomanías. Box 42243. carteras. zapatos.

Box 42243. Washington. botones.: lotería y otros juegos de concentración. DC 20015. Inc. debe haber disponibles 3 ó más a la vez 3 ó más ❏ Juguetes y juegos relacionados con la lecto-escritura (p.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. tapas de envases. www. juegos de rimas.: llaves. páginas 328-342) ❏ Material lavable para cubrir el suelo ❏ Anaqueles para guardar materiales de arte en recipientes rotulados ❏ Caballetes con soporte para la pintura ❏ Banca resistente con una prensa 8 a 12 Suficiente para cubrir las áreas bajo los caballetes y la mesa 1ó2 1 1 ©2008 Teaching Strategies. tornillos y tuercas.: letras magnéticas y tablero.TeachingStrategies. rompecabezas. frutas. P. juegos del alfabeto para emparejar y clasificar.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 4 . autos ❏ Geoboards ❏ Colecciones (p. números y formas de fieltro ❏ Animales. juegos de cartas. continuación Materiales ❏ Aros apilables ❏ Juguetes encajables ❏ Clasificadores de formas ❏ Bloques de patrones ❏ Cubos Unifix® Juguetes de usos múltiples como: ❏ Ladrillos Lego® ❏ Cubos de colores ❏ Bloques de atributos ❏ Bloques ensamblables ❏ Cuentas ensartables ❏ Clavijas y clavijeros ❏ Tableros de fieltro y figuras. ej.O. juegos de mesa) 2 a 4 series 2 a 4 series 2 a 4 series 2 a 4 series 4 a 6 series Cantidad Al menos una serie Al menos una serie Al menos una serie Al menos una serie Al menos 1 serie Al menos 1 serie 4a6 3 ó más colecciones Una colección suficiente para poder rotar los materiales con regularidad. ej. borradores) ❏ Juegos de cooperación (p. cuentas ensartables con letras) ❏ Bañeras de plástico o canastas para almacenar juguetes y colecciones Arte (Véase El Currículo Creativo. ej..

continuación Materiales ❏ Armazón para secar (u otro artefacto para secar las obras de arte de los niños) ❏ Materiales sobre los cuales pintar (p. cinta. papel de aluminio. paquetes de tarjetas. debe haber 3 ó más tipos de materiales disponibles a la vez Mantener disponibles de 8 a diez colores Mantener disponibles de 8 a diez colores 10 a 12 series 20-24 Mantener disponibles Suficiente material para 8 a 10 niños diariamente 6a8 6a8 10 a 12 series. 1 Cantidad Material suficiente para 8 a 10 niños diariamente. cinta adhesiva ❏ Materiales para hacer collage: tela.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar.. mantener disponibles 6 series 12 colores. etc. P.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 5 . plumas. goma. como: ❏ Crayones estándar y gruesos ❏ Marcadores a base de agua ❏ Marcadores para borrar en seco ❏ Lápices de colores ❏ Tiza de colores ❏ Pinturas al pastel Materiales para cortar y pegar: ❏ Tijeras de tamaño infantil y para usar con la mano izquierda ❏ Pegamento líquido o en barra. cartón. Washington. tapas de envases. papel de pared) Materiales con los cuales pintar como: ❏ Pintura de témpera líquida ❏ Pintura para usar con los dedos ❏ Acuarela ❏ Pinceles ❏ Esponjas (sencillas y de diversas formas) Materiales sobre los cuales dibujar. mantener disponibles Mantener disponibles Mantener disponibles ©2008 Teaching Strategies. botones. papel periódico.: papel manila y de varios colores. mantener disponibles 10 a 12 paquetes 5 a 10 paquetes 10 a 12 paquetes. Inc. mantener disponibles 10 a 12 series. semillas de árboles. DC 20015. papel de carnicería. lana. ❏ Tableros portátiles ❏ Tableros blancos Materiales con los cuales dibujar. ej.TeachingStrategies.O. Box 42243. www. etc. como: ❏ Papel de distintas clases.

grapadora y grapas.TeachingStrategies. P.. ruedas de madera. cinta de enmascarar. cojines grandes. como: ❏ Masilla para modelar que no se endurece y a base de agua ❏ Plastilina ❏ Martillos para arcilla y rodillos ❏ Cortadores de galletas Materiales para construcciones en tres dimensiones.O. al menos 2 sillas 1 ©2008 Teaching Strategies. www. continuación Materiales Materiales para moldear. DC 20015.. Inc. bandas de caucho ❏ Recipientes o bañeras de plástico para almacenar los materiales del arte ❏ Libros infantiles acerca del arte y artistas La biblioteca: dotación básica (Véase El Currículo Creativo. martillo. pedazos de cuero) ❏ Herramientas reales para trabajar con madera (p. como: ❏ Madera suave y una variedad de objetos para trabajar con madera (p.: sofá pequeño. ej. manijas. ej. Box 42243. Washington. cinta transparente. ej. 5 colores. puntillas. serrucho y taladro manual de tamaño infantil) ❏ Gafas de seguridad ❏ Varitas de madera ❏ Limpia-pipas ❏ Alambre ❏ Espigas ❏ Ganchos para papel. páginas 366-373) ❏ Alfombra para el área (especialmente si se usa para reunirse) ❏ Muebles para que el espacio sea cómodo y atractivo (p. clavos.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 6 ..Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. mantener disponibles Mantener disponibles 6 a 10 4 a 6 series variadas Mantener disponibles 1 de cada uno Al menos 2 Mantener disponibles Mantener disponibles Mantener disponibles Mantener disponibles Mantener disponibles 6a8 Suficiente para cubrir el área 3 ó más elementos 1 aparato y por lo menos dos pares de audífonos 15 a 20 1 1 mesa. mecedora para niños) ❏ Grabadora o toca-CD con audífonos ❏ Cuentos grabado ❏ Estantería de libros para exhibirlos mostrando las carátulas ❏ Mesa pequeña y sillas ❏ Anaquel para los materiales de escritura Cantidad 5 libras.

ej.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. DC 20015. como: ❏ Lápices estándar y gruesos ❏ Marcadores a base de agua ❏ Lápices de colores ❏ Tiza blanca y de colores ❏ Bolígrafo Letras y palabras manipulables. P. como: ❏ El alfabeto. ganchos. papel para escribir y sobres La biblioteca: realce opcional ❏ Libros grandes ❏ Soporte para exhibir libros grandes ❏ Plantillas con diseños ❏ Teatro para títeres 15 a 20 1 2 series 1 Cantidad Mantener suficiente 6a8 6a8 4a6 4a6 10 a 12 paquetes 10 a 12 series. goma. paquetes de diversos tarjetas. Washington. sobres. del alfabeto y de los números) que muestren varias culturas y orígenes ❏ Accesorios relacionados con la narración de cuentos (p. www. tijeras. Inc. informativos. tarjetas..O. continuación Materiales Materiales sobre los cuales escribir como: ❏ Papel con rayas y sin rayas.: un tablero de fieltro.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 7 . predecibles. rimas infantiles. mantener disponibles 10 a 12 paquetes 4 a 6 paquetes De 3 clases o más 4 a 6 series 2 series 1 por niño 4 a 6 series 1 colección de 100 para exhibir regularmente 25 libros 10 a 20 1 a 2 series Según sea necesario ©2008 Teaching Strategies. mantener disponibles 12 colores.TeachingStrategies. papel de construcción. palabras o tarjetas de números ❏ Sellos del alfabeto y almohadillas de tinta ❏ Tarjetas para los nombres ❏ Mosaicos de letras ❏ Libros para niños (cuentos. Box 42243. un tablero magnético y vestuario para dramatizar) ❏ Títeres ❏ Cinta adhesiva. barra de pegamento. papel decorado para escribir ❏ Tableros para tiza ❏ Tableros blancos ❏ Doodle Pro™ ❏ Tableros mágico Materiales con los cuales escribir.

www. semillas. engranajes y ruedas ❏ Rampas ❏ Pelotas ❏ Prismas ❏ Caleidoscopios ❏ Linternas ❏ Objetos mecánicos partidos o aparatos pequeños para desarmar 4a6 2 1a2 1ó2 Cantidad 4a6 2 4a6 4a6 4a6 6 to 8 2a4 2a4 Suministro suficiente para los animales Mantener suficiente Colecciones variadas 4a6 2 a 4 de cada uno 4 a 6 de varias longitudes 4 a 6 de distintos tipos 2a4 2a4 2a4 1 ó 2 a la vez ©2008 Teaching Strategies. continuación Materiales Los descubrimientos (Véase El Currículo Creativo. P.: peces y acuario. las colecciones y los materiales de los descubrimientos Herramientas básicas como: ❏ Lupa ❏ Báscula ❏ Pinzas ❏ Gotero ❏ Gotero ❏ Recipientes para separar. ej. clasificar. mezclar y medir ❏ Embudos ❏ Coladores Materiales para explorar la ciencia de la vida.O. bulbos y tierra Materiales para explorar la ciencia física como: ❏ Imanes ❏ Objetos metálicos y no metálicos. DC 20015. páginas 396-402) ❏ Estante para mantener las exhibiciones.TeachingStrategies. Box 42243. hormigas y hormiguero) ❏ Alimento para animales ❏ Plantas.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar.. para explorar con los imanes ❏ Espejos ❏ Poleas. Washington. Inc. conejo y jaula. tales como: ❏ Estetoscopios ❏ Los animales y sus viviendas (p.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 8 .

páginas 418-422) ❏ Mesa para la arena y cubierta ❏ Mesa para el agua y cubierta ❏ Delantales de plástico ❏ Bañeras de plástico individuales en lugar de las mesas para el agua y la arena ❏ Arena esterilizada o arena sustituta Accesorios para el juego con arena. marcadores y papel ❏ Libros infantiles que traten conceptos científicos relacionados con lo que se esté exhibiendo La arena y el agua (Véase El Currículo Creativo. DC 20015. tales como: ❏ Cucharas y palas de mango corto ❏ Baldes y otros recipientes ❏ Tazas y cucharas para medir ❏ Moldes ❏ Coladores ❏ Embudos Accesorios para el juego con agua como: ❏ Tazas para medir ❏ Baldes y otros recipientes ❏ Embudos ❏ Botellas apretables y pipeta 2a4 2a4 2a4 4a6 4a6 2a4 2a4 1 a 2 series 2a4 2a4 1 1 6a8 4a6 Cantidad Colecciones variadas 2 Mantener suficiente Mantener suficiente 8 a 10 4a6 Mantener suficiente Adecuada Mantener suficiente ©2008 Teaching Strategies. revistas y afiches relacionados con los descubrimientos expuestos ❏ Bolígrafos.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 9 . Inc. arcilla y agua ❏ Materiales para crear bandejas o mesas sensoriales ❏ Recipientes. www.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar.TeachingStrategies. P.O. continuación Materiales Materiales para explorar la ciencia de la tierra: ❏ Piedras y fósiles ❏ Termómetro ❏ Arena.. Box 42243. bañeras de plástico o bandejas para guardar los materiales de los descubrimientos ❏ Libros. Washington.

páginas 460-466) ❏ Anaquel para guardar los materiales de cocina ❏ Un clavijero grande para colgar utensilios. trapos de cocina. clásica. tazas para medir. esponjas. autoharp) ❏ Colchones suaves 1 serie 1 ó más 1a2 2a4 2 2a3 Cantidad 1 de cada uno Adecuada 1 1a2 20 ó más La música y el movimiento: dotación básica (Véase El Currículo Creativo. música folclórica.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 10 . reggae.: serpentinas. tenazas y espátulas ❏ Delantales. continuación Materiales ❏ Rueda hidráulica ❏ Batidor manual y de huevos ❏ Colador ❏ Bañeras o recipientes de plástico para almacenar accesorios y colecciones ❏ Equipo de limpieza de tamaño infantil (trapeador. esponjas. páginas 438-440) 1 de 3 ó más clases 1 de 3 ó más clases Suficientes para cubrir el piso para un grupo pequeño de niños 1ó2 1 1 serie de cada una 1 de cada uno 2 a 3 de cada una 3a4 Las actividades culinarias: dotación básica (Véase El Currículo Creativo.O. triángulo. cintas de música y CDs ❏ 1 grabadora o un toca-CD fáciles de maneja ❏ CDs. plumas y pompones) La música y el movimiento: realce opcional ❏ Instrumentos multiculturales ❏ Instrumentos para adultos (p.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. P. coge-ollas. ❏ Tazones de plástico. soporte para recipientes calientes ©2008 Teaching Strategies.TeachingStrategies. cortadores de galletas. www. jazz. etc. mesa u otro mueble para guardar instrumentos musicales. timbales. DC 20015. tambor. guitarra. etc. rock. country. cucharas para medir ❏ Embudo. pandereta. bufandas. Inc. Washington. pela-papas. cucharones. retazos de tela. abrelatas y jarra pequeña ❏ Cucharas de madera. bluegrass. cintas de música.: piano. tazas para medir alimentos líquidos y secos. ej.. Box 42243. internacional. ragtime y otros tipos de música) ❏ Instrumentos de percusión como claves. maracas. escoba y recogedor) ❏ Libros para niños que traten temas relacionados con el juego en esta área ❏ Anaquel.) ❏ Accesorios para la danza y el movimiento (p. música grabada (infantil. batidores. ej.

com 11 . moldes para galletas. ratón. extractor de jugos) ❏ Anaquel para guardar los materiales de la computadora ❏ Soporte para la computadora o mesa de tamaño infantil con dos sillas ❏ Computadora con monitor. cacerolas.: sartén eléctrica.. equilibrarse y juguetes de ruedas como: ❏ Barra de equilibrio o túnel para escalar ❏ Deslizador ❏ Equipo para escalar (con rampa. continuación Materiales ❏ Ollas. y flash drive ❏ Programas (Software) ❏ Papel para imprimir Las computadoras: realce opcional ❏ Scanner ❏ Cámara para computadora ❏ Microscopio para computadora ❏ Implementos de adaptación para niños con discapacidades El juego al aire libre (Véase El Currículo Creativo.) ❏ Columpios 1 1 1 1 4a6 2a4 2 Cantidad 4 a 6 series. ilustradas y escritas ❏ Ingredientes para cocinar y suministros como papel de aluminio. puente. páginas 512-527) Equipo para trepar.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar. teclado. licuadora. parlantes ❏ Impresora ❏ Recipientes para almacenar programas ❏ CD. horno pequeño. añada otras durante el año Mantener suficiente. rallador y colador ❏ Tarjetas laminadas de recetas. columpiarse. latas para hornea ❏ Tabla para cortar y cuchillos ❏ Tamiz.TeachingStrategies. con base en las recetas elegidas Según lo decida el personal Las computadoras: dotación básica (Véase El Currículo Creativo. etc. Box 42243. Inc. DC 20015. deslizador. parrilla eléctrica. Washington. papel de cera y bolsitas con cierre Las actividades culinarias: realce opcional ❏ Armazón para enfriar alimentos calientes ❏ Aparatos pequeños (p. P. deslizarse. www.O. ej. DVD. páginas 488-496) 1 1ó2 1ó2 1 2ó3 Mantener suficientes 10 a 12 programas Mantener suficientes Según los necesiten los niños 1 1 1 1 serie 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s ©2008 Teaching Strategies. plataforma.

como: ❏ Palas. patear y saltar. atrapar y lanzar. alimentador de aves ❏ Baldes.Dotación de un salón para 20 niños de preescolar.com 3/11/08: CC4_HNDT_IMP7-s 12 . Inc.. camiones de bomberos y del correo) ❏ Paracaídas grande 1ó2 1 ó 2 series 6a8 6a8 3a6 1ó2 1 serie 4a6 8 a 12 2a4 Cantidad 4 a 6 de cada uno 4 a 6 pares Mantener disponibles 4a6 Mantener disponibles 4a6 2a4 4 a 6 de cada uno 4 a 6 de cada uno Mantener disponible 1 por cada niño Varios de cada uno 1 ©2008 Teaching Strategies. coladores ❏ Brochas grande Materiales par alas experiencias creativas. rastrillos. Washington.TeachingStrategies. DC 20015. como: ❏ Pelotas (de varios tamaños) ❏ Aros ❏ Cuerdas para brincar ❏ Cestas de basketball ❏ Pelotas rellenas y cesta Materiales para explorar la naturaleza. www.O. tazones. pañoletas. como: ❏ Caballete para usar al aire libre ❏ Recipientes para pintura y pinceles ❏ Tiza gruesa ❏ Tubos de PVC y otros elementos de construcción ❏ Accesorios para el baile y el movimiento (como cintas. Box 42243. embudos. P. serpentinas) ❏ Accesorios para el juego imaginario (señales de tráfico y para transformar los juguetes de ruedas en ambulancias. continuación Materiales ❏ Triciclos ❏ Cascos protectores ❏ Vagones Materiales para correr. azadones con mangos cortos ❏ Guantes de jardinería para niños ❏ Semillas o plantas ❏ Regaderas ❏ Tierra fértil ❏ Lupas ❏ Caja de insectos.

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