Autora: Lcda.

Elisa Zambrano UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL ESTRUCTURAS UNIVERSITARIAS: DIMENSIONES Y MODELOS ESTRUCTURALES. ESTRUCTURAS FUNCIONALES Y FLEXIBILIDAD DE LAS ESTRUCTURAS RESUMEN El presente trabajo tuvo como propósito, presentar algunos aspectos teóricos de las estructuras organizativas, algunas características, así como una descripción de las mismas que identifican a las universidades venezolana, en ese sentido se llegó a conclusiones las cuales se reseñan brevemente a continuación: la palabra organización puede adoptar dos significados, el primero como una entidad social orientada hacia los objetivos específicos y estructurada de manera deliberada y en segundo, se le considera como el conjunto de cargos con reglas y normas de comportamiento que han de respetar todos sus miembros, y así generar el medio que les permite la acción.El crear una estructura adecuada significa determinar la posición relativa de cada una de las unidades que integran dicha estructura; además señalar las atribuciones, obligaciones, grado de autoridad y responsabilidad de cada una de ellas, y lo más importante, el conjunto de labores a desempeñar y la utilización de los mejores medios para llevar adelante el trabajo. De acuerdo a las características de las universidades en Venezuela prevalece la estructura Burocrática, constituida por normas y reglamentos consignados por escrito, donde la reglamentación organizacional lo prevé todo; ya que íntegra y toca todas las áreas de la organización y procura minimizar los problemas, lo que sin embargo, las hace lentas, inflexibles y con poco capacidad de adaptación a los cambios, aspecto que se evidencia, no sólo las autónomas, sino las experimentales, tecnológicos y aún las privadas.

y así generar el medio que permite la acción de una empresa.  Agrupar las actividades en una estructura lógica (departamentalización).  Asignar los recursos necesarios. empresas financieras. es entenderla como una entidad social orientada hacia los objetivos específicos y estructurada de manera deliberada (Melinkoff. dadas las nuevas reglas de juego a nivel mundial. cuando se le considera como el conjunto de cargos con reglas y normas de comportamiento que han de respetar todos sus miembros. En el caso particular de las organizaciones. no son una respuesta para producir el cambio. El punto de partida básico. la organización tiene sentido desde el punto de vista de la administración. Las organizaciones se ven cada vez más expuestas a afrontar nuevos retos y desafíos. organizar consisten en:  Dividir el trabajo. entre otras. sea esta pública o privada. establecer relaciones entre ellos y asignar las atribuciones de cada uno. flexibles y autónomas. el modelo de estructura organizacional prevaleciente en las instituciones de educación superior y la organización flexible. En ese sentido. lo que implica la gran responsabilidad de abrir nuestra mente a nuevas opciones y desaprender mucho de lo que hemos asimilado. aunque tengan o no ánimo de lucro. los modelos tradicionales de administración y gerencia. que permiten profundizar sobre la estructura organizativa universitaria. y su ejecución se asigna a los miembros de la organización.INTRODUCCIÓN Somos afortunados de vivir en esta época de grandes cambios y transformaciones. iglesias. integrar y estructurar los recursos y los órganos involucrados en su organización. conscientes de que lo que realmente existen son las personas. Puntos. . humanos y financieros) y que funciona mediante normas que han sido dispuestas para estos propósitos (Reyes. se refiere al acto de organizar. su nivel de compromiso y su interés por participar realmente en la vida de la organización. 2002). el primero de ellos. porque está diseñada para alcanzar resultados y es deliberada por cuanto divide el trabajo. la organización como función administrativa. la organización es una entidad social porque está constituida por personas. rígidas y dependientes. se halla orientada hacia objetivos. hospitales. bancos. burocratizadas. para ello se trataron los siguientes aspectos: la organización como función administrativa. menoscabando las posibilidades de desarrollo humano. En segundo lugar. las soluciones no están en la tradición. LA ORGANIZACIÓN COMO FUNCIÓN ADMINISTRATIVA La palabra organización puede adoptar varios significados en administración. De esta forma. En definitiva. clubes. Es necesario avanzar de las organizaciones eficientistas. Esta definición se aplica a todos los tipos de organizaciones. para contar con organizaciones eficientes. diseñados para manejar la complejidad. es decir. la organización es el acto de disponer y coordinar los recursos disponibles (materiales.  Coordinar los esfuerzos. Dentro de este contexto. productivas. 2003). como empresas fabriles. son un sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos o más personas y donde la cooperación entre ellas es esencial para la existencia de las mismas. por lo que se debe buscar en ella la posibilidad de que el hombre realice su propia transformación fundamental a través del trabajo con otros seres humanos. Es necesario abandonar los procesos de planeación centralizada y los esquemas paternalistas que generan dependencia y erosionan el ambiente interno de la organización. En este contexto. que permiten dar una visión general de una de las problemáticas universitaria. es entender que la organización como invento del hombre ha logrado transformar la humanidad y la concepción del hombre y el trabajo. son importantes algunos aspectos que se muestran en el siguiente trabajo. determinar las actividades para alcanzar los objetivos planeados (especialización). es necesario inventarlas. para lo cual deben inventar su propio proceso y seguir un camino natural y auténtico alejado de las "modas gerenciales" que tanta confusión ha creado. Visto así las organizaciones. Sin desconocer la importancia de historia.  Designar a las personas para que ellos las lleven a cabo (cargos y tareas).

tal como se conoce hoy. aristocracia y democracia). todos ellos lo que conforma actualmente la función administrativa de la organización. dentro de los cuales se resaltan la jerarquía. como es el Papa. además señalar las atribuciones. se vislumbra como fin primordial. aunque la forma no fue muy regular. esa pirámide refleja una estructura jerárquica que concentra en el vértice las funciones de poder y de decisión. ingenieros y empresarios. 2004). se preocupó expuso su punto de vista sobre los estilos de organización democráticas del gobierno y sobre la administración de los negocios públicos. fundada por Taylor y sus seguidores. el ordenar los esfuerzos y crear la estructura adecuada de acuerdo a los objetivos de una unidad organizativa. En el transcurso de los siglos. agrupadas. que su enorme organización mundial puede operar satisfactoriamente bajo el mando de una sola cabeza ejecutiva. la Iglesia Católica estructuró su organización. las organizaciones se han visto influenciadas por los diversos movimientos económicos. tuvo una estructura orgánica piramidal. con el fin de cumplir las metas propuestas y lograr el objetivo deseado. La estructura organizacional. es el núcleo central de todas las organizaciones militares de aquellas épocas. es el resultado histórico e integrado de la contribución acumulada de numerosos pioneros. obligaciones. autoridad. En ese contexto. que con el tiempo fueron desarrollando y divulgando obras y teorías en su campo de actividades. el marco en el que se desenvuelve la organización y el cual las tareas son divididas. y Aristóteles. que incluye todo lo que está previsto en la organización. comprende tanto la estructura formal. Harnmurabi. crearon. sociales. Desde un punto de vista más amplio. La teoría de la estructura jerárquica no es nueva: Platón. para el logro de objetivos. Platón. políticas y religiosas. A través de los siglos. desarrollaron y aplicaron los primeros principios organizativos. según el cual cada subordinado sólo puede tener un superior. es una característica de la organización militar. fundamental para la función de dirección. los economistas liberales y empresarios. Antecedentes de las estructuras organizativas La administración. tecnológicos. su jerarquía de autoridad. La escala jerárquica. La Iglesia cuenta con una organización jerárquica tan simple y eficiente. como filósofos. economistas. las normas administrativas y los principios de la organización pública se fueron transfiriendo de las instituciones estatales (como en Atenas y Roma) a las instituciones como la Iglesia Católica y a las organizaciones militares. Stoner. La organización militar también ha influido en el desarrollo de las teorías de la administración. Aristóteles. viene siendo entonces. utilizado hasta estos días en otras organizaciones. El principio de unidad de mando.Estructuras Organizacionales Dentro de la función de organizar. la organización funcional. y lo más importante. y debe adoptar aquella que más se adapte a sus prioridades y necesidades. dando lugar a la estructura real de la misma (Chiavenato. como la estructura informal. Sobre el tema Melinkoff (2000). grado de autoridad y responsabilidad de cada una de ellas. para seleccionar una estructura adecuada es necesario comprender que cada organización es diferente. La organización lineal. los niveles de mando según el grado de autoridad y de responsabilidad. Freeman y Gilbert (2006) reseñan que no es hasta los primeros años del pasado siglo XX que se da inicio a la administración científica. sociales. cuando se comenzó con la experiencia concreta e inmediata . (2004) describe que la historia demuestra que la mayor parte de las iniciativas militares. que surge de la interacción entre los miembros de la organización y con el medio externo a ella. integración vertical de las empresas. ya hablaban de ella. De esta forma. Sin embargo. distinguió tres formas de organizar la administración pública (monarquías. tiene sus orígenes en la organización militar de los ejércitos de la Antigüedad y de la época medieval. entre otros. coordinadas y controladas. el conjunto de labores a desempeñar y la utilización de los mejores medios para llevar adelante el trabajo. señala que el crear una estructura adecuada significa determinar la posición relativa de cada una de las unidades que integran dicha estructura. en consecuencia la revolución industrial. se puede entender por estructuras organizacionales a los diferentes patrones de diseño para organizar una empresa o institución. es decir. entre otros. entre otros. Chiavenato. su estado mayor (asesoría) y su coordinación funcional. Es decir. por ejemplo.

los supervisores y los diversos funcionarios. desde el presidente hasta el encargado que manda a los subalternos. entre otros. como consecuencia de la centralización en la cúspide de la organización. sobre quien recae la función de manejo de los recursos. a partir de los resultados de los experimentos realizados en las empresas. única y exclusiva. Por ello aquí no funciona el principio de . . los empleados están sujetos a las decisiones del gerente u propietario. la dirección.Tiene aspecto piramidal. se le da énfasis al diseño de los cargos y al trabajo simple y repetitivo de las líneas de producción y montaje. la motivación. se desarrolló una nueva concepción respecto a la naturaleza humana y se empieza a tomar en cuanta la comunicación. la importancia de los grupos informales. que administra los recursos comerciales o mercadotécnicos). como el análisis del trabajo operacional. la estructura funcional se fundamenta en la autoridad del especialista que tiene el conocimiento técnico pero no el mando y la decisión. la racionalización del trabajo. que administra los recursos materiales). Como la autoridad está centrada en una sola persona esta toma las decisiones y asume el control.Líneas formales de comunicación. Cada uno de esos escalones posee autoridad sobre el escalón inferior y así sucesivamente.Todas las decisiones son centralizadas en la cúpula de la organización. lo que dio origen a los principios de la organización. En el aspecto horizontal están las diferentes aéreas de actividad de la empresa: por ejemplo el área técnica (ó sea la producción. entre quienes ocupan los cargos. . referida a la función docente y el área administrativa. exclusiva y absoluta sobre sus subordinados. Posteriormente. Cada nivel jerárquico tiene autoridad sobre el nivel inferior y tiene responsabilidades ante el nivel superior. el área mercadotécnicos (es decir. llevando a cabo las operaciones para cumplir las metas. Todo este proceso histórico se debe considerar al momento de diseñar una estructura organizativa para cualquiera empresa o instrucción pública o privada. considerada el tipo de estructura organizacional más simple y más antigua. el liderazgo. la de marketing. estudios de tiempo y movimiento.Autoridad lineal: consecuencia de la aplicación del principio de unidad de mando. la estructura lineal presenta forma de pirámide. como las universidades sin importar sus dimensiones en cuanto a su número de trabajadores. En el caso de la estructura universitaria. el área académica. Una segunda estructura es la funcional. Así la estructura puede ser vista bajo dos niveles: En el aspecto vertical están los diferentes niveles de autoridad o escalones jerárquicos: en el nivel más elevado. Se basa exclusivamente en la autoridad lineal es consecuencia del principio de unidad de mando que establece que cada superior tiene autoridad única. la jefatura. Niveles Jerárquicos Toda organización tiene varios niveles jerárquicos. dado que de esta manera se cometerán menos errores al momento de seleccionar la estructura que más le convenga. Los más comunes tipos de estructuras organizacionales son: La estructura lineal. según el cual el superior tiene autoridad única y exclusiva sobre su subordinado. . el área financiera (que administra los recursos financieros) y el área de personal (que administra los recursos humanos). y que no la comparte con nadie. Tiene sus orígenes en la organización de los antiguos ejércitos y la organización eclesiástico de la época medieval. y permitirá conocer los aspectos técnicos y específicos aplicables al nuevo diseño y también los aspectos relacionados con la dirección de las personas dentro de las organizaciones. capital. con lo cual se forma una cadena llamada de gradaciones. después la gerencia. Son resaltantes las siguientes características: . También.del trabajo de los obreros. entre otros. fragmentación de las tareas y en la especialización del trabajador. es decir en la dirección de empresa. que en vez de basarse en la autoridad lineal. la estandarización y las condiciones de trabajo que aseguraban la eficiencia.

Las Características del Modelo Burocrático Weberiano Entre las características de este modelo se cuentan: . denominada de líneastaff. la comunicación escrita es otro factor que une a la estructura organizacional. Para una organización la reglamentación organizacional lo prevé todo. • Competencia técnica y meritocrática.unidad de mando. para Max Weber. pasan a resolverse por los diferentes jefes de las especialidades. • Jerarquía bien establecida de la autoridad.Líneas directas de comunicación: cada persona se reporta directamente a cada especialista sin intermediarios. En la estructura coexisten organismos de línea (organismos de acción y decisión que están directamente relacionados con los objetivos a cumplir) y organismos de staff (organismo de apoyo y soporte. • Especialización de la administración y de los administradores. producto de una exagerada adherencia de los funcionarios y empleados públicos a los reglamentos y rutinas. indirectamente relacionados con los objetivos de la organización). MODELO DE ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL PREVALECIENTE EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR En las instituciones de Educación Superior en Venezuela prevalece la estructura Burocrática. a la vez que procura reducir las desventajas de cada una de ellas. documentar y asegurar la correcta interpretación de los actos legales. . En la actualidad muchas personas perciben La burocracia como un elemento lento y exceso de trámites que produce alejamiento entre el prestado y el usuario. Para Max Weber además de las normas y reglamentos. un tipo mixto de estructuras que aprovecha las ventajas de ambas. están caracterizadas por unas estructuras . aún en el presente siglo. • Rutinas y procedimientos de trabajo estandarizados en guías y manuales.Descentralización de las decisiones: con esto en vez de que las decisiones sean tomadas solo en las cúpulas. pues reúne características de la estructura lineal y de la funcional. precisamente para que hayan economía y racionalidad. vamos a definir burocracia y sus características. operan también en el sector privado. las normas son racionales debido a que están adecuados a los fines de la organización. • Profesionalización de los participantes. en cualquiera de sus sentidos.Autoridad funcional y dividida: cada persona se reporta al mismo tiempo a varios jefes ya que cada uno de ellos tiene una determinada especialidad. Es. la organización llamada a resolver racional y • Carácter legal de las normas y de los reglamentos. las reglas y las acciones administrativas se formulan y se registran por escrito para poder comprobar. eficientemente los problemas de la sociedad y de las empresas. ya que íntegra y toca todas las áreas de la organización y procura minimizar los problemas. El objetivo de la reglamentación es la estandarización de las funciones de la organización. • Carácter formal de las comunicaciones. Por consiguiente la organización burocrática está constituida por normas y reglamentos consignados por escrito. Una tercera estructura. a los procedimientos y métodos consignados en los manuales de organización. Tomando en cuenta el modelo Burocrático de Max Weber. La organización burocrática está diseñada científicamente para funcionar con exactitud y lograr los fines para los cuales fue creada. • Impersonalidad en las relaciones de trabajo. como una clase separada y diferenciada de la propiedad (los accionistas). • Racionalidad en la división del trabajo. es más compleja. por cuanto las decisiones . • Completa previsibilidad del funcionamiento. por lo tanto. Además. Frente al contexto descrito se observa una realidad: las universidades venezolanas están inmersas en el mismo y. es la organización eficiente por excelencia. olvidando que las burocracias. Para tener una idea clara acerca de este tipo de modelo. Se cuentan entre sus características las siguientes: . La burocracia. El término "burocracia" comúnmente es usado en el ámbito de las organizaciones públicas que constituyen al Estado.

de tipo normativo. piensan los asesores y actúan los operadores”. docente. Así mismo. debido a que no son capaces de desarrollar niveles más elevados de competencia por sus dificultades para aprender. centralizada y con fuertes relaciones de dependencia entre los niveles establecidos para el personal. Ésta podría ser una de las razones para que la organización universitaria pueda considerarse de tipo piramidal. la Universidad del Zulia (1891) y la Universidad de Carabobo (1892) son ejemplos de un modelo burocrático. donde se observan relaciones personales individuales más que interpersonales. jerárquica. Castillo y Castro (2009): • Las decisiones son centralizadas en los niveles más altos. corriéndose el riesgo que la información se distorsione fácilmente y genere conflictos. cargadas de vicios entre ellos la corrupción y el clientelismo político. sin embargo. Valecillos (2006) expone que en “las burocracias se decide arriba. El gerente espera ser informado de los resultados. por la inexistencia de un modelo de evaluación continuo. • Las metas organizativas son impuestas o asignadas prevaleciendo la negociación. Significa que los procesos se originan de arriba hacia abajo. Las universidades en Venezuela han conservado su prestigio en el transcurso de los siglos y han incorporado ciertas modificaciones (en el orden estudiantil. donde la distancia de poder es la medida en la cual los menos poderosos esperan y aceptan que el poder. ya que su avance frente a las nuevas realidades se ha mantenido estancado producto de las políticas estatistas. Se caracterizan además. la decisión establecida a niveles altos de la gerencia. funcional. que es aceptado aunque no preferido un estilo gerencial autocrático. las universidades venezolanas se encuentran desfasadas. se comunica para dar instrucciones. lo que se traduce en poca participación en los procesos y falta de voluntad para el cambio. • La escasa participación de la gente en las decisiones implica además que su nivel de compromiso y responsabilidad sea limitado a la autonomía que se le haya delegado. la Universidad Central de Venezuela (1721). solamente en los niveles más altos de la estructura jerárquica. del conocimiento. con una extensa división de responsabilidades por especialidad. de líneastaff. La mayoría de esas organizaciones son grandes y desactualizada. donde la organización es vista como una estructura con niveles de poder y rangos en la cual resulta sencillo ubicarse a sí mismo y con relación a sus jefes. para luego transmitirlas a los demás niveles para que las ejecuten. jerarquizada. se agrega además. piramidal. En este sentido. sin rendición de cuentas. en forma vertical. A este tipo de organizaciones Valecillos (2006) se les cataloga como “organización no inteligente” basado en un modelo tradicional y burocrático. poca capacidad y escaso potencial de aprendizaje organizacional. El venezolano tal y como lo señala Granell (2007) tiende a ver y entender la organización como una estructura jerarquizada con niveles bien definidos de poder y autoridad. su estructura es la clásica centralista. en la organización prevalece la planificación. tradicionales. • La información es poco compartida. estimulado y aceptado en el resto de la organización. entre otros) producto de los continuos cambios del entorno. • Para el manejo del cambio. Son organizaciones que no sólo tienen dificultades para aprender sino para aprender a aprender”. informar o delegar responsabilidades no vitales. LA ORGANIZACIÓN FLEXIBLE . las oportunidades y los mecanismos de influencia y participación no se distribuyan equitativamente. pretendiéndose que dicho cambio sea difundido. burocráticas. Esto trae como consecuencia más aceptada una alta resistencia al cambio. el modelo que prevalece es el que caracteriza en mucho a la administración pública y en el que pueden identificarse ciertos aspectos como lo señalan Berrios. Universidad de Los Andes (1810). en especial en la administración pública. donde los sistemas gerenciales se dirigen a crear un orden y controlar las desviaciones de las normas.gerenciales de tipo funcional. rentistas y clientelares que mantuvieron hasta hace poco a la mayoría de los países de Latinoamérica sumergidos en graves crisis económicas. jerárquica. con una gerencia funcional-prescriptiva. En el país. En Venezuela hay mucha distancia entre la gerencia media y alta. toma de decisiones centralizadas.

sino las experimentales. para agilizarla y ubicar los procesos decisorios lo más cerca posible del cliente final. • Eliminar los elementos interpuestos. teniendo en cuenta sus principales dimensiones: económica. adaptadas a una época de economía cerrada y de crecimiento continuo. El cambio y la innovación permanente son las principales características de las organizaciones que operan con gran éxito en este tipo de ambiente. del actual contexto global de las organizaciones. presentan estructuras lejos de ser flexibles y adaptables a la situación en que se encuentran. Para comprender con claridad la situación es importante: Construir un modelo de interpretación. puede considerarse como definitivamente acabado el modelo burocrático weberiano. Castillo y Castro (2009). • Una orientación hacia el entorno. en las universidades venezolanas. • Coordinar toda la estructura organizacional sobre la base de esa cadena del valor. En este último caso. • Eliminar las intermediaciones que no aporten al desarrollo de las funciones. • Establecer y explicitar a todo nivel la secuencia de actividades de la cadena del valor. los cuales afectan a la estructura y a la cultura de las mismas. creativas y con un comportamiento dinámico. social y cultural. • Dirigir la educación superior en función de las posibilidades abiertas por las nuevas tecnologías. • Considerar como factor clave el hecho de disponer de la información necesaria en tiempo real. • Conocer y servir al usuario en la medida exacta de sus requerimientos. que no sólo las autónomas. todos somos muy conscientes de que se han producido. en forma transversal y multidisciplinaria. política. profundos cambios en el contexto de las organizaciones. y por lo tanto a las formas adecuadas de gestionar sus actividades. Eran arquitecturas organizativas centralizadas en el vértice. clásico. simplificado pero representativo. con el agregado reciente de departamentos tecnoestructurales y de servicios. Flexibilidad de la estructura universitaria Debido a que las universidades se encuentran inmersas en un ambiente de cambios rápidos e imprevistos. y se plantean con insistencia reclamos de cambio y propuestas de nuevos modos de gestionar los ámbitos del poder público. no sucede así. basado en la necesidad de adaptarse a ellos. Desde un punto de vista estructural – funcional. capaces de generar reacciones adecuadas a las restricciones ambientales que debe enfrentar la organización. • Crear una estructura plana. no sólo de las empresas sino del colectivo en general. se impone que estas reaccionen de manera diferente. con muchos niveles intermedios y una coordinación lograda por vía vertical jerárquica (descendente – ascendente) y no mediante los flujos horizontales de la gestión directa. la interacción entre ellas y su impacto sobre las organizaciones. • Dotar de capacidad de decisión real a cada posición jerárquica. con el menor número posible de niveles jerárquicos. que otorgue sentido y coherencia a las diversas funciones especializadas. tecnológicos y aún las privadas. Las organizaciones tradicionales. • Integrar las unidades. Esos cambios afectan por igual a las empresas privadas y a las organizaciones públicas. para Berrios. de todos los procesos que se da en la universidad. las instituciones de Educación Superior en Venezuela deben reaccionar lo más pronto posible y presentar: • Una visión unificada a la institución. la respuesta a las nuevas condiciones parece estar en las organizaciones flexibles (García. 2002). formulando nuevas y audaces propuestas para afrontar los desafíos de los nuevos tiempos. y a las contingencias que no consiga prever. Sobre este aspecto.En estos tiempos. pues se evidencia. . Por lo tanto las características mencionadas permitirán a las instituciones de educación superior: • Potenciar la capacidad de las unidades directas. tenían una organización basada en la jerarquía y la unidad de mando.

En Revista de Ciencias Sociales v.15 (3). además señalar las atribuciones. Para tener una idea clara acerca de este tipo de modelo. la organización es el acto de disponer y coordinar los recursos disponibles (materiales. llamada a resolver racional y eficientemente los problemas de la sociedad y de las empresas. en vinculación a las personas. sea esta pública o privada. Los procesos administrativos. Venezuela. Bogotá: McGraw Hill. cuarta edición. con plena confianza en sus aportes. donde la reglamentación organizacional lo prevé todo. M. Introducción a la teoría General de la Administración. tecnológicos y aún las privadas. y así generar el medio que permite la acción de una empresa. De acuerdo a las características de las universidades en Venezuela prevalece la estructura Burocrática. Granell. este trabajo permite concluir lo siguiente: la palabra organización puede adoptar varios significados en administración. pues se evidencia. se le considera como el conjunto de cargos con reglas y normas de comportamiento que han de respetar todos sus miembros. de allí que sería necesario: autoridad y responsabilidad de cada una de ellas. R. obligaciones. y Castro. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Berrios. (2007). Gerencia de la Universidad para el siglo XXI y la Posmodernidad. (2002). • Elaborar proyectos de universidad con la participación de todas las unidades de la organización. Estructura Organización: Organigramas. (2002). humanos y financieros) y que funciona mediante normas que han sido dispuestas para estos propósitos. Caracas: Panapo. Modelo gerencial en el marco de la transformación universitaria. (2000). Partiendo de ese criterio. Castillo. Panapo. de la Caracas: • Movilizar sistemáticamente la inteligencia de todos los recursos humanos. grado de . ya que íntegra y toca todas las áreas de la organización y procura minimizar los problemas. en las universidades venezolanas. las hace lentas. la definió como la organización eficiente por excelencia. Melinkoff. no sucede así. periódicamente debe ser revisadas y adaptadas a las nuevas realidades. O. Max Weber. R. que no sólo las autónomas. el conjunto de labores a desempeñar y la utilización de los mejores medios para llevar adelante el trabajo. sino las experimentales. Melinkoff. Venezuela. y lo más importante.. presentan estructuras lejos de ser flexibles y adaptables a la situación en que se encuentran. Por consiguiente la organización burocrática está constituida por normas y reglamentos consignados por escrito. (2004). inflexibles y con poco capacidad de adaptación a los cambios. como entidades vivas y dinámicas. CONCLUSION Existe en Venezuela la urgente necesidad de transformar nuestra educación universitaria como un eficaz y eficiente instrumento de desarrollo personal y colectivo. es decir. con sentido de identidad y búsqueda de resultados compartidos. (2009). I. Caracas. la organización tiene sentido desde el punto de vista. es entenderla como una entidad social orientada hacia los objetivos específicos y estructurada de manera deliberada y en segundo lugar. E. García. Éxito gerencial y cultura: Retos y oportunidades en Venezuela. En este contexto. Ediciones IESA. C. como la estructura organizativa de las universidades deben permanecer en constante movimiento. Maracaibo Chiavenato. • Formar y captar directivos que logren la adhesión de todo su personal.Estas organizaciones universitarias deben basarse en equipos de trabajos independientes e interactivos. personas y Es así. El crear una estructura adecuada significa determinar la posición relativa de cada una de las unidades que integran dicha estructura. el primero de ellos. • Conceder importancia a las personas y a sus capacidades creativas. Editorial Italgráfica. lo que sin embargo. E. El cambio y la innovación permanente son las principales características de las organizaciones que operan con gran éxito en este tipo de ambiente.

.. Comunidad de Aprendizaje. y Gilbert. Valecillos.Reyes P. C. México: Limusa.. Venezuela. (2003). Administración de Empresas: Teoría y práctica. J. A. Stoner. (2006). México: Prentice Hall Hispanoamericana. Administración. (2006). D. Revista. Editorial de la Universidad del Zulia. Freeman R. Sexta edic. Volumen 2.