BIOGRAFIA DE MIGUEL HIDALGO

Miguel Gregorio Antonio Ignacio Hidalgo y Costilla Gallaga Mondarte Villaseñor (Hacienda de Corralejo cerca de Pénjamo, Guanajuato, 8 de mayo de 1753 ± Chihuahua, Chihuahua, 30 de julio de 1811) fue un sacerdote y militar que destacó en la primera etapa de la Guerra de Independencia de México, que inició con un acto conocido en la historiografía mexicana como Grito de Dolores. Dirigió la primera parte del movimiento independentista, pero tras una serie de derrotas fue capturado el 21 de marzo de 1811 y llevado prisionero a la ciudad de Chihuahua, donde fue juzgado y fusilado el 30 de julio. En junio de 1765 Miguel Hidalgo junto a su hermano José Joaquín, partió a estudiar al Colegio de San Nicolás Obispo,2 ubicado en Valladolid, capital de la provincia de Michoacán. El colegio había sido fundado en 1547 por Antonio de Mendoza y Pacheco, primer virrey de Nueva España, quien entregó la universidad y el edificio donde se alojaba a los miembros de la Compañía de Jesús, que instituyeron cátedras de latín, derecho y estudios sacerdotales. Fue en esta casa donde los hermanos Hidalgo estudiaron hasta 1767.3 El 25 de junio de 1767 los jesuitas fueron expulsados de los territorios del Imperio español por órdenes del Rey de España Carlos III, y su ministro, el Conde de Floridablanca. El colegio permaneció cerrado unos meses y en diciembre se reanudaron las clases.4 En esta institución, Hidalgo estudió letras latinas, leyó a autores clásicos como Cicerón y Ovidio, y a otros como San Jerónimo y Virgilio. A los diecisiete años de edad ya era maestro en filosofía y teología, por lo que entre sus amigos y condiscípulos se ganó el apodo de "El Zorro", por la astucia que mostraba en juegos intelectuales. Aprendió el idioma francés, y leyó a Molière, autor a quien años más tarde representaría en las jornadas teatrales que él mismo organizaba siendo párroco de Dolores. Gracias al contacto que tuvo con los trabajadores de su hacienda en su infancia, la mayoría de ellos indígenas, Hidalgo aprendió muchas de las lenguas indígenas habladas en Nueva España, principalmente otomí, náhuatl y purépecha, ya que la zona de Pénjamo era una de las regiones con mayor diversidad de grupos indígenas y de contacto entre el mundo nativo y el español. Todos estos conocimientos permitieron a Miguel Hidalgo impartir clases de latín y filosofía a la vez que seguía sus estudios. Una vez que los culminó, trabajó en su alma máter desde 1782 a 1792, muchas veces como tesorero, otras como maestro y desde 1788 como rector.5 La invasión francesa a España, en 1808 produjo en el virreinato la crisis política de 1808 en México, caracterizada por el derrocamiento de Iturrigaray a manos de los españoles, seguido de la captura y ejecución de políticos afines a las ideas independentistas, como Francisco Primo de Verdad y Ramos y el fraile peruano Melchor de Talamantes. En lugar de Iturrigaray fue nombrado un militar alcalaino Pedro de Garibay, quien en mayo de 1809 fue sustituido por el Arzobispo de México, Francisco Xavier de Lizana y Beaumont. En diciembre de ese mismo año se descubrió

la Conjura de Valladolid, conspiración cuyo único fin fue crear una junta que gobernara al virreinato en ausencia de Fernando VII, preso en Bayona. Los culpables fueron arrestados y sentenciados a muerte, pero el arzobispo virrey les perdonó la vida condenándoles a cadena perpetua, razón por la que Lizana fue destituido en abril de 1810 por la junta de Sevilla. Como nuevo virrey fue designado un militar participante de la Batalla de Bailén, el teniente coronel Francisco Xavier Venegas de Saavedra.6 En 1808 se documentó en Dolores la llegada de un agente francés al servicio del general Moreau, enemigo de Napoleón. El agente dio su nombre como Octaviano D'Almíbar, dijo que estaba en misión rumbo a los Estados Unidos de América y en octubre del mismo año desapareció sin dejar huella alguna. Cuando Andalucía cayó en manos de los franceses, en la primavera de 1810 toda España ya estaba en poder del ejército napoleónico. La Archidiócesis de Zaragoza, encargada de los asuntos religiosos en toda la metrópoli, ordenó a los párrocos de todo el imperio predicar en contra de Napoleón. Hidalgo siguió esta orden. Mientras tanto, en Querétaro se gestaba una conspiración organizada por el corregidor Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez, y también participaban los militares Ignacio Allende, Juan Aldama y Mariano Abasolo. Allende se encargó de convencer a Hidalgo de unirse a su movimiento, ya que el cura de Dolores tenía amistad con personajes muy influyentes de todo el Bajío e incluso de la Nueva España, como Juan Antonio Riaño, intendente de Guanajuato y Manuel Abad y Queipo, obispo de Michoacán. Por estas razones se consideraba que Hidalgo podría ser un buen dirigente del movimiento. Hidalgo aceptó, y se puso como fecha de inicio para el movimiento el 1 de diciembre, día de la Virgen de San Juan de los Lagos, donde muchos españoles se reunían a comerciar en una feria cercana a Querétaro. Allende propuso más tarde hacerlo el 2 de octubre, por cuestiones militares y estratégicas.

Ignacio Allende
Ignacio José de Allende y Unzaga (1769-1811) fue un capitán del ejército realista en México que simpatizó con el proyecto de independencia del país. Asistió a las primeras juntas secretas de la rebelión organizadas por los corregidores de Querétaro y luchó al lado de Miguel Hidalgo y Costilla en la primera etapa de la guerra de independencia. Relevó a Hidalgo en el liderazgo de los insurgentes. En Chihuahua, fue traicionado, juzgado, ejecutado y su cabeza exhibida en una esquina de la Alhóndiga de Granaditas, en la ciudad de Guanajuato.

Ignacio Allende

General Años de servicio Lealtad Unidad Participó en 1802-1811 México Ejército Insurgente Independencia de México:
y

y

y y y y

Toma de la Alhóndiga de Granaditas Batalla del Monte de las Cruces Batalla de Aculco Toma de Valladolid Batalla de Guanajuato Batalla de Puente de Calderón

El 22 de septiembre en la ciudad de Celaya Hidalgo fue nombrado oficialmente capitán general del ejército insurgente e Ignacio Allende teniente general. El mismo año contrajo matrimonio pero su esposa falleció al poco tiempo. En 1802 se incorporó al ejército virreinal de la Nueva España y logró ascender bajo las órdenes de Félix María Calleja. pero una delación inoportuna cambió los planes y fue Miguel Hidalgo quien finalmente tuvo que dar inicio a la lucha en el célebre grito de independencia. un regimiento de caballería de élite.Nacimiento 21 de enero de 1769 San Miguel de Allende. un acaudalado comerciante y María Ana de Unzaga. En 1809 fue descubierto en una de las reuniones clandestinas a favor de la independencia celebrada en Valladolid (hoy Morelia) pero corrió con suerte y no fue sancionado. Los antiguos conspiradores cerraron filas en favor del cura y tras controlar el pueblo de Dolores marcharon a San Miguel donde Allende consiguió el apoyo de su regimiento. . Originalmente. En el año de 1806 comenzó a simpatizar con la idea de independizar a la Nueva España del reino español. Chihuahua Militar Fallecimiento Otros empleos Biografía [editar] Allende nació el 21 de enero de 1769 en el seno de una familia española acomodada de San Miguel el Grande (hoy San Miguel de Allende). el movimiento de independencia iba a ser encabezado por Allende y por Aldama. donde conoció al padre Miguel Hidalgo y al capitán Juan Aldama.000 pesos a quien entregara vivos o muertos a los líderes del movimiento. Guanajuato 26 de junio de 1811 Chihuahua (Chihuahua). Cinco días más tarde el Virrey ofreció una recompensa de 10. Su padre fue Domingo Narciso de Allende Y Ayerdy. Siguió apoyando al movimiento y fue invitado a participar en la conspiración organizada por José Miguel Domínguez y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez en la ciudad de Querétaro. Para el año de 1808 había regresado de su destacamento en Texas a su pueblo natal a comandar los Dragones de la Reina.

José María Teclo Morelos Pérez y Pavón Retrato de Morelos como Capitán General. 1812 Generalísimo Años de servicio Apodo Lealtad Unidad Participó en 1810-1815 "Siervo de la Nación" México Ejército Insurgente Independencia de México: y y y y y y y y Batalla de El Veladero Batalla de Tenancingo Sitio de Cuautla Sitio de Huajuapan Sitio de Acapulco Batalla de las Lomas de Santa María Batalla de Tezmalaca Batalla de Escamela .

como jefe insurgente en el sur de México. Morelos. que organizó y fue el artífice de la segunda etapa (1811-1815) de la Guerra de Independencia de México.1 Desde 1811. cuyas sesiones tuvieron lugar en Chilpancingo (actual Estado de Guerrero) durante septiembre y noviembre de 1813. También organizó el Congreso de Anáhuac. El Congreso aprobó el 22 de octubre de 1814. donde permaneció hasta 1810. Michoacán. el 20 de octubre de 1810 en Charo (Michoacán). encargado de tomar ciudades importantes y cortar la comunicación con los países de Asia Oriental. su acción militar más famosa. logró conquistar la mayor parte del sur del país y parte del centro. En 1789. y su principal encomienda fue tomar el puerto de Acapulco. Estado de México. considerado estratégico para la comunicación de la Nueva España. donde se graduó en 1795. y hasta el inicio de su declive militar en 1814.Nacimiento 30 de septiembre de 1765 Valladolid. fue nombrado cura de Carácuaro. 30 de septiembre de 1765 . Nació en Valladolid. en la ciudad homónima. que lo convirtió en el principal enemigo del ejército realista. Fue comisionado por Miguel Hidalgo. la primera Constitución de México. 22 de diciembre de 1815) fue sacerdote y militar insurgente mexicano. donde se desarrolló. Allí Morelos presentó sus Sentimientos de la Nación. aunque Morelos después declaró que "es mala por impracticable". en Apatzingán.2 . y estudió durante los primeros años de su vida con su abuelo materno. en la región del actual estado de Morelos. el primer cuerpo legislativo de la historia mexicana. En 1799. entre el 9 de febrero y el 2 de mayo de 1812. ayudado de muchos lugartenientes. Michoacán 22 de diciembre de 1815 San Cristóbal de Ecatepec Sacerdote Fallecimiento Otros empleos José María Teclo Morelos Pérez y Pavón (Valladolid. el Sitio de Cuautla.Ecatepec. entró al seminario de Valladolid.

y planeó formar una expedición para ayudar a los insurgentes de la Nueva España. Sin embargo. se aprestó para la acción en compañía de su tío. que tenía medios suficientes para asegurarle un buen porvenir. Virginia. España. que combatió a Napoleón. Guanajuato.Francisco Javier Martín Mina Francisco Javier Martín Mina Larrea (Otano. matemáticas y humanidades en el Seminario de Pamplona. donde habría de concluir sus estudios de jurisprudencia. invitando a Mier y a otros a pasar con él a México. Desembarcó el 30 de junio en Norfolk. Guerrillero español en la Guerra de la Independencia española y luchador por la Independencia de México. Pasó su infancia en las montañas de su tierra natal. rumbo a los Estados Unidos. donde tuvo innumerables . en su juventud fue enviado al Seminario de Pamplona. en las proximidades de Monreal e Idocin. salió del puerto de Liverpool. donde hizo amistad con el coronel retirado Juan Carlos de Aréizaga. En Londres conoció a fray Servando Teresa de Mier. Estudió latín. pequeña población situada en la falda norte de la sierra de Alaiz. Fletó Bergantín por su cuenta. familia de labradores acomodados de Otano. Francisco Espoz y Mina.500 hombres al mando del general D'Armagnac.2 Francisco Javier Mina Nació en diciembre de 1789 en Navarra. donde pensaba organizar un ejército. cuando este invadió a España. México. italianos e ingleses. y luego a Zaragoza. quien escribía sobre la guerra de Independencia de México. De ahí surgió su interés por los movimientos de las tropas francesas en la Península Ibérica y fruto de este interés el 9 de febrero de 1808.1 Tercer hijo de Juan José Mina Espoz y de María Andrés Larrea. hijo de un labrador de las cercanías de Monreal. interrumpió su carrera para enlistarse en el ejército del Centro. España. 6 de julio de 1789 Sierra de Pénjamo. y acompañado del padre Mier y 22 oficiales españoles. Navarra. 11 de noviembre de 1817). quien le aconsejaba y daba su interpretación de la marcha de las guerras europeas. el 15 de mayo de 1816. Pénjamo. procedente de Roncesvalles. cuando llegaron noticias a Pamplona de que se aproximaba un contingente francés de unos 2.

y el salió de Baltimore el 27 de septiem re.dific des s c delante s em esa. VICENTE GUERRERO Presidente de los Est dos Unidos Mexi nos 1 de abril 17 de dicie bre de 1829 Vi epresidente Anas asio Bus amante Precedido por Guadalupe Victoria Sucedido por José María Bocane ra   Re pós re por Anac e o Esc a (1850 § ¥¤  ¨ # ¨   " ! ¦     ¨ ¨© ¨ " § £ ¥£ £ £¥£¤ ¦ £¢   ¡ . a donde llegó el 24 de noviembre siguiente. rumbo a la isla de GalVeston. De ese lugar salió con su escuadrilla el 23 de octubre. hacia Puerto Príncipe. Por fin pudo armar dos em arcaciones dirigidas por norteamericanos que mandó adelante.

militante de la insurgencia en la etapa de Resistenci de la guerra de Independencia de M xico. en el actual Estado de Guerrero. Prim ros años [editar] Nacido en la población de Tixtla.Datos personales Naci iento 10 de agosto de 1782 Cuilápam. Oaxaca Partido Liberal Cón uge Guadalupe Hernánde Profesión Militar Religión Católica Romana Vi R m S l (10 de agosto de 1782 ² 14 de febrero de 1831) fue un políti o y militar mexi ano. en el seno de una familia de arrieros. Aunque general y errón eamente se cree que el oficio de arriero que ejercían varios miembros de su familia le presuponían un origen humilde que le cerró la oportunidad de reali ar estudios ) & Falleci iento ( % $ $ ixtla. Pasó sus primeros años ayudando a su padre y tíos en los oficios y negocios de su familia. comerciantes y militares. Guerrero 14 de febrero de 1831 (48 años ' . Sus padres fueron Juan Pedro Guerrero y María Guadalupe Saldaña. el 10 de agosto de 1782. Ocupó la presidencia de M xico del 1 de abril al 17 de diciembre de 1829.

EMPER ADOR AGUSTIN ITURBIDE . ejercer el comercio y tratar directamente con los comerciantes más ricos. y el empeño de su familia le permitió una educación de lo más completa para la época a través de profesores particulares. portar armas (para protegerse de los salteadores de caminos). Durante la época virreinal. el ser arriero de oficio y bien establecido permitía privilegios como el de poseer animales de carga (mulas y caballos). la posición de su tío Diego Guerrero dentro de la milicia española. esta concepción se debe a una disfasia conceptual temporal. tipo de vestimenta«. comerciante y armero. Así pues.. la prosperidad de su padre como arriero.avanzados (recibiendo solo la educación más elemental en la parroquia de su ciudad natal).

Antonio López de Santa Ana .

EJERCITO TRIGARANTE VESTIMENTA Con que jugaban los niños .

En los libros de "Educación Ilustrada" de Dorothy Thanck de Estrada y también en "La otra Rebelión" de Erick Van Young te dicen que los juegos novohispanos durante el México independiente seguían siendo los mismos que en la colonia clásica (al igual que muchas cosas que se mantuvieron) juegos que aún vemos. pero siempre tenían encajes y flores bordadas a mano y el largo de la manga variaba del hombro al puño. La mantilla caía sobre los hombros. -Las camisas variaban según el clima. para salir de lugares húmedos o lluviosos. asi sin objetos. según las Crónicas de Bogotá de Pedro María Ibáñez. al igual que la educación y las costumbres. Eso es. Este calzado se usaba en España y se caracterizaba por no tener puntas ni talones. como "un rebozo (mantilla) de material azul. y los collares con que se adornaban el cuello ". por lo general. pero que en esa época eran de la clase alta. sobre los que. la rayuela. "se cortaban el pelo y se levantaban la ropa hasta cerca de la rodilla ". como el trompo. De la cintura abajo las cubría una enagua de género de lana negra que llamaban alepín y que adornaban abajo con canutillos Quedaba. asumieron el cambio de vestido como una expresión de su ideología. La clases bajas tenían más juegos corporales como luchas. "una mantilla azul o negra. -El mismo autor reseñó que los vestidos de las damas de clase alta eran. muchas mujeres. en palabras de José Caicedo Rojas. Este traje sería el que daría ori gen al vestido nacional. dejando libres los globos de las mangas y cubriendo la espalda como una cortina cuyas puntas venían al pecho. iguales a los de la España de la Ed ad Media. a partir de la Independencia. se ponían unos chapines. Las medias eran de algodón de vivos colores o bordadas. de paño con un ancho sobrepuesto que cubría la cabeza. Aunque se seguían usando los peinados altos y los viejos trajes de tisú. descubierto el tocado de la cabeza. La única diferencia entre clases era que las inferiores no llevaban calzado. la lotería era muy importante y la pelota. correr y ese tipo de juegos como los de "Doña Blanca" (que de hecho es un personaje novohispano). sujetándose quién sabe cómo el peinetón del cual engarzaban también un sombrero negro de forma redonda y de ala muy anch a. pues. sostenidas con ligas y zapatos de cordobán estilo chinela. -Las mujeres neogranadinas de clase alta de después de la Independencia lucían para diario un traje catalogado como outré y descrito en sus Memorias por el europeo Boussingault que vino al país después de la Independencia. falda de bayeta que es una tela de tejido liviano fabricada en el país y un sombrero de fieltro parecido al de los hombres". . se denominaba alcorque. pero sí plataformas en corcho de 15 a 20 centímetros. los pendientes de oro o de piedras preciosas que les colgaban de las orejas. En la Independencia IP DE VES IME A Los criollos neogranadinos.

. Fue solo después de la In dependencia. con el uso de adornos. -Durante las dos primeras décadas de este siglo. conocido con el nombre de hábito o vestido monjil. vistieran un traje parecido a un hábito que. Otra vitrina muestra las armas de fuego. espadas y dagas. había cambiado muy poco. uno en el Castillo de Chapultepec y otro se encuentra en la Galería de Armas. tales como lanzas. en la mayoría de los casos. que empezaron a desligarse del régimen colonial gracias a la llegada de lo último en moda romántica: la falda subió para permitir ver los zapatos de cabritilla y las medias. hacia 1830. violeta y celeste y. moños de cinta y peinetas de carey adornadas con diseños calados. los ricos empezaron a encargar ropa directamente de París y esto sofisticó los hábitos de la moda Tipos de armas ke usaban en la época de independencia La segunda sala esta dedicada a las armas que utilizaron los españoles. recibiendo por ello el nombre de beatas o piadosas. de los cuales México tiene dos. oro y plata.pantufo o coturno y pasó a ser ca lzado de lujo cuando se le añadieron piedras preciosas y bordados de seda. Dentro de nuestra colección tenemos un escudo de cuero rojo y que actualmente en el mundo solo se encuentran cinco. consistía en un vestido de paño de color café ajustado a la cintura por una larga correa de cuero negro cuyo extremo colgaba hasta el borde de la falda. Se usaba un pañuelo doblado en diagonal y amarrado sobre la frente para imitar los turbantes que venían del oriente. así como una litografía en que se muestra el procedimiento para cargar las pistolas de llave de chispa. En el siglo XIX. las mujeres siguieron usando un atuendo que. y luego volvió a bajar y se pasó al uso de botas. una mantilla de paño blanco y sombrero negro. -Se acostumbraba a que la devoción o la necesidad de un favor divino hicieran que muchas mujeres. ad ornos de plumas y flores y sartas de pedrería. Las telas preferidas eran transparentes como el organdí. se puede observar una vitrina con las armas blancas. con la inmigración por parte de países europeos distintos a España. También se empezaron a usar rizos y trenzas y otros accesorios como sombrillas y abanicos Estos eran de 12 a 15 centímetros y a partir de 1830 venían con las pantallas pintadas de paisajes y flores En la segunda mitad del siglo XIX. y sus polvoreras. que eran traídas de Europa. desde el siglo XVI. Los peinados del siglo anterior fueron reemplazados por innumerables propuestas que tenían que ver. y la muselina en colores como blanco rosado. los estampados escoceses y el color rojo vivo. el principal cambio tuvo que ver con la manera de peinarse.

sables. Por lo menos. machetes y una copia del Doliente de Hidalgo. así como la copia de un uniforme militar. inglés y norteamericano. Hay poca información fidedigna en los archivos. Para empezar. damos el dato de armas llegadas a la Argentina en ese período: . Como ejemplo. en donde se puede apreciar la inscripción de la dedicatoria que le hicieron. un cañón de batería. Es difícil hacer un trabajo completo sobre este tema. en las partes finales de la lucha) fue importada. hachas. Armas de la Independencia. además de un óleo original de Vicente Guerrero y un remate de estandarte de las tres garantías (religión. que mide 304 cm. en la cual podrás observar copia de un uniforme militar utilizado por los altos mandos del ejército insurgente. un programa que se utilizo para festejar el primer aniversario de la Independencia. independencia y unión) en donde están incrustadas esmeraldas. Pero la gran mayoría (al menos. acá se hicieron fusiles similares. hachas. acá en Iquique.También se cuenta con una pantalla con las biografías de los principales realistas y los tratados que se pactaron en aquella época. diremos que la mayoría de los fusiles usados por los independistas eran de origen francés. También se muestran litografías. Dentro de lo más valioso con que cuenta esta Galería. Sala dedicada a las armas que utilizaron los insurgentes. como son espadas. una vara de mando utilizado en las entradas de los palacios para anunciar la llegada de los visitantes. Otra de las vitrinas muestra las armas blancas que utilizaban los mexicanos. Contamos con el rifle de avancarga registrado como el más largo del mundo. En base a diseños de esos países. podrás encontrar las armas blancas que utilizaban los mexicanos. como son espadas. brillantes y rubíes. y pocos libros sobre el tema. utilizado por José María Cos a la muerte de don Miguel Hidalgo. machetes que fue regalada al General Vicente Guerrero por sus tropas. sables. bautizado con el nombre de ³rorro´ y varias acuarelas y escudos bordados de algunos insurgentes.

200 fusiles. con un calibre de ¾ de pulgada (0.Aunque hubo armas llegadas desde Alemania y los otros países europeos ya mencionados. piedras de chispa. sables. . En 1818. 300 sables y 200 pares de pistolas.000 sables y 200 barriles de pólvora. Los fusiles eran de chispa. Todos estos envíos iban dirigidos a distintos comerciantes. decía que las piedras inglesas y suecas no eran muy aceptadas porque "no produciendo chispa. 11 cajones de pistolas.47 metros. 12. que al producir una chispa provocaban la ignición de la pólvora. Pesaban aproximadamente 4 Kg.39 a 1. 4 de pistolas. que una vez fundidas se redondeaban en toneles de madera o metal mediante un rápido movimiento giratorio alrededor de un eje horizontal. febrero a octubre. Se prefería las de este país antes que las suecas o inglesas ya que estas últimas.000 palos para lanzas provenientes de Amberes. pistolas. 79 cajones de fusiles.541 fusiles. eran por lo general españolas. sables. Desde Nueva York. Uno de las armas más usadas en esa época en nuestro país. que después se los vendían al gobierno. 2. bayonetas. de una longitud total que iba de 1.000 fusiles. 3. Eran de ánima lisa (sin rayas en el tubo). 2. 6 de diciembre de 1813). del representante del gobierno chileno en Buenos Aires al gobierno argentino (fecha.596 fusiles.75) ó 19 mm. En 1816. A fines de 1815 se enviaba a Colom bia. Estados Unidos fue el gran abastecedor de los países sudamericanos. Entre agosto y septiembre del mismo año se enviaba a Buenos Aires 5. pólvora. pólvora y bala se echaba por la boca). eran de un pedernal de baja calidad (al estilo de los tanques rusos de exportación«). 15. fue el fusil americano Charleville. cañones y munición de artillería (desde Nueva York). Las piedras. pólvora y pistolas. un total de 7. En 1817. cañones y municiones de artillería.920 fusiles y dos cajones de sables. de avancarga (todo. Con esta arma se equipó también el Ejército Libertador del Perú. de hierro fundido. de plomo o bronce. 47 cajones de fusiles. quizá por ser para exportación. Una nota al respecto. para abastecer las tropas de Bolívar. febrero a octubre. maltratan los fuegos de nuestros rastrillos y dejan sin fruto las operaciones más útiles". otros 300 cajones con fusiles (sin saberse la cantidad). otros 16 cajones de fusiles. Las balas eran esféricas. espadas y lanzas (desde Amberes). Posteriormente llegaron 400 fusiles americanos "para recortar a carabina". febrero a diciembre.

5 gramos. permitía llevar el arma colgada. Pero las compañías de Cazadores (una en cada batallón). La caballería usaba (según la normativa) carabina. El quintal de Castilla equivale a 46 Kg. necesita 77 quintales.12 metros. ó 100 libras. Su base terminaba en un cilindro hueco. Eso era todo. Era de hoja triangular. Nun ca faltan los que preguntan "¿cuál«?") y los regimientos de Dragones e infantería montada. pasada por dos anillas colocadas en la caja. Pero. Su longitud era de 1.000 cartuchos de fusil. ¿Será éste el llamado mosquetón? ¿O éste es el mosquete. Esta cantidad fue deducida de un cuadro en el cual el Comandante de Artillería del Ejército de los Andes hace constar que. y con el objetivo a batir. Para hacer puntería basta hace r coincidir el punto más alto de la recámara con el más alto de la boca del fusil. La escasez de armas llevó a los argentinos a que todos los sargentos del ejército usasen alabarda en lugar de fusil.La carga de pólvora. . espada y pistola. Así. 8 libras y 4 onzas de pólvora. muy liviana. quedando asegurada por un pequeño resalte rectangular que tenía cerca de la boca. Éste era el fusil normalizado en las compañías de fusileros. era de 12. que permitía ponerla en la boca del fusil. usaban un fusil corto. contenida jun to con la bala en un cartucho de papel grueso. para preparar 283. a lo sumo se llevaba un arma de fuego además de la espada o sable. El fusil carece de alza y guión. ¡Ah! Las compañías de Granaderos (una por batallón) usaban granadas de mano y sable. y que calzaba en la ranura del cilindro hueco al hacerse girar la bayoneta. La artillería. los batallones de esa especialidad (Cazadores se entiende. acodado. y en Chile los milicianos de infantería de Carrera usaron lanzas. y de 47 cm de longitud. Una correa portafusil. como siempre andábamos escasos de armas. Al costado izquierdo se llevaba la bayoneta en una vaina de cuero. 25 libras forman una arroba. sólo que más cortos y livianos. Era de las mismas características que los mencionados arriba. La libra equivale a 460 gramos ó 16 onzas. y cuatro arrobas un quintal. y el otro el mosquetón? Agradeceré cualquier ayuda al respecto.

corresponde a 84. de 4 libras de peso (o de 6 u 8. era más sencillo de trabajar. corto. de fundición de hierro y el tarro de metralla (cilindro de hojalata relleno de balines de plomo o de bronce. A todo eso. la bala hueca. Más seguro y más durable. Y el de a 8. En todo caso. . Los metales usados en las piezas de artillería eran el bronce y el hierro. clavos. principalmente. Y morteros con calibres entre 8 y 15 pulgadas. macizo (bala -rasa).5 mm El cañón tiraba un proyectil esférico. prefiriéndose lógicamente el primero. Obuses de 8 pulgadas. se entiende). principalmente. También habían de 16 y 24 libras. la artllería de batalla se complementaba con obuses de 6 pulgadas.Se subdividía en cañones. Un cañón de a 8. hablamos de un cañón que tira un proyectil esférico. que debía inflamar la carga de explosivo (pólvora negra) contenida en la granada. damos las equivalencias de los cañones: 4 libras. Las piezas de sitio y de fortaleza de 8 eran mucho más largas (y pesadas) que las de batalla. El calibre de los primeros estaba dado por el peso del proyectil en libras. expresado en pulgadas. obuses y morteros (no ha cambiado mucho la cosa«). etc. Aunque más caro. recortes de metal. En Argentina se generalizó un tipo uniforme de 13 pulgadas. Como dato para quienes buscan siempre el calibre. provista de una mecha o de una espoleta rudimentaria a percusión.25 mm 24 libras corresponde a 152.85 mm 8 libras corresponde a 106. la que estallaba en fragmentos. pesaba casi el doble. esférica (llamada granada). había que sumarle el peso del armazón de made ra (cureña) para transportarlo. esférica (llamada granada . largo. Así que cuando hablamos de un cañón de 4 (o de 6 u 8). Fuera de estos modelos. la bala hueca. pesaba más de 700 Kg. eran piezas sumamente pesadas. El obús empleaba también esta última clase de proyectil y.1 mm 12 libras corresponde a 121. El de obuses y morteros por el diámetro del ánima en la boca. El obús empleaba también esta última clase de proyectil y. macizo.).

000 piedras de chispa de fusil. 14 pesos c/u. 4 pesos c/u. Había 100 carabinas y 200 pistolas. 8 pesos.130 sables.000 fusiles con bayoneta completos. Los cañones de bronce de a 4 costaban 540 pesos c/u. 9 de montaña. se trajo en el cruce de la cordillera 5. 10 quintales de pólvora y 97.000 pesos. La pólvora costaba 60 pesos el quintal. y los mismos (pero de hierro) 1. recubierto de cuero. las cureñas para los mismos. Los cartuchos de fusil a bala. De todo esto. 7 cañones de a 4. Las piedras de chispa costaban 10 pesos el millar. Si los cartuchos se colocaban sueltos en una cartuchera sin divisiones. También tenía repuestos para armar otros 500 fusiles. de Rafael Demaría. Las carabinas. Veamos ahora los cochinos pesos. el solo movimiento de la marcha destruía con facilidad su envoltura de papel y los inutilizaba. Los sables de caballería. Los datos fueron tomados del libro Historia de las armas de fuego en la Argentina. Un millón de cartuchos de fusil a bala.Volviendo a la infantería. 741 tercerolas y carabinas. 135 pesos c/u. Los fusiles con bayoneta. y de una enciclopedia sobre La Argentina Criolla 1810-1852. En 1816 el Ejército de los Andes tenía en sus depósitos 6. 2 de hierro y 2 de 10 onzas). Los cañones de plaza de bronce de a 8 valían 1. 5. . Las pistolas. 350 pesos.000 fusiles remitidos desde Buenos Aires. La artillería estaba compuesta por 22 piezas (2 obuses.000 fornituras de infantería y 741 cananas. los cañones de montaña de a 4. sus cureñas 200 pesos y sus armones 100 pesos.200 pesos. Las cartucheras estaban formadas por un bloque rectangular de madera. en el cual se hacían varios agujeros de la medida del cartucho. un real c/u. 8 pesos. 1.

.

Sable Español .

pistola de chispas canon de campo fusiles dagas o punales .

morteros .

.

pipián con maíz prieto sopa de milpa.Tipos de alimento ke consumían en la época de independencia tamales de frijol. mole. . arroz blanco huitlacoche.

Tamaulipas. El palo y El perico han llegado hasta nuestros días en antiguas recopilaciones y aún actualmente forman parte de la tradición popular" . explicó García Blanco Al iniciarse la guerra de Independencia. Estado de México. como se podía apreciar en la composiciones El Perrito. Tabasco. ³La idea es que los niños de todo el país participen en los talleres. sino que representen a los vendedores que había en ese entonces y que permanecen hasta nuestros días´. Durango. se convirtieron en verdaderos símbolos del espíritu nacional. que ha matado gachupines y que les hace la guerra!". Puebla. en esta primera etapa los talleres se imparten en 10 primarias del DF ²siete públicas y tres privadas que atienden a niños de escasos recursos y en 12 ² estados del país.y bueno tambien chapulines. así como acoxiles (pero estos ya los consumian desde los prehispanicos. eran hechos por los mismos padres que trabajaban como carpinteros´. El gato. Aquí los niños harán representaciones de aguadores.. no podían faltar los pregoneros de la época. Para la revolucion tambien ya cocinaban mole de olla (pero este mole de olla lo trajeron los españoles) tipo de juegos Por supuesto. En agosto y septiembre se sumarán también Chiapas y Yucatán. San Luis Potosí. ³No se trata nada más de que hagan títeres simpáticos. Corridos de la época "En ese tiempo. ³En el caso de los juguetes. ya se lo vide y ahora me lo da'. ~Mañanas de Hidalgo (autor anónimo). los jarabes. Guanajuato. gusanos de maguey. mientras que una mujer le contestaba: 'no ha visto nada embustero. previo al 1810. se podían escuchar las letras de El Periquito. La Tusa y La Iguana que tenían un alto contenido erótico. no es sólo hacer un caballito o los trastes de cocina. No ha visto nada embustero y si lo ha visto qué señas me da'. Hidalgo.´. Muchos juguetes de madera. que decía: 'ya se lo vide doña Soledad. Morelos. sino que aprendan cómo se divertían los niños. Según explicó Szalay. El jarabe llegó a ser adoptado como una especie de himno por las tropas insurgentes. Tlaxcala y Veracruz. cuyas interpretaciones eran acompañadas de un arpa y guitarra". . chinicuiles y escamoles. pero vamos paso a pasito. Los 12 estados son Colima. por ejemplo. pero la idea es que se vayan integrando otras entidades. no ha visto nada haragán. Algunos de aquellos jarabes o sones famosos como Los enanos. Estas son apenas las primeras campanadas.. "¡Arriba Miguel Hidalgo que ha llegado a nuestra tierra. vendedores de petates o panaderos.

señores. rema. y les suplico. señores. Ellos son muy poderosos en armas y municion. hasta que luego en Dolores la Libertad lo alumbró". Tres siglos largos. rema. nosotros tenemos piedras y muchisimo calzón.. ya los gachupines vienen y los vamos avanzando. nanita. me perdonen por favor. Quien al gachupin humilla? Costilla Quien al pobrisimo defiende? Allende Quien su libertad aclama? Aldama Corre criollo que te llama y para mas alentarte..~Corrido de los oprimidos. Los gachupines quieren sangre. Allende y Aldama. ~Oración de Guanajuato 1810. nanita. la verdad que si se meten los haremos chicharrón. y rema y vamos remando. . todos estan de tu parte: Costilla. matar a nuestra nación. ~Allá en la cumbre Allá en la cumbre de una montaña un estandarte yo vi flotar era la virgen de Guadalupe que a nuestra patria vino a librar.. Rema. nanita. de Animas Trujano "Voy a contar un corrido de esos que hacen padecer. Rema. rema.. ~¡Adiós España! Rema. el indio triste sufrió.

el 27 de septiembre de 1821 y tras de haber recorrido la calle de San Francisco. por mi General Morelos doy todo mi corazón.. hoy avenida Madero. jarabes. Los ratados de órdoba.Por un cabo doy dos reales. las voces anónimas y los partidarios del Imperio en el desfile del triunfo. nanita. por las calles de la ciudad de México: ~"Soy soldado de Iturbide. visto las tres garantías.- . aquel otro septiembre los patriotas cantaron para honrar con la Canción de Iturbide al guerrero que se transformaba en emperador mexicano. canciones populares que son testimonios de los anhelos de libertad y justicia. creo que da mejor idea de la entrada triunfal del Ejército Trigarante a la Plaza Mayor. Aunque no es perfecta y mucho menos real. por un sargento un tostón. hago las guardias descalzo y ayuno todos los días" Esta imagen es una recreación lograda a partir de varias otras imágenes que se muestran al calce. Rema. Los 10 años de la guerra de Independencia pasaron entre corridos.. Así llegó 1821. su final tuvo la misma atmósfera que el principio. rema. sones.

actualmente en exhibición junto con más documentos históricos en el Portal de la Independencia .Reproducción de la primera página del documento original que se encuentra en el Archivo General de la Nación. Entrada del Ejército rigerante .

Antiguo Muro de Honor en ámara de Diputados .

en la esquina de la calle de Donceles con Allende. En el muro de honor se puede leer el nombre de Agustín de Iturbide. allí grabado durante . cuando estuvo ubicado por muchos años.La de arriba es una foto del recinto de la Cámara de Diputados.

¿Cuando y porqué razón fue retirado? .mucho tiempo.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful