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TÉCNICAS+..

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*TÉCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO *TÉCNICAS EXPLICATIVAS

Orientan al equipo de trabajo de cómo trabajar y la ruta que seguir. la búsqueda de las soluciones y su optimización para la toma de una decisión adecuada.Son los procedimientos y métodos sistematizados para la identificación del problema. . pues facilitan la consecución de los objetivos.

significación y urgencia del propósito del equipo. Entre las recomendaciones que plantean están las siguientes: Los miembros del equipo deben estar convencidos del valor. . Un equipo debe contener la mezcla exacta de habilidades funcionales o técnicas.Proceso y etapas en la formación de equipos Según Koontz-Weirich (2004) ³No existen reglas precisas para la formación de equipos eficaces. para las relaciones interpersonales. Se les debe seleccionar de acuerdo con las habilidades requeridas para el cumplimiento del propósito. por supuesto. así como para la solución de problemas y toma de decisiones y.

Regular a las reuniones. retroalimentación positiva y premios.Deben normarse con reglas de conducta grupal como: asistencia. discusiones basadas en hechos y contribuciones de todos los miembros. finalmente. los miembros deben alentarse entre sí con reconocimientos. confidencialidad. Deben identificarse las metas y tareas requeridas desde la misma etapa de formación del equipo. .

Trabajar de manera justa y equitativa. su calidad y mejora del mismo. . Mostrar interés por trabajo realizado. Editar el trabajo en equipo para detectar los errores o posibles puntos de mejora. sus ideas y opiniones. de modo que todos los integrantes trabajen de igual manera y no cargándole el trabajo a algunos miembros del equipo.Reglas de comportamiento en equipo Respetar a los integrantes del equipo. Trabajar de forma colaborativa aportando ideas y realizando investigaciones para lograr un trabajo de calidad.

Participar activamente durante las reuniones de trabajo para unificar ideas. conocimientos y aportaciones para realizar un trabajo grupal y no un conjunto de ideas individuales. .Ser responsable con los roles a desempeñar y tareas asignadas.

Técnica interrogativa o de preguntas Mesa redonda Seminario Estudio de casos Foro  . La intervención del individuo es mínima.TÉCNICAS EXPLICATIVAS Se distinguen porque el conductor o algunos especialistas son quienes exponen el tema o asunto a tratar.

deductivas. Dentro del interrogatorio existen dos tipos de preguntas: Informativos o de memoria Reflexivos o de raciocinio. valorativas. introductivas. . sintéticas. En esta técnica se establece un diálogo conductorequipo aprovechando el intercambio de preguntas y respuestas que se formulan dentro de la sesión. críticas y explicativas. selectivas. éstas pueden ser analíticas. clasificadoras.TÉCNICA INTERROGATIVA O DE PREGUNTAS.

Inducir a que el individuo investigue.MESA REDONDA Tiene como objetivo que el individuo aprenda a expresar sus propias ideas. . Que el individuo aprenda a defender su punto de vista.

A la reflexión de los problemas antes de exponerlos. .SEMINARIO Fomentar y ayudar a: Al análisis de los hechos. exactitud y honestidad. A la exposición de trabajos hechos con órdenes. Al pensamiento original.

. Favorece y desarrolla la capacidad de razonamiento. Desventajas Se aplica sólo a equipos pequeños. Se recomienda elegir muy bien a los expositores. Despierta el espíritu de investigación.   Ventajas Es muy útil para el estudio de situaciones o problemas donde no hay soluciones predeterminadas. Recomendaciones Se recomienda su uso en preparatoria y profesional para fomentar el espíritu de investigación.

en proyección luminosa o una grabación. prescripción y tratamiento adecuado. en forma dramatizada. Puede presentarse por escrito. oralmente.ESTUDIO DE CASOS Es el relato de un problema o un caso incluyendo detalles suficientes para facilitar a los equipos el análisis. pero nada impide que se imaginen casos análogos a los reales. . Los casos deben de ser reales. El caso debe de ser algo que requiera diagnosis.

etc. simposio. etc. El moderador inicia el foro explicando con precisión el tema o problema a tratar. Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.FORO El foro se lleva casi siempre después de una actividad (película. el espíritu crítico y participativo. elaborada de antemano e invita al auditorio a exponer sus opiniones. señala las formalidades a las que habrán de ajustarse los participantes (brevedad.). Objetivos Permite la libre expresión de ideas de todos los miembros del equipo. teatro. Propicia la integración. . objetividad.).

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