*TÉCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO *TÉCNICAS EXPLICATIVAS

.Son los procedimientos y métodos sistematizados para la identificación del problema. Orientan al equipo de trabajo de cómo trabajar y la ruta que seguir. la búsqueda de las soluciones y su optimización para la toma de una decisión adecuada. pues facilitan la consecución de los objetivos.

Se les debe seleccionar de acuerdo con las habilidades requeridas para el cumplimiento del propósito. significación y urgencia del propósito del equipo. por supuesto. para las relaciones interpersonales. Un equipo debe contener la mezcla exacta de habilidades funcionales o técnicas. Entre las recomendaciones que plantean están las siguientes: Los miembros del equipo deben estar convencidos del valor. así como para la solución de problemas y toma de decisiones y.Proceso y etapas en la formación de equipos Según Koontz-Weirich (2004) ³No existen reglas precisas para la formación de equipos eficaces. .

confidencialidad. Deben identificarse las metas y tareas requeridas desde la misma etapa de formación del equipo.Deben normarse con reglas de conducta grupal como: asistencia. discusiones basadas en hechos y contribuciones de todos los miembros. . los miembros deben alentarse entre sí con reconocimientos. finalmente. Regular a las reuniones. retroalimentación positiva y premios.

Reglas de comportamiento en equipo Respetar a los integrantes del equipo. su calidad y mejora del mismo. de modo que todos los integrantes trabajen de igual manera y no cargándole el trabajo a algunos miembros del equipo. Editar el trabajo en equipo para detectar los errores o posibles puntos de mejora. . Trabajar de manera justa y equitativa. sus ideas y opiniones. Trabajar de forma colaborativa aportando ideas y realizando investigaciones para lograr un trabajo de calidad. Mostrar interés por trabajo realizado.

Ser responsable con los roles a desempeñar y tareas asignadas. . conocimientos y aportaciones para realizar un trabajo grupal y no un conjunto de ideas individuales. Participar activamente durante las reuniones de trabajo para unificar ideas.

TÉCNICAS EXPLICATIVAS Se distinguen porque el conductor o algunos especialistas son quienes exponen el tema o asunto a tratar. Técnica interrogativa o de preguntas Mesa redonda Seminario Estudio de casos Foro  . La intervención del individuo es mínima.

. valorativas. introductivas. críticas y explicativas. Dentro del interrogatorio existen dos tipos de preguntas: Informativos o de memoria Reflexivos o de raciocinio. selectivas.TÉCNICA INTERROGATIVA O DE PREGUNTAS. éstas pueden ser analíticas. deductivas. En esta técnica se establece un diálogo conductorequipo aprovechando el intercambio de preguntas y respuestas que se formulan dentro de la sesión. clasificadoras. sintéticas.

Inducir a que el individuo investigue. Que el individuo aprenda a defender su punto de vista.MESA REDONDA Tiene como objetivo que el individuo aprenda a expresar sus propias ideas. .

Al pensamiento original.SEMINARIO Fomentar y ayudar a: Al análisis de los hechos. A la exposición de trabajos hechos con órdenes. . A la reflexión de los problemas antes de exponerlos. exactitud y honestidad.

Recomendaciones Se recomienda su uso en preparatoria y profesional para fomentar el espíritu de investigación. Favorece y desarrolla la capacidad de razonamiento.   Ventajas Es muy útil para el estudio de situaciones o problemas donde no hay soluciones predeterminadas. . Se recomienda elegir muy bien a los expositores. Despierta el espíritu de investigación. Desventajas Se aplica sólo a equipos pequeños.

. oralmente. en proyección luminosa o una grabación. El caso debe de ser algo que requiera diagnosis. Los casos deben de ser reales. en forma dramatizada.ESTUDIO DE CASOS Es el relato de un problema o un caso incluyendo detalles suficientes para facilitar a los equipos el análisis. prescripción y tratamiento adecuado. pero nada impide que se imaginen casos análogos a los reales. Puede presentarse por escrito.

señala las formalidades a las que habrán de ajustarse los participantes (brevedad. Propicia la integración.FORO El foro se lleva casi siempre después de una actividad (película. teatro. simposio. Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema. el espíritu crítico y participativo.). elaborada de antemano e invita al auditorio a exponer sus opiniones. etc. etc. objetividad.). El moderador inicia el foro explicando con precisión el tema o problema a tratar. Objetivos Permite la libre expresión de ideas de todos los miembros del equipo. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful