BLOQUE 3

Actividad 6. Qu aprend con las actividades del curso? Se espera que los estudiantes sistematicen y valoren los aprendizajes que adquirieron durante las actividades realizadas en la escuela normal y en las jornadas de observacin como sierre del curso. Tomando en cuenta la actividad Qu aprend en mis visitas a la escuela secundaria?, incluida en el primer bloque, establecen semejanzas y diferencias entre los aprendizajes iniciales y los que obtuvieron despus de realizar las actividades del curso, sealando adems los desafos que les plantean para su formacin como futuros decentes. Con estos elementos analizan el texto de Dubet y Martuccelli, Un buen colegio, que muestra la visin de los estudiantes sobre su formacin en la escuela secundaria; aunque el texto se refiere a la educacin en Francia, en l se pueden identificar experiencias similares a las que se dan en el contexto mexicano. Para facilitar esta confrontacin se puede apoyar en el siguiente esquema: Qu NUEVOS DESAFIOS APRENDI EN CONOCIMIEN PARA MI MAS TOS FORMACI VISITAS A OBTENIDOS ON LA ESCUELA DE LA DOCENTE SECUNDARI ESCUELA A? SECUNDARIA

El espacio no es un factor tan important e ya que cuando se le quiere echar ganas no importa donde ests. FUNCIONES DE La voz de un El tiempo en Yo creo LOS ACTORES docente las clases es que DE LA debe ser primordial ya manejar ESCUELA Y SUS clara y que un mucho RELACIONES precisa sin maestro debe material gritar y cada disfrutar al didctico uno se debe mximo sus y asi ellos ganar el clases no aprenden respeto de estar de los alumnos. checando el manera reloj. divertida. INTERESES, Pues se Tienen su rol Creo que ACTITUDES Y muestran los docentes es un reto ESPECTATIVAS interesados y los el estar DE LOS por los alumnos. frente a ALUMNOS noviazgos y un grupo hacer ya que cualquier quieres tipo de que todo travesuras. te salga perfecto y no es asi.

CARACTERISTI CAS DE LAS ESCUELAS VISITADAS

Escuelas Creo que grandes teniendo un pero no son buen director ocupadas da como bien resultado una Buena buena escuela organizaci y una buena n organizacin Los espacios en ella. que existen

TAREAS, Me lleve una HABILIDADES decepcin DOCENTES en este DEL PROFESOR aspecto ya EDUCACION que note SECUNDARIA gran desinters en los docentes.

Creo que en Aplicar en esta escuela abundanc lo nico que ia me llevo es distintas que no debo habilidad hacer lo que es para los maestros que acostumbran comprend en esa an mejor escuela. los alumnos. FORMAS DE Huy creo De manera Tener una TRABAJO MAS que en esta simple lo que forma de FRECUENTES escuela me llevo es trabajo y EN EL AULA abundan los que lo dinmica, maestros importante es para que tradicionalis no contar con las tas. apata. matemti cas no sean aburridas.