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ACTIVIDAD 3. EL USO DEL TIEMPO EN CLASE

Esta actividad se realiza en dos momentos: antes y despus de la jornada de observacin. Para iniciar, los estudiantes revisaran la actividad Distribucin y uso del tiempo en la escuela secundaria que realizaron en el curso Escuela y Contexto Social. Con base en esta informacin, y con los datos obtenidos este semestre en la primera visita a la escuela secundaria, precisa lo que interesa observar acerca de cmo se utiliza el tiempo en el saln de clase en las distintas asignaturas; es importante tomar en cuenta que el tiempo que los profesores destinan para pasar lista, organizar al grupo para el trabajo, realizar actividades de enseanza; revisar tareas, aplicar exmenes, atender las situaciones de conflicto, entre otros aspectos. Al concluir la jornada, elaboraran un cuadro en el que especifiquen el tiempo destinado a cada actividad de las distintas asignaturas, y discuten en torno de los aspectos siguientes:
y y y

y y

Las actividades a las que se dedica ms tiempo. Las formas en que los alumnos utilizan el tiempo.

y El tiempo destinado a realizar actividades distintas a las de enseanza y las repercusiones en la formacin de alumnos.

Para finalizar la actividad, los estudiantes escriben las conclusiones a que llegaron en un texto que tendr por ttulo El uso del tiempo de manera efectiva .

Si hay orientadores

Puntualidad

Planeacin

Observar en que se utiliza el tiempo en la escuela secundaria

Que estrategias aplican los maestros

Interaccin entre los estudiantes

Interaccin entre alumnos- maestros

Otorgar permiso de los directivos a los alumnos o maestros.

Tiempo de cada sesin. Como se conforma una clase.