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Taller de Convivencia Escolar

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Taller de Convivencia Escolar

Liceo Doctor Juan Noé Crevani Jueves, 9 de Junio del 2011

Agenda
‡ Concepto de Convivencia Escolar. Objetivo de la convivencia escolar. ‡ Conflicto ‡ Violencia Escolar

Actividad Construyendo el concepto de Convivencia Escolar. .

¿Qué es la Convivencia Escolar? ‡ Lluvias de Ideas ‡ ¿Quién es responsable de favorecer una adecuada convivencia escolar? .

Proceso Enseñanza/ Aprendizaje No existe un Modelo Único.Convivencia Conjunto de Interacciones entre los diferentes miembros de la comunidad educativa de un establecimiento educacional que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético. . socio afectivo e intelectual de las y los estudiantes. Convivencia Escolar Responsabilidad de todos los estamentos el rol y función que cumple ella.¿Qué es la convivencia escolar? escolar Departamento Provincial de Educación . pero es necesario explicitar un Mínimo común.

MARCO CONCEPTUAL: IDEAS FUERZA Conflictos Historia Estilo de Convivencia Múltiples modelos Espacio curricular propicio para el desarrollo ciudadano 6 .

2009  Decretos Supremos de Educación. Ley de Subvención Escolar Preferencial. se construye a partir de los siguientes cuerpos legales: Departamento Provincial de Educación . N°254 y 256 del 2009.Convivencia escolar La Constitución Política de Chile. Ley General de Educación N°20. .08. Apoderados y Apoderadas en el sistema educativo.La política de convivencia escolar establecida por el MINEDUC. Política de Participación de Padres. 17.  Declaración Universal de los Derechos Humanos. en lo que respecta a los Objetivos Fundamentales Transversales.370.  Instructivo presidencial sobre participación ciudadana. Convención sobre los Derechos del Niño. Madres. Ministerio de Educación 2000.

ESCUELA Olla a presión E VIOLENCIA A V .

Focos del problema identificados por los actores educativos Presencia de maltrato y discriminación Normativa desarticulada del PEI Ausencia de procedimientos Baja participación Compromisos institucionales .

¿Qué es un conflicto? ‡ Video .

Ideas Fuerzas      El conflicto no es ni bueno ni malo El conflicto es inevitable El conflicto no tiene que resultar en ganadores y perdedores En el conflicto ambas partes tienden a creer que su opinión es cierta Demasiado seguido ambas partes se ven a sí mismas como víctimas inocentes que representan la verdad y la justicia  Demasiado seguido ambas partes perciben todos los actos destructivos llevados a cabo por otros totalmente distintos a actos idénticos llevados a cabo por ellos mismos o por los que están de su lado. .

donde las emociones y sentimientos juegan un rol importante y la relación entre las partes puede terminar robustecida o deteriorada.¿Qué es un conflicto? Son situaciones en que dos o más personas entran en oposición o desacuerdo de intereses y/o posiciones incompatibles. .

Nuestras visiones.  . Algunos son inevitables pero todos puedes ser administrados positivamente. si tenemos las habilidades necesarias para ello. creencias e historia personal influye directamente sobre cómo vemos y resolvemos los conflictos.Los conflictos    Son parte de toda organización y de toda relación entre personas. Todos podemos ser capaces de resolver nuestros conflictos.

pero tengo muchas cosas pendientes para mañana. principalmente emocionales y cognitivos. ‡ Ejemplo: qué ganas de ir a la piscina.: Dos grandes categorías de conflictos ‡ Conflictos intra-personales ‡ Estado que se genera a partir de dos o más respuestas mutuamente incompatibles Están asociados a procesos psicológicos. .

.basadas en relación competitiva . en principio.. Ejemplo: ex-cónyuges disputando acerca de los derechos y deberes relativos a sus hijos...con al menos un tema que genera diferencia ‡ ‡      ... En este tipo de conflictos que son atingentes para la mediación.dos o más personas .mediante conversaciones .en interacción .. Están asociados a procesos psicosociales. no pueden ser satisfechas simultáneamente. principalmente percepción y atribuciones.‡ Conflictos inter-personales: ‡ Estado que se genera a partir de aspiraciones de las partes que.... la complejidad está dada por al menos cinco componentes: .

Dinámica evolutiva del conflicto ‡ Diferencias: ‡ Génesis: ‡ Crisis: .

Un manejo incorrecto del conflicto puede generar:    Un acto de agresión O un acto de violencia .¿Un conflicto es lo mismo que una agresión o violencia?   NO Un conflicto es inherentes a las relaciones humanas.

Estilos de abordaje de conflictos Conflicto Contexto Competitivo Unos contra otros Contexto Cooperativo Unos con Otros Confrontación violenta del conflicto Manejo constructivo del conflicto .

... La forma de resolver el conflicto es hacer alguna concesión porque.. pero prefiero (debo) evitarlo porque.... El conflicto existe..Estrategias para enfrentar los conflictos Estrategia Negación Evitación Resignación Rendición Imposición Compromiso Creación Creencia sobre la cual se construye la estrategia El conflicto no existe porque. La manera de resolver el conflicto es ceder (no asumir) mis intereses porque. La única forma de resolver el conflicto es imponer mi solución porque..... El conflicto no tiene solución posible porque. Se puede construir un nuevo marco donde los diversos intereses tengan cabida .

Técnicas no violentas de resolución de conflictos ‡ Negociación. ‡ Arbitraje ‡ Mediación .

Técnicas no violentas de resolución de conflictos .

Un acto de agresión .

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