PLAN SEMANAL DE CLASES

Fecha: Mes: Año: ______12 De Noviembre de 2008____ ______Noviembre________________ _2008__________

Contenidos
Cuidado del entorno. Medidas de tiempo. Año Mes Día

Objetivos Generales
- Mejorar las condiciones ambientales de su entorno para lograr una convivencia saludable y armoniosa. - observar experimentar e investigar los fenómenos, naturales físicos y sociales que se dan en su entorno.

Objetivos específicos
-Reconocen los peligros a que están expuestos en la vida diaria. - Identificar en el calendario los días de la semana meses del año. - Utilizar el reloj como instrumento para medir el tiempo.

Estándares
Respetan y protegen la naturaleza. - conocen diferentes nociones y relacionan tales como: Secuencias antes después mañana tarde, día, noche hoy mañana tarde día, noche ,hoy, mañana días de la semana y calendario

AREA ENTORNO

- El Reloj

reconocen el uso de la adición y sustracción Como estrategia para resolver problemas sencillos de la vida . Entienden la noción -entienden la noción de números y símbolos. .CONTENIDOS Cuidado de si mismo y salud corporal. Como instrumento de planificación regulación y control de la actividad propia y ajena para responder a las demandas y consignas de la vida.ejercitar diferentes movimientos de cuerpo a través del desplazamiento en el espacio. Que le permita el desarrollo motor para mantener unidad. . ejercicios de lectura y escritura utilizando el material del método montesori. . Cardinales Nociones básicas de adición y sustracción Utilizan lenguaje oral y expresión oral. En las múltiples acciones que puedan ejecutar en el espacio. . AREA PERSONAL SOCIAL Móv. AREA COMUNICACION Realizar ejercicios fonéticos. OBJETIVOS ESPECIFICOS Practicar hábitos que le permitan Cuidar de si mismo. Conocer elementos y propiedades de la forma matemática y también algunas propiedades básicas. Muestran capacidad para reconocer interpretar y comunicarse a través de sonidos símbolos. Y para operar sobre la realidad y representarla. Resolver ejercicios de adición y sustracción.reconocen su sentido u cuida de cada uno de ellos.Describir los sentidos y su funcionamiento. -Comparten con sus compañeros situaciones de juego y trabajo cumpliendo las reglas establecidas Memoria visual Afianzamiento de los números (naturales.realizar ejercicios de matemáticas implementando la metodología montesori. ESTANDARES Practican hábitos y actitudes que le permitan cuidar de si mismo para disfrutar de una vida saludable. Afirmar su yo. letras e imágenes. .los sentidos y sus órganos Relaciones socio efectivo. de desplazamiento en el espacio El equilibrio .demuestran . OBJETIVOS GENERALES Demostrar un conocimiento general y gradual de su cuerpo. individual al realizar acciones demostrando progresivamente autonomía en su relación con el medio ambiente y los demás.

saborean su merienda.ejercicios de suma y resta. asignación de tareas. Movimiento de desplazamiento Letras de lija utilizando la caja de arena.*Evaluacion. Inicial Recibimiento de los niños. estado del tiempo. salen del aula en forma ordenada. repaso de días de la semana y meses del año. saludo con cantos. cambio de fecha en el calendario. descansan recostados en su mesa. *Ejecución. *planificación. Juego trabajo Desarrollan sus habilidades y destrezas con el juego y siguiendo los siguientes pasos. 10:25 ± 10:55 10:55 ± 11:05 11:05 ± 11:30 Valor Area comunicación Atención individual Despedida . La maestra supervisa que los niños durante la semana roten los diferentes espacios. 9:10 ± 9:40 9:40 ± 10:00 Area entorno Meriend a. aseo de manos. Repaso de fonemas utilizando letras de lija y alfabeto móvil.*Orden.colocan un reloj -comentan sobre otras clases de reloj mesa. revisión de aseo y cantos sobre hábitos. Ordenan el aula.Caminan en diferentes direcciones realizando diferentes acciones Personal Social Realizan ejercicios de memoria visual. oración a Dios. pared. despedida con cantos. . Practican la hora y aprenden la canción tic-tac .MIERCOLES MARTES LUNES 7:50 ± 8:10 8:10 ± 9:10 Día Act.observan un reloj y hacen la descripción de lo que ven el. Explicar a los alumnos el nombre de las agujas y su función . 10:00 ± 10:25 La maestra atiende a los niños que presentaron dificultad en alguna actividad desarrolladas durante el día. recreo y descanso Oración a Dios para dar gracias por la merienda. El valor se refuerza durante el desarrollo de las actividades diarias . fortalecimiento de hábitos. Conversan sobre la higiene personal.

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