Sirve para organizar, comprender y retener la información significativamente.

Tienen una característica muy especial: en ellos ser respeta la creación del que lo construye. Es, pues, un trabajo personal que puede tener muchas formas de hacerlo. Su aspecto es de un conjunto de globos. Por eso, también se llama mapa de globos.

Son ideas que conforma el entendimiento, es decir, palabras o unidades de palabras, que tengan significado con sentido. Una palabra puede ser un concepto. Por ejemplo, AGUA. Varias palabras también pueden ser un concepto. Por ejemplo, AGUA POTABLE.

se definen los conceptos y se construyen mapas conceptuales. interjecciones.. son verbos. Cuando se hace esto..Los conceptos se pueden desarrollar y conectarles más conceptos. lo más importante: ¡NO SE PUEDEN OLVIDAR! __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________ . Por lo general. No se pueden desarrollar en sí mismas. Sólo conectan los conceptos. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________ Son todas aquellas palabras que establecen la relación entre los conceptos. conjunciones. Y. artículos.

por que incluyen las menos importantes. los ejemplos. tus hermanos tienen la misma importancia que tú. Pues.. las cosas que tienen la misma importancia. están en el mismo nivel. que son los menos importantes.. van en el nivel de más arriba. quedaría así: . resulta que son así. Si construyes un mapa de tu familia. van de último y cuadraditos. Cuando construyes un mapa conceptual..Los mapas conceptuales son jerárquicos. las más importantes. son tienen En tu familia. Consulta en un diccionario qué es jerarquía. Así.. y por eso deben todos estar en el mismo nivel..

de la siguiente manera: .El mismo nivel = la misma importancia Si fueras a hacer un mapa de los animales. lo harías respetando la jerarquía.

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Es como jugar con plastilina hasta formar la figura que quieres y te conviene. para estudiar. Establecer qué es lo más importante y qué es lo menos importante dentro de toda la información. No debe ser lineal.. Tener a la mano mucho papel. Establecer por dónde quieres empezar. Ellos te ayudan a retener la información 2) 3) 4) 5) 6) ¡Como tú quieras! Puedes hacerlo sobre la información que quieras exponer. colores. sobre algo conocido que quieras organizar y. sobre cualquier contenido que te quieras aprender.. etc... NO HAY OTRA OPCIÓN PARA CONSTRUIRLOS. Es interesante trabajar con títulos y subtítulos. Observar su construcción: Su estructura parece un puñado de bombas. y teipe para pegar más papel cuando lo necesites. especialmente. . También es interesante trabajar con marcadores.Para construir instrucciones: 1) un mapa conceptual debes seguir las siguientes Imaginar que lo que vas a exponer o a estudiar es un reto para ti: Lo vas a moldear para poderlo hacer tuyo. Por eso se llama mapa de globos o bombas. Tomar precauciones: Utilizar siempre conceptos o conectores y observar la jerarquía.

Procura no poner muchas palabras en cada globo de conceptos. . no están hechos para eso.1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) No olvides los conectores.. Cuando conectes los conceptos. Ellas dirigen la atención en un solo sentido y a veces eso no es conveniente. que no sea lineal. Si no te cabe en el papel. No coloques nada que no entiendas en tu mapa. Recuerda: Los mapas conceptuales son una herramienta muy útil para entender. No te preocupes porque sea desordenado. no utilices flechas. estudiar y hacer exposiciones. Ellos son muy importantes y haciéndolos aprendes. ¿cuál es el problema?..¡pega otro papel donde necesites espacio! Es una buena idea hacerlos con colores. Observa que su forma sea como un puñado de bombas.

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