Sirve para organizar, comprender y retener la información significativamente.

Tienen una característica muy especial: en ellos ser respeta la creación del que lo construye. Es, pues, un trabajo personal que puede tener muchas formas de hacerlo. Su aspecto es de un conjunto de globos. Por eso, también se llama mapa de globos.

Son ideas que conforma el entendimiento, es decir, palabras o unidades de palabras, que tengan significado con sentido. Una palabra puede ser un concepto. Por ejemplo, AGUA. Varias palabras también pueden ser un concepto. Por ejemplo, AGUA POTABLE.

Cuando se hace esto. son verbos. se definen los conceptos y se construyen mapas conceptuales. No se pueden desarrollar en sí mismas. lo más importante: ¡NO SE PUEDEN OLVIDAR! __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________ . artículos. conjunciones. Por lo general. Y. Sólo conectan los conceptos. interjecciones.. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________ Son todas aquellas palabras que establecen la relación entre los conceptos.Los conceptos se pueden desarrollar y conectarles más conceptos..

son tienen En tu familia.. Cuando construyes un mapa conceptual. están en el mismo nivel. Pues. van en el nivel de más arriba.. por que incluyen las menos importantes.. y por eso deben todos estar en el mismo nivel.. van de último y cuadraditos. los ejemplos.. Si construyes un mapa de tu familia. Consulta en un diccionario qué es jerarquía. quedaría así: . las más importantes. tus hermanos tienen la misma importancia que tú. resulta que son así. que son los menos importantes. las cosas que tienen la misma importancia. Así.Los mapas conceptuales son jerárquicos.

El mismo nivel = la misma importancia Si fueras a hacer un mapa de los animales. lo harías respetando la jerarquía. de la siguiente manera: .

.

.

NO HAY OTRA OPCIÓN PARA CONSTRUIRLOS. colores. Establecer qué es lo más importante y qué es lo menos importante dentro de toda la información. Establecer por dónde quieres empezar.. Por eso se llama mapa de globos o bombas.Para construir instrucciones: 1) un mapa conceptual debes seguir las siguientes Imaginar que lo que vas a exponer o a estudiar es un reto para ti: Lo vas a moldear para poderlo hacer tuyo. y teipe para pegar más papel cuando lo necesites. Tomar precauciones: Utilizar siempre conceptos o conectores y observar la jerarquía.. No debe ser lineal. Observar su construcción: Su estructura parece un puñado de bombas. Es interesante trabajar con títulos y subtítulos. sobre cualquier contenido que te quieras aprender. Es como jugar con plastilina hasta formar la figura que quieres y te conviene. . para estudiar. etc. sobre algo conocido que quieras organizar y. especialmente.. Ellos te ayudan a retener la información 2) 3) 4) 5) 6) ¡Como tú quieras! Puedes hacerlo sobre la información que quieras exponer.. También es interesante trabajar con marcadores. Tener a la mano mucho papel.

Recuerda: Los mapas conceptuales son una herramienta muy útil para entender. Observa que su forma sea como un puñado de bombas. Si no te cabe en el papel. estudiar y hacer exposiciones. que no sea lineal..1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) No olvides los conectores. No coloques nada que no entiendas en tu mapa.¡pega otro papel donde necesites espacio! Es una buena idea hacerlos con colores. Cuando conectes los conceptos.. Ellas dirigen la atención en un solo sentido y a veces eso no es conveniente. . No te preocupes porque sea desordenado. no utilices flechas. Ellos son muy importantes y haciéndolos aprendes. Procura no poner muchas palabras en cada globo de conceptos. ¿cuál es el problema?. no están hechos para eso.