Problemtica

Mxima prioridad: proporcionar una formacin general de calidad para todos. (1) RECOMENDACIONES

AVANCES DE LA REFORMA HASTA 2011.

La ley general de educacin (LGE), regula el sistema escolar, entregando reglas para asegurar una educacin de calidad a todos los alumnos sin discriminacin alguna. Escuelas abiertas todo el ao, salas cuna (integra), en algunas universidades se crean guarderas, para que las madres tengan la oportunidad de estudiar.

Los establecimientos no tena claridad en las competencias que deban formar en sus alumnos

Determinar las competencias esenciales que debe formar la escuela. Extender la preparacin preescolar de los nios de extrema pobreza e integrarla mejor con los aos iniciales de bsica. Adoptar el aprendizaje activo en las aulas. Extender el tiempo de la jornada escolar y reforzar la formacin general. Aumentar los insumos y el gasto por alumno/a.

Ineficiencia de cobertura de educacin parvularia en los sectores mas vulnerable del pas

Enseanza tradicional, enfocada en el profesor

-trabajos grupales, en donde se permita la interaccin. -Lecturas autnomas, para que el nio sea capaz de realizar un autoaprendizaje. Asistencia a -prekinder -kinder -Junta Nacional de Jardines Infantil (JUNJI), fundacin de jardines INTEGRA, para lugares vulnerables. -Recursos para el aprendizaje CRA -Fondo de inversiones de infraestructura, para establecimientos con jornada escolar completa (FIE), esto por que es aqu donde los nios pasan el mayor tiempo del da. Creacin de hipertextos, se actualizan textos siendo estos ms didcticos, con actividades individuales y grupales. Evaluacin del desempeo, y responsabilidad de los profesores, a travs de el Sistema Nacional de Evaluacin de Desempeo. Porcentaje extra al sueldo

Deficiente rendimiento de nios a la llegada de su iniciacin escolar

Falta de recursos, por ende una baja inversin por alumno (a)

Textos no actualizados a la poca.

Innovar en materia de textos.

Falta de supervisin a profesores

Estndares ms altos de desempeo. Responsabilidad

Falta de incentivo hacia los