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Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayora de la poblacin guatemalteca. Desigualdades econmicas y sociales y otros factores polticos, lingsticos y geogrficos influyen en el acceso de nios a la educacin. Esta deficiencia es muy preocupante si se toma en cuenta que la educacin no es solo un factor de crecimiento econmico, sino tambin un ingrediente fundamental para el desarrollo social, incluida la formacin de buenos ciudadanos. El sistema educativo de Guatemala divide la enseanza en cuatro niveles: Educacin Pre-primaria Educacin primaria Educacin Media, que a su vez se subdivide en dos ciclos Bsico y Diversificado Educacin superior y universitaria Segn Linda Asturias, coordinadora de Transformacin del Ciclo Bsico del Nivel Medio, los cambios que obedecen a la reforma educa tiva estn organizados por competencias educativas Los estudiantes de los tres grados de bsico llevan siete reas, entre ellas: Matemticas, Comunicacin y lenguaje, Ciencias Naturales,
Productividad y Desarrollo,
Se ha observado que las condiciones estn dadas como nunca al cambio social, y que la educacin ser su rgano maestro. Una educacin desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo m odo de pensar y nos incite a descubrir quienes somos en una sociedad que se quiere ms a s misma. El ciclo bsico es el primero del nivel medio.
No obstante que la constitucin de la Repblica establece la obligatoriedad del estado de proporcionar educa cin hasta este ciclo a todas y todos los ciudadanos. (Azmitia Oscar. 2002:108) La constitucin poltica de la repblica de Guatemala en el artculo 72 dice: fines de la Educacin. La educacin tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal. Se declara de inters nacional la educacin, la instruccin,,
La educacin bsica es un ciclo del nivel medio que comprende el primero, segundo y tercero bsico. El subsistema de Educacin Formal o Educacin Escolar consta de los
En este cuadro podeos observar que generalmente el alumno ingresa al ciclo bsico a los trece aos y egresa a los 15 aos La educacin formal y no formal en ello incluimos todos los niveles como el ciclo bsico llega a la poblacin a travs de modalidades de enseanza presencial, en aulas, tambin en modalidades de educacin a distancia, por correspondencia, por radio y por televisin. ( Garca Ramn,1998, 57).
Actualmente existen
ya que se
El
necesidades
nuevas escuela y asignacin de personal docente calificado para atender la educacin de Guatemala; como lo establece la constitucin poltica de la
Repblica de Guatemala que el estado est obligado a proporcionar y f acilitar educacin a sus habitantes sin discriminacin alguna con el fin de lograr el desarrollo integral de la persona humana adems declara de inters de nacional la educacin. En el artculo 74 y 75 de la constitucin poltica de la Repblica, la educacin constituye un derecho y obligacin de todos lo s guatemaltecos de recibir educacin, inicial preprimaria, primaria y bsica y la del estado la promocin de la educacin diversificada. Tambin podemos encontrar en el ttulo IV, en el captulo IX en el artculo 64 de la ley de Educacin Nacional Decreto No. 12-91 del Congreso de La
Repblica especifica que la educacin por madurez es aquella que permite complementar la educacin de las personas que por razones socioeconmicas no cursaron el nivel medio, integrndolas al proceso econmico, social, poltico y cultural del pas. El ciclo bsico se imparte en escuelas pblicas y privadas. En el ciclo bsico se debe priorizar la practica del cuidado del medio ambiente para lograr un futuro mejor pero adems es importante destacar el papel que desempea el estado de Guatemala y el Ministerio de E ducacin con la implementacin de proyectos educativos en el CNB del nivel Bsico. Tenemos que recordar que la Educacin es la base del desarrollo de las comunidades porque no decir de nuestra Guatemala.
CONCLUSINES
En la educacin bsica es primordial la enseanza del cuidado del medio ambiente como ente primordial en su vida.
Los sistemas educativos deben ser un factor clave del desarrollo integral del ser humano para navegar exitosamente en la implementacin ambiental del lago de Atitln.
RECOMENDACIONES.
El agua es un elemento vital para la vida y las sociedades, seamos entes conservadores y cuidar de ello. No tirando en los ro elementos txicos, basura que perjudica la cuenca del lago de Atitln del municipios de Panajachel.
PREGUNTAS MAESTRO:
Ha considerado en sus contenidos del ciclo bsico la contaminacin y el cuidado de la cuenca del lago de Atitln en el municipio de Panajachel.?
NUNCA
A VECES
REGULARMENTE
SIEMPRE
ALUMNO: