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preguntar sabre IJa"histQr~iaUJ, in ~~bar~go s hay' nmes Qj ue pueden pensa r Qj ue sa IJes!asm pres~onando a ssr creativos: "cUJenmme una historia sabre que tipo de rnunde es 'stefl' Q "que esta pasande en este rnunde" Se,puede preglJllDlta~ Q~el ~undQ: "'cuenltame P sabre tu mUJ~aJo· Q fjqjlUeesm pasanda en este rnunde" Q "dJ~mff!l que c~ase de rnunde que e_s" Se puede preguntar infQrmac~Qnsabre IJos objetos (s,~cIUJ6nciaIJment6J' SJ~ PQsJ~b~a): "nobi que ~~ as pnmere ~u~ e~eg~soopar~GJener en ~a arena fue p este, euentame un poco sabre este"
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