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Estimulacion Temprana 1.- Desarrolle sus comentarios sobre los criterios conceptuales de la estimulacion infantil.

Uno de los criterios que siempre hemos considerado es: El nio es habil, despierto o inteligente por que su pap o mam lo es, pero sin embargo hoy siendo conocedores de los ultimos estudios, vemos que este aspecto no es predominante en los primeros conocimientos del nio, ya que este nio va depender de PROCESOS ESTIMULARES ACTIVOS, los cuales proporcionan la maduracion y desarrollo de los procesos cognitivos, psicomotores, sociales, etc. Es as que el conjunto de medios, tecnicas y actividades con base cientifica y aplicada en forma sistematica y secuencial que se emplea en nios desde su nacimiento hasta los sies aos, con el objetivo de desarrollar al maximo sus capacidades cognitivas, fisicas y psiquicas, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomia, en el cuidado y desarrollo del infante.

2.-Cul es el objetivo de la estimulacion sensorial?


El objetivo fundamental de la educacion sensorial es responder a las diferentes necesidades fisiologicas y psicologicas que los nios presentan en los primeros aos de vida.

3.- Como se desarrolla la estimulacion sensorial del nio de edad temprana?


Se desarrolla a traves de una adecuada seleccion y utilizacion de estimulos sensoriales, relacionadas con la etapa del desarrollo, ya que el nio desde su nacimiento es capaz de utilzar el metodo de la percepcion integrada, dando paso a la percepcion selectiva heredada, entendida como el aprovechamiento y utilizacion de la experiencia. Otro aspecto importante que se conoce es que el nvel de percepcion del bebe avanza rapidamente, pero su conducta perceptiva no es el resultado exclusivo de los procesos madurativos, sino que dependen tambien de la experiencia y el aprendizaje.  El nivel de percepcion del bebe se desarolla con rapidez, pues es este desde muy pequeo siente una gran atraccion por conocer lo que tiene a su alrededor.