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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CONTEXTUALIZACION

ANALISIS CRITICO

PRONOGNIS

‡ PREGUNTAS DE INVESTIGACION ‡ ¿Cuáles son las principales características del razonamiento lógico Matemático en el Colegio? ‡ ¿Cómo incide las habilidades del razonamiento verbal para la resolución de problemas en Matemáticas? ‡ ¿Cómo se podría estimar el nivel Cognoscitivo en los estudiantes del Colegio? ‡ ¿Qué estrategias utiliza el profesor para que el estudiante tenga una mayor facilidad de razonamiento en el aula? ‡ ¿Cuál es el rendimiento académico promedio de los alumnos del Colegio en la asignatura de Matemáticas? ‡ ¿Cuáles son las dificultades que tienen los alumnos en el Entorno Familiar para el bajo rendimiento académico en Matemática? ‡ ¿Cómo mejorar el rendimiento académico de los alumnos utilizando la motivación? ‡ ¿Cómo afecta las Diferencias sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio? ‡ ¿Cómo evalúa el rendimiento académico el profesor de Matemáticas? .

2.1 Nivel de Cognitivo General 1.1.1Sucecion numéricas 1.3Signos Gráficos Específicos 1.5Razonamiento Lógico 1.3.1.2.3.4Aptitud Espacial 1.1Recursos léxicos 1.2Recursos sintácticos 1.2.3.2Distribucion numéricas con y sin gráficos 1.1Razonamiento inductivo 1.2Razonamiento deductivo 1.6 Memorístico .3Razonamiento Numérico 1.‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ ESQUEMA DE DEL MARCO TEORICO RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 1.3Numerogramas 1.2Razonamiento Verbal 1.

2 Entorno Familiar ‡ 2.3.2 Motivación ‡ 2.2.1.1.3 Contexto socio-económico ‡ 2.3 Determinantes Institucionales ‡ 2.1. RENDIMIENTO ACADEMICO ‡ 2.1 Determinantes Personales ‡ 2.2.2 Determinantes Sociales ‡ 2.3 Bienestar psicológico ‡ 2.2.1 Competencia Cognitiva ‡ 2.1 Diferencias Sociales ‡ 2.‡ 2.4Aptitudes ‡ 2.1.1 Elección de la institución educativa .