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Dolto. La adolescencia es una fase de mutuacion (donde se producen grandes cambios) .

El adolescente por su parte pasa por una muda respecto de la cual nada puede decir ( no tiene muy enclara , mucha conciencia , de lo que le esta pasando) y es para los dultos un cuestinamoento que segn los padres , esta cargado de angustia o pleno de indulgencia. El estado de adolescencia se prolonga segn las proyecciones que los jovenes reciben de los adultos y segn lo que la sociedad les impone como limites de exploracion ( va a estar determinada por el tiempo que le brinda la sociedad para explorar el mundo) . Los adultos estan ah para ayudar a un joven a entrar en las responsabilidades y a no sser lo que se lla ma un adolescente retrasado. Plantea que el adolesecente es muy vulnerable a lo que recibe ( reproduce la fragilidad del bebe) Sexualidad: Ni bien entrada la dolescencia la sexualidad esta centrada en el propio cuerpo , el explorar el propio cuerpo me diante la masturbacion que le sirve como medio para escaparse de la realidad pero este modo de descarga en forma compulsiva y nerviosamente , no le sirve puesto que de esta forma tiene mas dificultad para afrontar la realidad. La primera experiencia sexual es algo deseado y temido al mismo tiempo por que va a ser un acto irrebersible que marca el paso de una etapa a la otra. Esta va a ser buscada como un acto de exploracion ( para no desentonar con los demas) . Para el hombre lo mas importante va a ser la experiencia de su propia potencia. Relacion con los padres: Los padres van a revivir sus propia adolescencia y dependiendo de la forma en que la haya atravesado esto va a caracterizar su relacion con la adolescencia de su hijo. En esta etapa los adolescentes van a valorar todas las cosas que hagan por el , aunqe no lo vana demostrar , parecen indiferentes a esto pero en verdad lo aprecian. Los adolescentes esperan que el discurso de sus padres se condiga con las acciones que llos mismo tienen . es decir que su discurso sea coherente con sus acciones. Lo mas terrible para el adolescente es que su vivan a la par de ellos (que vivan como adolescentes sin cumplir su funcion paterna), estos son padres que se quedaron fijados en la identificacion con sus hijos. Esto es lo que mas puede hacer sufir a un adolescente Plantea que la vida imaginaria va a marcar el paso hacia la adolescencia de igual modo que la sexualidad. Plantea que hay una primera vida imaginaria donde lo unico que le va ainterasar es su grupo de pertenencia (3-4 aos) Y un segunda vida imaginaria ( alrededor de los 11 aos) donde toda su energia se dirige hacia el grupo de compaeros. La creencia en la amistad es algo muy biscado y deseado. En esta segunda vida imaginaria los temas

de interes que encuentran fuera del campo familiar y que deberian prepararle para la vida sigue teniendo a los padres como referencia. Si todo ha ido bien, en su segundo mundo imaginario sus modelos seran exteriores, sigue contando con la vamilia como un valor refugio, pero no siente que desempee en ella una papel y pone su empeo en triunfar socialmente. Toda su energia se hacia el grupo de compaeros de escuela y hacia la vida imaginaria que pueden proporcionar la television, las lecturas o sus invenciones en los juegos. Cuando llega la adolescencia es cuando este mundo imaginario exterior le provocara ,le hara decir que quiere salir. Quiere ir a medir, por decirlo asi, esta discriminacion que ha hecho entre lo imaginario y la realidad, penetrando sobre esos grupos sobre los que ha imaginado muchas irrealidades pero que , al mismo tiempo , existen puesto que se habla de ellos. Es atarido por pequeas bandas de jovenes mayores que el y en las que pretende integrarse. Y entrara asi en la adolescencia saliendo de la familia y mexclandose con grupos construidos que , para l ,tendrian momentaneamente un papel de sosten extrafamiliar. No puede abandonar completamente los modelos del medio familiar sin antes disponer de modelos de relevo. No son sustitutos, sino relevos para su toma de autonomia de adolescente confirmada, que se haran merced a las heridas en el amor propio y a las alegrias, a las dificultades y a los exitos que seran los acontecimientos de su vida entre los 11 y los 14 aos. La salida de la adolescencia se produce cuando es capaz de liberarse de la infancia de los padres. Cuando la angustia de sus padres no le produce ningun efecto inhibidor. Caundo ya no les interesa cambiar a sus padres ni lo que ellos piensen , si no les gusta como soy me voy y no me genera ninguna angustia.

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