SÍLABO REDACCIÓN COMERCIAL

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Asignatura Carrera Semestre N° de Unidades Formativas N° de Horas Semanal Teoría Práctica N° de Horas Semestral : : : : : : : : Redacción Comercial Contabilidad II 02 04 02 02 (en laboratorio) 68

1.6

2. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórica - práctica y tiene por finalidad elevar el nivel de la comunicación comercial, indispensable para una efectiva relación empresarial y pública. El curso comprende dos unidades de formación: en la primera se logrará el dominio en la creación de mensajes comerciales, elaborados con las técnicas más actualizadas; y en la segunda se trabajarán las comunicaciones de carácter formal que se utilizan en la administración pública y privada.

3. OBJETIVOS GENERALES
Redactar correctamente los diferentes documentos comerciales que se emplean en el ámbito empresarial, utilizando adecuadamente la computadora y los programas MS-Word y Excel en la redacción de documentos.

ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. Lima Perú

PÁG. 1

Planeamiento. Cumplir con responsabilidad y eficiencia los trabajos encomendados. • Evaluación de los aprendizajes. la idea básica y el párrafo.Concepto. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD DE FORMACIÒN UNIDAD TEMATICA I: Nociones generales de la redacción comercial OBJETIVOS ESPECÌFICOS: Redactar párrafos de carácter comercial tomando como base la información teórica. plumón. modelos. Respuesta a carta de Consulta. Procedimiento participativo grupal. Carta de reclamo. La Conciliación. Importancia. Etapas. Planeamiento. Planeamiento. Valorar la importancia de la redacción de documentos comerciales.Concepto.. Procedimiento participativo individual. Práctica en Laboratorio. Factores importantes. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. 2 Práctica en Laboratorio. 1 2 Comercial. Principios Generales. Práctica en Laboratorio. 2 . Respuesta a carta de Pedido. UNIDAD TEMÀTICA II: Carta comercial.... Carta de crédito. Partes. Planeamiento. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 8 9 7 6 5 Carta de remesa. • Evaluación de los aprendizajes.Definición. CONTENIDOS DIDÀCTICOS 2 3 Carta de consulta. Respuesta a carta de Remesa.. Origen de reclamo. Características. gráficos y esquemas. modelos. CONTENIDOS DIDÀCTICOS Conceptos básicos. planificar y elaborar las diversas clases de cartas comerciales.La técnica: el sustantivo focal. Factores. separata con Planeamiento. Pizarra. Características. Carta de cobranza. proyector multimedia y computador. plumón. 2 9 EXAMAN PARCIAL ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Etapas de cobranza. • Método: inductivo deductivo. proyector multimedia y computador.Concepto. Partes. Concepto. 2 Práctica en Laboratorio. Objetivos. 2 4 Carta de pedido. 2 Práctica en Laboratorio. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. Clases de cartas.Concepto. Práctica en Laboratorio. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. Estilo. Casos. • Técnica: forma expositiva dialogal. Ciclo de Crédito.. separata con 2 Planeamiento de una carta. Objetivos. • Técnica: forma expositiva dialogal. Práctica en Laboratorio 2 Pizarra.4. Planeamiento. Concepto. gráficos 2 y esquemas. Lima Perú PÁG. Elaboración de párrafos. Formato. Práctica en Laboratorio. Carta • Método: inductivo deductivo.Concepto. Clases. Planeamiento. SEM. OBJETIVOS ESPECÌFICOS: Bosquejar. Planeamiento. SEM..

proyector multimedia. Características • Método: inductivo deductivo..SEGUNDA UNIDAD DE FORMACIÒN UNIDAD TEMÀTICA III : Conceptos fundamentales de la redacción administrativa OBJETIVOS ESPECÌFICOS: Conocer los conceptos fundamentales de los documentos de carácter administrativo.. Modelo. Texto. Valorar la redacción correcta de los documentos de carácter administrativo para optimizar la comunicación. SEM. plumón. El certificado.Definición. Procedimiento participativo individual. gráficos y esquemas. Procedimiento participativo grupal. • Método: inductivo deductivo. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. Práctica en Laboratorio. 2 Práctica en Laboratorio. Pizarra. Modelo. Partes. Partes. 3 .Definición.. • Técnica: forma expositiva dialogal. Aceptar la importancia de los documentos administrativos en la administración pública y privada. proyector multimedia y computador. Práctica en Laboratorio. Partes. plumón separata con modelos. Partes de los documentos • Técnica: forma expositiva dialogal. Clases.Concepto. Práctica en Laboratorio. Texto. 2 13 El informe. Texto. Partes. gráficos y esquemas. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. separata con modelos.Definición.Definición. 2 2 2 2 2 2 2 16 17 15 14 El informe tëcnico. ESTRATEGIAS Y RECURSOS HR. El acta. 2 17 18 19 EXAMAN FINAL PROCESO DE RECUPERACIÓN ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. Características. Modelos. Pizarra. Modelo. 2 Práctica en Laboratorio. 2 Práctica en Laboratorio. administrativos.Definición. CONTENIDOS DIDÀCTICOS 2 10 Conceptos Fundamentales. Texto. Clases. Modelo. Clases. SEM. computador y 2 Práctica en Laboratorio.. Lima Perú PÁG. de la redacción administrativa.Definición. La Constancia. 2 12 El oficio.. • Evaluación de los aprendizajes. CONTENIDOS DIDÀCTICOS 2 11 La solicitud. • Evaluación de los aprendizajes.. Texto. Modelo. UNIDAD TEMATICA IV: Documentos administrativos OBJETIVOS ESPECÌFICOS: Redactar diversos documentos administrativos de uso frecuente en el ámbito de la administración. Clases..

Manuel. marzo del 2008. 1997.Administrativa Editorial DESA S. México.Mosca Azul.2 Recursos de Internet: http://www. prácticas calificadas (PC) y prueba escrita (PE).5 o más se considera como unidad a favor del estudiante. 1992.net Lima. ISTP “Argentina” – SUB DIRECCION Av. ROJAS Demóstenes. 4 . ORTIZ DUEÑAS. Lima Perú PÁG. sin derecho a recuperación.com http://www. Alfonso Ugarte cdra 9 s/n. 6. Perú 1987. A 1998. El calificativo de cada Unidad de formación se obtendrá promediando las notas de la participación en clase (PCl). Manual de Redacción Superior. La calificación de la asignatura se obtendrá promediando los calificativos obtenidos en las Unidades de formación. 6. Redacción Administrativa. OQUENDO. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es once (11).eumed. Otto.monografias. grupales (TG).aulafacil. Breve Manual de Puntuación y Acentuación . En todos los casos la fracción 0. Jorge. Editorial Mc. VALLADARES RODRIGUEZ. El 30% de inasistencia genera un promedio de Asignatura de 00. Graw Hill.Lima 1997. Redacción Comercial Estructurada. Redacción Empresarial.5. Comercial.com http://www. Redacción de Documentos en la Administración Pública. Editorial “San Marcos”. Editorial Comercial Público Perú. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DE INTERNET 6. Editorial Mantaro.1 Bibliografía: CANEIRO FIGUEROA. VENTURA VERA. Lima 1982. Teodoro. Abelardo. los trabajos individuales (TI).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful