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Disartria Atxica Hper/Hipo Cintica: Revisin Bibliogrfica Ataxic dysarthria Hyper / Hypo Kinetics: A literature review Moiss Rodrguez, M. Paz Sintas RESUMEN La disartria es un trastorno motor del habla como resultado de lesin neurolgica. Encontramos diferentes tipos de disartria como: Disartria atxica se produce a partir de lesiones cerebelosas, se deduce que este rgano regula la fuerza, velocidad, duracin y direccin de los movimientos ocasionados en otros sistemas motores. Su etiologa es diversa: Accidentes vasculares cerebrales, tumores, parlisis cerebral, Alcoholismo, Distrofias musculares, miastenia grave, ataxia de Friedrich, enfermedad de Parkinson, distonas deformantes y focales, enfermedad de Alzheimer y otras menos frecuentes. ABSTRACT Dysarthria is a motor speech disorder resulting from neurological injury. Different types of dysarthria as ataxic dysarthria occurs from cerebellar lesions, it appears that this body regulates the strength, speed, duration and direction of movement caused in other motor systems. Its etiology is diverse, cerebrovascular accidents, tumors, cerebral palsy, alcoholism, muscular dystrophy, myasthenia gravis, Friedrich's ataxia, Parkinson's disease, deforming and focal dystonias, Alzheimer's disease and other less frequent. Keywords are used as damage to the cerebellum, respiration, prosody, phonation, resonance, articulation, hypotonia, hypertonic muscles, communication. Palabras claves: Disartria, dao al cerebelo, respiracin, prosodia, fonacin, resonancia, articulacin, hipotona, hipertnica, msculos, comunicacin. INTRODUCCIN Disartria, es un trastorno orgnico del lenguaje de carcter neurolgico, provocado por lesiones en regiones centrales y en las vas conductoras, se observa la inervacin insuficiente de los Moiss Rodrguez Mara Paz Sintas rganos articulatorios, lo que produce alteraciones en la pronunciacin de los sonidos, dificulta el control sobre la lengua, garganta, labios, pulmones. Se ve afectada la respiracin, fonacin, prosodia y articulacin.
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Rigidez: movimiento lento de los msculos esquelticos ante la movilizacin pasiva, y que se manifiesta durante todo el recorrido Pgina 4
Se aborda desde un modelo general de desarrollo del lenguaje para atender al nio en su individualidad, y tener un punto de referencia para guiarse con l. Se debe realizar un estudia del entonos del nio, partir desde su realidad. Si queremos que el nio desarrolle lenguaje, este debe estar en actividad, el nio tiene que estar expuesto a los estmulos de la sociedad para que despus fluya el lenguaje hablado. Pgina 6
Prosodia: Ejercicios orientados al control de las pausas y al descenso de la tasa con ayuda del golpeteo de los dedos. El acento y la entonacin se trabaja mediante tareas contrastivas del acento prosdico, del grupo tnico y de las lneas meldicas. Articulacin: Se utiliza el estiramiento muscular para la ampliacin y velocidad del movimiento, tambin se usa el hacer hincapi en la produccin de consonantes oclusivas, fricativas y africadas, estmulos verbales con contrastes mnimos, lo anterior, para potenciar la precisin y coordinacin articulatoria. CONCLUSIONES Moiss Rodrguez Mara Paz Sintas
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