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El Fenotipo Potencial y El Fenotipo Real

El Fenotipo Potencial y El Fenotipo Real

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El fenotipo potencial y el fenotipo real Ninguna forma de vida expresa más de lo que su constitución genética le permite.

Conocer el genotipo de un individuo permite conocer su fenotipo potencial; sin embargo, ello no es suficiente para conocer su fenotipo real. El fenotipo potencial de un individuo es el que podría tener si todo su genotipo se expresara, lo cual sería posible sólo si el individuo se desarrollara bajo las condiciones ambientales para ello. El fenotipo real es el que expresa al individuo como producto de la interacción de su genotipo con el ambiente donde se ha desarrollado, lo cual se puede expresar mediante la siguiente ecuación: Fenotipo real = genotipo + ambiente La diferencia entre el fenotipo potencial y el fenotipo real está determinada fundamentalmente por la influencia del ambiente sobre el genotipo del individuo. Esta flexibilidad del fenotipo de las especies es importante para su adaptación al ambiente Factores que afectan al fenotipo Factores ambientales Los genotipos de dos individuos de la misma especi e nunca son exactamente iguales, con excepción de los mellizos monovitelinos que tienen genotipos idénticos. Las diferencias que se pueden presentar en el fenotipo de dos individuos que poseen genotipos semejantes se denominan variaciones ambientales. Cuando dos individuos con genotipos semejantes viven bajo condiciones ambientales diferentes, por ejemplo, alimentación, humedad, luz,temperatura, etc., manifiestan un fenotipo diferente. Veamos algunos ejemplos: Efectos de la temperatura: Los conejos del Himalaya son blancos, menos en la punta de sus extremidades, hocico, cola y orejas, que son de colornegro. Este fenómeno se produce debido al efecto de la temperatura: los pelos de las extremidades u otras partes del cuerpo son ne gros atemperaturas por debajo de 35ºC; a temperaturas superiores a 35ºC el pelaje se vuelve blanco. Como normalmente estos conejos tienen las extremidades, hocico, cola y orejas por debajo de 35ºC, su pelaje es negro. Por otra parte, si a uno de estos animales se le corta el pelo blanco en una región del cuerpo y se le aplica frío de manera continua, el pelo de esa región crece de color negro. Efecto de la luz: Cuando dos plántulas de maíz de genotipo similar se desarrollan una en presencia de luz y otra en ausencia de luz, se observan cambios muy marcados: la planta que se desarrolla en la luz es normal, de color verde, e recta; mientras que la que se desarrolla en la oscuridad crece arrastrándose por el suelo, con un tallo muy alargado, y tiene un color amarillento por la falta de clorofila. Otro ejemplo de l efecto de la luz sobre el fenotipo es el raquitismo en humanos. En la piel existen provitaminas D, que por la acción de la luz solar se transforman en vitamina D. Esta vitamina favorece la absorción de calcio y de fósforo en nuestro organismo, y así contribuye a la formación de huesos y dientes. Un niño que no consume ninguna fuente de vitamina D o que no se expone a los rayos solares tiene un alto riesgo de sufrir de raquitismo, por lo que sus huesos serán muy débiles, y su tamaño mucho menor que lo normal. Efecto de los nutrientes: Si una planta, vive en un suelo rico en nutrientes, su desarrollo será normal y su fruto será abundante. En cambio, si una planta de genotipo similar vive en un suelo pobre en nutrientes, su desarrollo será atrofiado,

Los efectos de este síndrome sobre el fenotipo de los individuos son: escaso desarrollo muscular. El enanismo y gigantismo hipofisiarios: Son causados. en el período de desarrollo de la persona. manos y mandíbula. la excesiva producción de hormona del crecimiento origina la acromegalia: crecimiento desigual de partes del cuerpo como pies. Factores endocrinos La expresión de algunos genes de pende de ciertos factores ambientales internos del individuo. etc. hipertensión y osteoporosis(desmineralización y ablandamiento de los huesos). estas sustancias actúan como los componentes del ambiente interno. necesarios para que se expresen características fenotípicas como el crecimiento. Por ejemplo. También puede variar en otras características.crecerá débil y será poco fructífera. . la reproducción y el equilibrio con el ambiente. acumulación de grasa en el abdomen. En el caso del gigantismo. por la hipo e hipersecreción de la hormona del crecimiento. Algunos ejemplos del efecto hormonal sobre el fenotipo de un individuo son los siguientes: Síndrome de Cushing: Se produce como con secuencia de una hipersecreción de glucocorticoides. cara y espalda. la aparición de caracteres sexuales. respectivamente. cuando la fase de crecimiento termina. la altura. por parte de la glándula hipófisis. como color de las flores y las hojas. las glándulas endocrinas secretan hormonas en el torrente sanguíneo.

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