Mtodos y Tcnicas de la Investigacin I

2011
Mariana Godoy, Roco Ramos y Ana Casimiro

PROYECTO
Conjunto completo de elementos que entran en la planificacin de una investigacin. Es una especie de esqueleto tericometodolgico.

(cuadernos de CAPEDCOM) Saltalamacchia

Antes de la investigacin: el proyectos permite prever las tareas y dificultades con que luego habremos de enfrentarnos Durante la investigacin: nos permite guiar y vertebrar el trabajo, para aprovechar la mximo nuestra capacidad de percepcin y aprovechar nuestros recursos de manera ptima. Despus de la investigacin: permite medir los xitos logrados durante el trabajo

La formulacin del plan tambin permite evaluar su FACTIBILIDAD

Informa, a quien corresponda, sobre cul es el PROBLEMA a investigar, cul es su importancia y cul es la forma en que se habr de trabajar. Busca crear la conviccin , en el lector o evaluador, sobre nuestra pertinencia para investigacin proyectada

El proyecto de investigacin es, al mismo tiempo, una presentacin mediante la cual el investigador intenta vender su producto, un plan de trabajo que le ayudar en su desempeo posterior, y un contrato, mediante el cual se compromete con ciertas metas y determinado nivel de calidad
(cuadernos de CAPEDCOM) Saltalamacchia

ESTRUCTURA Y REDACCIN DEL PROYECTO

INTRODUCCIN DELIMITACION DEL PROBLEMA Y SU IMPORTANCIA

METAS Y OBJETIVOS ANTECEDENTES E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN METODOLOGA Y ACTIVIDADES FACTIBILIDAD HIPOTESIS

BIBLIOGRAFA

CUADRANGULO FUNDACIONAL

La aventura de la investigacin no comienza en el campo sino en el gabinete u oficina

Saltalamacchia

1. UNIDAD DE ANLISIS

Guber
UNIDAD DE ESTUDIO: mbito donde se realiza la investigacin de campo. Delimitacin 1) territorial, 2)terica, 3) desde la perspectiva de los actores

Saltalamacchia
LA UNIDAD DE ANLISIS U OBJETO A SER INVESTIGADO. Aquello sobre lo que se quiere saber algo.: localizacin espaciotemporal; tipo de grupo (segn ocupacin, clase, sexo, edad, religin, etc); institucin; universo; fuentes. El objeto es una construccin conceptual

UNIDAD DE ANALISIS: Sujetos a los cuales hay que interrogar

UNIDAD DE OBSERVACIN: Sujetos a los cuales hay que interrogar,

Ej: Si queremos estudiar El discurso de las adolescentes embarazadas sobre las causas y consecuencias de su embarazo, las unidades de interrogacin son ciertas adolescentes embarazadas, pero esa no es la unidad de estudio. Por el contrario, la unidad es el discurso o los tipos de discurso de cierto grupos pues no pretendemos conocer a nuestras entrevistadas en su peculiaridad, sino como portadoras de uno u otro discurso sobre el tema. Saltalamacchia

2. LA PREGUNTA

La primera formulacin seguramente no ser la definitiva, pero empezar por una pregunta ayuda a definir los alcances y direcciones del trabajo. Se formulan sobre la base de conocimiento preexistente.

Ej: Del tema a la pregunta. El tema: el prejuicio contra las bolivianas en el mercado. La pregunta o problematizacin: Cmo opera?, cmo se concibe a las vendedoras inmigrantes?, por qu existen prejuicios contra bolivianos? (Guber)

3. OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
Expresa un horizonte al que es necesario ir llegando mediante sucesivas tareas. La investigacin aportar en el camino hacia ellos, pero no se propone lograrlos. No se establecen y no se escriben de manera que su logro sea medible

OBJETIVOS ESPECFICOS
Es algo que si nos proponemos lograr con el trabajo que se esta proyectando . Un objetivo especfico bien formulado es aquel que trasmite sintticamente y sin ambigedades cual es el efecto que el autor espera de la investigacin.

Los objetivos estn referidos al propsito de la investigacin. El objetivo especfico refleja el resultado esperable en el plazo previsto para la realizacin del plan. El objetivo general, al cual contribuye el objetivo especfico, se orienta hacia resultados posibles de obtener en el largo plazo en la lnea de investigacin mediante trabajos ulteriores no incluidos en el plan.

OBJETIVOS GENERAL Analizar la relacin entre el Estado y los movimientos sociales a partir de la gestin de polticas estatales, destacando aquellas que se definen como de autogestin del trabajo y la vivienda. OBJETIVOS ESPECFICOS a) Identificar, describir y analizar programas estatales implementados en distintos niveles de gobierno, vinculados con cuestiones de vivienda y trabajo, que contemplen prcticas de autogestin de la poblacin. b) Reconstruir y analizar los espacios de interaccin y las caractersticas de las relaciones sociales entre funcionarios gubernamentales e integrantes de movimientos sociales. c) Identificar formas de construccin de demandas vinculadas a procesos de gestin de polticas estatales y los mecanismos utilizados para impulsar las mismas.

OBJETIVOS GENERAL Analizar las prcticas y los sentidos que asume la insercin en movimientos sociales atendiendo al conjunto de las dimensiones de la vida cotidiana de quienes forman parte de los mismos. OBJETIVOS ESPECFICOS a) Identificar, describir y analizar las modalidades de incorporacin de las personas a los movimientos sociales estudiados, atendiendo a sus trayectorias de vida. b) Identificar los vnculos entre la participacin en procesos de autogestin de la vivienda y el trabajo con otras dimensiones de la vida (unidad domstica, relaciones de amistad, de parentesco, etc.) c) Identificar y analizar los vnculos entre las personas que participan de los movimientos estudiados con agrupamientos indgenas, atendiendo a las prcticas y los sentidos en juego. d) Describir y analizar las prcticas desarrolladas en torno a los procesos autogestivos y los sentidos que asumen las mismas (mecanismos de distribucin de tareas, toma de decisiones, saberes tcnicos, etc.).

GENERAL Analizar las prcticas y sentidos que los familiares de vctimas de homicidio en Salta construyen a partir de este acontecimiento en su vida privada, en el mbito jurdicoestatal y en el espacio pblico. ESPECFICOS Identificar las modificaciones que estas muertes implicaron en el mbito privado de los familiares, cmo refieren a este suceso, qu cambios implic y cmo se relacionan con sus difuntos. Describir su trnsito por el mbito judicial, las relaciones que establecen con agentes jurdicos, los trminoscategoras legales que incorporan e identificar la resignificacin y usos que les dan durante su transicin por el mbito legal. Analizar los procesos de organizacin y movilizacin que emprenden en sus reclamos por justicia, cules son las estrategias de demanda y que sentido le atribuyen.

4. CONJETURA O HIPOTESIS

Respuesta posible a la pregunta sobre la base de la elaboracin del conocimiento preexistente. Completan el trabajo de reconstruccin imaginaria del problema Permite acotar el campo de la investigacin: sugiere dnde, a quines preguntar) El modelo conjetural es una recapitulacin, ms o menos sistemtica, de esas teoras preexistentes sobre un tema: donde se relacionan esas teoras con el propio tema de investigacin. El in-ves-tigador debe ser lo ms conciente posible de cules fueron esas ideas que guan sus elecciones y/o invenciones referidas al mtodo; esto es, debe tener claro cul es su teora conjetural sobre el asunto que se propone traba-jar para controlarlas concientemente y manteniendo una vigilancia sistemtica sobre estos supuestos.

HIPOTESIS: Las 3 preguntas entraan ya una conexin explicativa y, en el intento de darles respuesta, el recurso a determinada temtica y dimensin conceptual 1. Cmo opera el prejuicio contra mujeres de nacionalidad boliviana? 2. cmo se concibe a esas vendedoras inmigrantes? El prejuicio tnico o de nacionalidad es tan importante como el de gnero

Se supone que este grupo tiene una concepcin de s mismo y que dicha concepcin tiene alguna relacin con la caracterizacin que el investigador le atribuye: una actividad y una origen nacional

3. por qu existen prejuicios contra los bolivianos?

El investigador parte del supuesto de que existen prejuicios contra una entidad llamada bolivianas

(modelo de proyecto conicet 2011) TTULO: OBJETIVOS: Referidos al propsito de la investigacin. El objetivo especfico refleja el resultado esperable en el plazo previsto para la realizacin del plan. El objetivo general, al cual contribuye el objetivo especfico, se orienta hacia resultados posibles de obtener en el largo plazo en la lnea de investigacin mediante trabajos ulteriores no incluidos en el plan. ANTECEDENTES: Indicar el marco terico de la investigacin y las hiptesis de trabajo propuestas consignando, sobre qu otros trabajos de investigacin propios o de contribuciones de terceros, se basan.

ACTIVIDADES Y METODOLOGA: Enumerar las tareas a desarrollar y las metodologas experimentales y tcnicas a emplear en el plan de trabajo propuesto para la obtencin de resultados y la demostracin de hiptesis. FACTIBILIDAD: Indicar si el lugar de trabajo cuenta con la infraestructura, los servicios y el equipamiento a emplear. Detallar el origen de los recursos financieros requeridos para la realizacin del plan propuesto. Enumerar los equipos ms importantes a ser utilizados en el desarrollo de su plan de trabajo en la institucin propuesta como lugar de trabajo para la beca o en otra. Referencias Bibliogrficas.