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Diplomado: Redacción de Informes Técnicos y Comerciales

Diplomado: Redacción de Informes Técnicos y Comerciales

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Ofrecemos este DRITC a quienes necesitan redactar escritos comerciales e informes confiables que transmitan un mensaje útil y que traduzcan fielmente su pensamiento, proveyendo los elementos necesarios para lograr fluidez y seguridad en los trabajos.
Recomendamos este curso a toda persona que desee escribir sus documentos correctamente, especialmente para Ejecutivos, Profesionales, Ingenieros, Secretarias y Administrativos que deben elaborar gran cantidad de material escrito al interior y hacia el exterior de sus organizaciones. Técnicos no especializados, y Ejecutivos responsables de generar escritos técnicos inherentes a su campo profesional.
Ofrecemos este DRITC a quienes necesitan redactar escritos comerciales e informes confiables que transmitan un mensaje útil y que traduzcan fielmente su pensamiento, proveyendo los elementos necesarios para lograr fluidez y seguridad en los trabajos.
Recomendamos este curso a toda persona que desee escribir sus documentos correctamente, especialmente para Ejecutivos, Profesionales, Ingenieros, Secretarias y Administrativos que deben elaborar gran cantidad de material escrito al interior y hacia el exterior de sus organizaciones. Técnicos no especializados, y Ejecutivos responsables de generar escritos técnicos inherentes a su campo profesional.

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PROGRAMA

Diplomado en Redacción de Informes Técnicos y Comerciales
Versión Texto 136 horas Código SENCE: 12-37-8411-60

INTRODUCCIÓN
Ofrecemos este DRITC a quienes necesitan redactar escritos comerciales e informes confiables que transmitan un mensaje útil y que traduzcan fielmente su pensamiento, proveyendo los elementos necesarios para lograr fluidez y seguridad en los trabajos. Nuestra empresa, certificada bajo las Normas de Calidad ISO 9001 y NCH 2728, es especialista en la modalidad a distancia, por tal razón, invita a participar en este programa de formación con costos accesibles y variadas alternativas de financiamiento; a tantas personas que por limitaciones de distancia o tiempo, no pueden asistir a centros de formación tradicional y desean estar preparados para acceder a nuevos desafíos.

¿Por qué creemos en un Diplomado a Distancia?
    Este método de enseñanza es flexible y abierto. Respeta el ritmo de aprendizaje del alumno. Los cursos son prácticos y rigurosos. Cuenta con asesoría de profesorestutores, durante todo el proceso formativo.

Objetivos del Diplomado
Presentar informes atractivos, vendedores persuasivos y en plena concordancia con objetivo que persiguen. y el

Disminuir el tiempo destinado a la confección de sus escritos, a través de la aplicación correcta de las normas ortográficas y las formalidades de la redacción de escritos específicos. Elaborar informes confiables a través de la correcta redacción de las ideas, comunicando hechos, análisis, evaluaciones y recomendaciones sobre variadas materias.

Les Halles, Instituto de Capacitación. Condell 430, Providencia - Santiago de Chile. Mesa Central: +56 (2) 597 66 00 - ventas@leshalles.cl

CONTENIDOS DEL DIPLOMADO
I. REDACCIÓN COMERCIAL 1. La Comunicación Lingüística  El lenguaje como medio de comunicación  Lenguaje escrito y Realidad sociolingüística de los hablantes: Norma culta formal, Norma culta informal, Norma inculta formal y Norma inculta informal 2. La Forma de un escrito  Concepto de redacción propiamente tal 3. La Redacción  Cualidades del estilo: cuáles son y cómo conseguirlas Claridad, Concisión Sencillez y Naturalidad 4. Reglas Estilísticas  Usar párrafos breves  Utilizar términos precisos  Utilizar sinónimos  No incurrir en repeticiones de palabras  Evitar repeticiones de adjetivos que no expresen matices diferenciados  Unir convenientemente las ideas entre una oración y otra  Tener en cuenta el orden lógico gramatical 5. Defectos de Redacción  La anfibología, Arcaísmo.  Neologismo, Barbarismo.  Cacofonía, Extranjerismo.  Impropiedad, Impureza.  Monotonía, Redundancia.  Solecismo, Vulgarismo.  Repetición 6. Redacción y la Gramática  La concordancia.  La preposición y su uso correcto.  El orden de la oración.  Problemas gramaticales: usos y abusos.  La puntuación 7. Tipos de Escritos  Escritos comunicativos La carta comercial: formalidades de una carta: su estructura El e-mail El certificado El currículo El memorando
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La circular El oficio Escritos informativos: la noticia, el reportaje, la crónica, el artículo y el editorial Escritos formativos: el resumen, el esquema y la investigación Reglas prácticas de redacción y estilo

II REDACCIÓN DE INFORMES TÉCNICOS 1. La     Redacción La comunicación lingüística: el lenguaje escrito como medio de comunicación. El proceso comunicativo: Esquema del proceso comunicativo. El fondo de un escrito: la composición. La redacción. El estilo: cualidades de estilo: claridad, concisión, sencillez y naturalidad.  La puntuación: signos de puntuación y signos auxiliares.

2. El     

informe técnico Su definición: conceptos de información y opinión. Su origen: el origen del Informe lleva inserto un objetivo. Objetivos implícitos y explícitos. Sus características: objetividad y confiabilidad. Etapas de un Informe: Introducción: qué elementos debe contener Cuerpo del Informe: elementos que lo conforman Conclusiones: qué considera Recomendaciones: elementos que se consideran 3. Tipos de informe técnico  Clasificación de informes: Según la fuente de elaboración: externo/interno Según su estructura: formal/informal. Según su propósito: de cuenta, evaluación, proyección, final. Según su lógica: inductivo/deductivo. Según su contenido: financiero, producción, entre otros. 4. El Diseño del informe  Estructura lógica de un informe: Cómo construimos nuestros argumentos Cómo presentamos nuestros argumentos Secuencia de trabajo para la elaboración del informe 5. Elaboración del informe  Recomendaciones generales.  Metodología de trabajo.  Dos situaciones hipotéticas para construir informes: caso de un Banco y de una Empresa exportadora Anexo de Redacción y gramática

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III ORTOGRAFÍA APLICADA 1. Ortografía Acentual  La sílaba.  El acento  Acento gráfico.  Acento prosódico.  Reglas generales de acentuación.  Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.  Reglas especiales de acentuación.  Acento diacrítico.  El diptongo, el triptongo y el hiato.  Acento dierético.  Acentuación de palabras compuestas.  Extranjerismos.  Palabras de doble acentuación. 2. Ortografía Literal  Uso de mayúsculas.  Abreviaturas.  Principios generales.  Usos de b - v.  Parónimos con b - v.  Usos de s - z - c.  Uso de h.  Usos de j - g.  Usos de ll - y.  Parónimos con ll - y.  Usos de r, x y m.  Expresiones y prefijos latinos.  Prefijos griegos. 3. Ortografía Puntual  Uso de la coma.  Uso del punto y coma.  Uso de los dos puntos.  Uso del punto.  Uso de los puntos suspensivos.  Signos de interrogación.  Signos de exclamación.  Uso del paréntesis.  Uso del guión, Uso de la raya.  Uso de las comillas.  Uso de cremillas.  Uso de asterisco.

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¿QUIÉNES DEBEN PARTICIPAR?
Recomendamos este curso a toda persona que desee escribir sus documentos correctamente, especialmente para Ejecutivos, Profesionales, Ingenieros, Secretarias y Administrativos que deben elaborar gran cantidad de material escrito al interior y hacia el exterior de sus organizaciones. Técnicos no especializados, y Ejecutivos responsables de generar escritos técnicos inherentes a su campo profesional.

METODOLOGÍA DE ESTE DIPLOMADO
El medio maestro de esta metodología es el Texto de estudio, diseñado para permitir el autoaprendizaje activo y gradual de los alumnos. Es autosuficiente, no requiere lecturas adicionales. Enseña y guía al alumno en los contenidos tratados, incluye definiciones de conceptos, explicaciones, ejemplos, ejercicios y autoevaluaciones permanentes. Las pruebas se rinden en el SEAC, plataforma en Internet propia que genera diversas formas de prueba y permite al alumno obtener inmediatamente su resultado. Los cursos de este Diplomado se entregan en una excelente presentación: archivador con caja imitación cuero

SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y TUTORÍA
     Un Equipo de Coordinadores apoya el proceso de estudio, asesora al participante en aspectos metodológicos, plazos, fechas, entre otros. También, anima a los participantes a formular preguntas sobre el tema a los Tutores. Finalmente, los coordinadores certifican y emite informes del proceso. Un Equipo de Tutores, pedagogos en su gran mayoría y especialistas en cada uno de los temas, asiste a los alumnos durante el proceso para responder consultas de contenidos cada vez que lo requieran. La comunicación con estos tutores se establece a través de los coordinadores, vía el propio sistema en Internet SEAC, e-mail o telefónicamente, si se desea.

EQUIPO DE COORDINADORES

EQUIPO DE TUTORES

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EQUIPO PROFESIONAL QUE PARTICIPÓ EN ESTE DIPLOMADO María Elena Aburto P. Pedagoga, Universidad de Chile, especialista en la metodología de Capacitación a distancia. Diplomada en Gestión de RR.HH. de la misma Universidad. Diplomada en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje, Universidad de Talca. Responsable metodológica de los cursos de autoinstrucción y de los cursos e-Learning de Les Halles. Gerente del Área de Investigación y Desarrollo. Socia del Instituto.

Andrea Moraga Troncoso. Pedagoga en Lenguaje y Comunicación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Diplomada en Gestión de Recursos Humanos por competencias, Universidad Tecnológica de Chile. Participante del equipo de profesionales que elabora los cursos e-Learning y de autoinstrucción de nuestro Instituto. Asesora pedagógica, Relatora y Tutora del equipo estable del Área de Investigación y Desarrollo de Les Halles. Yina Zúñiga Castro, Licenciada en literatura y Pedagoga en Lenguaje y Comunicación, Universidad de Chile. Asesora pedagógica en la elaboración de cursos e-Learning y de autoinstrucción. Tutora y Relatora del equipo estable del Área de Investigación y Desarrollo de Les Halles.

Issa Rivera Zamora, Licenciada en Educación en Castellano. Universidad de Santiago de Chile. Participante del equipo de profesionales que elabora cursos e-Learning y de autoinstrucción de nuestro Instituto. Asesora pedagógica, Relatora y Tutora del equipo estable del Área de Investigación y Desarrollo de Les Halles.

Viviana Guerra Villaseca. Pedagoga, Universidad de Chile. Diplomada en Desarrollo Organizacional de la misma Universidad, Consultora en temas de Gestión en Recursos Humanos y Relatora de cursos presenciales, tales como: Calidad de Servicio, Liderazgo, Creatividad, Calidad Personal, Supervisión y Ventas. Gerente Comercial de Les Halles. Socia del Instituto

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MAYOR INFORMACIÓN DE ESTE DIPLOMADO
Fono de contacto: (56-2) 597 66 00 (Mesa Central), Fax: (56-2) 209 74 19, Avenida Condell 430, Comuna de Providencia, de Santiago de Chile. www.leshalles.cl

"Actividades de capacitación autorizadas por el Sence para los efectos de la franquicia tributaria de capacitación, no conducentes al otorgamiento de un título o grado académico."

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