Liceo rural Enrique Mac Iver Departamento de Lenguaje Prof. Gustavo Palavecino C. Prueba c/1. Unidad: La argumentación.

Subunidad: La situación enunciativa de la argumentación 3° Medio N° de lista:

Nombre:

I. ITEM DE SELCCIÓN MULTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. No usar corrector. 1. La función predominante en el discurso argumentativo es: a) Emotiva b) Referencial c) Apelativa d) Ninguna de las anteriores. 2. El objetivo principal de un texto argumentativo es a) Persuadir al receptor. b) Informar al receptor. c) Emocionar al receptor. d) Ninguna de las anteriores. 3. En el discurso argumentativo la relación emisor-receptor es: a) Indirecta b) Simétrica c) Asimétrica d) Ninguna de las anteriores. 4. La modalidad en el discurso argumentativo es: a) Oral. b) Escrita. c) Oral y Escrita. d) Ninguna de las anteriores. 5. ³Es una opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida o de llegada de un argumento´. La definición anterior a: a) Tesis b) Bases c) Respaldo d) Ninguna de las anteriores. 6. En la situación de enunciación del discurso argumentativo el emisor y el receptor: a) Comparten la misma opinión frente al objeto. b) Sus opiniones difieren respecto al objeto. c) A veces están de acuerdo y otras en desacuerdo. d) Ninguna de las anteriores. 7.Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto: ³Sería un error privatizar Codelco. Loque hay que hacer es internacionalizarla, y en mi gobierno ha habido un intento muy significativo para apuntar hacia esa dirección, porque eso le permitirá pensar mucho más en el ámbito mundial y obtener más beneficios´. a) Codelco debe internacionalizarse. b) La privatización de Codelco. c) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco. d) Ninguna de las anteriores.

9. 5. y a veces también la tesis. lo viejo era símbolo de respeto. la oración subrayada pretende: EUCERIN CREMA ANTIESTRÍAS Al testearla clínicamente en mujeres durante ocho semanas. corresponde a la puesta en del discurso desde el punto de vista del orador. b) Presentar una opinión objetiva para su aceptación general. se comprobó una buena tolerancia cutánea y un aumento del 28.³En las culturas primitivas. c) Razones. d) Ninguna de las anteriores. Hoy no se respeta la experiencia ni sabiduría de los adultos mayores. En el espacio anterior a cada enunciado coloca Vo F según corresponda sin utilizar corrector.En el texto siguiente. es decir. _____ En la conclusión de un texto expositivo se plantea el tema. _____ En el orden deductivo se presenta el tema. b) Bases. según Aristóteles. d) Ninguna de las anteriores. 9.4% en la elasticidad y firmeza de la piel. Justifica las falsas. a) Mostrar los resultados de un estudio clínico. 3. c) Respaldar a través de datos comprobables la eficacia del producto. _____ En los discursos argumentativos prima únicamente la objetividad. 7. _____Un noticiero de televisión es un programa donde se manifiesta intrínsecamente el discurso argumentativo oral. . II. ITEM DE VERDADERO Y FALSO.Los argumentos que se utilizan para rebatir el punto de vista y las razones sustentadas se denominan: a) Contraargumentos.´¿Cuál es la función del enunciado subrayado en el siguiente texto? a) Tesis b) Bases c) Garantía d) Ninguna de las anteriores. del destinatario y del mensaje mismo 10. _____ El actio. _____ En los mensajes de la publicidad es posible advertir notoriamente la función apelativa del discurso argumentativo. _____ Decir que el 45% de los ataques de perros a humanos son protagonizados por animales de la raza rottweiler sería un ejemplo claro de respaldo.8. 2. _____ Platón plantea que una buena argumentación es aquella donde el emisor expone sus puntos de vista. luego las demostraciones que apoyarán la tesis planteada hacia el final del desarrollo del texto. la vejez se ha convertido en un desecho de la sociedad industrial moderna. 8. _____ Un trabajo de investigación sobre la vida de las hormigas en sociedad es un buen ejemplo de un texto argumentativo escrito. 10. sentimientos y pasiones 6. 1. _____ La retórica corresponde a la virtud del ser humano de respetar al prójimo. 4. respetar sus puntos de vista.

desaparecerían todas las huellas indicadoras del método que había empleado para matar. quema el cadáver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la población. 1. 4. d)Narrar el asesinato del anciano. Aquí tenemos a un joven que se entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado señor anciano. con cualquier pretexto. PILA a) batería b) carga c) pileta d) piscina 6.III. Es probable que calculase que su crimen no había producido derramamiento de sangre y que. yo no sé si puede existir en algo la claridad. si el cadáver era consumido por el fuego. EVENTUALIDAD a) recepción b) caso c) manía d) felicidad 5. ¿Cuál es la base del texto anterior? a) El joven espero que el anciando estuviese solo. c) El joven deseaba la fortuna del anciano. Si este caso no está claro. da muerte a ésta. c)El anciano no tenía familiares. GARROTA a) brasileña b) sustancia c) artesa d) garrote . ¿Cuál es la tesis del texto anterior? a) El joven heredará una fortuna. Texto. 2. b) Las huellas señalan al joven como el autor del crimen. c) Investigar los motivos del crimen. b) El joven dio muerte al anciano. b) Dilucidar un crimen. ¿Cuál es la intención del emisor? a) Demostrar quién mató al anciano. d) El dinero es la causa de muerte del anciano. d) El joven calculó el crimen fríamente. Las manchas de sangre de la habitación y también las de la garrota son muy poco visibles. En las últimas tres preguntas marca la alternativa que contenga el concepto que mejor reemplace al subrayado en el texto. huellas que por una u otra razón tenían que señalarlo a él como el autor del crimen. Lee el texto que se te presenta a continuación y luego responde las preguntas. 3. da tiempo que la única persona que hay en la casa fuera de ellos dos se haya acostadoy entonces. ¿Qué es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a visitar a ese cliente suyo por la noche. él lo heredará. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL. en la soledad del dormitorio de su víctima.

etc.) elabora un discurso argumentativo aprovechando al máximo el espacio que se te asigna. ITEM DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS. Tomando en cuentas las características del texto argumentativo (función. situación de enunciación. El tema es libre y puedes inventar cifras o datos que sirvan para complementar tu argumentación. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ . estructura.IV.

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