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1_18-1-2011_directiva_racionalizacion[1]

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Min~sterio

Unidad de G~sti6n
Educativa Local N.!! 05

de Educaci6rn

Area ,~eGestiili~ i'llstituclbl'lal Equipo de' A~cionaIiZiieioiil,

"ANO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO"

DIRECTIVA N° 005 -2011 /D.UGEL.05-SJL-EA/AGI-ER(

E).

NORMAS PARA LA EVALUACION Y RACIONALIZACION DE PLAZAS DE EDUCACION BASICA Y TECNICO PRODUCTIVO DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL N° 05 - SAN JUAN DE LURIGANCHO Y EL AGUSTINO EN EL PERIODO LECTIVO 2011.
I. FINALIDAD.
Establecer normas V procedimientos tecnicos para el proceso de evaluacion V racionalizacion de plazas en las Instituciones Educativas Publicas de la jurisdiccion UGEL.05-SJL-EA, de las modalidades de Educacion Basica Regular, Alternativa, Especial V Educacion Tecnico Productiva para el afio 2011, con la finalidad de buscar equidad V calidad de la educacion.

II. OBJETIVOS.
2.l.Establecer criterios tecnicos para efectuar el proceso de evaluacion V racionalizacion del personal docente V administrativo del ambito jurisdiccional de la Unidad de Gestion Educativa Local NQ05 - San Juan de Lurigancho - EI Agustino, con el proposito de fortalecer V garantizar el servicio educativo en las instituciones educativas de Educacion Basica Regular, Alternativa, Especial V Educacion Tecnico Productiva, de acuerdo a la demanda del servicio en funcion a la necesidad institucional va la carga docente establecida. 2.2.Garantizar la optima distribucion V asignacion de plazas presupuestadas en funcion a las reales necesidades de las Instituciones Educativas UGEL.05-SJL-EA, para brindar el servicio educativo. 2.3.Efectuar la transferencia, Reubicacion de las plazas vacantes excedentes, la Reasignacion vjo destaque del personal nombrado que resulte excedente luego de concluido el proceso de evaluacion V racionalizacion. 2.4.Ejecutar acciones de monitoreo V supervision del uso correcto de las plazas presupuestadas producto del proceso de racionalizacion. III.

APLICACION Y ALCANCES.
La presente Directiva es de aplicacion obligatoria • • • • Educacion Basica Alternativa para las Instituciones Educativas de: Educacion Basica Regular (Niveles: Inicial, Primaria, Secundaria) (Ciclos: Inicial, Intermedio, Avanzado) Educacion Basica Especial ( Niveles: Inicial, Primaria) Educacion Tecnico - Productiva (Ciclos: Basico, Medio) de nuestro ambito jurisdiccional, tanto publico y par convenio, su no observancia V aplicacion deviene en falta de caracter administrativo V funcional de quienes resulten responsables.

IV.

BASE LEGAL
• • • • • Lev NQ 28044, Lev General de Educacion, V sus modificatorias 28302, NQ28329 V 28740. Lev NQ29626, Lev del Presupuesto para el afio fiscal 201l. Lev NQ27444, Lev de Procedimiento Administrativo General. Lev NQ28112, Lev Marco de la Adrninistracion Financiera del Sector Publico. las Leves NQ28123, NQ

Lev NQ28411, Lev General del Sistema Nacional de Presupuesto.

Lev que modifica la Lev del Profesorado en 10 referido a la Carrera Publica Magisterial V su reglamento aprobado por Decreto Supremo NQ003-2008-ED. modalidad 0 forma educativa donde se realiza la Dos docentes elegidos dernocraticamente del nivel (01 titular VOl suplente). • Un representante del Personal Administrativo elegido dernocraticarnente. v. Afio Escolar 2011 en las Instituciones Productiva. deben utilizar en forma obligatoria los Sistemas denominados SIRA. Evaluara V deterrninara el Cuadro de Secciones. Lev NQ 27050. teniendo educaci6n. D. aprobado por Decreto Supremo NQ005-90-PCM. Lev General de la Persona con Discapacidad. del nivel vjo una Comisi6n de Evaluaci6n del Proceso de Educativa. SUP V NEXUS. en concordancia con las metas de atenci6n aprobadas por secci6n de acuerdo al nivel. Resoluci6n Ministerial NQ 348-2010-ED. las plazas docentes V administrativas estrictamente necesarias.1. 5. Lev de Racionalizaci6n de los Gastos Publicos Lev NQ 24029. de racionalizaci6n se elaboraran los siguientes Concluido el proceso de evaluaci6n documentos: . • V racionalizaci6n de plazas a nivel de la Instituci6n equidad V calidad de la en cuenta el criterio de flexibilidad. Cuadro de Horas V Grados por nivel educativo que atendera la IE. modificada por la Lev NQ 25212 V su reglamento aprobado por Decreto Supremo NQ19-90-ED. NQ 015-2002-ED. NQ 008-2006-ED. Lev NQ 29062. Resoluci6n Ministerial NQ 114-2001-ED.2. modificada 28164. Reglamento de la Gesti6n del Sistema Educativo Decreto Supremo NQ 016-2005-ED. aprueba la Directiva para el Desarrollo del Educativas de Educaci6n Basica V Tecnico • • • • • • D. que aprueba los lineamientos para el seguimiento V control de la labor efectiva del trabajo docente en las Instituciones Educativas Publicas. Decreto Supremo NQ009-2005-ED. Reglamento de Organizaci6n V Funciones de las USEsV de las DEL V Callao. En cada instituci6n Educativa se constituira Racionalizaci6n V estara conformada por: • • • EI Director (a) de la Instituci6n EI Sub-Director evaluaci6n. V en caso de resultar excedente previa • aceptacion via cansentimienta del (la} interesadala} se reubicarim en las institucianes educativas especiales en caso de existir requerimiento de plazas por incremento • de metas de atenci6n. por Lev NQ NQ • • • Decreto Legislativo NQ 276. Nivel Inicial 25 alumnos por secci6n Nivel Especial 10 alumnos por secci6n Nivel Prima ria de Menores 30 alumnos por secci6n Nivel Secundaria de Menores 30 alumnos por secci6n CEBA 20 participantes CETPRO20 participantes Se debera tener especial atenci6n en la evaluaci6n al personal con discapacidad V que se encuentren inscritos en el CONADIS. 5. que dispone que las instancias de Gesti6n Educativa Descentralizada que tienen nivel de Unidad Ejecutora.S. Lev de Bases de la Carrera Administrativa V de Remuneraciones del Sector Publico V su reglamento.• Lev NQ 28425.La Comisi6n de Evaluaci6n del Proceso de Racionalizaci6n curnplira las siguientes funciones: • Lleva a cabo la evaluaci6n Educativa.S. Reglamento de Organizaci6n V Funciones de las Direcciones Regionales de Educaci6n V de las Unidades de Gesti6n Educativa Local. Lev del Profesorado. DISPOSICIONES GENERALES.

Los docentes y Administrativos.233Q del D.. Cuadro de requerimiento de personal en caso de incremento de metas de atenci6n. por falta de metas de atenci6n de acuerdo a la poblaci6n de estudiantes matriculados asistentes al afio 2010. EI Cuadro de Asignaci6n de Personal. Cuadro de Personal que sera declarado excedente por no ser necesario sus servicios.. que resulten excedentes perrnaneceran en sus instituciones educativas. el resultado final del proceso de evaluaci6n de racionalizaci6n.S: NQ19-90-ED. " Art. S. Se rernitira a la Unidad de Gesti6n Educativa Local NQ 05 .S. Copia de Evaluaci6n de las Actas de evaluaci6n de los estudiantes del afio anterior. * Titulo Pedag6gico del nivel yjo modalidad Nivel Magisterial Tiempo de Servicios oficiales como docente * Tiempo de Servicios en la Instituci6n Educativa Capacitaciones en los ultirnos cinco afios Personal Administrativo ) Grupo Ocupacional Tecnico y Auxiliar) Estudios secundarios concluidos Titulo de Auxiliar Tecnico Titulo de Tecnico Tiempo de Servicios oficiales Tiempo de Servicios en la Instituci6n Educativa • • • • • b) • • • • • • Capacitaciones en los ultirnos cinco afios en el cargo y grupo ocupacional que ostenta. EI proceso de reclamo sera absuelto en presencia del interesado y con todos los miembros integrantes de la comisi6n. debiendo comunicarse en forma personal y por escrito al personal que resulte excedente. al de menor tiempo de servicios .. adjuntando el respectivo informe y las actas debidamente refrendadas y firmadas por los miembros integrantes de la comisi6n S. .3.4. EI resultado sera publicado en los paneles informativos de la IE. 5. Cuadro de Distribuci6n de Horas del afio 2011 Informes Escalafonarios del personal docentes y administrativos si la comisi6n cree necesario contar con dicho documento. 0 instituciones educativas con plazas vacantes de la especialidad del docente. por ser necesarios sus servicios. En cada proceso de evaluaci6n se dejara sentado los acuerdos y procedimientos en un Libro de Acta. A igualdad de condiciones se declara excedente al de menor Nivel Magisterial. Los criterios para determinar la excedencia del personal seran los siguientes: a) Personal Docente: • Se declara excedente al profesor que no retina los requisitos 0 especia/idad requeridos para el cargo.San Juan de Lurigancho-EI Agustino. hasta ser reasignados 0 transferidos a instituciones educativas con deficit de servicio educativo. dando un plazo de 48 horas para que presente su reclamo y absolverlo en 24 horas. Cuadro de Distribuci6n de Secciones aprobado. *EI nivel magisterial se respetara de ambas Leyes 24029 y 29062 *EI tiempo de servicios como Auxiliar de Educacion no son considerados para este proceso de racionalizaci6n. de subsistir la igualdad.Cuadro de Personal que continuara prestando servicios en la IE.Los documentos e instrumentos de trabajo que se utilizaran en el proceso de evaluaci6n de racionalizaci6n seran los siguientes: • • • • • • EI Presupuesto Analftico de Personal PAP del afio 2010.

La Unidad de Gestion Educativa Local NQOS-SanJuan de Lurigancho-EI Agustino. el director con aula a cargo . si el por aula cada esta exista de docente se asigna Director 12 hrs de dictado un Sub1 Sub- al cuadro de horas de de clases ~~~~--------------~ Por cada 20 secciones de Formaclon administrativo Director Director General Por mas de 20 secciones implementada disponibilidad y presupuestal En los CEBA. para excedente el aula de lnnovaclon se detallan: 1 docente por cada secclon PRIMARIA EDUCACION BASICA REGULAR SECUNDARIA Sub-Director Con 10 0 menos tendra secciones el EI numero de acuerdo clase. de personal docente a instituciones educativas. b) La asignacion de plazas docentes.7. se de CEBE director tendra secclon a cargo alumnos asesoramiento. este no tiene horas de dictado de clases. personal administrativo a las Instituciones Educativas de Educacion Basica y Tecnico Productivo.Las plazas vacantes excedentes determinadas en el proceso de evaluacion y racionalizacion. de docentes se asigna CEPTRO director dicta 12 horas de clase al cuadro de horas de Con mas de 20 director. se deterrninara en funcion al nurnero de estudiantes por aula. por lnnovaclon. tiene a 10 0 para los SAANEE.6. se reubican a las instituciones educativas de acuerdo al cuadro de requerimiento de plazas. S. antes del inicio de las labores educativas 201L S. a) La asignacion de plazas.Criterios para la asignacion de plazas. a traves del Area de Gestion Institucional . modalidad 0 forma educativa que atiende. el uno Educ. directivos. jerarquicos. atendiendo la necesidad de incremento de cobertura en el marco del Presupuesto por Resultados (PpR) y docentes excedentes de articulacion: b) Nuevas Instituciones Educativas.S.Equipo la conversion de las plazas vacantes personal docente y administrativo que requieran de personal por incremento de Racionalizacion. por el sub-director con el administ. si cada ellos Baslca cuente incluidos en la IIEE. se tendra en cuenta los parametres establecidos en los cuadros que a continuacion b. el EI numero de acuerdo clase. 1 docente aula turno de sin horas de clase. Con ocho 0 menos secciones director con secclon a cargo mas de 20 secciones Un . as! como el nurnero de horas del plan de estudio aprobado en el disefio curricular nacional teniendo en cuenta el nivel. presupuestadas. reubicara y efectuara excedentes.8. seccion y modulo. siempre y cuando EDUCACION TENICO PRODUCTIVA Con 80 menos secciones. transferira. 1 sub- . Este cargo segulra siendo desernpefiado asignado. De qulen con brinda plazas EDUCACION BASICA ESPECIAL Con 8 0 menos secciones. priorizando: a) AI Nivel Inicial. Con el 1 Docente por cada secclon 1 Docente sin aula a cargo. asimismo reasignara 0 transferira al resulte excedente en las instituciones educativas que de metas yjo existencia de plazas vacantes previa aceptacion del interesado. que han culminado Se asigna un docente de docentes por cada se asigna EDUCACION BASICA ALTERNATIV A Cicio Inicial e Intermedio de EBA Cicio avanzado EBA de su proceso de conversion y cuenten con la plaza de Director. hasta culminar proceso de conversion Un docente aulas severa docente que estudiantes por cada una de las atienden con solo a Y mas discapacidad y/o multidiscapacidad.L) PLAZA DE PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO INICIAL Menos de 7 secciones. ~--~----------~-----1 EI numero de acuerdo clase al cuadro de horas de sula con 20 estudia ntes.

EI personal docente nombrado en el nivel Prima ria de Menores (30 hrs) que cuentan con titulo pedagogics del nivel secunda ria de menores. 6. se asignara auxiliares de educ. asurniran responsabilidad funcional y administrativa de acuerdo a la Ley de Procedimiento Administrativo General y la Ley del Sistema Nacional de Control de la Contralorfa General de la Republica. Trab. . Educacion Basica Por cada 8 secciones 1 Auxiliar de Educacion Especial 1 Auxiliar de Educacion EDUCACION BASICA EDUC.2. 6. 6. deberan culminar el proceso en un plazo de 30 dias calendario a partir de la aprobacion de la presente directiva. Secundaria-EBR 08 aulas 1 Trabajador de Servicio Trab.l. brindaran el respectivo asesoramiento a las comisiones de evaluacion de las instituciones educativas.8. 6.Las Areas de Gestion Pedagogica. Para limpieza y arreglos.Serv. Gestion Administrativa y Organo de Asesorfa Jurfdica.05-SJL-EA.) PERSONALADMINISTRATIVO POR INSTITUCION EDUCATIVA. seran reasignados previa aceptacion V renuncia notarial de las 06 horas pedagogicas al nivel secundaria de menores (24) hrs y viceversa. Gestion Institucional. sobredimensionen metas de atencion y actuen fuera de las normas y dispositivos legales vigentes.6. Educacion Inicial Por cada 2 secciones 1 Auxiliar de Educacion Educacion Secund.de acuerdo a la Directiva NQ 073-2006DINEBR-DEI.3.111. Guardianfa y Porterfa 08 aulas CETPRO 1 Trabajador de Servicio VI. TECNICO PRODUCTIVO Educacion Inicial.Queda terminantemente prohibido el funcionamiento de los Programas Educativos PERIFERICOSen Educacion Basica Alternativa-CEBA. en coordinacion con el Area de Gestion Administrativa-Equipo de Personal. 6. podran convertirse en otros cargos siempre y cuando no impliquen recategorizacion de la plaza.7. Los destaques del personal excedente seran autorizados por el Area de Gestion InstitucionalEquipo de Racionalizacion.3. Los Directores y los integrantes de la Cornision de Evaluacion del proceso de racionalizacion de las instituciones educativas que reporten informacion falsa. 6. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y FINALES. bajo responsabilidad funcional del director.5.11. 6. que no cuenten con la respectiva resolucion de autorizacion de funcionamiento. 6. Primaria. para la ejecucion del proceso de evaluacion de racionalizacion.Serv. Queda terminantemente prohibido efectuar reasignacion yjo contrato en plazas vacantes excedentes asf como en las plazas vacantes de los coordinadores de las Aulas de lnnovacion Pedagogics el cual debera ser cubierta por un docente excedente del nivel.Las plazas vacantes docentes yjo administrativas que no sean necesarias en las dernas Instituciones Educativas.b. En zonas de alto riesgo se podra considerar 01 auxiliar por 5 secciones Por cada aula que atiende a mas de 6 estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad b.2) AUXILIARES DE EDUCACION POR INSTITUCION EDUCATIVA.En el presente afio la Cornision de Evaluacion del proceso de racionalizacion de las Instituciones Educativas de la UGEL. En caso de cuna.4.

OS-SJL-EA. VICTOR CARLOS ALZA ANICETO DIRECTOR DE PROGRAMA SECTORIAL II UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL NQ 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO VCAA/DPS.Los aspectos no contemplados en la presente Directiva seran resueltos por la Direcci6n de la UGEL. San Juan de Lurigancho./ .OS-SJL-EA. EI Organo de Control Institucional de la UGEL. 11 de Enero del 2011. de las Instancias y Ministerio de ORIGINAL FIRMADO Lie.AGI(e) EPM/ER (e) .10.11-01-11.6. pudiendo ser modificada 0 dejada sin efecto de acuerdo a las necesidades y disposiciones administrativos 0 tecnicas Superiores Direcci6n Regional de Educaci6n de Lima Metropolitana. Estadfstica y Planificaci6n). Educaci6n. 6. Finanzas.9.es responsable de velar por el 6. La vigencia de la presente Directiva es a partir del dia siguiente de su aprobaci6n abarcando todo el perfodo lectivo 2011.EL AGUSTINO L.11.II DELA/J. estricto cumplimiento de la presente directiva.a traves del Area de Gesti6n Institucional (Equipos de Racionalizaci6n.

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