Flores Mndez Marco Antonio EDAD ADULTA TEMPRANA

20- 40 aos

Periodo de principales transiciones

Desarrollo fsico Funcionamiento sensorial y psicomotor

Salud Estado de salud

Desarrollo intelectual Inteligencia y conocimiento Shaie plantea un modelo de desarrollo cognitivo donde identifica cinco etapas por las que pasa la gente para adquirir conocimiento, luego lo aplica a su vida: etapa de adquisicin, etapa de logro, etapa de responsabilidad, etapa ejecutiva, etapa reintegrativa. Segn el modelo de Shaie el adulto joven se encuentra en las etapas de logro, de responsabilidad y ejecutiva.

Desarrollo moral El papel de la experiencia en los juicios morales

Desarrollo social (Un modo de vida) Matrimonio, divorcio, paternidad

La salud puede verse influenciada por diversos factores: Sexo y estilo de vida Estereotipos sexuales Matrimonio

La energa y la resistencia se hallan en su mejor momento Los sentidos alcanzan su mayor desarrollo Tanto hombres como mujeres se encuentran en su punto mximo de fertilidad

La experiencia, a menudo, lleva a la gente a reevaluar su criterio sobre lo que es correcto y justo. De acuerdo a Kolhberg : Las etapas quinta y sexta el desarrollo moral es una esencia una funcin de la experiencia. Los individuos slo podran alcanzar estos niveles (si es que los alcanzan) pasados los 20 aos, ya que para que las personas reevalen y cambien sus criterios para juzgar lo que es correcto y justo requieren de experiencias, sobre todo aquellas que tienen fuertes contenidos emocionales que llevan al individuo a volver a pensar. Existen dos experiencias que facilitan el desarrollo moral: confrontar valores en conflicto y responder por el bienestar de otra persona .