APRENDER A APRENDER

QUE ES?

DIMENSIONES

CLAVE PARA EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

EXPERIMENTAR, COMPRENDER, APLICAR

CAPACIDAD PARA PROSEGUIR Y PERSISTIR EN EL APRENDIZAJE, ORGANIZAR EL PROPIO APRENDIZAJE, TENER UN CONTROL APLICAR EL CONOCIMIENT

AUTOESTIMA

CAPACIDAD DE ACEPTAR EL RECHAZO QUE PROVOCA EL ERROR

Que los estudiantes se comprometan a construir su conocimiento

LA TENSION DE MANTENER EL ESFUERZO

CAPACES DE RESOLVER UN PROBLEMA.

DESDE EL INICIO DE LA ESCOLARIDAD

RESPONSABILIDAD DE TODOS LOS DOCENTES

INTERVIENEN CONJUNTO DE AREAS CURRICULARES

CONJUNTO DE AREAS CURRICULARES

COMO SE ENSEA A APRENDER A APRENDER?

IMPORTANCIA DE EXPLORAR LAS CONCEPCIONES SOBRE APRENDIZAJE ENSEANZAR A REGULAR EL PROCESO DE ENSEANZA

AYUDAR A LOS ALUMNOS REALIZAR ATRIBUCIONES ADECUADAS DE SUS EXITOS Y FRACASOS

PLANIFICAR, SUPERVISAR Y EVALUAR

EL TRABAJO COLABORATIVO

RESUMENES

MAPA CONCEPTUALES

SINTESIS

COMENTARIOS DE TEXTOS

REFLEXIONES

son una de las 4 destrezasdel lenguaje la expresion oral

PROCESOS BASICOS DE LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

escuchar y hablar

la comprension

estimular capacidades en recibir, interpretar, discrininar, y jusgar la informacion recibida