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PROPOSITOS
Conocer las caractersticas del diseo tcnico desde una perspectiva sistmica para desarrollar el proyecto. Considerar las necesidades e intereses del contexto local y plantear alternativas de solucin. Realizar un proceso tcnico cercano a su vida cotidiana, con la intencin de mejorarlo, tomando en cuenta los riesgos o implicaciones en la sociedad y la naturaleza. Modelar y simular el proyecto seleccionado para evaluar su funcin e implicaciones sociales, culturales y naturales, y dar a conocer el resultado.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican y comprenden las caractersticas de un proyecto de diseo. Reconocen y ponen en prctica habilidades para el diseo como parte del desarrollo de proyectos. Proponen y ejecutan acciones de diseo en la ejecucin de los proyectos
TEMA
Procesos productivos industriales.
TIEMPO 02 al 106
EVALUACION Asistencia
de
maquinas
de mayo de 2011
El diseo en el desarrollo de los Investigar en diversas fuentes proyectos. que es el diseo: elaborar una gua de preguntas que Diseo de instalaciones elctricas orintenla investigacin como para casa habitacin bajo criterios las siguientes: Cul es su de diseo: necesidades e intereses, importancia? Quines lo funcionalidad, esttica, ergonoma realizar? Cul es la Aceptacin cultural de los diseos informacin pertinente? Quin posee la informacin? Qu papel juega en el diseo? Qu importancia tiene la representacin grafica?
Proyecto Diseo Resolucin de problemas Alternativas de solucin Representacin grfica Procesos productivos
09 al 13 de mayo de 2011
Asistencia Esttica
El diseo y el cambio tcnico Criterios de diseo: y Necesidades e intereses y Funcin tcnica y Esttica y Ergonoma 1. Aceptacin cultural
Dibujar un objeto en : -perspectiva -caballera -6 vistas Elaborar crucigramas sobre los conceptos usados en esta unidad
Manejo correcto de Hojas blancas instrumentos Juego de geometra Precisin e las medidas
Acercamiento a los procesos Disear diversos productivos: fases del proyecto de circuitos elctricos produccin industrial. Circuitos elctricos en:
y y
Esttica Compaerismo
Sistemas de iluminacin.
PROPSITOS: 2. Conocer y emplear las fuentes y los ciclos de la innovacin en los procesos tcnicos. 3. Planear, administrar y construir un proyecto tecnolgico que solucione una necesidad o un inters de su localidad o regin. 4. Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, as como su eficacia y eficiencia. APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifican y comprenden las caractersticas de un proyecto de innovacin. Comprenden que los procesos tcnicos tienen consecuencias e impactos sociales e incorpora esta dimensin en sus proyectos de innovacin. Desarrollan un proyecto de innovacin tcnica y estrategias para recabar y sistematizar la informacin respecto del desempeo de procesos y productos como parte del ciclo de la innovacin tcnica.
TEMA
Las fuentes de informacin para la innovacin y los ciclos de la innovacin tcnica Las fuentes de informacin para la innovacin y los ciclos de los proyectos de innovacin tcnica de los circuitos elctricos y sus
CONCEPTOS TIEMPO RELACIONADOS Realizar una investigacin Innovacin 02 al 06 de documental para conocer las mayo de 2011 innovaciones a instalaciones Desarrollo Sustentable elctricas. Presentar los resultados a travs de un Proyecto tcnico informe ilustrado. Proyecto productivo Proponer la organizacin de equipos para disear Fases del proyecto
ACTIVIDADES
componentes..
estrategias para el desarrollo sustentable a travs de prcticas de mantenimiento preventivo y correctivo a las mquinas, herramientas y sistemas elctricos en el hogar y en el aula taller.
Cambio Tcnico y Enumerar los distintos Tcnica proyectos de innovacin que sean factibles de realizar y Formas de vida que utilicen la electricidad Innovacin tcnica Proyecto Tcnico Responsabilidad social
5.2 PROYECTO DE INNOVACIN Fases del proyecto de innovacin Elaborar el proyecto tcnico para el desarrollo sustentable. de un circuito elctrico con base en los siguientes pasos: Los principios del desarrollo y Identificacin sustentable como condicin para la y Delimitacin del innovacin: problema Equidad, retributiva y y Bsqueda y anlisis distributiva. de la informacin Eficiencia en el uso de y Alternativas de materiales y energa. solucin Conservaciones de los ecosistemas. y Diseo y Representacin y Ejecucin y Evaluacin Evaluar los resultados del Fuentes de innovacin 16 de mayo al 30 de junio de tcnica
2011
Herramientas Aparatos de medicin Hojas blancas juego Uso adecuado de los de geometra instrumentos , Colores herramientas , Aluminio equipos y accesorios Cobre Apagadores Soquet Focos Conductores Contactos
proyecto: Proyecto tcnico 1. Cumplimiento de las condiciones Desarrollo sustentable planteadas al comienzo de su desarrollo. 2. Cumplimiento de su funcin. 3. Valoracin de costos y materiales utilizados. 4. Valoracin de los resultados obtenidos. 5. Valoracin y mejora en el diseo, elaboracin del producto e innovacin. Realizar una muestra escolar con los productos elaborados en el nfasis de elect.
Propsitos
1. Reconocer las fases, caractersticas y finalidades de un proyecto tcnico orientado a la satisfaccin de necesidades e intereses. 2. Reproducir un objeto o proceso tcnico cercano a su vida cotidiana. 3. Considerar desde una perspectiva sistmica los insumos, medios tcnicos y el contexto social y natural para la ejecucin del proyecto. 4. Representar grficamente el proyecto tcnico y el proceso a seguir en su reproducci n. 5. Elaborar y evaluar el proyecto tcnico de acuerdo con el plan y las similitudes o diferencias respecto del modelo elegido, y comunicar los resultados.
Aprendizajes esperados
Conocer los propsitos y fases de un proyecto tcnico para ejecutarlo como satisfaccin de una necesidad o inters. alternativa de solucin en la
TEMA
ACTIVIDADES
CONCEPTOS RELACIONADOS
TIEMPO
EVALUACION
RECURSOS
Procesos artesanales.
productivos
02 al 06 de mayo de 2010
Resignificar las necesidades de los circuitos elctricos en la casa o la 2.- identificacin de escuela, las funciones y la herramientas y mquinas aplicadas a la solucin del satisfaccin de necesidades. problema tcnico detectado Establecer las fases lgicas del 3.- Identificar la aplicacin proyecto a desarrollar materiales y fuentes de energa aplicables a la solucin del problema tcnico detectado para el desarrollo del proyecto .- Definir los insumos para el desarrollo del proyecto 5.- Emplear la representacin tcnica para la resolucin de problemas, el diseo y la representacin de componentes o sistemas tcnicos en interaccin 6.- Elaborar un manual para la instalacin y operacin de circuitos elctricos aplicables a la solucin del problema tcnico detectado para el desarrollo del proyecto 7.- diseo e instalacin del circuito elctrico que da solucin al problema tcnico 8.- Proceso de instalacin del
circuito elctrico seleccionado a partir del manual tcnico de diseo y operacin desarrollado 9.- Valoracin del proceso de instalacin y operacin del circuito elctrico Los proyectos en tecnologa. Proyecto tcnico Alternativas de solucin Fases del proyecto tcnico Acercamiento a los procesos Proyecto tcnico Llevar a cabo un circuito productivos: fases del proyecto de Proyeccin elctrico: que parta de la produccin artesanal. identificacin de las necesidades que satisface o el Definir sus fases: desde la seleccin problema que resuelve de alternativas, la definicin de materiales, herramientas la organizacin y ejecucin del proyecto.
21 al 26 de mayo de 2010
Presentacin teora Herramientas y practica del manuales proyecto de produccin artesanal Papel cascaron Pistola para Silicon Juego de geometra Madera Tubo de pvc Cobre aluminio Papel crepe Cartullina
TEMA
ACTIVIDADES
CONCEPTOS RELACIONADOS
TIEMPO
EVALUACION
RECURSOS
Procesos artesanales.
productivos
10 al 14 de mayo de 2010
Resignificar las necesidades de los circuitos elctricos en la casa o la 2.- identificacin de escuela, las funciones y la herramientas y mquinas aplicadas a la solucin del satisfaccin de necesidades. problema tcnico detectado Establecer las fases lgicas del 3.- Identificar la aplicacin proyecto a desarrollar materiales y fuentes de energa aplicables a la solucin del problema tcnico detectado para el desarrollo del proyecto .- Definir los insumos para el desarrollo del proyecto 5.- Emplear la representacin tcnica para la resolucin de problemas, el diseo y la representacin de componentes o sistemas tcnicos en interaccin 6.- Elaborar un manual para la instalacin y operacin de circuitos elctricos aplicables a la solucin del problema tcnico detectado para el desarrollo del proyecto 7.- diseo e instalacin del circuito elctrico que da solucin al problema tcnico 8.- Proceso de instalacin del
circuito elctrico seleccionado a partir del manual tcnico de diseo y operacin desarrollado 9.- Valoracin del proceso de instalacin y operacin del circuito elctrico Los proyectos en tecnologa. Proyecto tcnico Alternativas de solucin Fases del proyecto tcnico Acercamiento a los procesos Proyecto tcnico Llevar a cabo un circuito productivos: fases del proyecto de Proyeccin elctrico: que parta de la produccin artesanal. identificacin de las necesidades que satisface o el Definir sus fases: desde la seleccin problema que resuelve de alternativas, la definicin de materiales, herramientas la organizacin y ejecucin del proyecto.
21 al 26 de mayo de 2010
Presentacin teora Herramientas y practica del manuales proyecto de produccin artesanal Papel cascaron Pistola para Silicon Juego de geometra Madera Tubo de pvc Cobre aluminio Papel crepe Cartullina
M ic r o s o ft W o r d
Fuentes
Se entiende por fuente aquello que da origen a algn documento en forma, tamao, color, subrayado, y tipo de letras OPCION 1 y Abrir o crear documento y Ubicar barra de herramientas Debajo de barra de men y Acceso a fuentes 1. Lado derecho de unidad de botones de portapapeles de abajo de diseo de pgina 2. Seleccionar la fuente a utilizar y el tamao si son maysculas y minsculas 3. Aplicar la fuente en documento hecho a al que se va elaborar OPCION y Abri la q orde 2 r o crear documento con fuente propuesta ue esta seleccionada previamente por el nador o
1.
Seleccionar
todo
el
documento
2. Dar clic en opciones la fu tamao selecci o documento se OPCION y y y y y Abri Busc Puls Dete Ubic fuen ade 3 do de ini l p cci e pa r
botn derecho y buscar en ente y tipo , as como su onar y aplicar a letra, prrafo leccionado
botn
de
DESHACER Y REPETIR ESCRIURA (Control+z) (Control+y) y Abrir o crear documento y Seleccionar informacin y Ubicar barra de herramientas
vas o a
a borrar rehacer
Eliminar Opcin 1
y Abrir o crear documento y Seleccionar y presionar el tecla supr a) Se puede eliminar una parte de la informacin o toda dependiendo de la seleccin que se haga
Opcin
y se s bot elim pape volv orig dnd de r el n in le er in ol ec
2
ecc der ar, ra es al e r icl ion ech l de te se est aje a el archivo , dndole clic a o, se desplega men y escogemos archivo se va completo a reciclaje ,si se requiere documento a su posicin puede hacer esta operacin aurar archivos desde papelera
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DOCUMENTO
ARCHIVO
bre cual nformaci co c, di rchivo s ar ,se c a botn ge pegar 2 e d ecc ol cli ple li
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el
documento
travs
da
y Sesion de trabajo no 2
y y y
2 de marzo de 2011
y y
Centro de maestros Manzanillo Definir que es wiki Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, rpide o)1 es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o pginas wiki tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de una pgina wiki en algn lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un enlace web a la pgina wiki. En una pgina sobre alpinismo, por ejemplo, puede haber una palabra como piolet o brjula que est marcada como palabra perteneciente a un ttulo de pgina wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la pgina el propio ttulo de la pgina wiki (en Wikipedia ocurre as: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Adems, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminolgica, generando una ordenacin natural del contenido. La aplicacin de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creacin de enciclopedias colectivas, gnero al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones ms cercanas a la coordinacin de informaciones y acciones, o la puesta en comn de conocimientos o textos dentro de grupos. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fcilmente cualquier estado anterior y ver qu usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisin previa, se actualiza el contenido que muestra la pgina wiki editada Definicin personal Es un espacio en el cual podemos acceder a una determinada informacin para analizarla o modificarla, teniendo la opcin de subir archivos y compartirlos con otras personas que accedan a este sitio de tal manera que esta informacin tambin pueda complementarse , ,corregirse o adecuarse a las formas , espacios o necesidades de cada usuarioCmo creen que me servira en mis funciones docentes? Cuando elaboramos documentos que tengan que ver con muchas personas en este caso con maestros y alumnos , si se trabaja en en academia o por equipos se pueden hacer mejores trabajos, mas bien elaborados ,mejor presentados , y sobre todo intercambiar experiencias que nos facilitaran mejor nuestro trabajo Dar un ejemplo En las planeaciones de nuestra asignatura, planes anuales, u
Cuales son las ventajas y desventajas de las tics para el apoyo de la educacin en los nios? VENTAJAS y Se puede acceder a informacin que se puede encontrar disponible ya sea grabada en cd, memorias, correo electrnico, o internet y Se pueden intercambiar informacin ya sea por correos electrnicos, paginas wiki, chat y Se tiene acceso a videos, pelculas ,documentales, noticias ,bibliotecas ,cursos y Los trabajos se hacen mas rpido y con mejor presentacin y Las clases son mas interactivas y motivadoras y Desarrollan habilidades psicomotoras ,de pensamiento critico , de investigacin, de tratamiento y organizacin de la informacin y Se pueden aplicar en todos las asignaturas, campos y nfasis tecnolgicos DESVENTAJAS y Se descuida otro tipo de competencias y Se utiliza a veces como relleno y no como una opcin didctica y Se ocupa una supervisin personal para cada actividad programada o sesin de trabajo y No se hacen anlisis de la informacin que se baja DESVENTAJAS y No todas las escuelas cuentan con equipos computacionales y Se pueden mal utilizar si no hay supervisin y Se puede dejar de practicar otras competencias