UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PANAM Evaluacin de los aprendizajes en el nivel superior Tema: La Tcnica de evaluacin de la Entrevista Participantes: Dalia Aguilar

Araceliz Cedeo 2010

La entrevista es una conversacin entre dos o ms personas, segn la modalidad aplicada, que tiene propsitos investigativos, profesional y evaluativos.

Conocer diferentes puntos de vista sobre ciertos aspectos de un tema; para ello se preparan de antemano una serie de preguntas que, dentro de un carcter ms o menos informal, se hacen en el desarrollo de la entrevista.

Estructuradas Semiestructuradas Libres o abiertas Entrevista de preguntas cerradas o abiertas Entrevista individual ( esta entrevista es muy utilizada en la evaluacin (lista de control).

Permite la observacin de informacin sobre, valores, actitudes, conocimiento, intereses y opiniones. Facilita la observacin de rasgos personales del informante. Cortesa Persistencia

Debe tener los atributos de una conversacin: sensibilidad, flexibilidad, imaginacin, etc. Determinar el objetivo. Preparacin anticipada sobre el tema. Puntualidad

En el aspecto acadmico debe usarse con frecuencia en las evaluaciones progresivas a lo largo del proceso de aprendizaje, y tambin para explorar expectativas de conocimientos. Para que la entrevista sea realmente representativa, necesita realizarse en un clima que favorezca la comunicacin, sin demasiada formalidad dando la impresin de que se trata de una conversacin, no se deber forzar de ninguna manera el grado de intimidad de las respuestas.

EN TIEMPO
La preparacin de la entrevista no exige demasiado tiempo. El nmero de entrevistas realizables durante una jornada es limitado. Puede que el experto entreviste a varias personas a la vez, a solicitud de las personas contactadas inicialmente. Este uso concreto de la entrevista permite aumentar las probabilidades de obtener la informacin deseada.

HUMANOS
Las entrevistas deben ser realizadas por una persona: Que domine la problemtica, Que domine las tcnicas de entrevista (capacidad de escucha y de empata, capacidad de reaccin y de sntesis, control del desarrollo de la entrevista). Dotada de una buena capacidad para distinguir las intenciones del entrevistado para adaptarse mejor al proceso.

Econmicos:

Gastos de desplazamiento. Tiempo pasado por los evaluadores para la preparacin y las entrevistas.

Presentacin: suele ser breve, pero no suficientemente informativa. En ella no se habla del entrevistado, sino del tema principal de la entrevista. Cuerpo de la entrevista: esta formado por preguntas y las respuestas. Es importante elegir las preguntas, las preguntas deben ser interesantes para l publico, y adecuadas para el entrevistado para que trasmita sus experiencias. Tambin deben ser breves, claras y respetuosas. Cierre de la entrevista: debe ser conciso. El entrevistador puede presentar un resumen de lo hablado o hacer un breve comentario personal.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Relacin interpersonal. Informacin directa y confidencial. Tcnica flexible. Retroalimentacin Conocer actitudes, valores,... Exige colaboracin. El enriquecimiento de informacin recibida. Comparacin de informacin.

Organizacin de la informacin. Preparacin de la sesin. Gastos Desplazamiento Interferencias de riegos. Tiempo

http://espanol.answers.yahoo.com/question/i ndex?qid=20090225090505AAgQeKR. http://es.scribd.com/doc/15673621/Ejemplosde-Las-Preguntas-Abiertas-y-Cerradas-enLa-Entrevista-Estructurada. www.instrumentosevaluacin.pdf.