INVESTIGACION EXPOFACTO

expone GINNA

La expresin ex-post-facto significa despus de hecho, haciendo alusin a que primero se produce el hecho y despus se analizan las posibles causas y consecuencias,por lo que se trata de un tipo de investigacin en donde no se modifica el fenmeno o situacin objeto de anlisis (Bernardo, J. y Caldero, J.F., 2000) Este tipo de investigacin es apropiada para establecer posibles relaciones de causaefecto observando que ciertos hechos han ocurrido y buscando en el pasado los factores que los hayan podido ocasionar. Se diferencia del verdadero experimento en que en ste la causa se introduce en un momento determinado y el efecto se viene a observar algn tiempo despus CARACTERSTICAS y y La investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos diferentes y busca qu es lo que hace la diferencia para establecer la relacin causa-efecto. El investigador examina el efecto de una variable independiente que ocurre de forma natural despus que esta ha ocurrido y trata de relacionar esta variable con un resultado o variable dependiente Presentan algunas caractersticas estructurales y de diseo propias de la investigacin experimental verdaderas, casi experimental y pre experimental

a. La principal caracterstica de este tipo de investigacin es que el investigador escoge uno o ms efectos que le es dable observar y se retrotrae en el tiempo en busca de posibles causas, relaciones y su significado. b. Es apropiado cuando por razones prcticas, econmicas o ticas, no es posible realizar experimentos. c. Proporcionar informacin til sobre la naturaleza del problema: qu factores estn asociados, bajo qu circunstancias, en qu secuencia aparecen. Actualmente las posibles relaciones causases que puedan determinarse por estudios ex post facto, se benefician considerablemente de tcnicas estadsticas tales como la correlacin parcial y la regresin mltiple. d. La principal debilidad de este tipo de investigacin consiste en que por falta de control sobre los factores supuestamente causases, no es posible establecer con un margen de seguridad aceptaba, cul es la causa (o causas).

LOS DISEOS EX POST FACTO

expone yennifer

estudian la covaracin de la variable independiente y dependiente.Estos diseos se dividen en: RETROSPECTIVOS independientes) (cuando han ocurrido las variables dependientes e

PROSPECTIVOS (cuando ha ocurrido slo la independiente pero no la dependiente. Ambos diseos se caracterizan por seleccionar a la muestra en funcin de las variables de estudio. En los estudios retrospectivos seleccionamos la muestra por los valores de la variable dependiente. Los estudios retrospectivos se clasifican en funcin de la muestra y nmero de valores de las variables dependientes, los simples (un solo grupo) con un nico valor de la variable dependiente (presencia), de comparacin de grupos (dos grupos con valores distintos en la variable dependiente ausencia y presencia-) y de grupo nico, con diferentes valores en la variable dependiente EL OBJETIVO DE LOS ESTUDIOS EX POST FACTO es buscar indicios que permitan hacer inferencias razonables acerca de cuales son las posibles causas de estos fenmenos. En estos diseos no podemos hablar de relaciones causales, ya que una relacin causal implica tres elementos: covariacin, precedencia temporal de la variable independiente, y descartar otras explicaciones; y aunque la primera si se da, no se dan las otras dos.

Etapas de la investigacin ex post facto expone melissa y

y y y y

Definir el problema. Revisar la literatura. Enunciar hiptesis. Describir los supuestos en que se basan las hiptesis. Determinar los procedimientos para: Seleccionar los sujetos o unidades de observacin. Determinar cules tcnicas va a utilizar en la recoleccin de los datos.

 Probar si estas tcnicas son confiables, esto es, si producen la informacin deseable.
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Determinar procedimientos para analizar los datos, tales como pruebas estadsticas de asociacin y de significacin. Recoger datos. Describir, analizar e interpretar los resultados en trminos claros y precisos.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS

EXPONE LICETH

Ventajas: -muchos de los problemas que necesitan ser estudiados en las ciencias educativas, sociales y del comportamiento no pueden ser analizados mediante procedimientos experimentales -permite determinar la existencia de una relacin entre dos variables y sugerir una posible causalidad (si la relacin es bien fuerte) -es un medio eficiente y efectivo para obtener gran cantidad de datos de un problema de inters -muy realista y es atractivo para la solucin de problemas prcticos Desventaja: -dbilesen cuanto a su capacidad para poner al descubierto relaciones causales CLASIFICACION DE LOS ESTUDIOS EXPOS-FACTO aqui va una diapositiva que es un mapa conceptual se lo dividen melissa y liceth porque no tienen casi informacion para decir ESTUDIOS DESCRIPTIVOS responde a la pregunta del que es? y y y y no se limita a la recojida de datos responde a cuestiones sobre el estado actual de las situaciones que van mas alla de los limetes establecidos describi analisa su forma ej:estudios para determinar la opinion de los profesores respecto a determinado tema

ESTUDIO DE DESARROLLO se centra en le analisis de las diferencias asociadas con la edad y pretende conocer los cambios que se producen en los sujetos con el transcurso del tiempo. ESTUDIOS COMPARATIVOS identifica las relaciones del tipo causa y efecto y es apropiada en situaciones naturales en que no sa pueda controlar las variables de importancia y por ningun motivo la varible puede ser modificada y ej:Cul es el nivel de aprovechamiento escolar de nios cuyos padres estan divorciados? ESTUDIOS CORRELACIONALES su objetivo abarca aquellos estudios en los que estamos interesados en descubrir aclarar relaciones existentes entre variables mas significativas de3 un fenomeno