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proyecto de intervención

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TITULO: PROYECTO DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA DISMINUCIÓN DE ADOLESCENTES ENTRE LOS 15 A LOS 18 AÑOS QUE INICIAN SU VIDA SEXUAL, EN EL BARRIO

LA PAZ DE BARRANQUILLA

PRESENTAN: XIWZARY GERÓNIMO AURA GONZÁLEZ MERLY ZABALETA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE LA COSTA CUC FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA III

BARRANQUILLA-ATLÁNTICO 2011

TITULO: PROYECTO DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA DISMINUCIÓN DE ADOLESCENTES ENTRE LOS 15 A 18 AÑOS QUE INICIAN SU VIDA SEXUAL, EN EL BARRIO LA PAZ DE BARRANQUILLA

PRESENTAN: XIWZARY GERÓNIMO AURA GONZÁLEZ MERLY ZABALETA

PRESENTADO A: PS. AURA ALICIA CARDOZO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE LA COSTA CUC FACULTAD DE PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA III

BARRANQUILLA-ATLÁNTICO 2011

TITULO: PROYECTO DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA DISMINUCIÓN DE ADOLESCENTES ENTRE LOS 15 A 18 AÑOS QUE INICIAN SU VIDA SEXUAL, EN EL BARRIO LA PAZ DE BARRANQUILLA

Autores: Xiwzary Gerónimo Coba, Aura González, Merly Zabaleta.

Proyecto presentado a la CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE LA COSTA CUC, secretaría de salud de Barranquilla y la secretaría de educación de Barranquilla, en el marco de la asignatura de PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA III de IV semestre.

Tutores: Ps. Aura Alicia Cardozo

Fecha de inicio: 01-Agosto-2011

Fecha de finalización: 14-Noviembre-2011

INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento, se expondrá el proyecto de intervención psicosocial para la disminución del número de adolescentes que inician su vida sexual precozmente, en el barrio “la paz” de Barranquilla. El siguiente documento cuenta con una descripción del problema, su marco conceptual y el diseño de la intervención al igual que los objetivos de la misma.

PROBLEMATIZACIÓN

Los embarazos no deseados en adolescentes, es un problema que afronta Colombia en general. En los últimos 20 años, el país viene presentando un incremento del porcentaje de mujeres menores de 19 años que son madres: 10 % en 1991, 16 % en 1994 y 20 % en el 2002. En la Ciudad de Barranquilla, el problema del embarazo adolescente cobra gran importancia, de acuerdo con el número de eventos presentados. Según los informes de la Secretaría de Salud de Barranquilla (2004), se registraron 6.025 embarazos adolescentes, 270 de los cuales las gestantes oscilaban entre los 12 y 16 años de edad. En las estadísticas el número de partos de adolescentes correspondió al 23.8 % del total registrado en la Ciudad. Por su parte, en lo trascurrido de este año, entre Enero y Abril de 2011, del total de partos que se han reportados en la Ciudad, el 23 % se manifiesta en adolescentes. Durante el este período se han registrado 4.555 partos de adolescentes y 350 abortos. Para la ONU, el problema del incremento en la tasa de natalidad en países en vía de desarrollo es de gran relevancia, a razón de la comprobación de la relación directa existente entre el control de natalidad y el desarrollo económico de los países en vía de desarrollo. La validez del planteamiento se comprueba en la realidad de varios países del Asia Oriental y en otros como México y Brasil, en este último, el descenso en el número de nacimientos ha traído consigo un repunte del Producto Interior Bruto (PIB) del 0,7% anual. A escala global, con un descenso del 0,4% en las tasas de natalidad en la próxima década, el número de pobres absolutos se recortaría en un 2,4%. Es igualmente relevante, la veloz proliferación de Enfermedades de Transmisión Sexual o ETS, las cuales están ligadas a la desinformación constante de las

personas sexualmente activas de la sociedad. Entre las poblaciones con más alto riesgo para contraer enfermedades de este tipo, se encuentran las personas sexualmente promiscuas y con escaza información sobre temáticas de salud sexual y reproductiva, siendo estos últimos, rasgos característicos de la población adolescente sexualmente activa. Es por estas razones, que nuestro proyecto apunta en la dirección del desarrollo y potenciación comunitaria, sobre una problemática social y mundialmente relevante como la pobreza y su estrecha relación con la tasa de natalidad; muy conscientes de que el control de la natalidad está estrechamente ligado a la disminución del número de adolescentes que inician su vida sexual precozmente.

ARBOL ANALITICO

Centro de Salud Porcentaje de embarazos en adolescentes en el barrio la Paz

Observación Directa Visitas a la comunidad

Colegios Deserción de alumnas en estado de embarazo

Iglesia Valores normativos y educativos los grupos juveniles de la parroquia

Adolescentes que inician la sexualidad temprana barrio la Paz

Disminución de los adolescentes entre los 15 a los 18 que inician su vida sexual

CAUSAS DIRECTAS

Por parte del Falta de información de familia, la escuela, los pares Presión Social Hacinamiento

CAUSAS INDIRECTAS

Comunicación familiar deficiente

Cambios dentro de lo social y moral

Pocos recursos para tener una vivienda digna

CAUSAS ESTRUCTURALES

Responsabilidad por falta de ausencia de los padres

Afán de compartir y experimentar la sexualidad

Condiciones socioeconómicas de marginación urbana y rural

ARBOL OPERATIVO

Centro de Salud Se presenta un alto Porcentaje de embarazos en adolescentes en el barrio

Observación Directa Es puede visualizar el problema

Colegios Deserción de alumnas en estado de embarazo

Iglesia Valores normativos y educativos los grupos juveniles de la parroquia

Adolescentes que inician la sexualidad temprana barrió la Paz

Disminución de los adolescentes entre los 15 a los 18 que inician su vida sexual

CAUSAS DIRECTAS

Falta de información

Por parte de la familia, escuela pares

CAUSAS INDIRECTAS

Comunicación familiar deficiente

CAUSAS ESTRUCTURALES

Responsabilidad por falta de ausencia de los padres

OBJETIVOS  Objetivo General:

• Brindar educación sexual que permita la disminución de adolescentes que inician su vida sexual, promoviendo el desarrollo de conductas responsables, para disminuir de la tasa de embarazos no deseados y la proliferación de ETS, en adolescentes residentes del barrio “la paz” en la Ciudad de Barranquilla – Colombia.

 Objetivos Específicos:

• Disminución de la tasa de adolescentes entre los 15 a los 18 años que inician su visa sexual, residentes de barrio “la paz” de la ciudad de Barranquilla, al final del proyecto. • Brindar información sobre salud sexual y reproductiva la y de prevención del embarazo no deseado y la adquisición de ETS, en las adolescentes. • • • • Promover la utilización métodos anticonceptivos por parte de los adolescentes Promover la habilidades y valores entre los adolescentes de 15 a los 18 años de barrio la paz Generar entre los adolescentes y actitudes positivas acerca de ellos mismos. Potencializar a los adolescentes en temas como proyecto de vida, toma de decisiones vida. asertivas en sus

Brindar a las adolescentes objetos de intervención, orientación vocacional y motivación para la iniciación de sus estudios profesionales.

JUSTIFICACIÓN

El embarazo en se ha incrementado en estos últimos años, ya que los adolescentes no reciben la suficiente información acerca de la sexualidad y las precauciones que deben tener al presentarse esta situación, muchas adolescentes viven la discriminación en las escuelas no les permiten terminar sus años escolares, por su estado de embarazo. El embarazo no planeado es un problema importante de salud pública, tanto en los países en desarrollo como en el mundo desarrollado, debido a sus repercusiones adversas sociales y de salud, tanto para las madres como para los niños. Entre dichas consecuencias se incluyen la mayor probabilidad de que la mujer recurra a un aborto inseguro, de que inicie la atención prenatal tarde o reciba poco cuidado prenatal, y que el niño nazca con bajo peso. El nivel de embarazos no planeados también puede servir como indicador del estado de la salud reproductiva de la mujer, y del grado de autonomía que tiene para decidir si tiene o no un hijo y en qué momento. Es importante identificar los factores relacionados con el embarazo no planeado para permitir a los encargados de adoptar decisiones y a los

responsables de formular programas que promulguen leyes y diseñen servicios específicamente dirigidos a las mujeres que son las más proclives a experimentar este problema. El embarazo y la maternidad de adolescentes son hechos más frecuentes que lo que la sociedad quisiera aceptar; son experiencias difíciles que afectan la salud integral tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y de la sociedad en sí. Las cifras de embarazos en la adolescencia no son exactas, ya que se establecen principalmente de los registros de hospitales y centros de salud que excluyen a quienes no solicitan sus servicios Por tanto, muchas adolescentes de comunidades pobres y reprimidas, que poseen pocas oportunidades para educarse y mejorar económicamente, con frecuencia ven la maternidad como una forma de aumentar su propio valor y poseer algo. Las principales son el aborto, la adopción, estar soltera al hijo o casarse. La decisión que ella tome depende del apoyo de su pareja, su familia y la sociedad.

Marco conceptual

En Colombia, según los datos del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), para el año 2007, el 23 por ciento del total de nacidos vivos registrados corresponden a madres menores de 19 años. Según la población de adolescentes mujeres reportadas por el censo del año 2005; es reconocido mundialmente, como un problema de origen multidimensional; la organización mundial de la saludad lo define como embarazo en la adolescencia al que ocurre durante la adolescencia de la madre. Es bien sabido que la adolescencia es considerada como un periodo de transición de la infancia para la vida adulta, este periodo cronológico va entre los 11 y 19 o 20 años, además es considerada como una de las mejores etapas de toda persona en sus vida puesto que se es joven, se posee belleza, se tiene todo un mundo por descubrir, dado que es característico de esta etapa, hacerse cuestionamiento respecto a diferentes temáticas, como el amor, la política, la paz, las sociedad misma, debido a que es una constante búsqueda de la identidad personal. Además durante este periodo existe una mezcla entre narcismos, rebeldía, autonomía, exploración de lo desconocido, debido a que se piensa que cuando se es adolecente nos creemos amo del mundo, invulnerables a todo, además

se cree que cuando se es anteriormente.

adolescentes,

es algo así como subir, avanzar

de estatus,

por consiguiente,

Se creía que el cerebro humano había madurado por completo a la llegada de la pubertad, sin embargo, estudios actuales de imagenologia revelan que el desarrollo del cerebro del adolescentes todavía, está en progres; Entre la pubertad y la adultez temprana, tiene lugar cambios especulares en las estructuras del cerebro, involucradas en las emociones, el juicio la organización de la conducta y el autocontrol, por lo tanto la inmadurez del cerebro ha suscitado preguntas respecto de la medidas en que es razonable hacer a los adolescentes legalmente responsables de sus actos; la toma de riesgos parece resultar de la interacción de dos redes neuronales. •Red socioemocional, la cual es sensible a estimulación sociales y emocionales, como la influencia de los pares •Red de control cognitivo el cual regula las respuestas a los estímulos En cuento a las rede socioemocional, incrementa su actividad en la pubertad mientras que la red del control, cognoscitivo madura de manera más gradual hacia la adultez temprana por otra parte se concibe pensar que la teoría influencia social según David Myers tiene mucho que ver con este problema la cual es utilizada para producir cambios dramáticos en el comportamiento, cambios mucho mayores, que los producidos por otros tipos de influencia social así mismo esta técnica diseñada para cambiar las actitudes creencias, percepciones o comportamientos, la influencia se presenta en la interacción de agentes humanos y se muestra claramente en los cambios que se presentan en un determinado grupo de personas a las cuales va dirigida el grado de influencia, en la cual se presentan distintos factores que permiten su realización o que esta se dé como lo son persuasión o cambio de actitud la cual es el proceso de influencia social mediante el cual el comportamiento de una persona se intenta modificar las actitudes y comportamientos para cumplir las normas grupales adatadas por el grupo, aceptación social o consentimiento; en el cual implica una petición de una persona a otra consistiendo en

aceptar lo que la otra persona pide, la conformidad en esta se influye en los comportamientos de una persona intentando modificar las actitudes para cambiar el comportamientos, y finalmente la obediencia social en esta una persona obedece las órdenes directas de otra que normalmente tiene algún tipo de autoridad. en cuanto a influencias social con relación los embarazos es preciso mencionar una noticia que guarda relación con el tema la cual se desarrolló en estados unidos donde un grupo de 17 jovencitas entre las edades de 15,16,17, 18, de la localidad de bloucester en el estado de Massachusetts de un instituto educativo las cuales pactaron quedar embarazadas al mismo tiempo para poder criar a sus hijos juntas este caso se dio a conocer después que se revisó y se dieron cuenta que la tasa normal de embarazos era de cuatro nacimientos por año y en ese momento los cuales se habían cuadruplicado con respecto a lo normal en una institución de 1.200 estudiantes es evidente que en este caso jugo un papel importante la influencia social entre este grupo de adolescentes. Sin embargo Erik Erikson el su teoría nos habla de las ocho etapas del desarrollo del ciclo vital de las cuales haremos referencia de la quinta que se titula identidad o vs confusión, la cual hace referencia a que esta etapa va de los 13 a los 20 años Erikson afirma que la búsqueda de la identidad del yo que se desarrolla durante toda la vida, comienza en la niñez y adquiere mayor predominancia en la adolescencia, el cual es un esfuerzo por darle sentido al yo y al mundo, que contribuye a reforzar el yo del adulto para este teórico la superación de esta etapa sirve para convertirse en un adulto que puede cumplir la identidad, el yo organiza las habilidades, las necesidades y los deseos de la persona para adaptarse, a las exigencias de la sociedad. En opinión de Erikson, la confusión de la identidad o del rol representa un, grave peligro en esta etapa, pues hace que el joven necesite bastante tiempo para alcanzar la edad adulta Erikson dice que él solo resolvió su crisis de identidad a los 25 años; en algunos casos la confusión de la identidad es normal en algunos comportamientos

caóticos de muchos adolescentes y de dificultad de muchos de estos jóvenes para que tomen conciencia de la manera como se ven. A las vez desde la perspectiva médica, los embarazos adolescentes son de mayor riesgo, de complicaciones durante la gestación, el parto y el puerperio, que incrementan las tasas de morbilidad y mortalidad materna, perinatal y neonatal, teniendo en cuenta que, el 14,7 por ciento de las muertes maternas reportadas por el DANE en el 2007 ocurrieron en adolescentes entre los 10 y los 19 años de edad por esta causa, dado que En los últimas décadas ha existido controversia acerca de si los resultados obstétricos adversos de las gestantes adolescentes son particularmente atribuibles al hecho biológico de la edad materna o si son más que todo consecuencia de factores demográficos; además Se ha señalado a la edad materna muy joven como un factor de riesgo para el desarrollo de diversas complicaciones y eventos adversos en la gestación tanto fetales como maternos. De los señalados, muchos son cuestión de debate; sin embargo, de todas las complicaciones la que más se ha aceptado es la ocurrencia de parto pretérmino, la cual está ampliamente demostrada en diversos estudios, siendo la más fuertemente asociada a la adolescencia. Es indudable que reconocer que las implicaciones que trae un parto en la vida de una adolescentes son muchas pero las recordada socialmente es que impropias de esta etapa de su vida, dado que reemplaza a sus madres y privadas de actividades propias de su edad, confundiendo su rol dentro del grupo, comportándose como "hija madre", cuando deberían asumir su propia identidad superando la confusión en que a la caído, puesto que el embarazo en la adolescencia se ha asociado con una serie de características sociales, culturales y económicas que incrementan las desigualdades, incluyendo el número de madre-solteras, y la prevalencia de bajo nivel educativo y pobre potencial de progreso financiero, lo cual repercute en mayores gastos para la sociedad en la cual la vulnerabilidad, marginación y exclusión social; además es importante tener en cuenta que, en los países en

desarrollo lo cuales cerca del 15 a 20 por ciento de todos los nacimientos corresponden a madres adolescentes, datos como esto se debe subrayar dado que sobre esto se debe, trabajar el papel de los psicólogos sociales, para así genera progreso y potenciar a esta comunidad, con la creación de programas de intervención de promoción y prevención de embarazos en adolescentes, en el uso adecuado de anticonceptivos, prevención, para evitar enfermedades de transmisión sexual, estos problemas son de relevancia social puesto según la ONU los altos índices de natalidad, hacen que aumente la desigualdad, la marginación y la exclusión social los cuales son sinónimos de pobreza

Bibliografía Psicología del desarrollo humano Autor: nadie e papalia, Sally wendkos Olds •Teoría de la personalidad Autor: Roberto frager y fadiman •La teoría de desarrollo del cerebro en la adolescencia http://celafin.org/documentos/desarrollo_cerebral.pdf •Psicología social

Autor: Robert A. Baró

ACTIVIDADES
ACTIVIDAD OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD Incentivar a los alumnos del colegio del barrio La Paz, que existen otros medios para divertirse y conocer más sobre tener una sexualidad sana y a una adecuada edad. METODOLOGIA RECURSOS RESPONSABLE FECHA INDICADORES DE LOGROS (Monologo) • Profesor Cada alumno teatro tenía que escoger • Vestuario un tema con • Escenario respecto a la • Público sexualidad y con cual se veía identificado. Doctora: de Claudia Núñez Colaboradoras: Merly Zabaleta Aura González Xiwzary Geronimo Mayo 15/2011 Ver su comportamiento y sentimientos y los factores que influyen para empezar una vida sexual temprana.

OBRA DE TEATRO “COMO VES TU SEXUALIDAD”

Explicamos que consecuencias y • Pañales Para disminuir esta causas traía el • Teteros

Merly Zabaleta

Para brindar una mejor información

CURSO DE EDUCACION SEXUAL

problemática que abarca a nuestra sociedad y en especial al barrio la Paz.

tener una relación sexual a temprana edad, utilizamos juegos, encuestas y preguntas entre ellas.

• Un bebé (muñeco) • Cartulinas • Marcadores • Anticonceptivos • Condón

Aura González Xiwzary Geronimo Financiacion PROFAMILIA

Marzo 7/2011

a los jóvenes acerca de los temas de prevención de embarazos no deseados.

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