METODOLOGIA NARRATIVA

ANTES DE LEER EL TEXTO DE LA NARRACION, CONSIDERABA QUE UNICAMENTE ERA UNA

HERRAMIENTA O TECNICA DE INTRODUCCION AL TEMA, CON LA IDEA DE CREAR ALGUNAS
INTERROGANTES QUE SIRVIERAN DE GUIA EN EL CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO; UNA
ESPECIE DE CUENTO.

AHORA QUE HE LEIDO EL TEXTO SOBRE LA FUNCION NARRATIVA, ME HE DADO CUENTA QUE
TIENE TODO UN PROCEDIMIENTO O METODOLOGIA, QUE SE REQUIERE TENER MUY CLARO
QUE VAS HA HACER, COMO LO VAS A HACER Y CUANDO LO VAS A HACER, DARLE SENTIDO Y
HACER INTELIGIBLE EL MUNDO QUE NOS RODEA.

LA NARRATIVA PERMITE FAVORECER AL RAZONAMIENTO LÓGICO DEDUCTIVO, LA

INTERPRETACIÓN Y LA DESCRIPCIÓN, DONDE LA NARRACIÓN COMO TRAMA PERMITE LA
COMPRENSIÓN Y LA INTERPRETACIÓN A TRAVÉS DE LA FICCIÓN Y LA IMAGINACIÓN.

EL RETO ES LLEVAR A LOS ALUMNOS A LA CONSTRUCCIÓN DE LA REPRESENTACIÓN SOBRE LA

REALIDAD HISTÓRICA, POR ELLO ES INDISPENSABLE APROPIARSE DE LAS FORMAS QUE
DESARROLLAN EL PENSAMIENTO HISTÓRICO: LA DISCUSIÓN, PLANTEAMIENTO DE
PREGUNTAS, ANALOGÍAS, INFERENCIAS, HIPÓTESIS, ETC.

LA NARRATIVA PRESENTA LOS HECHOS DE MANERA COHERENTE Y PERMITE LA

RECONSTRUCCIÓN Y REPRESENTACIÓN DEL MUNDO QUE SE VIVÍA, FAVORECE EL
PENSAMIENTO CRÍTICO, LA COMPRENSIÓN ESTRUCTURAL Y LA EXPOSICIÓN DE PROBLEMAS.