Introducción

Tomando como metodología de investigación educativa el estudio de caso para la

mejora de trabajo escolar, esto implica que es una técnica, procedimiento o forma de
recolectar información o datos.

Tomando como referencia a Rober Stake, éste define al estudio de caso como “ El
estudio de la particularidad, no la generalización, y de la complejidad de un caso
singular, para llegar a comprender su actividad en circunstancias […] El caso es algo
específico, algo complejo en funcionamiento”.

Basándonos en el autor Robert Stake, el caso que seguiremos será de tipo intrínseco,
por intrínseco entendemos el análisis y comprensión un caso particular. El propósito
no es entender alguna construcción abstracta o un fenómeno genérico ni construir una
teoría. El estudio es emprendido porque hay un interés intrínseco en él. E instrumenta