INSTITUTO TECNOLOGICO DE DURANGO

INTEGRANTES: • Hernández Lazalde Eduardo • Quiñones Arellano Gabriel • Ríos Sánchez Iván Alberto • Rivas Reyes José de Jesús • Rodríguez Barrios Erick Eduardo

FACILITADOR: Valadez Acosta Rocío MATERIA: Fundamentos de Investigación GRUPO: 1°Y CARRERA: Sistemas Computacionales

MARCO TEORICO DE LA MUSICA
Victoria de Durango a 4 / Abril / 2011

INDICE PAG INTRODUCCION Objetivo CONCEPTO DE MUSICA PROPOSITO E IMPORTANCIA CAMPO PERCEPTIVO ANTECEDENTES Prehistoria Edad Media El Renacimiento  Flamenco  Renacentista El periodo barroco Periodo actual o contemporaneo EL SONIDO Altura Duracion Intensidad Timbre ELEMENTOS DE LA MUSICA Melodia Armonia Ritmo LA CULTURA ¿Quién hace a la música? ¿La música influye en la vida diaria? CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA 1 1 1 1 2 4 5 5 6 6 .

Con la musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro unos estímulos que le lleven a la persona una . En su sentido más amplio. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente. el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento. OBJETIVO La música. transmitir y suscitar sentimientos. etc. La música ocupa en la vida humana un lugar más importante del que solemos atribuirle. ambientación. circunstancias. Para escuchar un tema no hay que realizar ningún tipo de descarga. 1974) Generalmente asociamos nuestro estado de ánimo a la melodía de numerosas obras de todo tipo.INTRODUCCION Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical. PROPOSITO E IMPORTANCIA Entre todas las artes. hace más de 50 000 años (Diccionario de la Música (Paris: Duchesne. La musicoterapia recurre a estas melodías para curar o reducir diversos problemas de salud. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo. mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta. tan solo ponerse unos auriculares y disfrutar. III. como ha venido siendo habitual. según algunos estudiosos. (Congreso Mundial de Musicoterapia. París. la música nace con el ser humano. La expresión de las emociones y las ideas a través de la música está estrechamente relacionada con todos los aspectos de la vida misma.). la música es un modo privilegiado de expresar. comunicación. así. y expresar sentimientos. y no se limita. pensamientos o ideas. 1768)). y ya estaba presente. I. CAMPO PERCEPTIVO “La música es una técnica terapéutica que se utiliza en todas sus formas con participación activa o receptiva por parte de las personas”. Es por tanto una manifestación cultural universal. es un producto cultural. Con ella somos capaces de recordar momentos únicos. como toda manifestación artística. dejar nuestro pensamiento volar hasta nuestro primer beso o recordar aquella noche de copas con los amigos. la música abarca a todas las sociedades y épocas.

El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su propia voz. el instrumentista. En el llamado arte prehistórico danza y canto se funden como símbolos de la vida mientras que quietud y silencio se conforman como símbolos de la muerte (Juan Luis Arzuaga: El collar del Neanderthal). PREHISTORIA Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la separación entre vida y muerte: el movimiento y el sonido. la música y la danza como arte unitario. IV. y mientras que algunas interpretaciones tradicionales vinculaban su surgimiento a actividades intelectuales vinculadas al concepto de lo sobrenatural actualmente se la relaciona con los rituales de apareamiento y con el trabajo colectivo. la música es definida como: "Arte de combinar los sonidos de una manera agradable al oído" (Jean-Jacques Rousseau: Diccionario de Música (Madrid: Akal. Esta disciplina involucra tres aspectos: interacción positiva. ANTECEDENTES Se ha demostrado la íntima relación entre la especie humana y la música.. 2007). . en que se reunía sin distinción a la poesía. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la1antigua Grecia. mediante la intervención de complejos procesos. Es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía. la armonía y el ritmo. Según varios autores. el creador y su obra. autoestima y generar energía. un medio propagador y un sistema receptor" (Claude Debussy) V.relajación que le lleven a mitigar una enfermedad a través de melodías. También aprendió a valerse de rudimentarios objetos para producir sonidos. 281-288) "Un total de fuerzas dispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye: el instrumento. Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. CONCEPTO DE MUSICA La música proviene del griego mousike.

silábicamente musicalizadas a cuatro voces. En poco tiempo. la polifonía alcanzó un alto grado de sistematización y experimentó una gran transformación en el siglo XIV constituyó la base de la que se sirvió el humanismo para el proceso que culminó en la música del Renacimiento. Con la aparición en el siglo XIII de la escuela de Notre-Dame de París. La evolución de las formas musicales apegadas al culto se resolvió a finales del siglo VI en el llamado canto gregoriano. con esquemas rítmicos marcados. 1: La musica en la vida del hombre prehistorico EDAD MEDIA Los orígenes de la música medieval se confunden con los últimos desarrollos de la música. 2: En la Edad Media.  Renacentista Existían dos tipos de formas musicales: la frottola. 2 Fig. esto se vio reflejado en una mayor influencia por parte de los músicos flamencos en todos o casi todos los centros musicales de Europa. armonías diatónicas y un estilo homófono con la melodía .Fig. Donde había polifonía se podía encontrar a un músico flamenco. la musica alcanzo un auge religioso EL RENACIMIENTO  Flamenco Los músicos de Flandes pronto se distinguieron por una técnica de contrapunto excelsa. y una inspiración cuasi-divina. Eran canciones estróficas.

En este período se desarrollaron nuevas formas y se operaron grandes avances técnicos: expresividad. y especialmente por la creación de la técnica del dodecafonismo basada en series de doce notas. fértiles. Estas son las corrientes musicales más importantes de los últimos años:          3 Jazz Pop Rock Heavy Metal Rap Electrónica Hip Hop Punk Reggae . Es uno de los periodos más ricos.en la voz superior. abriendo la puerta al posterior desarrollo del serialismo y del método del espejo de la segunda mitad del siglo XX y el siglo XXI. Sus principales compositores fueron italianos. ópera. 3: Mozart y Beethoven: artifices de la musica barroca PERIODO ACTUAL O CONTEMPORANEO En este periodo. intensidad. oratorio. La contrapartida religiosa de la frottola fue la lauda. la música es reconocida como una de las primeras en adentrarse en la composición atonal. sonata. siendo reemplazada por el clasicismo hacia 1750–1760. y la sinfonía. EL PERIODO BARROCO La música barroca es el periodo musical que domina a Europa durante todo el siglo XVII y primera mitad del siguiente. o con instrumentos que tocaban las tres voces superiores. Se cantaban en reuniones religiosas a capela. Se considera que nació en Italia y alcanzó su máximo esplendor en Alemania. Fig. creativos y revolucionarios de la historia de la música.

ALTURA Es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro. a lo cual se lo denomina espectro. El timbre 4 depende de la forma de la onda que tenga un sonido y de la intensidad de cada uno de ellos. La ausencia perceptible de sonido es el silencio. de la cantidad de ciclos de las vibraciones por segundo o de hercios (Hz) que se emiten. ELEMENTOS DE LA MUSICA . ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza. La intensidad viene representada en una onda por la amplitud. aunque es una sensación relativa. DURACION Corresponde al tiempo que duran las vibraciones que producen un sonido. duración e intensidad. INTENSIDAD Es la fuerza con la que se produce un sonido. La duración del sonido está relacionada con el ritmo. EL SONIDO El sonido es la sensación percibida por el oído al recibir las variaciones de presión generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. Se transmite por el medio que los envuelve. Los sonidos que escuchamos son complejos. El timbre se representa en una onda por el dibujo. es decir. TIMBRE Es la cualidad que permite distinguir los diferentes instrumentos o voces a pesar de que estén produciendo sonidos con la misma altura. depende de la energía. Fig. que generalmente es el aire de la atmósfera. 4: Notas musicales del teclado de un piano VII. Alternativo VI.

LA CULTURA ¿La música influye en la vida diaria? Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. La idea de que quien crea la música es otra persona distinta de quien la ejecuta.MELODIA Es un conjunto de que suenan sucesivamente uno después de otro y que se percibe con identidad y sentido propio. 5 Fig. Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denominan contrapunto. texturas y sonidos. y otro tercero quien cobra las regalías. pues. esto es provocado por las diferentes dinámicas. no es tanto el ser una combinación "correcta" de sonidos en el tiempo como el ser una práctica de los seres humanos dentro de un grupo social determinado. regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos. Algunas especies animales también son capaces de producir sonidos en forma organizada. a veces con variaciones muy notorias. lo que define a la música de los hombres. así como la idea de que quien . RITMO Es el resultado final de los elementos anteriores. timbres. VIII. y cuya unidad básica es el acorde. 5: Instrumentos utilizados en la musica tradicional china ¿Quién hace a la música? Muchas veces es uno quien compone la música. otro quien la ejecuta. ARMONIA Bajo una concepción vertical de la sonoridad. pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de generar contraste en la música.

“Atlas de música”. BIBLIOGRAFIA       Eugenio Trías (2007). ISBN 978-84-613-6912-6. y que vincula lógica y coherentemente los conceptos y proposiciones existentes de estudios anteriores. “Nuevos ensayos sobre la comprensión musical”. “Como escuchar música”. Historia sencilla de la música. 6: La musica es propia del ser humano CONCLUSIONES Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas. y. Por ultimo. la música es un tema muy importante. ISBN 978-84-493-1742-2. Peter Kivy (2001). la vida resultaría aburrida. “El canto de las sirenas: argumentos musicales”. Fondo de Cultura Económica. creemos que ella le da un sentido a la vida. Joaquín García de Antonio. ISBN 13: 9789681641511. José Izquierdo Anrubia (2009). Anna 1710. sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos que se relacionan con el problema. ISBN 978-84-8109-701-6. Aunque existen muchos géneros e instrumentos para desarrollarla y producirla. José Luis Comellas (2006). ya que sin el.Las Palmas 1779. Fig. ya que nos acompaña en las buenas y en las malas. que son tomados como referencia. nos gusta identificarlos con ella. Alianza Editorial. Aarón Copland. . Maestro de Capilla. Paidós. refleja nuestros anhelos y aspiraciones.escucha la música no está presente en el mismo espacio físico en donde se produce es solamente posible en la sociedad occidental de hace algunos siglos. ISBN 978-84-321-3594-1. Ulrich Michels (1985). ISBN 84-2066999-7. lo más común es que creador e intérprete sean la misma persona. Ediciones Rialp. Galaxia Gutenberg.

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