INSTITUTO TECNOLOGICO DE DURANGO

INTEGRANTES: • Hernández Lazalde Eduardo • Quiñones Arellano Gabriel • Ríos Sánchez Iván Alberto • Rivas Reyes José de Jesús • Rodríguez Barrios Erick Eduardo

FACILITADOR: Valadez Acosta Rocío MATERIA: Fundamentos de Investigación GRUPO: 1°Y CARRERA: Sistemas Computacionales

MARCO TEORICO DE LA MUSICA
Victoria de Durango a 4 / Abril / 2011

INDICE PAG INTRODUCCION Objetivo CONCEPTO DE MUSICA PROPOSITO E IMPORTANCIA CAMPO PERCEPTIVO ANTECEDENTES Prehistoria Edad Media El Renacimiento  Flamenco  Renacentista El periodo barroco Periodo actual o contemporaneo EL SONIDO Altura Duracion Intensidad Timbre ELEMENTOS DE LA MUSICA Melodia Armonia Ritmo LA CULTURA ¿Quién hace a la música? ¿La música influye en la vida diaria? CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA 1 1 1 1 2 4 5 5 6 6 .

como ha venido siendo habitual. pensamientos o ideas. Con ella somos capaces de recordar momentos únicos. la música es un modo privilegiado de expresar. 1768)). mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta. La musicoterapia recurre a estas melodías para curar o reducir diversos problemas de salud. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente. ambientación. OBJETIVO La música. (Congreso Mundial de Musicoterapia. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo. como toda manifestación artística. La música ocupa en la vida humana un lugar más importante del que solemos atribuirle. según algunos estudiosos. 1974) Generalmente asociamos nuestro estado de ánimo a la melodía de numerosas obras de todo tipo. la música nace con el ser humano. el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento. transmitir y suscitar sentimientos. y no se limita. y ya estaba presente. circunstancias. hace más de 50 000 años (Diccionario de la Música (Paris: Duchesne. Para escuchar un tema no hay que realizar ningún tipo de descarga. comunicación.). tan solo ponerse unos auriculares y disfrutar.INTRODUCCION Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical. la música abarca a todas las sociedades y épocas. Es por tanto una manifestación cultural universal. CAMPO PERCEPTIVO “La música es una técnica terapéutica que se utiliza en todas sus formas con participación activa o receptiva por parte de las personas”. Con la musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro unos estímulos que le lleven a la persona una . La expresión de las emociones y las ideas a través de la música está estrechamente relacionada con todos los aspectos de la vida misma. y expresar sentimientos. I. PROPOSITO E IMPORTANCIA Entre todas las artes. III. En su sentido más amplio. etc. dejar nuestro pensamiento volar hasta nuestro primer beso o recordar aquella noche de copas con los amigos. París. así. es un producto cultural.

en que se reunía sin distinción a la poesía.. la música y la danza como arte unitario. el instrumentista. En el llamado arte prehistórico danza y canto se funden como símbolos de la vida mientras que quietud y silencio se conforman como símbolos de la muerte (Juan Luis Arzuaga: El collar del Neanderthal). Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la1antigua Grecia. El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su propia voz. Es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía. PREHISTORIA Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la separación entre vida y muerte: el movimiento y el sonido. el creador y su obra. 2007). También aprendió a valerse de rudimentarios objetos para producir sonidos. mediante la intervención de complejos procesos. autoestima y generar energía. un medio propagador y un sistema receptor" (Claude Debussy) V. Esta disciplina involucra tres aspectos: interacción positiva. y mientras que algunas interpretaciones tradicionales vinculaban su surgimiento a actividades intelectuales vinculadas al concepto de lo sobrenatural actualmente se la relaciona con los rituales de apareamiento y con el trabajo colectivo. ANTECEDENTES Se ha demostrado la íntima relación entre la especie humana y la música. la música es definida como: "Arte de combinar los sonidos de una manera agradable al oído" (Jean-Jacques Rousseau: Diccionario de Música (Madrid: Akal. CONCEPTO DE MUSICA La música proviene del griego mousike. Según varios autores. 281-288) "Un total de fuerzas dispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye: el instrumento. IV. . la armonía y el ritmo.relajación que le lleven a mitigar una enfermedad a través de melodías.

Eran canciones estróficas. 2: En la Edad Media. Con la aparición en el siglo XIII de la escuela de Notre-Dame de París.Fig. y una inspiración cuasi-divina. Donde había polifonía se podía encontrar a un músico flamenco. la polifonía alcanzó un alto grado de sistematización y experimentó una gran transformación en el siglo XIV constituyó la base de la que se sirvió el humanismo para el proceso que culminó en la música del Renacimiento. con esquemas rítmicos marcados. esto se vio reflejado en una mayor influencia por parte de los músicos flamencos en todos o casi todos los centros musicales de Europa. 1: La musica en la vida del hombre prehistorico EDAD MEDIA Los orígenes de la música medieval se confunden con los últimos desarrollos de la música. silábicamente musicalizadas a cuatro voces.  Renacentista Existían dos tipos de formas musicales: la frottola. 2 Fig. En poco tiempo. La evolución de las formas musicales apegadas al culto se resolvió a finales del siglo VI en el llamado canto gregoriano. la musica alcanzo un auge religioso EL RENACIMIENTO  Flamenco Los músicos de Flandes pronto se distinguieron por una técnica de contrapunto excelsa. armonías diatónicas y un estilo homófono con la melodía .

Fig.en la voz superior. Se cantaban en reuniones religiosas a capela. ópera. Es uno de los periodos más ricos. fértiles. siendo reemplazada por el clasicismo hacia 1750–1760. En este período se desarrollaron nuevas formas y se operaron grandes avances técnicos: expresividad. Se considera que nació en Italia y alcanzó su máximo esplendor en Alemania. y especialmente por la creación de la técnica del dodecafonismo basada en series de doce notas. oratorio. creativos y revolucionarios de la historia de la música. y la sinfonía. 3: Mozart y Beethoven: artifices de la musica barroca PERIODO ACTUAL O CONTEMPORANEO En este periodo. Estas son las corrientes musicales más importantes de los últimos años:          3 Jazz Pop Rock Heavy Metal Rap Electrónica Hip Hop Punk Reggae . la música es reconocida como una de las primeras en adentrarse en la composición atonal. o con instrumentos que tocaban las tres voces superiores. sonata. EL PERIODO BARROCO La música barroca es el periodo musical que domina a Europa durante todo el siglo XVII y primera mitad del siguiente. La contrapartida religiosa de la frottola fue la lauda. Sus principales compositores fueron italianos. abriendo la puerta al posterior desarrollo del serialismo y del método del espejo de la segunda mitad del siglo XX y el siglo XXI. intensidad.

4: Notas musicales del teclado de un piano VII. DURACION Corresponde al tiempo que duran las vibraciones que producen un sonido. INTENSIDAD Es la fuerza con la que se produce un sonido. depende de la energía. Los sonidos que escuchamos son complejos. aunque es una sensación relativa. es decir. Alternativo VI. que generalmente es el aire de la atmósfera. La intensidad viene representada en una onda por la amplitud. El timbre se representa en una onda por el dibujo. Fig. TIMBRE Es la cualidad que permite distinguir los diferentes instrumentos o voces a pesar de que estén produciendo sonidos con la misma altura. ELEMENTOS DE LA MUSICA . El timbre 4 depende de la forma de la onda que tenga un sonido y de la intensidad de cada uno de ellos. EL SONIDO El sonido es la sensación percibida por el oído al recibir las variaciones de presión generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza. La duración del sonido está relacionada con el ritmo. ALTURA Es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro. duración e intensidad. a lo cual se lo denomina espectro. de la cantidad de ciclos de las vibraciones por segundo o de hercios (Hz) que se emiten. Se transmite por el medio que los envuelve. La ausencia perceptible de sonido es el silencio.

texturas y sonidos. VIII. Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denominan contrapunto. RITMO Es el resultado final de los elementos anteriores. regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos. 5: Instrumentos utilizados en la musica tradicional china ¿Quién hace a la música? Muchas veces es uno quien compone la música. y otro tercero quien cobra las regalías. ARMONIA Bajo una concepción vertical de la sonoridad. y cuya unidad básica es el acorde. otro quien la ejecuta. esto es provocado por las diferentes dinámicas. pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de generar contraste en la música. La idea de que quien crea la música es otra persona distinta de quien la ejecuta. lo que define a la música de los hombres. Algunas especies animales también son capaces de producir sonidos en forma organizada. pues. así como la idea de que quien . a veces con variaciones muy notorias. timbres. 5 Fig.MELODIA Es un conjunto de que suenan sucesivamente uno después de otro y que se percibe con identidad y sentido propio. no es tanto el ser una combinación "correcta" de sonidos en el tiempo como el ser una práctica de los seres humanos dentro de un grupo social determinado. LA CULTURA ¿La música influye en la vida diaria? Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales.

Anna 1710.Las Palmas 1779. y. Aunque existen muchos géneros e instrumentos para desarrollarla y producirla. “Como escuchar música”. Peter Kivy (2001). ISBN 978-84-8109-701-6. ISBN 13: 9789681641511. Aarón Copland. la música es un tema muy importante. refleja nuestros anhelos y aspiraciones. BIBLIOGRAFIA       Eugenio Trías (2007). sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos que se relacionan con el problema. “Nuevos ensayos sobre la comprensión musical”.escucha la música no está presente en el mismo espacio físico en donde se produce es solamente posible en la sociedad occidental de hace algunos siglos. que son tomados como referencia. ISBN 978-84-493-1742-2. José Izquierdo Anrubia (2009). ya que sin el. Maestro de Capilla. Historia sencilla de la música. Ediciones Rialp. Alianza Editorial. y que vincula lógica y coherentemente los conceptos y proposiciones existentes de estudios anteriores. Ulrich Michels (1985). “El canto de las sirenas: argumentos musicales”. “Atlas de música”. 6: La musica es propia del ser humano CONCLUSIONES Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas. Por ultimo. ISBN 84-2066999-7. lo más común es que creador e intérprete sean la misma persona. ya que nos acompaña en las buenas y en las malas. Galaxia Gutenberg. ISBN 978-84-321-3594-1. creemos que ella le da un sentido a la vida. Fig. nos gusta identificarlos con ella. Joaquín García de Antonio. ISBN 978-84-613-6912-6. la vida resultaría aburrida. . Paidós. Fondo de Cultura Económica. José Luis Comellas (2006).

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