INSTITUTO TECNOLOGICO DE DURANGO

INTEGRANTES: • Hernández Lazalde Eduardo • Quiñones Arellano Gabriel • Ríos Sánchez Iván Alberto • Rivas Reyes José de Jesús • Rodríguez Barrios Erick Eduardo

FACILITADOR: Valadez Acosta Rocío MATERIA: Fundamentos de Investigación GRUPO: 1°Y CARRERA: Sistemas Computacionales

MARCO TEORICO DE LA MUSICA
Victoria de Durango a 4 / Abril / 2011

INDICE PAG INTRODUCCION Objetivo CONCEPTO DE MUSICA PROPOSITO E IMPORTANCIA CAMPO PERCEPTIVO ANTECEDENTES Prehistoria Edad Media El Renacimiento  Flamenco  Renacentista El periodo barroco Periodo actual o contemporaneo EL SONIDO Altura Duracion Intensidad Timbre ELEMENTOS DE LA MUSICA Melodia Armonia Ritmo LA CULTURA ¿Quién hace a la música? ¿La música influye en la vida diaria? CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA 1 1 1 1 2 4 5 5 6 6 .

La música ocupa en la vida humana un lugar más importante del que solemos atribuirle. París. PROPOSITO E IMPORTANCIA Entre todas las artes. tan solo ponerse unos auriculares y disfrutar. pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo. como ha venido siendo habitual. Con la musicoterapia se intenta hacer llegar al cerebro unos estímulos que le lleven a la persona una . Para escuchar un tema no hay que realizar ningún tipo de descarga.). circunstancias. 1974) Generalmente asociamos nuestro estado de ánimo a la melodía de numerosas obras de todo tipo. la música abarca a todas las sociedades y épocas. comunicación. Con ella somos capaces de recordar momentos únicos. III. ambientación. es un producto cultural. y no se limita. CAMPO PERCEPTIVO “La música es una técnica terapéutica que se utiliza en todas sus formas con participación activa o receptiva por parte de las personas”. 1768)). mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta. I. y ya estaba presente. como toda manifestación artística. así. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente. La musicoterapia recurre a estas melodías para curar o reducir diversos problemas de salud. La expresión de las emociones y las ideas a través de la música está estrechamente relacionada con todos los aspectos de la vida misma. hace más de 50 000 años (Diccionario de la Música (Paris: Duchesne. En su sentido más amplio.INTRODUCCION Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical. según algunos estudiosos. etc. la música es un modo privilegiado de expresar. el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento. (Congreso Mundial de Musicoterapia. y expresar sentimientos. transmitir y suscitar sentimientos. Es por tanto una manifestación cultural universal. dejar nuestro pensamiento volar hasta nuestro primer beso o recordar aquella noche de copas con los amigos. la música nace con el ser humano. OBJETIVO La música.

PREHISTORIA Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la separación entre vida y muerte: el movimiento y el sonido. Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave.. autoestima y generar energía. Según varios autores. un medio propagador y un sistema receptor" (Claude Debussy) V. También aprendió a valerse de rudimentarios objetos para producir sonidos. la música es definida como: "Arte de combinar los sonidos de una manera agradable al oído" (Jean-Jacques Rousseau: Diccionario de Música (Madrid: Akal. Esta disciplina involucra tres aspectos: interacción positiva. El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su propia voz. el instrumentista. 2007). el creador y su obra. y mientras que algunas interpretaciones tradicionales vinculaban su surgimiento a actividades intelectuales vinculadas al concepto de lo sobrenatural actualmente se la relaciona con los rituales de apareamiento y con el trabajo colectivo. Es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía. IV. . la música y la danza como arte unitario. En el llamado arte prehistórico danza y canto se funden como símbolos de la vida mientras que quietud y silencio se conforman como símbolos de la muerte (Juan Luis Arzuaga: El collar del Neanderthal). mediante la intervención de complejos procesos. CONCEPTO DE MUSICA La música proviene del griego mousike. ANTECEDENTES Se ha demostrado la íntima relación entre la especie humana y la música. en que se reunía sin distinción a la poesía. 281-288) "Un total de fuerzas dispersas expresadas en un proceso sonoro que incluye: el instrumento.relajación que le lleven a mitigar una enfermedad a través de melodías. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la1antigua Grecia. la armonía y el ritmo.

La evolución de las formas musicales apegadas al culto se resolvió a finales del siglo VI en el llamado canto gregoriano. Eran canciones estróficas. En poco tiempo. la polifonía alcanzó un alto grado de sistematización y experimentó una gran transformación en el siglo XIV constituyó la base de la que se sirvió el humanismo para el proceso que culminó en la música del Renacimiento.  Renacentista Existían dos tipos de formas musicales: la frottola. 2: En la Edad Media. con esquemas rítmicos marcados. Con la aparición en el siglo XIII de la escuela de Notre-Dame de París. silábicamente musicalizadas a cuatro voces. esto se vio reflejado en una mayor influencia por parte de los músicos flamencos en todos o casi todos los centros musicales de Europa. armonías diatónicas y un estilo homófono con la melodía . 2 Fig.Fig. Donde había polifonía se podía encontrar a un músico flamenco. 1: La musica en la vida del hombre prehistorico EDAD MEDIA Los orígenes de la música medieval se confunden con los últimos desarrollos de la música. y una inspiración cuasi-divina. la musica alcanzo un auge religioso EL RENACIMIENTO  Flamenco Los músicos de Flandes pronto se distinguieron por una técnica de contrapunto excelsa.

ópera. intensidad. la música es reconocida como una de las primeras en adentrarse en la composición atonal. Fig. 3: Mozart y Beethoven: artifices de la musica barroca PERIODO ACTUAL O CONTEMPORANEO En este periodo. abriendo la puerta al posterior desarrollo del serialismo y del método del espejo de la segunda mitad del siglo XX y el siglo XXI. Se considera que nació en Italia y alcanzó su máximo esplendor en Alemania. Se cantaban en reuniones religiosas a capela. o con instrumentos que tocaban las tres voces superiores. Estas son las corrientes musicales más importantes de los últimos años:          3 Jazz Pop Rock Heavy Metal Rap Electrónica Hip Hop Punk Reggae . EL PERIODO BARROCO La música barroca es el periodo musical que domina a Europa durante todo el siglo XVII y primera mitad del siguiente. fértiles.en la voz superior. y la sinfonía. Es uno de los periodos más ricos. Sus principales compositores fueron italianos. oratorio. siendo reemplazada por el clasicismo hacia 1750–1760. sonata. y especialmente por la creación de la técnica del dodecafonismo basada en series de doce notas. La contrapartida religiosa de la frottola fue la lauda. En este período se desarrollaron nuevas formas y se operaron grandes avances técnicos: expresividad. creativos y revolucionarios de la historia de la música.

Fig. a lo cual se lo denomina espectro. ALTURA Es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro. La duración del sonido está relacionada con el ritmo. TIMBRE Es la cualidad que permite distinguir los diferentes instrumentos o voces a pesar de que estén produciendo sonidos con la misma altura. aunque es una sensación relativa. depende de la energía. La intensidad viene representada en una onda por la amplitud. 4: Notas musicales del teclado de un piano VII. Alternativo VI. duración e intensidad. Los sonidos que escuchamos son complejos. ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza. DURACION Corresponde al tiempo que duran las vibraciones que producen un sonido. El timbre 4 depende de la forma de la onda que tenga un sonido y de la intensidad de cada uno de ellos. EL SONIDO El sonido es la sensación percibida por el oído al recibir las variaciones de presión generadas por el movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. es decir. que generalmente es el aire de la atmósfera. de la cantidad de ciclos de las vibraciones por segundo o de hercios (Hz) que se emiten. La ausencia perceptible de sonido es el silencio. Se transmite por el medio que los envuelve. ELEMENTOS DE LA MUSICA . INTENSIDAD Es la fuerza con la que se produce un sonido. El timbre se representa en una onda por el dibujo.

regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos. y cuya unidad básica es el acorde. pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de generar contraste en la música. VIII. La idea de que quien crea la música es otra persona distinta de quien la ejecuta. lo que define a la música de los hombres. no es tanto el ser una combinación "correcta" de sonidos en el tiempo como el ser una práctica de los seres humanos dentro de un grupo social determinado. Algunas especies animales también son capaces de producir sonidos en forma organizada. así como la idea de que quien . a veces con variaciones muy notorias. otro quien la ejecuta. RITMO Es el resultado final de los elementos anteriores. 5: Instrumentos utilizados en la musica tradicional china ¿Quién hace a la música? Muchas veces es uno quien compone la música. esto es provocado por las diferentes dinámicas. timbres. y otro tercero quien cobra las regalías. 5 Fig. LA CULTURA ¿La música influye en la vida diaria? Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. texturas y sonidos.MELODIA Es un conjunto de que suenan sucesivamente uno después de otro y que se percibe con identidad y sentido propio. ARMONIA Bajo una concepción vertical de la sonoridad. Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denominan contrapunto. pues.

Peter Kivy (2001). la vida resultaría aburrida. Joaquín García de Antonio. ISBN 978-84-493-1742-2. Fig. “Atlas de música”. refleja nuestros anhelos y aspiraciones. Aarón Copland. nos gusta identificarlos con ella. lo más común es que creador e intérprete sean la misma persona. “El canto de las sirenas: argumentos musicales”. ya que sin el. y. Ediciones Rialp. ISBN 13: 9789681641511. sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos que se relacionan con el problema. 6: La musica es propia del ser humano CONCLUSIONES Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas. José Izquierdo Anrubia (2009). y que vincula lógica y coherentemente los conceptos y proposiciones existentes de estudios anteriores. ISBN 978-84-321-3594-1. Ulrich Michels (1985). ISBN 978-84-8109-701-6. José Luis Comellas (2006). Historia sencilla de la música. ISBN 84-2066999-7. Fondo de Cultura Económica. Por ultimo. creemos que ella le da un sentido a la vida. Anna 1710. . Paidós. BIBLIOGRAFIA       Eugenio Trías (2007).Las Palmas 1779. Galaxia Gutenberg. “Como escuchar música”. “Nuevos ensayos sobre la comprensión musical”. que son tomados como referencia. la música es un tema muy importante. Alianza Editorial.escucha la música no está presente en el mismo espacio físico en donde se produce es solamente posible en la sociedad occidental de hace algunos siglos. ya que nos acompaña en las buenas y en las malas. Maestro de Capilla. ISBN 978-84-613-6912-6. Aunque existen muchos géneros e instrumentos para desarrollarla y producirla.

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