INDICADORES DE DESEMPEÑO ASPECTO FORMATIVO

 Es responsable con las actividades del área y las programadas por la

institución.
 Debe cumplir con las actividades del área y otras programadas por la
institución.
 Mantiene buenas relaciones interpersonales.
 Mejore las relaciones interpersonales.
 Respeta a sus compañeros y demás personas con quien convive.
 Respete mas a sus compañeros
 Interésese más por las actividades del área.
 Mejore la presentación personal para asistir a las actividades.
 Se ausenta injustificadamente de las actividades académicas y/o escolares
 Muestre más interés por las actividades, la educación es el camino para
triunfar.
 Su irresponsabilidad con sus deberes escolares e indisciplina le impidieron
obtener mejores resultados

1. Describe, interpreta y asume los símbolos institucionales de su escuela, grado y

comunidad con mucha responsabilidad y pertinencia.
2. Su desempeño cognitivo fue bajo pero su honestidad y reconocimiento de sí mismo
hicieron que no perdiera la asignatura y/o área.
3. Es responsable con sus deberes escolares pero es indisciplinado en la clase y la
institución.
4. Su irresponsabilidad con sus deberes escolares e indisciplina lo llevaron a perder la
asignatura y/o área.
5. Cumple con sus deberes escolares pero no le gusta participar en las actividades
extracurriculares organizadas por el área y/o institución.
6. Participa activamente en la solución de los problemas que se le presentan a la
comunidad educativa.
7. Participa muy poco en la solución de los problemas que se le presentan a la
comunidad educativa.
8. Es honesto con sus maestros, compañeros y personal administrativo de la
institución.
9. Le gusta engañar a sus maestros, compañeros y personal administrativo de la
institución.
10. Engaña a sus padres o les da mala información en aspectos relacionados con la
institución.
11. Le gusta modificar las notas sentadas en los formatos de sus maestros.
12. En sus deberes escolares presenta a menudo plagios, sin reconocerle los créditos a
los autores y/o las fuentes originales.
13. En sus deberes y actividades escolares hace reconocimiento de las fuentes de donde
extrae la información que utiliza.
14. Reconoce sus errores y se responsabiliza por sus actos
15. No reconoce sus errores ni se responsabiliza por sus actos
16. Le gusta esconderle los útiles a sus compañeros y/o maestros para generar caos en el
aula y/o la institución.
17. Causa daños a los elementos comunales de la institución.
18. Cuida los elementos comunales de la institución.
19. Cuando trabaja en equipo es muy proactivo y solidario.
20. Cuando trabaja en equipo no aporta mucho.
21. No le gusta trabajar en equipo, prefiere aislarse.
22. En la realización de sus actividades escolares no tiene actitud de aprender sino de
promoverse.
23. Su inasistencia a clase y/o a la institución lo(a) llevaron a no promoverse.
24. Su inasistencia a clase lo(a) llevaron a perder el área y/o asignatura.
25. Le gusta ponerle sobrenombres a sus compañeros y/o maestros.
26. Trae su uniforme de acuerdo a lo establecido en el manual de convivencia de la
institución.
27. No trae su uniforme de acuerdo a lo establecido en el manual de convivencia de la
institución.
28. Es muy puntual a la hora de llegada a la institución.
29. Llega de manera reiterativa tarde a la institución.
30. Solicita a menudo permiso para ir a desayunar y/o almorzar en el periodo de
descanso de la jornada.
31. Es cortés con sus compañeros y maestros.
32. Es descortés con sus compañeros y/o maestros.
33. Es grosero con sus compañeros y/o maestros
34. Cuando va por la calle es amable con la gente.
35. Cuando va por la calle es inculto con la gente.
36. Es respetuoso(a) con sus maestros y personas adultas.
37. Es irrespetuoso(a) con sus maestros y personas adultas.
38. Atiende el llamado y los consejos de sus maestros.
39. No atiende el llamado ni los consejos de sus maestros.
40. Manifiesta permanentemente interés y responsabilidad por las actividades asignadas
dentro y fuera de clases
41. Tiene un excelente comportamiento en las clases y otras actividades escolares,
participando espontáneamente de las mismas
42. Su presentación personal es excelente y mantiene sus útiles ordenados y aseados
43. Cumple con responsabilidad en las actividades asignadas
44. Manifiesta interés y responsabilidad por las actividades asignadas dentro y fuera de
clases
45. Su comportamiento en las clases y en otras actividades escolares es bueno y algunas
veces participa espontáneamente de las mismas
46. Su presentación personal es buena y mantiene sus útiles ordenados y aseados
47. Cumple con las actividades asignadas a tiempo
48. Manifiesta poco interés y responsabilidad por las actividades asignadas dentro y
fuera de clases
49. Su presentación personal no es muy buena y pocas veces mantiene sus útiles
ordenados y usados su comportamiento en clases y en otras actividades escolares no
es el mejor y casi no participa espontáneamente de las mismas
50. Algunas veces cumple con las actividades asignadas
51. No muestra interés y responsabilidad por las actividades asignadas dentro y fuera de
clases
52. Su comportamiento en las clases y otras actividades no es bueno y no participa
espontáneamente de las mismas
53. Su presentación personal no es la mejor y tampoco mantiene sus útiles ordenados y
aseados
54. Respete a sus compañeros y al profesor
55. Colabore con las actividades escolares