Darío Vergara Pérez J.

vespertina

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS

Once Grado
Nombres y Apellidos_________________________Período__________Fecha______
Unidad #6 ELECTROSTATICA

COMPETENCIAS A LOGRAR
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
 Describir las distintas  Aplicará los conceptos de  Desarrollar una actitud
propiedades eléctrica de electrostática en la solución positiva frente al
los cuerpos de problemas cotidianos conocimiento, que se refleje
 Identificar los diferentes en el interés por aprender el
tipos de electrización esfuerzo en sus tareas, el
trabajo metódico y su
participación en clase
INDICADORES DE LOGRO
 Identifico los distintos  Aplica el concepto de  Desarrollo trabajos en una
tipos de electrización electrostática en la solución forma clara y ordenada
de problemas cotidianos Trabajo para mi desarrollo
personal

1. INTRODUCCION

La propiedad que adquieren algunos cuerpos se atraen a otros, después de ser frotados, está
relacionada con sus cargas eléctricas.
La carga eléctrica es una propiedad fundamental de la materia que se puede explicar en
términos de la estructura atómica de la materia
La palabra “electricidad” se deriva de ELEKTRON, la palabra griega para ámbar. Los
primeros griegos estaban familiarizados con la obtención de un pedazo de ámbar frotado
con algodón, o con piel, durante siglos, nadie comprendía estas propiedades eléctricas. Solo
durante los últimos 400 años es que se ha desarrollado teorías sobre la electricidad.
Hace menos de 200 años, se descubrió que la electricidad y el magnetismo son en realidad
fenómenos relacionados

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2. CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS

 ¿Por qué algunos camiones que trasportan gasolina arrastran una cadena?
 ¿Por qué los antiguos tejedores escogían lugares húmedos para montar sus
instalaciones?

3. DELIMITACION DE LOS CONCEPTOS BASICOS Y SUS RELACIONES

3.1 CARGA ELÉCTRICA

Los cuerpos materiales están constituidos por átomos. Estos a su vez contienen electrones,
protones y neutrones. Los protones y neutrones constituyen el núcleo del átomo; los
electrones giran alrededor del núcleo.
Cuando un cuerpo posee igual número de
electrones que de protones, se dice que esta
eléctricamente neutro. O que se encuentra en
estado normal. La diferencia entre cargas
eléctricas negativas (electrones) y positivas
(protones) que posee un cuerpo se denomina
“carga neta”
Cuando dos cuerpos se frotan entre sí, una
cantidad de electrones de un cuerpo pasa a otro. El cuerpo que pierde electrones queda
cargado negativamente
Las direcciones de las fuerzas eléctricas cuando las cargas interactúan una con otra están
dadas por la ley de las cargas: cargas semejantes se repelen, y cargas diferentes se atraen

La electrización

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3.1.1 electrización por frotamiento

Se cree que el filosofo griego THALES DE MILETO fue el primero en descubrir que
frotando un trozo de ámbar con piel de animal o un trozo de tela de lana, se producían
pequeñas chispas y que además, el ámbar así frotado adquiría la propiedad de atraer
cuerpos ligeros, tales como plumas, fibras vegetales, papel, lanas y otros.
Consiste en frotar un elemento que esté cargado eléctricamente con uno sin carga. Habrá
una transferencia electrónica del cargado al no cargado.

3.1.2 el electroscopio y su funcionamiento

El funcionamiento del electroscopio se puede explicar con base en las fuerzas de atracción
y repulsión entre los cuerpos cargados eléctricamente y
n la conductividad de los metales. Si se frota una barra
de plástico de forma que quede negativa, y con ella se
toca la esfera de aluminio del electroscopio, las cargas
eléctricas negativas de la barra de plástico pasan al
electroscopio y llegan hasta las láminas de aluminio.
Como las cargas son del mismo signo se rechazan y
quedan abiertas las láminas, si se frota de nuevo la
barra de plástico y se vuelve a tocar el electroscopio,
las laminas se juntan por que quedan descargadas

3.1.3 electrización por inducción o influencia electrostática

Consiste en acercar un cuerpo cargado a uno no cargado, en este momento las cargas
pasarán del primero al segundo sin necesidad de que se toquen, sino simplemente a través
del aire

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3.1.4 electrización por polarización

Cuando se acerca un cuerpo cargado a un conductor produce un desplazamiento de los

electrones muy pequeños (menor
que el diámetro atómico)
haciendo que las moléculas de
este cuerpo adquieran una
“polarización”
No hay movimiento de cargas en
distancias grandes como sucede cuando se remplazan en un conductor. El reordenamiento
de las cargas en un aislador debido a la presencia de otro cuerpo cargado se denomina
polarización.

3.1.5 electrización por Contacto

Si hacemos que dos cuerpos se toquen en su superficie, la carga eléctrica pasará del que
esté cargado al que no lo esté.

3.2 CONDUCTORES Y AISLANTES

3.2.1 CONDUCTORES: un conductor permite que la carga fluya en su interior y se
distribuya libremente. Los metales son materiales conductores debido a esta libre
distribución, no se puede concebir en ellos una acumulación de cargas en determinada
región de su interior.

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3.2.2 LOS SEMICONDUCTORES: son sustancias que con respecto al movimiento de

cargas presenta una oposición intermedia entre los aislantes y conductores. Estas
sustancias son la base de los transistores, de gran importancia en la electrónica

3.2.3 AISLANTES O DIELÉCTRICOS: son malos conductores ejemplo el vidrio,

plástico ejemplo de conductores, semiconductor y aislantes una comparación de las
magnitudes relativas de las conductividades eléctricas de varios materiales.
Magnitud relativa de la conductividad

3.2.4 Resistencias
Son elementos que se oponen al paso de la corriente eléctrica, las clases de resistencia
son: Las de carbón y la resistencia de alambre
Unidades de medida de la resistencia
Símbolos

 Operaciones con resistencia

1. Resistencia en serie.
Cuando el principio de una va conectado con el final de
la otra, la resistencia equivalente es igual a la suma de
las resistencias

2. Resistencia en paralelo
Cuando se une el principio de la primera con el principio de la segunda y el final
de la primera con el final de la segunda unido.

3. circuitos resistivos mixtos

Cuando en un solo circuito se observan circuitos en series y circuitos en paralelo

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3.3 LA LEY DE COULOMB

El físico francés charles coulomb a finales del siglo XVIII hizo un estudio cuantitativo
sobre dichas fuerzas después de varios experimentos llego al enunciado ley de coulomb
dice: la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas eléctricas puntuales es directamente
proporcional al producto de las magnitudes de las cargas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia entre ellas, y dirigida a lo largo de la línea que une a estas
cargas.
De acuerdo con el enunciado de la ley de coulomb, se tiene que

Donde =es la distancia entre las cargas

Carga, cuya unidad de carga es el coulomb

F= fuerza eléctrica
Ejemplo
Calcula el valor de la fuerza eléctrica entre dos cargas positivas de y ,
cuando están separados por una distancia de
Datos

3.4 EL CAMPO ELÉCTRICO

La fuerza eléctrica, al igual que la fuerza gravitacional, actúa a distancia, por que se
denomina fuerza de acción a distancia. En efecto decimos que los límites de esta fuerza
eléctrica son infinitos.

MICHAEL FARADAY introdujo el término campo eléctrico para

referirse a la influencia que ejerce un objeto cargado eléctricamente sobre el espacio que lo
rodea.

6 En la vida. Solo triunfa quien lucha

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Así diremos que una carga eléctrica genera un campo en su vecindad. La dirección y el
sentido del campo eléctrico coinciden con la dirección y el sentido que experimentan, la
carga prueba, por convención casi siempre es positiva
3.4.1 intensidad del campo eléctrico
Para comprobar si en una región del espacio existe un campo eléctrico, utilizamos una
carga de prueba si en dicha región esta carga experimenta una fuerza , se define el
campo eléctrico en tal punto como:
La magnitud del vector , se denomina intensidad del campo eléctrico, por
definición, la dirección y el sentido de son los mismo que de la fuerza que actúa

sobre la carga de prueba , otra ecuación

Ejemplo 1
En la figura tiene una carga de , calcula la magnitud del campo en y explica el
significado del signo y su respuesta

Datos:

Ejemplo 2
Una fuerza eléctrica de , actúa sobre otra de , halla la magnitud del
campo eléctrico
Datos:

3.5 CAMPO ELECTRICO GENERADO POR VARIAS CARGAS

Cuando en punto es generado por varias cargas puntuales se
determinan los vectores , en dicho punto y luego se suman vectorialmente, el
campo resultante

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Ejemplo 1
Encuentre el campo eléctrico en el punto P de la figura, ubicado sobre el eje y a 0.4
m sobre el origen, producido por las tres cargas puntuales que se muestran. La carga
q1 = 7 se ubica en el origen del sistema de
coordenadas, la carga q2 = -5 se ubica en el
eje x a 0.3 m del origen y la carga q3 = -3 a
la derecha del punto P y a 0.4 m sobre q2.
Determine además la fuerza eléctrica ejercida
sobre una carga de 3x10-8C cuando se ubica en
el punto P.

Primero calculamos separadamente la

magnitud del campo eléctrico en P debido a la
presencia de cada carga. Llamemos E1 al
campo eléctrico producido por q1, E2 al campo eléctrico producido por q2 y E3 al campo
eléctrico producido por q3. Estos campos se representan en la figura y sus magnitudes
son:

= =

= =1.8

= =
Hallemos , ?
Terminalo…..El vector E1 no tiene componente x, sólo componente y (hacia arriba). El
vector E2 tiene una componente x dada por = y una componente y
negativa dada por . El vector E3 no tiene componente y, sólo
componente x (hacia la derecha).

El vector resultante que buscamos es la suma vectorial de estos tres vectores,

Los vectores E1, E2 y E3 conviene expresarlos usando vectores unitarios i y j para luego
efectuar analíticamente su suma:
El campo eléctrico resultante en es entonces:
La fuerza eléctrica sobre una carga de cuando ésta se coloca en el punto se
obtiene simplemente usando
Ejemplo 2

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Una bola de caucho pequeña de 2.00 g está suspendida de una cuerda larga de 20.0 cm en
un campo eléctrico uniforme, como se ve en la figura. Si la bola está en equilibrio cuando
la cuerda forma un ángulo de 15° con la vertical, ¿cuál es la carga neta en la bola?
Del diagrama de cuerpo libre se tiene:

C)

3.6 LÍNEAS DE FUERZA

Una fuerza de representar el campo electrostático en forma grafica es mediante las líneas de
fuerza. Una línea de fuerza es una línea que se traza en un campo eléctrico tangente al
vector campo en cualquier punto.

Ejemplo
¿Cuál es el campo eléctrico el origen para la configuración de tres cargas que se muestran
en la figura?

3.7 CAMPO UNIFORME

Un campo uniforme es aquel en el cual el vector , en
cualquier punto tiene la misma magnitud, dirección y
sentido. Se puede obtener un campo uniforme al cargar dos
placas paralelas con cargas iguales y contrarias y colocarlas
a distancias muy pequeñas una de otra

Ejemplo 1
Una barra de de largo está cargada uniformemente y tiene una carga total de
.
Determine la magnitud y dirección del campo eléctrico a lo largo del eje de la barra en el
punto a 36 cm de su centro. Solución

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Ejemplo 2
Un electrón que viaja con una velocidad inicial igual a entra a una región
con campo eléctrico uniforme dado por
a) Encuentre la aceleración del electrón.
b) Determine el tiempo que tarda el electrón en llegar al reposo después de entrar al
campo.
c) ¿Qué distancia recorre el electrón en el campo eléctrico antes de detenerse?

a.
=
b. =
c. ).t =
3.8 POTENCIAL ELÉCTRICO
Definimos el potencial eléctrico como la energía potencial por unidad de carga, lo
cual expresamos como:

Las unidades del potencial eléctrico son julios divididos entre culombio , en
honor de Alessandro volta
Se denomina voltio
3.8.1 Diferencia de potencial.
Si dos puntos A y B se encuentran a potenciales eléctricos y respectivamente la
diferencia de potencial entre A y B es
Podemos expresar la diferencia de potencial eléctrico, entre dos puntos como
donde es la variación de energía potencia eléctrica de la carga q entre
los mismos puntos.
Ejemplo: 1.
Una pequeña esfera con carga positiva igual a se mueve en dirección
contraria a un campo eléctrico entre dos punto cuya diferencia de potencial es qv
determina la variación de la energía potencial eléctrica de la esfera.
Solución
Puesto que, tenemos que,
Luego, .

3.9 CONDENSADORES
Son elementos electrónicos que almacenan energía temporalmente

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Símbolo
(*) Corresponden a los condensadores polarizados y el tercer condensador no
polarizado
Los polarizados

No polarizados

 Unidades de medida
Su unidad de medida es el faradio (f).
Los condensadores también son llamados capacitores
Operación con condensador.
1. Condensadores en serie

2. Condensadores en paralelo

.
Donde n es el número de condensadores

Construcción de un condensador.
Hay tres placas dos metálicas y una de papel (llamadas dieléctricos), se arrollan y se
meten en un tubo de las placas se echa un aceite dieléctrico para que enfrié

4. ACCIONES PARA RE-CONTRUIR EL CONOCIMIENTO

1. ¿Qué tipo de carga hay y cómo las podemos generar?
2. ¿Cuáles son las formas de cargar un cuerpo?
3. Con un dibujo, explica cómo son las líneas de campo eléctrico para una carga
positiva y para una carga negativa.

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4. Enuncia la ley de Coulomb

LOS PAJAROS Y LOS CABLES DE ALTA TENSION

Todo el mundo sabe lo peligroso que es para el hombre el contacto con los cables del
tranvía o de las líneas eléctricas de alta tensión. Este contacto es mortal tanto para el
hombre como para el ganado mayor. Se conocen casos en que la corriente ha matado vacas
que han tropezado con cables caídos.
¿Cómo se explica entonces que los pájaros puedan posarse en los cables sin que les ocurra
nada? Esto es un hecho que se puede ver a cada momento (fig. 103).
Para poder comprender estas contradicciones hay que tener en cuenta lo siguiente: el
cuerpo del pájaro posado en el cable forma una especie de ramificación de la red, cuya
resistencia es enorme en comparación con la de la otra rama (es decir, con la del trozo de
cable que hay entre las patas del pájaro). Por esta razón, la intensidad de la corriente que
pasa por esta ramificación (cuerpo del pájaro) es insignificante e inofensiva. Pero si este
mismo pájaro, estando posado en el cable, tocara
el poste con un ala, con la cola o con el pico, o
tuviera contacto con tierra de cualquier forma,
perecería electrocutado en el acto, puesto que la
corriente pasaría a la tierra a través de su cuerpo.
Esto ocurre con frecuencia.
Los pájaros se posan impunemente en los cables
eléctricos. ¿Por qué?
Los pájaros tienen la costumbre de posarse en
los soportes de las líneas de alta tensión y
limpiarse el pico frotándolo con el cable
conductor. Como el soporte no está aislado, el contacto del pájaro (que está en
comunicación con tierra) con el cable (por el que pasa la corriente) resulta fatal. Una idea
de lo frecuentes que son estos casos nos la puede dar el hecho de que en Alemania se
tomaron medidas especiales para proteger a los pájaros. Con este fin se colocaron unas
alcándaras en los soportes de las líneas de alta tensión para que los pájaros pudiesen
posarse y limpiarse el pico sin peligro de morir electrocutados (fig. 104).
En otros casos, los sitios peligrosos se proveen de dispositivos que impiden que los pájaros
tengan contacto con ellos.
Las líneas de alta tensión son ya tan numerosas, que teniendo en cuenta los intereses de la
agricultura y silvicultura es necesario tomar medidas para proteger las aves contra el
exterminio por electrocución.
5. Argumenta sobre el tema de los pájaros y los cables de alta tensión
12 En la vida. Solo triunfa quien lucha
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5. ACTIVIDADES DE VERIFICACION DEL APRENDIZAJE

1. Tres cargas puntuales +q, +q y -q (q = 1 µC) se disponen en los vértices de un triángulo
equilátero de 1 m de lado. Hallar:
a. El campo eléctrico en el centro del triángulo.
b. El trabajo necesario para mover una carga de 1 µC desde el centro del triángulo
hasta la mitad del lado que une las dos cargas +q.
DATO: K = 1/(40) = 9.109 Nm2C-2
Rta.: 54 kN/C dirigido hacia el vértice -q; 10 mJ (P.A.U. Sep 93)
+Q +Q
2. Se tienen cuatro cargas en los vértices de un cuadrado como se indica A B
en la figura, en la que Q = 4 10-6 C. Determinar:
a. El campo eléctrico en el centro del cuadrado.
b. El trabajo necesario para mover una carga de prueba de valor - D 20 cm C
q desde C hasta A. -Q -Q
Nota: Tomar K = 1/(40)=9x109N m2/C2
Rta.: E = -5'1x106 j (N/C); W = -25'45x104 q (J) (P.A.U. Jun 92)
A
3. Se sitúan dos cargas de +10-6 C y -10-6 C en los vértices de la
base de un triángulo equilátero de 70 cm de lado como se
indica en la figura. Calcular:
a. El campo eléctrico en el vértice A.
35 cm
B H C
b. El trabajo para mover una carga de prueba q desde A hasta
+10 -6 C -10 -6 C
H. 70 cm
(H = punto medio entre B y C).
Nota: Tomar K = 1/(40)=9 109 Nm2/C2
Rta.: 18'4 103 N/C; 0 (P.A.U. Sep 92)
4. Se somete una partícula de 0’1 g de masa y carga 1 µC a la acción de un campo eléctrico
uniforme de magnitud 200 N/C en la dirección del eje Y. Inicialmente la partícula está en el
origen de coordenadas, moviéndose con una velocidad de 1 m/s según el eje X. Si
ignoramos la acción de la gravedad, hallar:
x
_ _ _ _ _ _ _ _

5 cm

v0
37º
D
+ + + + + + + +

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El lugar en que colisionará con una pantalla perpendicular al eje X, situada a un metro del
origen,La energía cinética que tiene la partícula en ese instante.
5. En la región comprendida entre dos placas cargadas, véase la figura, existe un campo
eléctrico uniforme de 2x104 N/C. Un electrón penetra en esa región pasando "muy" cerca
de la placa positiva (punto D de la figura) con una velocidad que forma un ángulo de 37°.
La trayectoria que describe es tangencial a la otra placa (se acerca tanto como podamos
suponer, pero sin llegar a tocarla).
a. Hallar la velocidad de entrada del electrón en dicha región.
b. ¿Cuánto tiempo necesitará el electrón para pasar rozando la placa negativa, y qué
distancia horizontal habrá recorrido dentro de esa región?
DATOS: me = 9’1 10-31 kg. qe = -1’6 10-19 C. Tómese Sen 37º=0’6; cos 37º = 0’8.
Rta.: 31'3 106 m/s, 5'33 10-9 s, 0'133 m (P.A.U. Sep 92)
6. Un protón y un electrón se encuentran inicialmente entre las placas de un condensador
plano, el protón en la placa cargada positivamente y el electrón en la cargada
negativamente. Comienzan a moverse al mismo tiempo. ¿Llegan a la vez a las placas
opuestas?
7. Una partícula de carga “-2q” se sitúa en el origen del eje x. A un metro de distancia y en la
parte positiva del eje, se sitúa otra partícula de carga “+q” . Calcular:
a. los puntos del eje en que se anula el potencial eléctrico
b. los puntos en los que se anula el campo electrostático.
Rta :a)Si es el punto está entre la cargas : 2/3 m ; a la derecha de la positiva , 2 m. b) fuera
del intervalo de las cargas , más próximo a la menor 3´41 m (P.A.U. Jun 95),
8. En dos de los vértices de un triángulo equilátero de 5 m de lado están situadas dos cargas
puntuales de respectivamente. Hallar:
a. el campo eléctrico en el tercer vértice
b. el trabajo necesario para llevar una carga de 1 desde el tercer vértice hasta el
punto medio del lado opuesto. DATOS k= 9·10 9 N m2C-2.
Rta :18·106 N/C ; 0 J (P.A.U. Sep 95)

9. Se disponen tres cargas puntuales de 1 C en los vértices de un triángulo equilátero de 1 m

de lado. Hallar :
a. el campo resultante sobre una cualquiera de las cargas
b. el lugar en que debe situarse una cuarta carga, así como su magnitud, para que el
conjunto de las cuatro cargas esté en equilibrio. Dato k = 9·10 9 N·m2 C -2
Rta : Si consideramos el campo debido a la propia carga E = ,de otra forma y según el
punto tomado salen distintas componentes aunque con el mismo módulo E= 15’6 ·10 2
N/C ; q4 = -0’577 C en el centro. (P.A.U. Jun 96)

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10. Dos cargas puntuales de - 5 C cada una, están fijas en los puntos (0,0) y ( 5,0) . Hallar: a)
el valor del campo electrostático en el punto (10,O) , y b) la velocidad con que llega al
punto (8,0) una partícula de masas 2 g y carga 8 C que se abandona libremente en el punto (
10,0) . Las distancias se expresan en metros. Dato k= 9·10 9 Nm2 C-2.
Rta: a) E = -2250 i N/C ; b) v = 7´55m/s (P.A.U. sep 97)
11. Calcula la Resistencia equivalente en los circuitos dados

a. c.

b. d.

12. Calcula el capacitor equivalente en cada figura

a. b.

BIBLLIOGRAFIA

Bautista B. Mauricio y García A. Edwin Ge. FISICA II (Edit Santillana Pág.130-155)

Wilson. Yerry. Física segunda edición (Edit. Prentice hall pag)
Castañeda. Heriberto. Hola Física 11º (Edit. Susaeta pag 155-182)
Ramirez.S.Ricardo Olimpiadas Fisica 11 (edit. Voluntad pag 121-139)

15 En la vida. Solo triunfa quien lucha