EJERCICIO METODOLÓGICO El presente ejercicio que presentara el trabajo final de la asignatura, tiene como objetivo poner en práctica los

conocimientos, habilidades y destreza adquiridos durante su proceso formativo, especialmente en metodología de investigación, para problematizar y detectar los niveles de aplicación de los lapsos procesales. PASO 1 1-REDACCION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION. Este se redactara a partir de la siguiente pregunta : ¿Los docentes de educación superior aplican en sus clases estrategias dirigidas a desarrollar las funciones cognitivas en sus estudiantes como una vía para lograr mayor producción de conocimientos? 1.1 REDACCION DE LOS OBJETIVOS: PARA CENTRAR LA INVESTIGACION SE SUGIERE 3 OBJETIVOS: a-) Diagnostico (¿Cómo está la situación actualmente ¿) b.)Explicativo (¿qué dice el deber ser ¿) c-) Demostrativo (¿qué puedo hacer para mejorar la situación?)

1.2 JUSTIFICCION PASO 2 y y Hipótesis de investigación Marco referencial y teórico

Antecedentes Definición de términos básicos PASO 3 Elaborar el marco metodológico a.- tipo de investigación b.- población c.- muestra

forma de presentación de los resultados PASO 4 a.D.-) PROPUESTA BIBLIOGRAFIA .-) CONCLUSIONES (una por cada objetivo).-instrumento para recabar información e. tomando en consideración la hipótesis b..

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