SOCIEDAD PRIMITIVA La comunidad primitiva es precisamente la primera forma en que los seres humanos se organizan para satisfacer sus

necesidades. La comunidad primitiva surge con el ser humano mismo. Cuando comienza a desarrollarse la sociedad, también aparece la comunidad primitiva que va a durar miles de años, hasta que sus miembros desarrollan sus fuerzas productivas y sus relaciones sociales de producción. En un principio los seres humanos fueron nómadas porque dependían directamente de lo que la naturaleza le proporcionaba. La estructura económica de la comunidad primitiva era simple. Como los seres humanos todavía no dominaban la naturaleza, dependían mucho de ella. En la comunidad primitiva existía propiedad colectiva de los medios de producción, por lo que el trabajo también era comunitario. Todo esto trajo como consecuencia la distribución comunitaria de los bienes. En estas comunidades tampoco existían las clases sociales, por lo que las relaciones sociales de producción son relaciones de cooperación y ayuda mutua, relaciones armónicas, donde no había la explotación del hombre por el hombre. Estos primeros seres humanos producen apenas lo necesario para la satisfacer las necesidades de la sociedad; llamada sociedad de autoconsumo o auto subsistencia; por lo que no se produce excedente económico. Sus instrumentos de producción van desde piedras en estado natural, piedra tallada, pulida, y luego utilizan los metales (cobre, bronce, hierro, etc.) hasta llegar a elaborar hachas, cuchillos, etc. Al mejorarse los instrumentos de producción se crea una división natural del trabajo, determinado por el sexo y la edad.

Objetivos:  Caracterizar el nacimiento de los ejercicios físicos y el papel que jugaron en el desarrollo evolutivo del hombre.  Explicar las particularidades de la educación física en estas comunidades.  Precisar las premisas de la cultura física antigua que se engendran en el último periodo de la comunidad primitiva.

Como es sabido, en el proceso de análisis del surgimiento de la sociedad humana, se parte de los estudios efectuados por Charles Robert Darwin y Federico Engels, quienes expusieron las premisas biológicas y los factores sociales que posibilitaron la evolución de la sociedad humana. Darwin (1809-1882) naturalista inglés, argumentó valiéndose de los datos que proporcionaba la biología de su época, el trabajo agrícola y los datos recogidos en la circunnavegación que realizara entre 1831-36, el desarrollo de los organismos vivos mediante la selección natural. En lo referente al origen del hombre, argumentó desde las ciencias naturales, la descendencia de éste de sus

Así se produce el surgimiento de la sociedad humana.  El periodo mesolítico. Se van a presentar aquí tres etapas o periodos de desarrollo:  El periodo paleolítico. aparecen ya como comunidades gentilicias. repara en la necesidad de complementar estas teorías con elementos de la dialéctica. Influencia en el auge de la actividad física. se estabilizara y que ésta seguiría avanzando en espiral. . que se agrupaba en hordas.  El periodo neolítico. Aspectos generales de la formación de las Comunidades Primitivas. Los primeros pre-homínidos surgen durante el terciario (que como sabemos se caracteriza por la evolución fundamentalmente de las plantas y animales). Influencia en las actividades económicas. buscando sus alimentos valiéndose de palos y piedras utilizados como instrumentos naturales.antepasados animales. Influencia en las actividades de la comunidad y en la actividad física. que lograron poner de manifiesto los factores sociales que contribuyeron a que la sociedad humana surgiera. que lógicamente fue rechazada por contravenir las posiciones de la Iglesia. el dominio de la marcha erecta. Engels (1820-95) utilizando los postulados de Darwin. Es el australopitecus. De ahí que estos factores son considerados determinantes al hablar de la evolución de la sociedad (la liberación de las manos. el desarrollo del lenguaje y la actividad cada vez mayor de las estructuras cerebrales. todo lo cual se producía y se produce por la actividad laboral. y en el cuaternario. Sin proceso regresivo. que impulsa al hombre hacia metas más altas y cada vez. Estos pre-hombres continuarían avanzando. más novedosas). en la tecnología y en la actividad física. dando un vuelco a la biología y teología de esta época. al final de este periodo. en el momento en que grandes masas de hielo se desplazan cubriendo enormes zonas del continente europeo y asiático.

en estos inicios la cultura al principio se juega .000 años. este hombre pudo seleccionar la piedra adecuada. en un proceso de enseñarse a sí mismo. Las habilidades de lanzamiento. Esta etapa duró 75. no obstante. impidiéndoles sobrevivir. y utilizar sus conocimientos rudimentarios para protegerse de los animales salvajes y resguardarse de las inclemencias del tiempo. ante el primer ser cuya actividad va a hacer posible cambiar a las materias naturales de forma para servirse de ellas . Para culminar este primer periodo. no se alejaban mucho de las pocas posibilidades de pensamiento. aquello que era necesario para subsistir. No es posible delimitar entre uno y otro. Los homínidos primitivos surgen en un periodo interglacial (un retroceso de los hielos. lo que veremos con más elementos en la próxima fase. el auxilio del primero era el segundo. Esto explica por qué en Africa se han producido hallazgos antropológicos de este tipo: esta zona fue afectada por intensos pluviales. son los seres humanos mas antiguos: los homínidos primitivos. Por tanto son ellos los presentantes de la primera etapa recorrida por la humanidad.EL PERIODO PALEOLÍTICO . medio y superior. Porque. a través del cual el hombre desconoce que trabaja. Están presentes en la actividad del hombre dos elementos totalmente interrelacionados: trabajo y ejercicio. Estos primeros objetos construidos por la mano del hombre primitivo. un ejercicio físico natural. Se subdivide a su vez en tres estadios: Inferior. que se alimenta. entonces. ante el primer creador de instrumentos. golpear en el lugar preciso. Con ellos se consolida el tránsito de los instrumentos naturales a la elaboración de instrumentos artificiales para satisfacer las necesidades del hombre.. que. Un proceso que Huizinga considera de culturización inicial. o estancamiento). y este es. Paleolítico inferior Ocurre en una época de grandes glaciaciones. en una palabra juega a crear la cultura. pero no por glaciales. Recolección de frutos menores y la caza menor. la fuerza para lasquear el silex para elaborar el hacha de manos petaloide. implicaron una actividad física rudimentaria. y nos demuestra que nuestros antepasados mas remotos no pudieron resistir la influencia de los intensos hielos. que emplea el tiempo libre. es necesario destacar que existe aquí una organización social que en poco se diferencia de las . y se caracteriza por la existencia de los pitecantropoides. cuyo objetivo era la satisfacción de las necesidades naturales. Estamos ante el primer Homo Faber. es decir. y sin embargo. van a constituir las únicas fuentes de alimentación que puede utilizar. que por necesidad tuvo que utilizar.

a ello contribuyen los ancianos. También por una razón económica: la mujer. se produce la división natural del trabajo. y es fiel exponente de que sólo existían los gérmenes del pensamiento abstracto. Paleolítico medio Duró aproximadamente 50. presenta un esbozo de mentón que sugiere una mínima capacidad de las estructuras del lenguaje. participan de esta actividad. Puede realizar la caza mayor. La estructura de sus extremidades inferiores nos muestran que sus piernas no podían enderezarse completamente.000 años. representada en primera instancia por las formas de juego que los niños van a ejecutar. el limitado desarrollo de su capacidad craneada. como veremos posteriormente. para cuyo funcionamiento es necesaria la comunicación. en su preocupación por entretenerlos. justificada. (primera forma de sociedad humana). que representa la segunda fase del proceso de hominzación. no se podía establecer diferencias: todos sin excepción de sexo o edad. (Mostrar foto). según Engels. en la medida que imitan a las madres en las labores de recolección y las propias de los quehaceres domésticos. con lo cual garantizó el alimento necesario para mantener su organismo en condiciones de avanzar. Con el tiempo la educación fue convirtiéndose en una función de la comunidad. por lo que la descendencia sólo puede establecerse por línea materna . de igual forma.manadas de animales. demuestra las pocas posibilidades de soportar las estructuras cerebrales que posee el hombre de hoy. ya que la constitución física de la mujer no le permitía este tipo de actividad sistemática (aunque en casos de necesidad. . Aparece el Hombre de Naenderthal. también cooperaba). pero donde se da la necesidad de unión con otros hombres. ocupada en la recolección. El nivel de desarrollo alcanzado por estos pre-sapiens les permitió adaptarse y coexistir con la glaciación. y su desarrollo ocurre entre dos periodos interglaciales y una glaciación. unido a la forma de cooperación simple. que emerge de modo socio natural como producto de las propias condiciones de vida. donde para satisfacer las urgencias alimentarias y de protección. En esta etapa se puede hablar del origen de la educación. debido a que en esta vida de grupos es difícil saber quién es el padre de la criatura. transmitiéndoles aquello que conocen del trabajo de la comunidad. dándose así el surgimiento del lenguaje (inarticulado primero y articulado después). se ocupa del fuego (que ya se conoce desde el periodo anterior) y cuida de los ancianos y niños. y es lógico que así ocurriera. Aparece en este periodo el fundamento de la organización gentilicia matrilineal. Los periodos interglaciales permitieron que pudiera subsistir y además desplazarse. aportan y comparten aquello que han podido extraerle a la naturaleza. pero sí quién es la madre. suministra el alimento seguro.

Se desarrollo la división natural del trabajo. llega a modificar su alimentación. y logra arrebatar las cavernas a los animales y protegerse así del frío. que cubre el norte y centro de Europa. El lenguaje articulado se comprueba por el grosor de sus cuerdas vocales. Perfecciona la construcción de objetos para la caza mayor. Asia y América. y hace su aparición la religión: creencias religiosas expresadas en las pinturas. El pensamiento abstracto desarrollado queda plasmado en sus pinturas rupestres. En esta etapa también el hombre se desarrolla en un medio muy hostil. En la cultura magdaleniense existen muestras de cómo cosían las prendas de cuero. vinculadas con la magia primitiva (al pintar el animal cree apresarlo en la cueva y piensa que la caza será mejor.Paleolítico superior Se extendió entre 15. las primeras formas de educación física igualmente organizadas. Es una característica de este periodo. debido a la última glaciación. . pues lo necesario para incorporarse al trabajo está constituido por las habilidades físicas y el respeto a las creencias religiosas de tipo animista. requirió una mayor ejercitación (que se lograba por medio de la propia actividad laboral: la caza era medio y objetivo de trabajo) y por tanto se van enriqueciendo sus movimientos y habilidades. lo cual explica también el contenido de la educación (Ver Educación y Lucha de Clases.000 y 12. con características similares a las del hombre contemporáneo. junto con el uso de las pieles. Podemos concluir que aquí se dan las primeras formas de educación organizada. posibilitando así la realización de nuevos ejercicios que auxilian la efectividad del trabajo. El proceso de la caza mayor. de Aníbal Ponce). Alcanza la organización matrilineal desarrollada. Con el total dominio del fuego. que la actividad física y la laboral se mantienen aun unidas.000 años aproximadamente. Aquí aparece el Homo Sapiens. Ocurrieron intensos pluviales en África. para mantener el cuerpo caliente. y con ellas. utilizando una aguja de hueso (invención de esta cultura).

Al final del Paleolítico Superior. demandan nuevas habilidades. tan idéntico a todos los otros miembros de la tribu. y por otro a la preparación física mas extensa y a la incorporación de mejores hábitos alimentarios. arpones. Todo esto contribuye a que el hombre del mesolítico pueda protegerse mejor de los cambios de la naturaleza. EL PERIODO NEOLÍTICO. cubriéndose extensas zonas de Europa y Asia de vegetación selvática. demandan un tipo de instrumental adaptado a la caza a distancia. El hombre del mesolítico se hace mas previsor. anzuelos. Con ello se da un excedente natural que es destinado al avituallamiento para la época de escasez. Progresivamente el niño va asimilando las costumbres de los mayores.EL PERIODO MESOLITICO Tuvo una influencia en las actividades de la comunidad y en la actividad física. cosa lógica en una sociedad donde el hombre no encuentra explicación a los fenómenos del mundo que lo rodea. y la ejercitación de los niños y jóvenes. determina su recolección estacionaria. social y político. como los venados. hasta hacer del niño un miembro eficiente de la comunidad. las glaciaciones pleistocénicas retrocedieron. Las nuevas condiciones naturales. Hacen su aparición el arco y la flecha. la educación se desarrolla como parte de los rituales de la comunidad. por las nuevas actividades laborales mas especializadas. Es una educación física aplicada. en otras palabras. En la educación se incluye la práctica del tiro con arco y flecha. Los niños aprendían las actividades físico-laborales de los adultos dentro de un patrón social uniforme. surge un nuevo tipo de fauna al desaparecer los grandes mamíferos del periodo anterior: animales veloces. para el momento de incorporarse al trabajo de la comunidad. y los refleja fantásticamente. es decir se modifica la estructura de la sociedad. Avanza en el desarrollo de los ejercicios físicos. domina en qué momentos recolectar. que Marx en su obra El Capital lo califica como que aún se encuentran ligados a la comunidad por un mismo cordón umbilical. ¿QUÉ ES LA REVOLUCION NEOLITICA? Implica un proceso de cambios totales. Al descongelarse los ríos. radicales en el aspecto económico. Ya puede diferenciar las estaciones y acorde con ello. El proceso comenzaba con una iniciación ritual. formándose en la actividad y los menesteres de utilidad común. además del lanzamiento de la lanza que viene del periodo anterior. la pesca también se sirve de nuevas técnicas: redes. imitando los actos de aquellos. integrándose en el grupo. etc. iniciando el proceso de domesticación de plantas y animales que lo llevara posteriormente a la agricultura y . El hombre inicia el cambio de la economía. arces. En la etapa superior del mesolítico. El trabajo contribuye por un lado al desarrollo de todos los planos musculares. por medio de la asimilación de las destrezas necesarias para la vida. y en cuáles cazar. canoas.

herramientas caza selectiva recolección selectiva. el cambio es producto de una contradicción ¿Y dónde está la contradicción? ¿Que obliga al hombre a desarrollarse? La agudización de la contradicción Hombre Naturaleza. Andes Centrales. Desarrollo de las fuerzas productivas. Un mejor conocimiento de la naturaleza. y y Mayor conocimiento de la naturaleza. y se inicia no en un lugar. y el cambio social continúa: se desintegra y en su lugar el hombre practica la agricultura y ganadería. sino en varios lugares estos lugares donde el hombre descubre y desarrolla la agricultura de manera autónoma se conocen como: Centros Originarios estos son: Cercano Oriente. CAUSAS DE LA REVOLUCION NEOLITICA. y y y y y Recordemos que el desarrollo. Se inicia ya la descomposición de la comunidad primitiva lo cual significa que el hombre iniciara su marcha hacia el desarrollo de la agricultura y ganadería. debido al inicio del Holoceno. Sudeste Asiático. en el aspecto económico.la ganadería. en su lucha por dominar y obtener provecho de la naturaleza. Desarrollo de las fuerzas productivas. dentro de una sociedad. Pero ¿Cómo saber en qué situación se encuentra un individuo en una sociedad? Si eres . político y cultural: y El desarrollo de la agricultura y ganadería provocan el surgimiento del excedente económico el cual va a determinar que surja el concepto de la propiedad privada pero ¿por qué ahora por el desarrollo de las fuerzas productivas. sobre todo en el proceso de reproducción de plantas y animal. IMPORTANCIA DE LA REVOLUCION NEOLITICA Es la primera revolución en la historia de la humanidad. lo cual implicaba un cambio climatológico. la aparición de la propiedad privada va a causar la diferenciación en clases sociales. ante ello el hombre tuvo que dar una respuesta. social. por los cambios que significó para el hombre. Consecuencias: El descubrimiento de la agricultura y la ganadería trajo muchos cambios para el hombre. las que crean las condiciones para el excedente ya que la producción de alimentos sobrepasa las necesidades de la población. Crisis en la economía de subsistencia. Se deja la economía de subsistencia y se inicia la economía de autosuficiencia es decir la producción de alimentos. ¿CÓMO SE DESARROLLA ESTE PROCESO? Este cambio es paulatino. el progreso. Mesoamérica. Estamos frente a una necesidad que se produce en el hombre ante las contradicciones con la naturaleza que se agudiza y que obliga al ser humano a 2 respuestas.

c. luego el algodón reemplaza a los vestidos de piel.y y y y dominante o dominado: Por el lugar que se ocupa en la producción. Por la distribución de la producción. o privilegios y para ello crea el estado como institución cuyo objetivo es defender sus intereses y controlar a la masa trabajadora y tributaria de manera directa y afectiva. Se utilizo lino. al existir excedente a la población pude crecer. El primer metal utilizado por el hombre el cobre. para ello el hombre va a dejar paulatinamente la piedra. cobre mas estaños posteriormente aparece el hierro. yute. Como consecuencia de la ganadería y la agricultura las nuevas necesidades de la sociedad surge el tejido inicialmente en Egipto y cercano Oriente. también se le conoce como Calcolítica. Surge la primera división social del trabajo. . se hace sedentaria y surgen las tribus. El primer metal utilizado por el hombre el cobre. La religión es una más de las formas de conciencia social. paja picada. Por la relación con respecto a los medios de producción. llamada edad desde cobre. y los primeros indicios surgen en el paleolítico medio con el hombre de Neanderthal y la práctica de inhumaciones y evidencia la incapacidad del hombre para comprender y dominar las fuerzas de la naturaleza. mitos. Los yacimientos más conocidos sobre el desarrollo de la cerámica están en Asia Menor.para que sea más duradero. al conocer que el cobre era fusible comenzó la metalurgia. al conocer la hegemonía militar y política de la humanidad. para garantizar ello necesita un brazo material represivo: los militares y el brazo ideológico coactivo: la religión. y el Fahum. Como consecuencia de la sistematización y el surgimiento de la agricultura. Luego se inventa el bronce (5000 a. descubrieron la cerámica. cáñamo. la división social del trabajo facilita el desarrollo del comercio. luego en la domesticación de animales se utiliza las fibras de origen animal: lana y seda. requiere asegurar su posición. Jericó.). surgen creencias en el más allá y ello es practicado por una elite sacerdotal que sistematiza las creencias. temores y la aplica con fines de control y represión social. Pero el sector social dominante. pero también surgen las guerras y se plantea que estas iniciaron entre tribus de ganaderos que por ser nómades buscaban tierras y las tribus agrícolas que defendían sus tierras. La necesidades de obtener mayor producción plantea el desarrollo de las fuerzas productivas. el uso del metal hace que las clases dominantes la acaparen y tengan la hegemonía militar y política de la humanidad. El surgimiento del excedente hace surgir los inicios del comercio a modo de trueque entre las diferentes tribus. La cerámica se caracteriza por el cocimiento de la vasija de arcilla es decir someterla al fuego para quitarle el agua de constitución. es decir la aparición de tribus agrícolas y tribus ganaderas. En Jarmo. que fue perfeccionada con el empleo de arcilla mezclada con arena. Socialmente la banda se descompone. concha pulverizada.

y un sector de personas que se dedicarían a comprar productos de los agricultores. con ellos. Todo este proceso implicaba cambios en la relación ciudad campo: donde finalmente este ultimo quedara supeditado a la ciudad. en función al desarrollo alcanzado por la sociedad (nuevas técnicas de producción y el monopolio de herramientas y excedentes). es decir. que. artesanos. además de tributarios) y económicamente (el campo provee a la ciudad de tributos. ahora. y a fabricar instrumentos. una gran producción artesanal dirigida por los sectores dominantes que se extiende sobre el resto de la población. la hidráulica. agricultores y ganaderos. se aprendió a fundir el mineral metálico: el cobre. los comerciantes más ricos crearan los préstamos. por ello. y a la cada vez especializada división social del trabajo. para incentivar en la población la compra de mercancías.LA REVOLUCION URBANA CONCEPTO Como consecuencia de la Revolución Neolítica surgen los primeros asentamientos humanos. armas y utensilios. Con el desarrollo de la artesanía. Ahí tenemos a nuevos actores sociales que vivían en las ciudades. como los artesanos). políticamente (controlado y administrado según los requerimientos de la ciudad). se convierten en las primeras ciudades. se produce la división en agricultores y ganaderos. las clases sociales. el hierro. el crecimiento de la producción mercantil y de la circulación monetaria dio como resultado que. Aprovechándose del aislamiento y la especialización de los productores. Surge la actividad comercial. Con el resultado de la Revolución Neolítica surgirá un sector de privilegiados que ejercerá el control de la sociedad. y se inicia la primera división social del trabajo. Surge un sector de artesanos especialistas que dejaría de participar en la producción directa de alimentos para pasar a otro tipo de producción. en su gran mayoría. logrando ingresos económicos: este sector sería el de comerciantes. se vestían de lana. esto se hace evidente en comunidades agrícolas y pastoriles. la propiedad privada. Por otra parte. la segunda división social del trabajo. si durante el paleolítico había predominado la división natural del trabajo. el . posteriormente. socialmente (ya que los dominados. serán los sacerdotes. que se dedicaban a la astronomía. con el tiempo. lo cual genero las condiciones para desarrollar el trueque entre las comunidades de las aldeas. lo que implicaba. ORIGEN Y PROCESO Al surgir la agricultura y la ganadería aparecen también el excedente productivo. el interés y la usura. como consecuencia del mayor nivel de excedentes y la mayor especialización de los artesanos aldeanos. al crecer y tener función de dominio y planificación. se dedican a vender dichos artículos. aquí es donde se materializa la segunda división social del trabajo. se produce la necesidad de intercambiar estos productos. dentro de esta. producción y fuerza de trabajo. serán agricultores y pastores. Se desarrolla. Posteriormente. y.

luego. el sector de artesanos y comerciantes se comienza a concentrar alrededor de los templos y palacios. entra en descomposición la Comunidad Primitiva. Cambio en las relaciones de producción. de comunitarias a desiguales y de explotación. en la India (Mohenjo Daro y Harappa).shamanismo. la ganadería. . Profundización de la división social del trabajo. Tercera División social del Trabajo. Se le considera primera revolución de la humanidad. como también en Mesoamérica y los Andes Centrales. Se ubicaban en los grandes templos y palacios. que conllevo a una especialización. que beneficiaba al sector dominante. Posteriormente se desarrollo el comercio internacional. El poder de las ciudades y de los estados determino que se concentrara también. lográndose desarrollar mercados donde se acercaban compradores y vendedores de diversas aldeas. y desde estos lugares ejercían el gobierno y el monopolio del poder. LA DESCOMPOSICION DE LA COMUNIDAD PRIMTIVA La Revolución Agropecuaria desarrollo la producción autosuficiente de alimentos. la producción de armamentos y de metal. basada en la agricultura.n. núcleo del poder de los Estados esclavistas. en el Cercano Oriente (Mesopotamia. Este proceso. estos asumen funciones de dirección.e. porque le sirve para la expansión y la represión. surgiendo la figura del mercader. la producción y el comercio se concentro en algunos centros poblados los cuales se convierten en ciudades. y con ella. esto trajo como consecuencia el desarrollo de grandes centros poblados que se convertirían en las grandes ciudades. PRESMISAS DE LA REVOLUCION URBANA. y IMPORTANTE Segunda División Social del Trabajo. La cual implica una especialización en el intercambio de elementos producidos por otros. y la consiguiente separación de la sociedad entre los productores directos y los no productores. la artesanía y el comercio. generándose las bases de un nuevo modo de producción: el Esclavismo. iniciándose lo que se conoce como la Edad de los Metales. lo cual implica la existencia de clases sociales. un periodo de elaboración de armas aplicando la metalurgia. en el Valle del Sumer). Especialización en la elaboración de utensilios y herramientas de trabajo dando origen al surgimiento de artesanos de diferentes oficios. luego en el Valle del Nilo ( Egipto) y. se inicio en el 3500 3000 a. Posteriormente. llamado Revolución Urbana. y y Desarrollo de las fuerzas productivas que permiten mayor producción.

Según el mito bíblico fueron expulsados del paraíso . De igual manera. requerían mejores cuchillos. pero todavía no fue lo suficientemente fuerte para desplazar al uso de piedra.El antiguo sistema esclavista quedaba caduco. comienza el uso del bronce. era fundido y convertido en herramientas. . las tierras se convertían en propiedades que limitaban el accionar de los pocos que sobrevivían. fue difundido en Oriente por los mitannis y kasitas. sus actividades económicas resultaban improductivas frente a la novedosa agricultura y ganadería. El uso del cobre (cuprolítico. Conforme se especializaba el trabajo agrícola y artesanal. El uso del metal (sobre todo mientras más sofisticado) impide que cualquiera pueda obtener armas de metal. que tenían su capital en Hattusa. los dorios. etc. y en Europa. Posteriormente. de ahí que puedan generarse un monopolio de parte de los sectores dominantes. un metal maleable que fue reemplazando paulatinamente a la piedra. puesto que. este sería el hierro y fue usado por los hititas. usado por primera vez en Shanidar. momento del uso de la piedra como del cobre). en el Sumer. azadones. Las bandas de cazadores y recolectores no tenían oportunidad de seguir conservando su régimen. estos no pudieron evitar caer en los dominios de los dueños de ganados y de tierras.

los ascendientes y los descendientes. el cuarto. es decir. Si el primer progreso en la organización de la familia consistió en excluir a los padres y los hijos del comercio sexual recíproco. los hijos de éstos forman. y sus hijos. son maridos y mujeres entre sí. lo mismo sucede con sus hijos. los biznietos de los primeros. es decir. En esta forma de la familia. perteneciente a épocas anteriores a las clásicas dentro de una civilización o ciclo. Rudimentario. tosco. elemental. los padres y los hijos. .SOCIEDAD: Es el sistema supraindividual humano que se organizó a partir de la información psíquica inconsciente de los hombres y se reestructura a base de la información social existente. en los límites de la familia. la primera etapa de la familia. el segundo fue en la exclusión de los hermanos. aborigen o de industria poco desarrollada. Normas Evolución Valores Conocimiento Comunicación Familia Ciencia y Tecnología SOCIEDAD PRIMITIVA Educación Técnicas Organización SOCIEDAD PRIMITIVA Normas: La ley del más fuerte. el tercer círculo de cónyuges comunes. con los padres y las madres. a su vez. Aquí los grupos conyugales se clasifican por generaciones: todos los abuelos y abuelas. propiedad colectiva de los instrumentos rudimentarios y división de trabajo. son los únicos que están excluidos entre sí de los derechos y de los deberes (pudiéramos decir) del matrimonio La familia punalúa. Familia: Se Clasifico de la siguiente manera: La familia consanguínea. distribución igualitaria de los productos. PRIMITIVO: De los orígenes o primeros tiempos de alguna cosa.

quienes en el matrimonio por grupos ven ora una comunidad promiscua de la mujeres. el hombre tenía una mujer principal (no puede aún decirse que una favorita) entre sus numerosas. al principio en casos aislados. su triunfo definitivo es uno de los síntomas de la civilización naciente. probablemente. junto a los mayores. ‡ Se preparaban para el trabajo colectivo. que ya no pueden ser disueltos por deseo de cualquiera de las partes. por parte de madre). formaban se ya parejas conyugales para un tiempo más o menos largo. En el régimen de matrimonio por grupos. Esta circunstancia ha contribuido no poco a la confusión producida en la mente de los misioneros. las estrellas así como utilización de hierbas medicinales y la realización de instrumentos rudimentarios aun más avanzados. y era para ella el esposo principal entre todos los demás. han de entrar un día en posesión de los bienes de su padre. primos segundos y primos terceros). La familia sindiásmica. Ahora. comenzando. ‡ Los niños se educaban e instruían en el proceso de su propia actividad vital. Técnicas: El más Fuerte utilizaba lanzas e instrumentos rudimentarios para pescar. Conocimiento: En el periodo Neolítico Aparecen la agricultura y pastoreo. Organización: Los hombres estaban organizados en bandas dedicadas a la caza y pesa y las mujeres y niños a la recolección de frutos. ora un adulterio arbitrario. Valores: cooperación e unión en las tribus. y esta paternidad indiscutible se exige porque los hijos. este progreso fue infinitamente más importante. Ciencia y Tecnología: sabían interpretar el cielo. en el período de la transición entre el estadio medio y el estadio superior de la barbarie. como regla. los primos carnales. en calidad de herederos directos. puede romper estos lazos y repudiar a su mujer. o quizás antes. luego. . Evolución: al momento del conocimiento de la agricultura se empezó la división de tierras y de ahí empezaron las divisiones sociales. Se funda en el predominio del hombre. por la exclusión de los hermanos uterinos (es decir. y acabando por la prohibición del matrimonio hasta entre hermanos colaterales (es decir. La familia monogámica. sólo el hombre. su fin expreso es el de procrear hijos cuya paternidad sea indiscutible. pero también más difícil que el primero. gradualmente.Por la mayor igualdad de edades de los participantes. según nuestros actuales nombres de parentesco. La familia monogámica se diferencia del matrimonio sindiásmico por una solidez mucho más grande de los lazos conyugales. Educación: ‡ Los niños eran educados por los adultos. Nace de la familia sindiásmica. Se realizó poco a poco. como regla general. según hemos indicado. cazar y así poder sobrevivir y pinturas rupestres.

cascadas. Matriarcado: aparecen las primeras instituciones para jóvenes. arpón. Eran nómadas. gritos. la pesca y la recolección de frutos. música y canto (expresión oral). punta de lanza. convivencia y cooperación en las tribus. CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD PRIMITIVA      Eran considerados de bajo desarrollo. juegos. clases sociales. . tales como niños. etc. sierras. normas de culto) mediante relatos. danzas. (Preparaban para la vida. Se vestían con las pieles de los animales que cazaban. La producción era de autoconsumo. para lograr esto utilizaban las herramientas que ellos mismos fabricaban con piedra. Las herramientas que destacaban en estas actividades fueron: hachas. el trabajo y la iniciación).etc. ‡ Patriarcado: Educación más compleja (tradiciones. Desarrollaban sus instrumentos de producción. No existían propiedades privadas. Comunicación: La asían a través de pinturas rupestres y a su vez sonidos. se alimentaban de lo que la naturaleza les proporcionaba. agujas para red. Ahí era donde se refugiaban las personas mas débiles. Utilizaban señas y gritos para comunicarse. Ellos se comunicaban mediante gritos. A raíz de esto surgieron necesidades tanto de vestimenta. Lenguaje. anzuelo. gestos. ‡ Formación de costumbres y conductas. ancianos y mujeres. señas y por medio de las pinturas rupestres. palos y huesos. Ellos para sobrevivir utilizaban técnicas como la caza. leyendas. Se alojaban en cuevas a la orilla de ríos.‡ ‡ En el trabajo se desarrollaban hábitos necesarios para la vida. La comunidad primitiva inició como nómadas ya que siempre buscaban los mejores climas para satisfacer sus necesidades. lanzas. alimento y vivienda. A nuestro punto de vista creemos que los valores que les rodeaban era: La unión.